2021年暑假 新初二科学 第16讲 植物生命活动的调节（知识讲解+针对练习）（无答案）

2021年暑假
新初二科学
第16讲
植物生命活动的调节
【学习目标】
1.了解植物和动物生命调节的区别
2.掌握植物的各种激素对植物的影响
一、植物的向性运动
1、植物对太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等刺激作出的反应，
。
（1）
：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。这种特性可以使植物的叶子得到更多的光，更好地进行光合作用。
（2）
：植物的根在重力的影响下，顺着重力的方向生长，这种现象称为植物的向地
性。
（3）
：茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长，这称为负向地性。
（4）
：植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。向水性能使植物在比较干旱的土壤
中寻找并获得水分，以维持生存。
2.植物的感性运动
感性运动是植物感应性的另一种表现形式，
，
。
如：含羞草、猪笼草等。
【随堂练习】
1．下列说法中正确的是(　
　)
A.
只有动物才能对环境的刺激作出反应
B．植物不能运动，所以对环境的刺激不能作出反应
C．动物和植物都能对环境的刺激作出反应
D．以上说法都不对
2．下列生命活动中，与植物的感应性无关的是(　
　)
A.
浸在水中的大豆种子逐渐胀大
B．菊花早上开放，傍晚关闭
C．含羞草受到触动时幼叶下垂
D．松树的根在水丰富一侧分布较多
3．下列现象属于植物感性运动的是（
　）
A．植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长
B．醡浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开，夜晚或雨天闭合下垂
C．牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D．当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长
4．下列现象属于植物向性运动的是(
　)
A.
菊花在秋天开花
B．某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭
C．含羞草的叶受到振动后合拢
D．横倒在地上的番茄茎背地生长
5．某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如图所示。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。此实验可以说明(　
　)
A.
阳光能促进植物生长
B．植物茎的生长表现出向光性
C．植物进行光合作用时不需水分
D．植物进行光合作用时不需光线
6．如图，一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果将纸盒和幼苗一起旋转，一段时间后，幼苗的生长状况是（　　），如果将只将幼苗放在转动盘上旋转，一段时间后，幼苗的生长状况是（　　）。
A．直立生长
B．弯向纸盒开口方向生长
C．向右弯曲生长
D．螺旋式弯曲生长
7．某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析中最合理的是(　
　)
A.
该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B．该同学应观察并记录幼苗根的总数量
C．该实验的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
D．该实验证明了根的生长具有向地性
8．景海鹏、陈冬两位宇航员在“天宫”二号中进行了蔬菜栽培试验，在装置的顶端安装了一盏灯提供照明。实验结果：太空种植的生菜也是向上生长。试验中影响太空蔬菜生长的因素是（
）
A．向光性
B．背地性
C．向触性
D．向化性
9．下列植物运动不属于向性运动的是(　
　)
A．向日葵的幼嫩花盘随阳光而转动
B．雨点使含羞草小叶合拢
C．植物根向地生长，茎背地生长
D．植物根的向肥、向水生长
10．某科学研究小组把一株植物幼苗水平放置在飞行于太空的宇宙飞船中，培养若干天后，植物根、茎生长的方向是(　
　)
A.
根向下生长、茎向上生长
B．根向下生长、茎向下生长
C．根水平方向生长、茎向上生长
D．根和茎都水平方向生长
11．盆景爱好者为了培育一株花卉，下列方法中不能使幼嫩植株向右上方生长的是(　
　)
A．在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
B．把花盆放在窗台让其单侧接受光照
C．人工控制植株按要求的方向生长
D．把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放
12．春天，小明同学将活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示
的现象：
第13题图
第12题图
(1)造成芽向上生长，根向地生长的因素是
。
(2)该实验现象体现了植物的
运动。下列植物感应性运动中，不属于向性运动的是
。
①含羞草受到触碰，小叶会合拢
②根向着水充足的地方生长
③根向着肥料较多的地方生长
13．植物的根不仅具有向地下垂直生长的感应性现象，并且还有向较潮湿的地方生长的感应性现象，即植物具有向水性。我们一起来设计实验探究“植物的向水性”。
(1)首先作出假设：
。
(2)设置对照组：取两盆
的蚕豆苗，
分别标上A和B，在A盆植株的四周均匀施水，在B盆植株的
施水。放置一周后，轻轻去掉泥土，观察两盆植株的根的分布情况。请回答：
①其中作为对照组的是
盆蚕豆苗。
②用文字表示A、B盆中植株根的分布情况：A盆中，
，B盆中，
。
(3)实验结论：
。
14．向日葵，因其常常“追随”太阳，又名朝阳花。请回答下列问题。
（1）向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花，在花盘边缘，像“花瓣”
一样艳丽；另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花，在花盘中央像“花心儿”，管状花小但是数量多。由此说明向日葵属于
植物，葵花子是向日葵的
器官，此器官中有向日葵的
结构。
（2）人们发现，开花之前的向日葵能“追随”太阳，即早上朝东、正午直立、晚上朝西，
夜间又转回东方。这种现象称之为
现象。
（3）为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响，研究者将若干向日葵分为两组，甲组正常生长，乙组固定其朝向，使其不能“追随”太阳生长，其中
对照组，
实验组。一段时间后，发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组。此研究的结论是
。
（4）有趣的是，向日葵开花后，花盘一直朝向东方，不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验，将开花期的向日葵分成两组，一组花盘一直朝东，另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数。结果如图，此项研究的结论是　
　。于是研究人员推测，这可能　
　有关。为检验这一假设，研究者再次实验，如表。研究者进行如表所示的实验：
编号
第1组
