Unit 3 Is this your pencil（Story time）课件（共37张）

U3 Is this your pencil?
(Story time)
新学期开始前，你们会做些什么呢？
What will you do?
故事背景（background）
海绵宝宝在开学前会做些什么呢？
What will he do?
Guess
猜一猜：
新学期开学前，海绵宝宝一直在玩，并未做好开学准备。现在他需要一批文具，他该怎么呢？
What will he do?
故事背景（background）
海绵宝宝可以有机会参加一场闯关游戏，游戏最终的奖励就是文具。让我们看看任务要求吧！
Let’s look at the task.
好消息
Good news：
Task(任务)

Task 1
Task 2
Task 3
任
务
要
求
新学期刚刚开始，海绵宝宝需要一批新的文具，所以海绵宝宝要参加一场闯关游戏。本期任务要求是拿到三把钥匙 才能打开宝盒 来获取文具用品。
Task
首先我们要完成三个任务。
每完成一个任务将会得到一把钥匙
最终三把钥匙拼凑在一起，变成一把金钥匙 ，才能打开宝盒获
得文具用品。
Task 1
Task 2
Task 3
5
4
3
2
1
Task 1
（Learn the new words）
智勇大冲关
Part 1
Judge the things
火眼金睛
请睁大眼睛，判
断出图中的物品
是什么？
01
This is an ice cream.
This isn’t an ice cream.
isn’t = is not
This is a rubber(橡皮).
请睁大眼睛，判
断出图中的物品
是什么？
—Is this（近指） a cake?
—No, it isn’t.
不，它不是。
这是一个蛋糕吗？
Is this a rubber?
Yes, it is.
是，它是。
02
请睁大眼睛，判
断出图中的物品
是什么？
03
-Is this a car?
-No, it isn’t.
It’s a schoolbag.
schoolbag 书包
请睁大眼睛，判
断出图中的物品
是什么？
04
-Is that （远指） a schoolbag?
-No, it isn’t.
It’s a pencil case.
pencil case 铅笔盒
Part 2
Guess the things
猜东西
A magic pocket
魔法口袋
猜猜哆啦爱梦的口袋
里有什么？
a rubber
a pencil
a pen
a ruler
a crayon
a pencil case
a schoolbag

Is this/that a…?
Yes, it is./No, it isn’t.
Part 3
Guess the words
猜单词
游戏规则
要求：同桌间讨论，快速观看表格，从表格找出5个关
于文具的单词。
让我们一起加油吧！答对会获得一份奖品哦！
p
e
n
k
l
c
a
r
u
b
u
j
o
c
k
e
t
u
z
v
v
c
n
w
r
o
b
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l
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x
c
b
r
w
o
m
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f
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c
e
a
s
o
u
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p
e
l
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k
a
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j
h
g
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c
p
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n
c
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l
e
t
t
p
e
n
c
i
l
r
u
b
b
e
r
r
u
l
r
p
n
e
c
r
a
y
o
n
1
2
3
4
5
Part 4
Close your eyes
蒙眼猜
要求1：学生用布蒙上眼睛，用英语说出自己用手从袋子中
所摸到的东西。
要求2：学生用参考下面的句型，用自己所拿到的物品与老师做
一个对话。
游戏规则
T:Hello,…! Is this/that a …?
S:Yes, it is./No, it isn’t.
T:Is this/that your…?
S:Yes, it is./No, it isn’t.
Task 1
Task 2
Task 3
Task 1
Task 1
Let’s watch
Watch the flash and answer.
观看动画后回答。
Who’s he ? (他是谁？)
Is this Mike’s pencil?
He is Mike.
Task 2
（Learn the story time）
勇往直前
Is this Mike’s pencil?
No, it isn’t.
This isn’t my pencil.
Let’s watch
在文中找出相应的句子！
Read the story and answer:
Who helps Mike ?
自己默读课文，并且找一找谁帮助了Mike ?
Let’s read
How does Liu Tao help Mike ?
Liu Tao是怎样帮助Mike的呢？
Is this your pencil ?
No , it isn’t .
在文中画出相应的句子！
How does Yang Ling help Mike ?
Yang Ling又是怎样帮助Mike的呢？
Is that your pencil ?
No , it isn’t .
在文中画出相应的句子！
Q1:Who find the pencil at last （最终）?
A. Liu Tao B. Yang Ling
Q2:What colour is the pencil ?
A. Red C. Yellow
C. Mike
B. Green
Let’s watch
齐读课文，根据文章
内容回答下面的问题
Summary(总结)
根据全文内容回答
下面的问题
当我们询问某物是不是某人的，可以说：
Is this/ that your …?
Yes, it is./No, it isn’t.
Task 1
Task 2
Task 3
Task 2
Task 2
Task 3
（Read the story）
终极冲刺
This isn’t my pencil.
Is this your pencil?
Yang Ling
Liu Tao
No, it isn’t.
No, it isn’t.
Oh. That’s my pencil.
Yang Ling
Is that your pencil?
Mike
Mike
Mike
Mike
Mike
Is that a pencil?
Yes, it is. It’s a pencil.
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仿读
Read and repeat
1
朗读时，要注意句
子中的重读和升、
降调哦！
朗读课文
Reading time
2
Read together!
（齐读）
Read after one!
(小老师领读)
Read in roles!
(分角色朗读)
Task 1
Task 2
Task 3
Task 3
Task 3
Get the gold key 兑换金钥匙
Task 1
Task 2
Task 3
Task
Task 3
Task 2
Task 1
奖励
失物招领
Lost and found
1
前景介绍
刚刚学生们获得了许多文具用品，但是下课后，你却在地上捡到了好几样文具，而且班级里人很多，你该怎么寻找失主呢？也许你需要一些帮助：
先小组内讨论，可
参考下面的句式，
再同伴展示。
-Hello! Is this/ that your…?
-Yes, it is./ No, it isn’t.
-This is for you（给你）.
-Thank you.

Don’t forget this or that.
Please take care of your things.
不要丢三落四，请看管好你的东西。
送你一句话:
What do you have learnt today?
从这篇文章中你学到了什么？
1. 听录音，用正确的语音语调跟读课文，读熟练。
2.小组内表演对话。
Homework