五年级下册数学课件-5.2 可能性的大小沪教版（共20张PPT）

可能性的大小
同学们，你们知道羽毛球比赛是怎样决定谁先开球的吗？
猜硬币获胜一方获得优先开球权。
　
A
B
C

闭上眼从盒子中摸棋，如一次就能摸出黑棋，你会选择哪个盒子？为什么？
小组合作：
（1）闭上眼从袋子里摸棋子，一次摸一个，每组共摸10次；
（2）摸出一个棋子后放回袋子并摇匀，再摸第二个，以此类推；
（3）在游戏过程中完成记录单。
实验记录单（一）
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
合计
黑棋
白棋
颜色
推断： 棋的数量 棋的数量。
黑棋数
白棋数
推 断
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
第八组
第九组
黑棋数量多
黑棋数量多
黑棋数量多
黑棋数量多
黑棋数量多
黑棋数量多
黑棋数量多
黑棋数量多
白棋数量多
白棋数量多
白棋数量多
白棋数量多
白棋数量多
白棋数量多
白棋数量多
白棋数量多
黑棋数量多
白棋数量多
黑棋比较多，所以摸出黑棋的可能性比较大；
白棋比较少，所以摸出白棋的可能性比较小。
当白棋和黑棋的个数相同时，
它们的可能性又会怎样呢？
黑棋数
白棋数
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
第八组
第九组
56
42
24
试验者
总次数
出现正面
次数
出现反面
次数
布丰
4040
2048
1992
4979
5021
12012
11988
…
……
……
费勒
10000
皮尔逊
24000
几个数学家做的实验结果
当硬币抛的次数越来越多的时候，正面和反面出现的次数越来越稳定于抛硬币总次数的二分之一，我们就说抛硬币出现正面和反面的可能性相同。
A
5
1
6
3
4
2
7
球上标上1—7这几个数字，你认为数字
1——7摸出的可能性一样大吗？你能确
定哪个数字最容易摸出，哪个数字最不
容易摸出？
可能性相同
小试牛刀
1、口袋里装了10个球，球上分别标有1—10的数字，
每次任意从口袋里摸出一个球，摸到数字1—10的
可能性________。
相同
2、盒子里有红、黄两种颜色的球20个，小胖任意摸
一个球，要使摸到红球的可能性小于摸到黄球的可能
性，红球最多有________个。
9
掷到六点朝上就你走，掷不到六点就我走！
小巧和小亚两人同时抛两枚硬币,若出现两个反面向上,则为小巧赢;
若同时出现两个正面向上,则为小亚赢。
你认为这个游戏公平吗?
桌子上摆着9张卡片，分别写关1-9各数。如果摸到单数小巧赢，如果摸到双数小丁丁赢。
（1）这个游戏公平吗？
（2）小丁丁一定会输吗？
（3）你能设计一个公平的规则吗？
5
6
7
8
9
1
2
3
4
小胖和小亚玩一种带指针的游戏．
如果指针落在黄色区域内，
小胖得胜；如果指针落在红色区
域内，小亚得胜．你认为这个游戏公平吗？为什么？
如果我是超市经理
劳动节将到，商场想搞一个转盘抽奖的活动来招揽顾客。一等奖是价值500元的商品（红色），二等奖是价值100元的商品（蓝色），三等奖是价值5元的商品（黄色）。如果你是经理，你将如何设计奖呢？
思考设计
总结
今天你学到了什么？
　　很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里：一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？
　　　　
　　可是大法官想让这个犯人死，把“生”字抽出来了，换了一个“死”字。你说这个犯人会怎样？
　　这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？
……
　　第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？