陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷 Word版含答案
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| 名称 | 陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷 Word版含答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 43.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-07-01 12:38:58 | ||
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文档简介
1073150011391900黄陵中学2020-2021学年度第二学期期末考试
高二语文试题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
水是人类生存不可缺少的资源，与水相关的卫生发展是人类文明得以延续的重要条件。水卫生的发展，一方面是技术进步的结果，另一方面受到人们生活方式、思想观念、社会制度等文化因素的深刻影响。
水卫生在全球史、文明史、技术史、环境史等范式或范畴下的研究是备受关注的热点。而在中文学术语境中，水卫生是一个尚未被系统提及的概念，与国际学术界差距较大。
水卫生涵盖的领域很宽泛，综合国际学术界的相关研究，可将其内涵概括为三个核心层面。
供水和清洁水是第一个核心层面。人类生存首要解决的是水源问题，一旦定居下来，人类和水的关系开始发生变化，这一时期最重要的是获得清洁饮用水。为此，一方面要修筑供水设施，另一方面要对不能达到饮用要求的水进行净化。水井是人类最早的水净化设施，可说是水卫生的起始。在中国、埃及、美索不达米亚、印度河流域等地的古老文明遗址中，都发现了水井。水井的使用，使人类饮用水的来源更稳定、更清洁。罗马帝国时期修建了基于引水渠的城市供水系统，改变了城市居民传统的用水方式，也由此带动社会的变革，促进了城市水卫生事业的发展。罗马帝国时期的城市集中供水原理至今仍被广泛采用。
污水处理是第二个核心层面。污水不仅会污染人们赖以生存的生活环境，而且会导致疾病流行。考古发现，很多古文明遗址中都有完整的排水系统。在中国，河南平粮台遗址中也发现了距今4000年左右的陶质排水管道，说明中国也有较早的排水历史。这些排水系统排泄雨水的同时，更重要的是排泄生活污水。到罗马帝国时期，污水排放从技术到制度均有了进一步的发展，是城镇建设中不可缺少的一个重要组成部分。
沐浴和水冲厕所是第三个核心层面。考古学证实了人类室内沐浴和水冲厕所的历史可以追溯到青铜时代甚至更早。考古学家们在包括科罗索斯皇宫在内的克里特岛遗址中发现有一千多个房间配备了单独的沐浴室和水冲厕所，还包括用于宗教目的的公共浴室。可见沐浴已成为希腊人日常生活中必不可少的活动，尤其是富人家庭。对于一般民众来说，则是一种公共服务，由市政部门提供。在罗马帝国时期，公共浴室是城市建设中不可缺少的要素，是罗马文明的重要标志。罗马帝国的军队都把沐浴设施作为军队的必要配置，军人甚至在沐浴以后才上战场，罗马军人相信清洁的身体是战斗力的体现。
水冲厕所的普及与古代希腊罗马时期浴室的发展基本同步。在古罗马城市遗址中至今仍保留着一些水冲厕所。水冲厕所的普及在厕所史上也是革命性的，没有什么方法比用水冲洗厕所更清洁、卫生、便捷，减少了疾病传播。水冲厕所又一次革命性变革是16世纪末期发明的抽水马桶及相关的厕所设施。这项革命性水卫生设施的普及对人类健康和文明发展作出了重大贡献。如果没有这一项发明，人类居住区域的水环境将受到严重污染，尤其是大城市中疾病的流行仍然难以控制。
从一定意义来讲，人类的历史也是一部基于水的卫生发展史，其意义之重要并不亚于某些生产力环节上的革命。水卫生的发展，保障了人类的生命安全和健康，推动了人类文明的进步。截至目前，全球仍然有18亿人口使用未经任何处理的饮用水，对与水相关的疾病没有任何防范。全球所产生的污水有80%尚未进行任何处理或者再利用，直接排放到自然环境中，严重威胁着人类自身的发展。加强水卫生体系建设，提高水卫生发展水平，依然任重道远。
