三年级下册数学课件-2.4 问题解决 西师大版(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学课件-2.4 问题解决 西师大版(共21张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-01 07:07:49 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
课前热身
6m2=（
）dm2
8dm2=（
）cm2
1200cm2=(
)dm2
900dm2=(
)m2
800
12
600
9
在(
)里填上合适的单位名称。
小明身高128(
)
一枚邮票的面积是4(
)
课桌高70(
)
课桌的面大约15(
)
黑板的面积是4(
)
一块手帕的面积是4(
)
cm
cm2
cm
m2
dm2
dm2
课前热身
问
题
解
决
三年级下册第二单元
第1课时
课堂引入
长方形的面积
=
长
×
宽
正方形的面积
=
边长
×
边长
自学P39页，例1
一块长方形的甘蔗地，长15m，宽8m。
这块地可以收甘蔗多少千克？
如果每平方
米收甘蔗7
千克。
课堂探索
一块长方形的甘蔗地，长15m，宽8m。
这块地可以收
甘蔗多少千克？
如果每平方
米收甘蔗7千
克。
重点交流：要解决这个问题，先……
课堂探索
15×8=120（m2）
120×7=840（kg）
一块长方形的甘蔗地，长15m，宽8m。
这块地可以收
甘蔗多少千克？
如果每平方
米收甘蔗
7千克。
要解决这个问题，应先知道这块地的面积。
课堂探索
一块长方形的甘蔗地，长15m，宽8m。
这块地可以收
甘蔗多少千克？
如果每平方
米收甘蔗
7千克。
要解决这个问题，应先知道这块地的面积。
15×8×7
=120×7
=840(kg）
课堂探索
15×8×7
=120×7
=840(kg
）
15×8=120（
m2
）
120×7=840（
kg
）
答：这块地可以收甘蔗840kg。
1
1.王伯伯家有一块长方形的稻田，长18m，宽10m，每平方米可以收水稻2kg，这块稻田可以收水稻多少千克？
18×10=180（m2）
180×2=360（千克）
18×10×2
=180×2
=360（千克）
答：这块田可以收水稻360千克。
三年级4个班的教室共有8扇大小相同的门，每扇门高2m，宽9dm，做这些门需要多少平方分米的木板？
课堂练习
答：做这些门需要1440dm2的木板。
2m=20dm
180×8=1440(dm2)
20×9＝180(dm2)
一块长方形的白铁皮的，长24m，宽4m，它的面积是多少平方米？这种白铁皮的价格是每平方米5元，买这块白铁皮要多少元？
24×4=96（平方米）
答：长方形的面积是96平方米。
96×5=480(元)
答：买这块白铁皮要480元。
如图是一幢楼房的平面图，算一算他至少占地多少平方米?
40m
60m
10m
10m
20m
A
B
C
A:
40×40=1600m2
B：20×10=200m2
c：20×10=200m2
1600+200+200=2000m2
如图是一幢楼房的平面图，算一算他至少占地多少平方米?
40m
60m
10m
10m
20m
40×60=2400m2
20×20=400m2
2400-400=2000m2
课堂活动——量一量，算一算
量出课桌面的长、宽，算出1张课桌面的面积。
同桌2人合作测量，然后独立计算。
我们全班的课桌面的面积大约是多少？
课堂练习
1.有一块长方形的红薯地长18m，宽10m。如果每平方米可收红薯8kg，这块地可以收红薯多少千克？
18×10×8
=180×8
=1440(kg）
答：这块地可以收红薯1440kg。
课堂练习
24×4×15
=96×15
=1440(元)
答：铺这块长方形草坪要1440元。
2.铺1m2的草坪要15元，铺一块长24m，宽4m的长方形草坪要多少元？
3.正方形花园的边长是15m。
花园的面积是
多少平方米？
课堂练习
至少要多少米长的篱笆才能把花园围起来？
就是算正方形
花园的周长。
面积：15×15=225（m2）
周长：15×4=60（m）
答：花园的面积是225m2，至少要60m长的篱笆才能把花园围起来。
课堂练习
30×4=120（m2）
12×11=132（m2）
120m2
＜132m2
答：这个长方形牛圈够用。
4.
