枣儿

(共15张PPT)
枣儿
枣
儿
编剧：
剧情介绍：
主要人物：
精彩看点：
上演时间：
导演：
孙 鸿
枣树下老人和
男孩等待亲人
老人和男孩
枣儿，男孩的父亲
“走与留”、“等待与不归”
90年代末
历史进程
戏剧是一种以矛盾冲突来
推动情节发展、塑造人物形象
的舞台艺术。
可以说，没有矛盾冲突就
没有戏剧，正是有了一对对矛
盾冲突，戏剧才精彩耐看。
小组讨论
《枣儿》这出戏剧，围绕四个人物展开了哪些矛盾冲突？矛盾的双方、矛盾的焦点各是什么呢？
老人的等待、儿子的不归
男 孩 爷爷，你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒
老 人 我等儿子回来。枣儿回来了，就喜欢一边嚼枣
儿，一边听我讲故事。
男 孩 枣儿叔叔啥时候回来
老 人 不知道。
男 孩 迷路了吧 (见老人沉默，自语)不会的。 这棵树
好大好大，会老远就瞧见了，枣儿叔叔哪儿会
看不见 (见老人不语)爷爷，你怎么了
老人仍在沉思。
角度 人物对白 舞台说明 标点
男孩的期盼、父亲的冷落
男 孩 (拍拍口袋)爷爷，我带回家吃。
老 人 枣儿到了口袋里，就想回家了。
男 孩 (低声地)……我在等我爹。
老 人 爹嘛，天天回来的，急什么。
男 孩 不，我爹他——
老 人 他怎么
男 孩 我爹兴许今天能回来。
角度 人物对白 舞台说明 标点
男孩的“走”、老人的“留”
男 孩 我该回去了，我要回去等我爹。
老 人 时辰还早呢，再坐坐。
男 孩 爹回来会带巧克力，巧克力你吃过吗 可
好吃了!
老 人 (心事重重)你有了巧克力，就不会来了。
产生这些矛盾的
根本原因是什么？
[回首90年代]
90年代以来，随着我国现代化进程
的加快，农村青年大规模离开家园，闯
荡世界。据统计，到90年代末期农村外
出从业青年达1.2亿人，这种趋势随着人
类历史的发展还在加剧。
开拓生活
家园之恋
外面有一个广大无边的世界，这个世界充
满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺
激性，它总在诱惑着人走出家门，因此，人的
内心总在呐喊：走啊走！
——曹文轩《前方》
“故乡，我要跪下去亲吻的圣地，我用大半
生想象和乡愁装饰过雕刻过的艺术品，注定了
终生要为你魂牵梦绕……
——作者 王鼎钧
“枣儿”
“巧克力”
？
男 孩 我娘说，出远门的人有时候不认识回家
的路了，只要家里人天天喊，他旱晚会
回来的。
精神“回”乡
因为家，它是生存的寄居之地，又是生命的最终去所，失去了精神家园，灵魂就无所归依；离开了精神家园，个人便失去了生命凭借，成了漂泊天涯的游子，在人的开拓生活与家园之恋的生存悖论中，故乡”将是一个永远的不断被追求的家。
枣儿青，枣儿黄，枣儿老来红脸膛。
爷爷树下望，儿孙在远方。
枣儿青，枣儿黄，枣儿成熟甜又香。
儿子树下望，父亲在他乡。
枣儿青青，枣儿黄黄，红红的枣儿甜又香。
爷爷奶奶盼儿孙，儿子女儿唤爹娘。
枣儿甜，枣儿香，大红枣儿记心上。
人间亲情在，天涯连故乡。