陕西省咸阳市泾阳县永乐镇中学2020-2021学年六年级(五四学制)期末语文试题(PDF版含答案)

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名称 陕西省咸阳市泾阳县永乐镇中学2020-2021学年六年级(五四学制)期末语文试题(PDF版含答案)
格式 pdf
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2021-07-01 10:33:16

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文档简介

试卷类型:A
2020—2021学年(下)期末学生学业水平调研
六年级语文科
意事项
1.全卷共4页,共四大题,总分100分,考试时间为90分钟
领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准
上县市区
下考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答
无效
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回
积累运用。(38分)
学校
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。(2分)
黑存(mei)
青稞(huai
蜇伤(zhe
华裔(yi
关押(y)
掺和(chan
收敛(ian)
暂时(zhan
D.荒芜(w)
追悼(dao)
简陋(lou
藤蔓(man)
装姓名装2读拼音,号字词,(5分

班级
3.下列各组词语中,汉字书写仝都正确的一组是
A.严骏占据肿胀书籍
B.沸腾荒凉敖粥截然
试场
C.挪移依畏栖息祝贺
D.辩论搜救埋葬绊倒
4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是
(2分)
A.战乱时期,穷人饿死街头是司空见惯的事情
B.某地发生了一起警匪枪战事件,罪犯被当场击毙,真是死得共所
C.不到万不得已,他不会出此下策
考号
D.运动健儿们来自五湖四海,但他们有一个共同的愿望:要为自己的祖国争光
5.下列各组句子中,加点字的意思不同的一组是
(2分)
4.赴汤蹈火/及其日中如探汤
B.通国之善弈者也/多谋善断
C.晓看红混处/最是一年春好处
D.不以为然/处士笑而然之
线
6,将下列句子依次填入文段的横线处,顺序最恰当的一项是()。(2分)
生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生
我们想要
的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎
那些坎坷不平的经
让你的人生时而像水一样流淌
时而像山路一样跌宕起伏
活是一个杂乱无章的素材库,我们妥做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转,柳暗花明②叮以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说
A.②①④3
C.③②4①
D.②④43①
年级语文科期末学生学业水平调研
7用恰当的修改符号修改下面的语段。(共5处错误,5分)
我们已经即将小学毕业,学习也更加勤奋了。这学期,阅读了《爱丽丝漫游奇境》《格利佛游
记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读使我们增长了写作水平。我们班也陆续三次被评为
书香班级”的光荣称号。
8.按要求写句子。(5分)
(1)我得把他们抱回来,同死人待在一起怎么行?(改为陈述句)(1分)
(2)小梁再也忍不住了,抢着说:“老班长,以后我帮你一起找,我看得见。”(改为转述句)(1分)
(3)为了不滑下去,他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)(1分)
4)请以¨拔河”为情境,就心情“好”与心情“不好”这两种状态,分别写几句话。(2分
心情好
心情不好:
9.经典诗歌默写。(8分)
万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
(2)天街小雨润如酥,
。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(3)九曲黄河万里沙
同到牵牛织
女家。(刘禹锡《浪淘沙(其一)》)
(4)迢迢牵牛星
。纤纤擢素手,
(《迢迢牵牛星》)
立根原在破岩中。
,任尔东西南
北风。(郑燮《竹石》)
10.名著阅读。(5分)
①总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这
场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找
到一些东西来宽慰自己
②现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到船的
踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。
(1)上面的语段选自名著《
》。(1分)
下列对第①段中画橫线句子的理解正确的一项是()。(2分)
A.在苦难深重的处境中,想到曾经美好的事物,以安慰自己失落的心。
在苫难深重的处境中,坏事更能磨炼人的意志,更能使人坚强
C.把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到
内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。
(3)从第②段中可以看出“我”具有怎样的生活态度?(2分
二、综合性学习。(5分)
11.毕业前夕,班级开展了“感恩教师”主题班会活动,请你积极参加并完成下面的任务。
(1)第一组同学设计了“对联谢恩师”活动环节,同学们拟出了上联,请你选出合适的下联,将
序号填在横线上。(2分
上联:育人才献身忘我如蜡烛
下联
A.传知识呕心沥血育桃李
B.多才学呕心沥血育桃李
C.传知识呕心沥血似春蚕
D.多才学无私奉献似春蚕
六年级语文科期末学生学业水平调研A-2-(共4页)
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