陈大爷要养30头牛，如果按1头牛占4m2计算，一个长12m，宽11m的长方形牛圈够用吗？
课堂练习
6.这块麦地大约收多少千克小麦？
这样一小块麦地大约收50kg小麦。
50×10=500（kg）
答：这块麦地大约收500kg小麦。
课堂总结
你在今天的数学活动中，有什么收获？
运用面积的相关知识，解决一些生活中与长方形、正方形有联系的实际问题。
课前热身
6m2=（
）dm2
8dm2=（
）cm2
1200cm2=(
)dm2
900dm2=(
)m2
800
12
600
9
在(
)里填上合适的单位名称。
小明身高128(
)
一枚邮票的面积是4(
)
课桌高70(
)
课桌的面大约15(
)
黑板的面积是4(
)
一块手帕的面积是4(
)
cm
cm2
cm
m2
dm2
dm2
课前热身
问
题
解
决
三年级下册第二单元
第1课时
课堂引入
长方形的面积
=
长
×
宽
正方形的面积
=
边长
×
边长
自学P39页，例1
一块长方形的甘蔗地，长15m，宽8m。
这块地可以收甘蔗多少千克？
如果每平方
米收甘蔗7
千克。
课堂探索
一块长方形的甘蔗地，长15m，宽8m。
这块地可以收
甘蔗多少千克？
如果每平方
米收甘蔗7千
克。
重点交流：要解决这个问题，先……
课堂探索
15×8=120（m2）
120×7=840（kg）
一块长方形的甘蔗地，长15m，宽8m。
这块地可以收
甘蔗多少千克？
如果每平方
米收甘蔗
7千克。
要解决这个问题，应先知道这块地的面积。
课堂探索
一块长方形的甘蔗地，长15m，宽8m。
这块地可以收
甘蔗多少千克？
如果每平方
米收甘蔗
7千克。
要解决这个问题，应先知道这块地的面积。
15×8×7
=120×7
=840(kg）
课堂探索
15×8×7
=120×7
=840(kg
）
15×8=120（
m2
）
120×7=840（
kg
）
答：这块地可以收甘蔗840kg。
1
1.王伯伯家有一块长方形的稻田，长18m，宽10m，每平方米可以收水稻2kg，这块稻田可以收水稻多少千克？
18×10=180（m2）
180×2=360（千克）
18×10×2
=180×2
=360（千克）
答：这块田可以收水稻360千克。
三年级4个班的教室共有8扇大小相同的门，每扇门高2m，宽9dm，做这些门需要多少平方分米的木板？
课堂练习
答：做这些门需要1440dm2的木板。
2m=20dm
180×8=1440(dm2)
20×9＝180(dm2)
一块长方形的白铁皮的，长24m，宽4m，它的面积是多少平方米？这种白铁皮的价格是每平方米5元，买这块白铁皮要多少元？
24×4=96（平方米）
答：长方形的面积是96平方米。
96×5=480(元)
答：买这块白铁皮要480元。
如图是一幢楼房的平面图，算一算他至少占地多少平方米?
40m
60m
10m
10m
20m
A
B
C
A:
40×40=1600m2
B：20×10=200m2
c：20×10=200m2
1600+200+200=2000m2
如图是一幢楼房的平面图，算一算他至少占地多少平方米?
40m
60m
10m
10m
20m
40×60=2400m2
20×20=400m2
2400-400=2000m2
课堂活动——量一量，算一算
量出课桌面的长、宽，算出1张课桌面的面积。
同桌2人合作测量，然后独立计算。
我们全班的课桌面的面积大约是多少？
课堂练习
1.有一块长方形的红薯地长18m，宽10m。如果每平方米可收红薯8kg，这块地可以收红薯多少千克？
18×10×8
=180×8
=1440(kg）
答：这块地可以收红薯1440kg。
课堂练习
24×4×15
=96×15
=1440(元)
答：铺这块长方形草坪要1440元。
2.铺1m2的草坪要15元，铺一块长24m，宽4m的长方形草坪要多少元？
3.正方形花园的边长是15m。
花园的面积是
多少平方米？
课堂练习
至少要多少米长的篱笆才能把花园围起来？
就是算正方形
花园的周长。
面积：15×15=225（m2）
周长：15×4=60（m）
答：花园的面积是225m2，至少要60m长的篱笆才能把花园围起来。
课堂练习
30×4=120（m2）
12×11=132（m2）
120m2
＜132m2
答：这个长方形牛圈够用。
4.
陈大爷要养30头牛，如果按1头牛占4m2计算，一个长12m，宽11m的长方形牛圈够用吗？
课堂练习
6.这块麦地大约收多少千克小麦？
这样一小块麦地大约收50kg小麦。
50×10=500（kg）
答：这块麦地大约收500kg小麦。
课堂总结
你在今天的数学活动中，有什么收获？
运用面积的相关知识，解决一些生活中与长方形、正方形有联系的实际问题。