三年级下册数学课件-1.2 问题解决 西师大版(共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学课件-1.2 问题解决 西师大版(共14张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-01 05:51:54 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
第
4
课时
问
题
解
决
第
一
单元
两位数乘两位数的乘法
学习目标
经历自主探索解决问题的过程，学习用学过的知识分析、解决问题的策略。
在解决问题的过程中感受数学的价值，获得成功的体验。
重点难点
重点：能正确解决有关“归一”的问题。
难点：熟练地掌握“归一”的办法。
复习旧知
看谁算得又对又快？
=900
=1440
=1472
=1053
=703
=1352
=980
=950
情景导入
教师：希望小学的同学要去春游，学校准备给他
们每人发一瓶矿泉水，但老师得考考他们，他们都回答不了，他们想让我们帮帮忙，你们愿意吗？
学生：愿意。
探究新知
例：24箱共有多少瓶矿泉水？
怎样才能计算24箱共有多少瓶矿泉水呢？
要解决这个问题，先要解决哪个问题？
探究新知
探索新知
可以先算每箱有多少瓶矿泉水，再算24箱有多少瓶。
36÷3×24
＝12×24
＝288
（瓶）
答：24箱共有288瓶矿泉水。
第二种方法
24÷3是算24箱里面有几个3箱；8X36是算24箱共有多少瓶矿泉水。
24÷3×36
＝8×36
＝288
（瓶）
答：24箱共有288瓶矿泉水。
学以致用
三（1）班共种树多少棵？
每3人种树33棵。
三(1)班有36人。
学以致用
33÷3×36
＝11×36
＝
（棵）
396
解答过程:
答：三（1）班共种树396棵。
课堂
总结
这节课我们学习了什么？你学会了什么？
1、要求若干份的数量，先要知道其中一份是多少。
2、画线段图能帮助我们分析题意。
3、面对具体的问题，应灵活地选择
解决问题的
方法。
课外作业
12元/束
17元/束
15元/束
用300元买13束鲜花，每种都买，怎么买剩的钱最多？
第
4
课时
问
题
解
决
第
一
单元
两位数乘两位数的乘法
学习目标
经历自主探索解决问题的过程，学习用学过的知识分析、解决问题的策略。
在解决问题的过程中感受数学的价值，获得成功的体验。
重点难点
重点：能正确解决有关“归一”的问题。
难点：熟练地掌握“归一”的办法。
复习旧知
看谁算得又对又快？
=900
=1440
=1472
=1053
=703
=1352
=980
=950
情景导入
教师：希望小学的同学要去春游，学校准备给他
们每人发一瓶矿泉水，但老师得考考他们，他们都回答不了，他们想让我们帮帮忙，你们愿意吗？
学生：愿意。
探究新知
例：24箱共有多少瓶矿泉水？
怎样才能计算24箱共有多少瓶矿泉水呢？
要解决这个问题，先要解决哪个问题？
探究新知
探索新知
可以先算每箱有多少瓶矿泉水，再算24箱有多少瓶。
36÷3×24
＝12×24
＝288
（瓶）
答：24箱共有288瓶矿泉水。
第二种方法
24÷3是算24箱里面有几个3箱；8X36是算24箱共有多少瓶矿泉水。
24÷3×36
＝8×36
＝288
（瓶）
答：24箱共有288瓶矿泉水。
学以致用
三（1）班共种树多少棵？
每3人种树33棵。
三(1)班有36人。
学以致用
33÷3×36
＝11×36
＝
（棵）
396
解答过程:
答：三（1）班共种树396棵。
课堂
总结
这节课我们学习了什么？你学会了什么？
1、要求若干份的数量，先要知道其中一份是多少。
2、画线段图能帮助我们分析题意。
3、面对具体的问题，应灵活地选择
解决问题的
方法。
课外作业
12元/束
17元/束
15元/束
用300元买13束鲜花，每种都买，怎么买剩的钱最多？