（摘编自郑晓云《水卫生：人类生存和文明延续的基石》，《光明日报》2021.4.19）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A．水卫生概念在我国学术界还是一块未开垦的处女地，与国际学术界的研究相比，还存在着很大差距。
B．水卫生发展是人类文明得以延续的重要条件，既是技术进步推动的结果，也受各种文化因素的影响。
C．古罗马帝国修建的城市供水系统，带动了社会变革，促进了城市水卫生事业的发展，至今仍被广泛采用。
D．目前全球经过处理并被利用的污水仅占污水的20%，其他的则直接排放到自然环境中，严重威胁着人类自身的发展。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文章本论部分采用并列式结构，分别论述了水卫生发展对于人类生存和文明发展的历史所起到的重大作用。
B．文章立足于人类生存和文明延续，针对目前污水排放威胁人类安全的大问题，提出要加强水卫生体系建设，提高水卫生发展水平。
C．为证明很多古文明遗址中都有完整的排水系统，作者举了我国平粮台遗址中发现的陶质排水管道以及罗马帝国的排水设施。
D．文章重点论述了水卫生发展内涵的三个核心层面，指出水卫生发展意义重大，其重要性堪比某些生产力环节上的革命。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A．水卫生并非只是单纯的饮用水卫生概念，而是与水相关的所有用水的系统概念，与技术的发展以及人类的思想观念、文化制度等息息相关。
B．目前仍有18亿人口使用未经任何处理的饮用水，这里有经济技术的原因，有思想观念和生活方式的原因，也有远离大河流域文明的原因。
C．抽水马桶及相关的厕所设施是人类水卫生发展史上一次重大革命，它保护了人类居住区域的水环境资源，大大降低了人类疾病的流行。
D．文章在论述中多次引用罗马帝国的事例来作论据，这就充分说明了古罗马帝国在水卫生发展上已经走在了那个时代的前列。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
党的十九大报告明确指出；“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好‘三农’问题作为全党工作的重中之重。”提出乡村振兴战略是为了富强农村，消除贫困，改善民生，逐步实现共同富裕。而大力发展教育事业是实现乡村振兴战略的重要工程。近年来，随着我国综合国力的提升，我国整体教育水平也全面提升，然而城乡教育差距悬殊的问题日益突出，集中表现在教学设施落后、师资力量薄弱、教学内容单一、家庭教育环境不好、学生自身素质水平不高等方面。
（摘编自董焕等《基于社会实践的乡村教育现状分析》）
材料二：
今年的政府工作报告提到，将全面推进乡村振兴、完善新型城镇化战略。在我看来，教育是乡村的支柱，中国乡村的振兴、农村的现代化，离不开乡村教育发展。经过调研，我发现农村学校硬件条件明显改观，但教师队伍和管理跟不上，质量上不去，学生留不住。针对乡村教育的困境，我有以下建议。
首先，建议在乡村振兴规划中优先规划教育，要将办好乡村学校作为乡村振兴的首要任务，将教育作为乡村的首要公共事业，合理布局乡村学校，保留必要的村小和教学点，不可盲目撤并乡村学校。
其次，建议大力加强乡村教师和校长队伍建设。建立健全乡村教师激励机制，持续提高乡村教师待遇水平，建立差別化乡村教师支持政策，加大力度建设一批教师周转宿舍，改善乡村教师的生活条件。改进农村教师培训，教师“国培计划”重点支持农村教师。实施乡村学校卓越校长培养计划，将乡村学校校长队伍建设纳入组织和干部工作的重要内容。
最后，建议千方百计拓展乡村教育资源。落实教育优先发展，将乡村教育作为教育财政投入的重中之重。盘活闲置的乡村校舍资源。积极争取社会投入，汇聚发展乡村教育的合力。同时，还要构建符合乡村教育实际的评价体系，将乡村振兴考核与乡村学校评价有机结合起来。
（摘编自《乡村振兴必先振兴乡材教育》，《光明日报》2021年03月10日）
材料三：
