小学数学北京版五年级下6.2剪纸中的数学问题 课件（22张ppt）
文档属性
| 名称 | 小学数学北京版五年级下6.2剪纸中的数学问题 课件（22张ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-01 15:27:47 | ||
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文档简介
剪纸中的数学问题
——数与形
“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”
B． 1
C． 2
D. 无法确定
前门小学六（3）班作答情况统计图
A．
1
2
如果我们这样不断的截下去，木棒被截去部分的长度之和将无限趋近于（ ）
小组活动建议：
1.小组讨论，确定研究的问题。
2.选择合适的研究方法。
3.记录研究的过程。
4.得出研究结论，准备汇报。
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“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”
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D. 无法确定
前门小学六（3）班作答情况统计图
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如果我们这样不断的截下去，木棒被截去部分的长度之和将无限趋近于（ ）
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著名数学家华罗庚先生曾经这样说到：
数形本是两依倚，
焉能分作两边飞。
数缺形时少（ ），
形少数时难（ ）。
入微
直觉
你能用所学知识解决下面的问题吗？
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“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”
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前门小学六（3）班作答情况统计图
A．
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如果我们这样不断的截下去，木棒被截去部分的长度之和将无限趋近于（ ）
小组活动建议：
1.小组讨论，确定研究的问题。
2.选择合适的研究方法。
3.记录研究的过程。
4.得出研究结论，准备汇报。
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“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”
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著名数学家华罗庚先生曾经这样说到：
数形本是两依倚，
焉能分作两边飞。
数缺形时少（ ），
形少数时难（ ）。
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你能用所学知识解决下面的问题吗？
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