第2组
第3组
处理
花盘朝东
花盘朝西
花盘朝西并　
　
过程
统计并比较三组向日葵吸引昆虫访花的次数
结果
一段时间后，若第1组访花次数较多，第2组访花次数较少，第3组访花次数较多，且与第1组接近，则上述推测成立
二、常见的植物激素对植物的影响
生长素的产生与作业：
。
顶端优势：
植物向光性产生条件：（1）有生长素且
；（2）有
光照射。
植物向光性产生原因：
面生长素分布多，胚芽生长快；
面生长素少，胚芽生长慢。
植物生长促进剂：生长素：①促进植物的生长；②促进扦插的枝条生根；
③促进果实的发育；④防止落花落果；
⑤促进与抑制：
。
赤霉素：
细胞分裂素：
植物生长抑制剂：脱落酸：
乙烯：
【随堂练习】
在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是（
）
A．把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动
B．把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧
C．把植物侧放在地上，利用茎的感性运动
D．把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快
根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（
）
A．若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度
B．若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度
C．若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度
D．若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度
如图为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图，该图能表达的含义及该现象出现的原因是（
）
A．胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲
B．背光侧的生长素浓度能起到促进细胞生长的作用
C．向光侧细胞较小是因为强光下生长素失去作用
D．向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小
植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（
）
①芽和幼叶生长迅速，容易成活
②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素，促进生根
④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
①②
B．①④
C．②③
D．③④
5.
为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示实验。根据图中所
示实验结果可以得出的结论是(　　)
A．胚芽鞘的生长具有向光性
B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C．单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D．生长素能促进胚芽鞘向光生长
6．棉花在栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素(
)
A．增加，以利其生长
B．增加，以抑制其生长
C．减少，以利其生长
D．减少，以抑制其生长
7.观察下列两幅图，并解释有关现象：　　
两幅图中植物有一个共同点是________，这是植物对________的反应。如果把这些种子随宇宙飞船载入太空中，植物的根将________生长。
8.利用两盆植株大小相当的含羞草做如下对比实验：
（1）把一盆含羞草放在太阳下另一盆含羞草放在暗室内过一段时间会发现两盆含羞草有什么不一样？________。
（2）将振动的音叉放在含羞草上面，但不触动含羞草，含羞草________。这说明含羞草________(填“能”或“不能”)对声音作出反应。
（3）若将振动的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子，含羞草________。可见含羞草能对________作出反应。
（4）小心地用铅笔触碰含羞草的各个部分，发现含羞草反应最敏感的部位是________。
9.某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系。取40株长势相同的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，于相同时间浇相同的水(成分相同、体积相同)。对其中30株按10株一组分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐，对另外10株不播放音乐并置于一安静的环境中(声音保持在30分贝以下)，13.天后观察各组生长情况。各组水仙花的长势情况如下表：
编号
花
茎
叶
1(古典音乐)
洁白，肥大
碧绿，粗壮
茂盛，生机勃勃
2(乡村音乐)
正常生长
绿色，虽较细但健康
长势较好
3(摇滚乐)
很小且少
向一边倾斜，扭曲
枯黄，发蔫
4(不播放音乐)
正常生长
绿色、细、有倒伏
长势较好
（1）在编号3这一组发现植株会向一边倾斜，请你预测一下，此时植株会向________(填“朝向声源”或“背向声源”)边倾斜。
（2）其中是对照组的是________(填编号)。
（3）你的结论是：________。
10.
植物的根不仅具有向地下垂直生长的感应性现象，并且还有向较潮湿的地方生长的感应性现象，即植
物具有向水性。我们一起来设计实验探究“植物的向水性”。
（1）首先做出假设：
。
（2）设置对照组：取两盆
的蚕豆苗，分别标上A和B，在A盆植株的四周均匀施水，在B
盆植株的__
__施水。放置一周后，轻轻去掉泥土，观察两盆植株的根的分布情况。请回答：
①其中作为对照组的是__
__
盆蚕豆苗；
②用文字表示A、B盆中植株根的分布情况：
。
（3）实验结论：
__。
11．赤霉素是一种植物激素。为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。
(1)甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，
放
在
适宜的温度和光照等条件下培养；
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液；
③20天后测量每株大豆的高度，发现平均高度增加了。
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置：
①取
的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒与实验组等量的
。20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。
(3)如果20天后，出现
的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高的作用”的实验结论。
(4)请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素：
。