农村特别偏远地区农村，因缺乏优质资源，不少适龄儿童难以享受优质教有，针对在城乡结构差异下乡镇幼师教育技能欠缺的情况，河南省统战部新阶层统战处牵头，新的社会阶层人士朱德华组织全省化优质教育资源，策划了该起振兴乡村教育“手拉手”公益系列行功，据介绍，该行动的首场活动选在息县举办，目的就是通过公益方式，助力偏远地区乡村学前教育提升。
（摘自《提升农村学前教育 助力乡村教育振兴》，《人民网》2021年03月30日）
材料四：
在逆水中心小学六年级教室里，师生人手一块iPad，90后语文教师殷文灿每节课教授新知识时，都会习惯性地用上智慧教学系统。通过智慧课堂，中心小学的优质课程还可以向村小“直播”。墙上的大屏，手中的小屏，师生目光来回转换。一支粉笔、一块黑板的传统教学方式，在逆水村已成为历史。“在传统教学以书本、纸笔为主的基础上，智慧教学更具直观性、动态性、交互性，更能调动学生的情绪、注意力和兴趣，提高教学效率。”殷文灿和学生一道，逐渐度过了智慧教学的适应期。她发现，“课堂上27个孩子个个都有劲头，现在连字迹都变得工整了。”
（摘自《“博士村”其实没有神话——中国乡村教育的“逆水”样本》，《中国青年报》2021年01月11日）
4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 国家实行乡村振兴战略是解决“三农”问题的全新理念和实践路径，也是消贫脱贫和实现共同富裕的重大举措。
B. 实现乡村振兴战略离不开乡村教育事业的发展，而我国现阶段城乡教育差异巨大，农村教育均落后于城市教育。
C. 河南省新的社会阶层人士朱德华等组织策划的“手拉手”公益活动，借力全省优质教育资源助推乡村学前教育。
D. 相较于以书本、纸笔为主的传统教学模式，直观、动态又具交互性的智慧教学，更能提升学生学习兴趣与效率。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 国家强调大力发展乡村教育事业，这是国家实现富强农村、消除贫困、改善民生的乡村振兴战略的重要内容。
B. 推动乡村教育优先发展，既要加大乡村教育财政投入，还要构建与乡村教育的实际相符合的考核评价体系。
C. 振兴乡村应优先发展乡村教育，应将教育作为乡村的首要事业，并合理布局乡村教学点，要谨慎撤并乡村学校。
D. 逆水中心小学的“直播”课堂为乡村教育方式转变和教育质量提升探索了新的路径，也整合了优质教育资源。
6. 这四则材料都围绕乡村教育展开，前三则材料侧重点有什么不同？请简要概括。（6分 ）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
路，低着头
陈宝全
我家存着的一张黑白照片，大约是我两岁的时候拍的。灰白的背景里，我和姐姐像那个年月营养不良的麦捆，松松垮垮地挨在－起，眼睛里充满了胆怯和对眼下生活的懵懂。身后的一棵小树，瘦弱得分辨不出季节。一条狭窄的村道从眼前逶迤而过，看不见来处，也不知道伸向何方。后来，我沿着这条路去了更远的地方求学、生活。而我姐姐留了下来，嫁给路旁一户李姓人家。而今我似乎明白，那些路，是村庄的符号，更是生活变迁的标识。
年轻的时候，对这些村庄的路不屑一顾，确定它们对我没有多少意义。双脚带风，走到哪里，那里就是宽阔的大道。人到上有老下有小的中年，再看村子里的路，心头有点酸楚：它们，大路拉着小路，就像大人牵着孩子。有了这些路，村庄与外面的世界才慢慢融合在一起。而仍然是这些路，又成为村庄的精神胎记。
我家后囤子有条不足一米宽的小路，是父亲开的。我家在村庄的最北端，属于村庄的偏僻之地，这条路走的人自然也少。只有父亲和母亲经常到菜园子里春播秋收。我最喜欢这条路的春天，草木疯长，路边开满了野花，迎风微笑，蜜蜂嗡嗡叫，过着蜜汁的生活。我站着，路就躺下，我躺下，路就直直地立了起来，这么反复间，我才不觉得累。
我三岁时，父亲刚刚从老宅分了出来，新院子就在后囤子旁边，但院墙还没有打起来，建起的两间房子尚没有门窗。擅长木匠的父亲便一个人在房子里做着门窗。好几天里，我经常提着瓦罐，沿着这条路给父亲送饭。有一天，下着小雨，路滑滑的，我一脚没踩稳就顺着陡坡往下滚，父亲一眼看见了，惊叫着从路的另一头跑了过来。可惜的是，瓦罐未碎饭却倒了个精光，父亲没有责怪我，只顾看我受伤了没有。时至今日，我仍然记着一条路给我的人间温暖。
