2020-2021学年人教统编版必修中外历史纲要下第22课世界多极化与经济全球化教学设计

第22课世界多极化与经济全球化
【课程标准】
了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性的发展特点，以及出现的全球性问题。
认识人类社会面临的机遇和挑战。
【教材分析】
本课出自部编版中外历史纲要第九单元第22课。两级格局解体之后，世界多极化与经济全球化是时代的显著特征。因此这一课无论是从政治格局的演变还是经济发展过程中，都具有重要作用。
【学情分析】
本课授课的对象是高中年级，在初中的学习基础上，学生对世界多极化和经济全球化已经有一定了解，但内在逻辑联系掌握得不够全面，需要老师通过讲解来构建知识体系。
【重难点】
重点：冷战结束后世界历史发展的世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化（性）等四大特点，发展趋势和面临的挑战。
难点：美国的一超独大与当今世界正在走向多极的发展趋势，经济全球化和“逆全球化”并存、社会信息化与文化多样性相互影响等。
【教学过程】
导入：二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动,在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,以自己的声音，振荡着世界,改变着世界。
——摘自布热津斯基《大棋局》
讲授新课：
师：当代世界发展的特点？
生：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性
世界多极化发展趋势
师：概念阐释
所谓“极”指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
所谓“化”，是指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期（或叫转换期）。
世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演化之中，根源于世界经济力量的多极化发展趋势。两极格局终结后，并没有出现单极格局，世界正在走向多极化，这是当今国际形势的一个突出特点。
1、美国的单边主义
师：单边主义出现俄背景与表现？
生：背景：冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界
表现：①“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地"组织是恐怖活动的策划者，迅速展开反恐行动。
②2001年10月,美国发动了阿富汗战争。
③2003年3月，美国发动了伊拉克战争，这场战争造成中东局势进一步动荡，也使美国背上了沉重的包袱
世界多极化趋势继续发展
师：阅读教材，完成表格
多极力量 特????点
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生：学生阅读教材，完成表格
师：探究：多极化趋势持续发展的影响
材料 “两极论重意识形态，多极论重民族独立和国家主权”“两极论突出一国的国家实力，有实力就可以为所欲为；多极论认为各国的国家行为必须考虑共同的道义因素和尊重国际公理”，“两极论重军事力量，多极论重经济、科技实力和友好关系，强调各国和平发展的意义”，“两极论反映两超的战略利益，多极论反映世界大多数国家的利益。”
——杜小强
生：1.有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益；
2.有利于抑制和削弱霸权主义、强权政治；
3.有利于世界的和平与发展；
4.有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序
二、经济全球化进程加快
师：经济全球化（Economic Globalization）是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。——百度百科
师：经济全球化的进程（指导学生阅读教材，完成表格，如下）
时间 进程
新航路开辟 世界市场雏形开始形成
第一次工业革命后 世界市场初步形成，国际贸易迅速发展
第二次工业革命后 世界市场最终形成，国际投资迅速发展
20世纪前半期 两次世界大战、世界经济危机的打击，贸易保护主义盛行，经济全球化受挫
二战后 建立了资本主义世界经济体系，进一步促进了经济全球化进程
20世纪70年代以来 新的科学技术发展成为经济全球化的主要推动力量
20世纪90年代 跨国公司和世界贸易组织的推动，经济全球化提高到新的水平
进入21世纪 随着以互联网、人工智能为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流
师：拓展：全球化进程加快的原因
师：经济全球化中出现的问题与应对方法
生：问题：①增加了发展中国家（ 经济失控）的风险
②大部分利润流入了西方发达国家。
③一些国家出现了所谓“逆全球化 ”现象
应对：顺应全球化趋势（主动参与）,趋利避害；各国既要保卫自己的经济安全，也要抓住机遇发展自己;建立公正合理的国际经济与政治新秩序；
师：探究：区域集团化与经济全球化的关系
20世纪90年代以来，经济全球化与区域经济集团化成为世界经济发展的两大趋势。经济全球化与地区经济合作既相互矛盾又相互促进的辩证关系
一方面，经济集团都有排他性，对集团外的国家和地区往往实行歧视政策，表明了集团化和全球化之间的矛盾关系。
另一方面，每个区域经济集团都在集团内实行贸易投资自由化的一体化政策，从而推动了经济全球化。同时，集团与集团、集团与国家间又是一个“你中有我，我中有你”的关系，使每个集团实际上成为经济全球化的一个环节、一个中介、一个过渡。
生：经济区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径；经济全球化则是世界经济区域集团化的最终归宿。
区域集团化对经济全球化有促进和阻碍的双重作用。
三、社会信息化和文化多样性
师：学生阅读教材，了解这部分内容。
师：如何对待文化多样性？
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。——习近平
生：尊重文化的多样性；取其精华，去其糟粕。