教科版（2017秋）二年级上册科学课件-2.4 神奇的纸（课件15ppt）

正看一大片，
侧看一条线，
遇火能燃烧，
遇水容易烂。
（打一物） ?
猜谜语?
新知导入
2.4 神奇的纸
教科版 二年级上
研讨探究
（一）纸有什么特点？我们可以用它来做什么？
纸
基本特点
白色
很薄
很轻
用途
纸币
传播信息
折纸等
绘画
记录文字
（二）小组交流：你有办法让纸具有更多的本领吗？
1.你准备用什么方法对纸进行改造？
2.对纸进行改造后，你的纸有了哪些新功能？
今天，我们一起用折叠的方式，对纸进行改造。大家一起试试吧！
折叠
折叠的时候注意折痕要直，并且每两条折痕之间的距离要相等。
（三）探究折叠后纸的新功能
1.观察发现纸的特点：折叠前后，纸有了哪些变化？
宽度
宽度
厚度
瓦楞状
直线形
2.活动发现瓦楞纸的新功能。
按一按
放一放
摸一摸
这个实验说明了什么？记录在活动手册上。
（1）按一按
将手分别按在普通的纸和瓦楞状的纸上，松开手后会有怎样的变化？
（2）放一放
将普通的纸和瓦楞状的纸分别架在两本字典上，接着由轻到重将物体放在纸的中间，哪种纸容易被压塌？
这个实验说明了什么？
（3）摸一摸
将手分别隔着普通的纸和瓦楞状的纸摸一杯装着热水的杯子，感受传给手的温度。哪种方式传到手上的温度速度快且温度高？
这个实验说明了什么？
实验结论：瓦楞纸比普通纸的弹性、承重能力和隔热能力好。
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实验要求
注意事项：
1.实验要一步一步做，不要急于求成。
2.仔细观察、感受，有什么发现就记录什么。
3.与同学交流要轻声。
4.在“摸一摸”环节，小心别烫伤自己和同学。
瓦楞状纸的应用
白纸通过折叠变成瓦楞状纸后与折叠前有了很多新的功能。在生活中，老师发现瓦楞状纸有很多的应用之处。请仔细看这个纸箱，你能找到里面的瓦楞状纸吗？
有什么优点？
四、拓展
今天，我们将纸改变了形状，发现纸产生了这么多新的功能。你还有什么办法可以改造纸呢？

我们在纸的表面刷上一层油做成油纸，然后分别在普通纸、油纸上不断滴水，又会有哪些新的情况（图文介绍）？请同学们课后做一做，将自己的发现记录在活动手册上。