三年级下册数学课件-2.2 长方形和正方形面积的计算 -西师大版

(共20张PPT)
复习
1．什么是面积？
物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
平方厘米、平方分米、平方米
cm2
dm2
m2
2．常用的面积单位有哪些？
虎大王分地
课堂探索
（1）
（2）
哪块地的面积大？
你能想出哪些办法知道两块地的面积？
课堂探索
经过验证你有什么发现？
用12个1cm2的正方形摆长方形，并填表。
课堂探索
通过刚才的探究，你能说说怎样计算长方形和正方形的面积吗？
长方形面积
=
长
×
宽
正方形面积
=
边长
×
边长
?
课堂练习
6m
9m
4m
4×9＝36(m2)
6×6＝36(m2)
哪块地的面积大？
28×15＝420(
)
答：篮球场的面积是420m2。
篮板面的面积是198dm2。
18×11＝198(
)
篮球场的面积和篮板面的面积各是多少？
m2
dm2
课堂练习
①10×2＝20(dm2)
③10×5＝50(cm2)
②8×8＝64(m2)
计算下列图形的面积。
答：电视机显示屏的面积是（
）cm2,方巾的面积是（
）dm2。
48×27=
（cm2）
9×9=
（dm2）
课堂练习
1296
81
1296
81
电视机显示屏的面积是多少？方巾的面积是多少？
2
15dm
9dm
给相框安上玻璃，如果每平方分米的玻璃要8角钱，配这块玻璃一共要多少元？
拓展练习
课堂探索
数学书的封面的面积是多少呢？
操作探索:同桌合作——
先用数学书摆一摆课桌面,再数一数摆的次数,最后估一估课桌面的面积。
用数学书封面的面积估计课桌面的面积。
数学书的封面的面积大约是5平方分米。
3
课堂探索
数学书面积约5dm2，课桌面积。
比4本数学书多一些。
我横着摆
课堂探索
数学书面积约5dm2，课桌面积。
比6本数学书小一些。
我竖着摆
课堂探索
数学书面积约5dm2，课桌约有
（
）本数学书大
课桌的面积约是（
）dm2
25
5
我既竖着摆,又横着摆。
画一画，求下面图形的面积
已知阴影的面积是3cm2。
已知阴影的面积是2cm2
。
2×4=8（cm2）
3×4=12（cm2）
画一画，求下面图形的面积
已知整个长方形的面积是18cm2，求阴影部分的面积？
18÷6=3（cm2）
课堂练习
已知操场的面积是500m2，估算校园的面积？
校园约有（
）个操场那么大
校园的面积约是（
）m2
1500
3
操场
操场
操场
课堂练习
吃光整块草地大约要多少个小时？
2×9=18（小时）
吃光这小块草地大约花了2个小时