(共16张PPT)
问
题
解
决
第1课时
课堂引入——和我一起采蘑菇吧!
800÷4=200
540÷9=60
0
÷7
=
0
640÷8=
80
课堂引入——和我一起拯救美羊羊吧!
出发吧
课堂探索——第一关
想救美羊羊,先过我这关。
?
课堂探索——第二关
口算
把12盒水彩笔平均分给
3个班,每个班可以分得多少盒?
课堂探索——第三关
雷区
课堂探索——第三关
学校有12盒水彩笔,平均分给3个班.每班分得水彩笔多少支?
1
自学要求:
1.你了解到了哪些数学信息?
2.想一想你要先算什么?再算什么?
4.四人为一组,说说你的计算过程。
3.独立计算。
要解决什么问题?
课堂探索——第三关
学校有12盒水彩笔,平均分给3个班.每班分得水彩笔多少支?
1
课堂练习——第四关
说一说你想怎么算?
方法一:
先算一共有多少颗糖果,再算8颗装一袋,可以装多少袋。
48×4=192(颗)
方法二:
先算现在每袋的颗数是原来的几倍,再算现在可以装多少颗。
8÷4=2
答:8颗装一袋,可以装24袋。
每袋的颗数扩大2倍,
袋数就缩小2倍
一堆糖果,如果4颗装1袋,可装48袋。如果8颗装1袋,可以装多少袋?
192÷8
=
24(袋)
48÷2=24(袋)
课堂练习——第五关
48×6=288(节)
答:平均每人可分得36节。
如果8个人合买这箱电池,平均每人可分得多少节?
288÷8
=
36(节)
课堂练习——第六关
180×2=360(个)
答:平均每行写40个字。
小林为班上出板报,稿件有2页,平均每页有180个字。如果写成9行,平均每行写多少个字?
360÷9
=
40(个)
课堂练习
拓展练习
拓展练习
大挑战
拓展练习
一堆煤,用载重5吨的汽车8辆9次运完。如果用载重2吨的汽车4辆运,多少次才能运完?
(1)5吨汽车8辆9次共运的吨数:
5×8×9=360(吨)
(2)2吨汽车4辆一次运的总吨数:
2×4=8(吨)
(3)运完所需次数:
360÷8=45(次)
答:45次才能运完。
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂总结