有一条年代久远的路横贯村庄，把村庄一分为二。远看，它更像一条曲转的河流。原先，这条路上没有贼匪，没有黑社会，没有飞驰的大车，人们走得跟羊一样自在。起初，走路的都是穿着大襟子、粗布衣、戴着暖帽的人。后来，就有穿着鲜艳的人走过。现在，穿裙子的扎堆走，她们也不怕山村的风大。但不管走过去了多少人、什么人，数十年了，路还是坑坑洼洼的，也没有拓宽。如今，通村的公路主干线建成了，路边的村庄繁华了，我的村庄变得偏僻了，就像一节被遗弃的骨头，干梆梆的。小的时候。生活困难，吃了上顿没下顿，村人在这条路上碰面，有用没用地问“吃了吗”，若看见谁挑着担，又问“担水去”一类的话，前一句是不知才问，后一句就是明知故问，都是一副亲热的样子。他们知道怎么把穷日子过得有滋有味。这几年，村庄里房瓦亮得发光，腰包里有了钱的，改名变姓叫富人了，走路带风，遇见穷人懒得理，穷人自是人穷志不短，哪肯笑脸迎合。富人遇见比自己更有钱的，就像遇见仇人一样，爱理不理。于是：村庄的路似乎也势利了起来。
在村庄的这些路上，每个人都有过二十年左右的年轻日子，而老年的时光会相对充足一些。阳光好的时候都会有老人坐在村庄不同的路边上。场边的路上坐着一个小脚的老婆子，老汉走的早，身下无子无女，不知道她叫什么名字，都叫她里头院老婆子。打我记事起，她就一直在那儿坐着，看着我们上学、放学，有糖果一类的好东西了，笑嘻嘻地给我们吃；长槐树的路边上，坐着我的奶奶，自打爷爷去世埋在村庄对面山后，奶奶常常坐这儿，望着沟那边发呆；双禄妈眼睛瞎了，坐在门前的路边上，听着风听着人畜的脚步声；我大娘坐在她家门前的路边上，看见干完活回家的人，她就叫住问长问短……村庄大大小小的路上，每年都会迎娶一些新人进来，打发一些老人离去。奶奶走的时候，路上铺了一层薄薄的雪，干草堆、疏朗朗的树枝、枯萎的小草像戴孝。村人抬着她的灵柩从老院门里出来向北，路过刘把式家、老安家、章子家、裁缝家，老支书的大儿子家，经过我家大门时灵柩沉了一下。
朋友给我父母画了油画，还是觉得不够，邀电视台的朋友给我父亲拍纪录片。夕阳下，父亲背着木工箱，弯着腰，面朝大地，而他当年开的那条小路似乎也老了，朝天弯着腰，走着走着，他们像老朋友一样抱在一起，在他们身体的缝隙里，落日像揉红的眼睛，在另一边望着。路低着头，它看到了许多，却不语。
7. 下列对本文内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A. “草木疯长，路边开满了野花，迎风微笑，蜜蜂嗡嗡叫”，这既展现了后囤子小路的美丽与多彩，也展现了“我”内心的欢乐。
B. 文章中不管是里头院老婆子、双禄妈、我大娘、还是我的奶奶她们坐在村庄道路上的种种表现，表明了村庄日益没落的现状。
C. 文章围绕村庄的路组织行文，从照片上的路写到“我”家后囤子那条不足一米宽的小路再写到横贯村庄的那条路及村庄其他的路。
D. 文章以第一人称角度叙述，用波澜不惊的语言，叙述了村庄往事和当下，字里行间流露出“我”对路变迁的感慨。
8. 开头描写“我家存着的一张黑白照片”有什么作用？请简要分析。（6分）
9. 文中作者为什么说“它看到了许多”？请结合全文简要说明。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
彭伦，初职为湖广永定卫指挥使，累功至都指挥同知。成化初，从赵辅平大藤峡贼。进都指挥使守备贵州清浪诸处讨破茅坪铜鼓叛苗贼掠乾溪伦讨之贼还所掠与盟而退。伦以贼入时，道邛水诸寨，不即邀遏，乃下令，贼入境能生致者予重赏，纵者置诸法。由是诸司各约所属，凡生苗轶入，即擒之，送帐下者累累。明年，充右参将，仍镇清浪。益尽心边计，戎事毕举。妖贼石全州潜入绞洞，煽动古州苗，洪江、甘篆诸苗咸应之。伦遣兵截擒，并搜获其妻子。诸苗将攻镇远，伦大败之，斩首及堕崖死者无算。无何，邛水十四寨苗纠洪江生苗为逆。伦分五哨往，甫行，雨如注，伦曰:“贼不虞我，急趋之，可得志也。”竟进夹攻，絷其魁，俘斩余党。贼尽平。靖州苗乱，湖广总兵官李震檄伦会讨。军至邛水江，诸熟苗惊，欲窜。伦与佥事李晃计曰“苗窜必助贼”，乃急抚定之。又缘道降天堂、小坪诸苗。既抵靖州，伦将右哨，出贼背布营。贼走据高山，伦军仰攻之，贼败走。遂渡江，捣其巢，大获。乘胜攻白崖塘。崖高万仞，下临深渊，称绝险。伦会左哨同进，得径路。夜登，贼仓皇溃。追斩二千余级，俘获如之，尽夷其寨。初，臻、剖、六洞苗侵熟苗田，不输赋，又不供驿马，有司莫敢问。伦遣人谕之，顿首请如制。录功，进都督佥事。久之，御史邓庠勘事贵州，总兵官吴经等皆被劾，独荐伦智谋老成。弘治初，经论罢，即以伦代。伦用师，先计后战，故多功。四年，以老致仕。卒，予恤如制。
