三年级下册数学课件-2.1 面积和面积单位 -西师大版 17张ppt

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西师版三年级数学下册
学习目标
能结合实物或平面图形，理解面积的含义。
能用多种方法比较面积的大小，培养大家的空间观念。
3.
通过观察、操作，培养大家初步的逻辑思维能力和创新意识。
摸一摸课桌的桌面和练习本的封面，说一说哪一个比较大，哪一个比较小．
摸一摸数学书的封面和文具盒的盒盖面，说一说哪一个比较大，哪一个比较小
摸一摸一元硬币和一角硬币的表面，说一说哪一个比较大，哪一个比较小．
大
小
物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。
温馨提示：
数格子时，格子一定要相同
不足一格，
算成半格
4格
3格
大
小
通过这节课的学习，你学会了什么？
课堂小结：
1、什么叫面积？
2、学习了多种方法比较面积的大小：观察法、重叠法、数格子法
经全国中小学教材审定委员会
2002年初审通过
义务教育课程标准实验教科书
数学
SHUXUE
三年级下册
课程教材研究所一编著
小学数学课程教材码究开发中心
人人:“
冻习本
校名
年级班
姓名
学号
经全国中小学教材审定委员会审定通过
义务教育课程标准实验教科书
SHU
XUE
数学
三年级(下)
YUAN
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角
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3数一数,比一比
你能看出这两面
墙上贴瓷砖部分
的大小吗?
两面墙上贴的是同样
数一数块数就知道
的瓷砖
怎样比较这两片
树叶的大小呢?
把这两片树叶
放在方格纸上
事比遮住的方格多,所以酃的面积大
(
课》(堂活(动
1.围一围,数一数。
我围的图形有c9
15个方格。
我围的图形有
12个方格。
26
2.画2个面积等于16个方格的图形。