(节选自《明史·彭伦传》)
下列对波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A. 进都指挥使/守备贵州/清浪诸处讨破茅坪/铜鼓叛苗/贼掠乾溪/伦讨之贼/还所掠/与盟而退/
B. 进都指挥使/守备贵州清浪诸处/讨破茅坪/铜鼓叛苗/贼掠乾溪/伦讨之/贼还/所掠与盟而退/
C.进都指挥使/守备贵州/清浪诸处讨破茅坪/铜鼓叛苗/贼掠乾溪/伦讨之贼还/所掠与/盟而退/
D. 进都指挥使/守备贵州清浪诸处/讨破茅坪/铜鼓叛苗/贼掠乾溪/伦讨之/贼还所掠/与盟而退/
11. 下列对文加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 成化，是年号。年号是古代纪年的一种名号，先秦至汉初无年号，汉武帝首创年号，此后历代皇帝都立年号。
B. 总兵官，古代武官名。在明代，总兵官无品级，通常由公、侯或地方都督兼任，掌统领士兵、编制定员等事务。
C. 顿首，是古代跪拜礼之一，头叩地即举而不停留，“顿首”一词常被用于书信、表奏开头，表示恭敬。
D. 致仕，交还官职、即退休，也常用致事、致政、休致等名称，致仕的年龄一般为七十岁，有疾患则提前。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 彭伦赏罚分明，组贼令奏奇效。寇贼取道邛水各寨侵入，他下令重赏擒获寇贼者，惩处放跑寇贼者，各司约束下属，很多寇贼被擒。
B. 彭伦出其不意，冒雨攻打寇贼。他的部队前去攻打叛贼，刚出发，下起大雨，他料定寇贼没有防备，命令部队冒雨进击，大败寇贼。
C. 彭伦虑事周全，安抚受惊民众。他与李晃讨伐作乱者，军队途经邛水江时，惊扰了熟苗，为避免不利影响，他安抚受惊欲逃的熟苗。
D. 彭伦不畏艰险，率部登崖平贼。白崖塘地势险峻，易守难攻，他毫不畏惧，与左哨同进，夜里登崖，铲平寇贼营寨。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明年，充右参将，仍镇清浪。益尽心边计，戎事毕举。（5分）
（2）贼走据高山，伦军仰攻之，贼败走。遂渡江，捣其巢，大获。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
池口风雨留三日①
黄庭坚
孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉②，身闲心苦一舂锄③。
翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹，莫④窗归了读残书。
注释： ①熙宁、元丰年间，作者一直位卑职微。元丰三年(1080) 秋，他自汴京赴吉州太和(今江西泰和)任县令，于池口镇为风雨所阻，逗留三日，作此诗。②属玉： 鸟名。③舂锄：即白鹭，其啄食姿态如农夫春锄，故名。④莫： 即“暮”。
14. 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 首联扣题，写出作者滞留小城，见到小市人家避雨在家以淡饭素菜充饥度日的情境。
B. 颔联诗人放眼流观，描写江水流向远方，迤逦的山岭看上去像一双属玉鸟，令他内心苦闷得到释怀。
C. 颈联化用“临渊羡鱼”成语，表达了不求仕进自甘淡泊的感慨。
D. 纵观全诗可推知诗人善于从平常景观、生活琐事中展开联想，以典故来传出内心情意。
15. 本诗尾联化用了王羲之《兰亭集序》中“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”的语句，但抒发的情感有所不同。请结合全诗比较分析。（6分）（ ）
（三） （本题共3小题，共6分）
16. 名篇名句默写
（1）曹操《观沧海》诗中，描写草木景色的句子是“___________，__________”。
（2）《论语》中阐述学与思辩证关系的名句是“___________，__________”。
（3）《孟子?告子下》中论述造就人才的客观条件是必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，___________，__________。
三、语言文字运用（本题共5小题，共20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
今年是中国共产党成立100周年，上海电影博物馆结合自身丰富的馆藏资源和深厚的海派电影文化，在党的百年___________来临前，推出“光影初心 红色征途”主题活动，以“七个一”迎接七一建党百年。
此次“七个一”的主题活动具有文旅结合、行业结合，内外结合、动静结合的特点，为各年龄段的观众___________电博特有的“立体声、环绕式”党史教育活动，（ ），抑或是希望以孩子们___________的艺术形式来传承红色基因的亲子家庭，都能在电博中找到一款适合自己的“电影党课”。
百年中国电影史中，上海电影人以虔诚的革命初心，记录、见证甚至直接参与了中国共产觉的百年征程，留下了至今依旧鼓舞人心的一大批红色经典影片。这些影片本身就是生动的党课，让过去的电影和当代的观众在博物馆空间再次相遇，让人们深刻体会到革命者们不畏___________、敢于奋斗的精神，是极具仪式感的红色教育。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一组是（3分）（ ）
A. 诞辰 量体裁衣 脍炙人口 艰苦B. 华诞 量身定做 喜闻乐见 艰苦
C. 诞辰 量身定做 喜闻乐见 坚苦D. 华诞 量体裁衣 脍炙人口 坚苦
18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）
A. 无论是在光影中想缅怀先辈的年轻影迷，还是对红色经典影片如数家珍的老人
B. 无论是想在光影中缅怀先辈的年轻影迷，还是对红色经典影片如数家珍的老人
C. 无论是对红色经典影片如数家珍的老人，还是在光影中想缅怀先辈的年轻影迷
D. 无论是对红色经典影片如数家珍的老人，还是想在光影中缅怀先辈的年轻影迷
19. 文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A. 百年中国电影史中，上海电影人以虔诚的革命初心，记录、见证甚至直接参与了中国共产党的百年征程，留下了一大批至今依旧鼓舞人心的红色经典影片。
B. 百年中国电影史中，上海电影人以虔诚的革命初心，记录、见证甚至直接参与了中国共产党的百年征程，留下了至今依旧鼓舞人心的一大批红色经典影片。
C. 在百年中国电影史中，上海电影人以虔诚的革命初心，见证、记录甚至直接参与了中国共产党的百年征程，留下了一大批至今依旧鼓舞人心的红色经典影片。
D. 在百年中国电影史中，上海电影人以虔诚的革命初心，见证、记录甚至直接参与了中国共产党的百年征程，留下了至今依旧鼓舞人心的一大批红色经典影片。
20.下面是某中学学生给某出版社写的投稿信，其中有五处表达不符合语言规范，请找出并修改。(5分)
XX编辑：
您好!
我是某中学高三某班的学生，是一位痴迷于文学的后进翘楚。素来垂爱文学，现准备向贵社投稿并寄上佳作，盼望能付梓印刷。如若有幸，请抽空答复为谢!
此致
敬礼！
XX
2018年10月10日
21. 请简要概括第三届中国国际进口博览会的主要特点，不超过50个字。（5分）
黄埔江畔，宾客云集，第三届中国国际进口博览会如期而至。本届进博会总展览面积超过400平方米，比上届扩大近3万平方米。世界500强及行业龙头企业积极参展。除食品及农产品、汽车、技术装备、消费品、医疗器械及医药保健、服务贸易展区等六大展区之外，新设公共卫生防疫、节能环保、智慧出行和体育用品及赛事等四个专区。具有创新风导功能的升降式吸油烟机、全自动破袋分拣机设备、新冠肺炎疫情防控产品人工肺和呼吸机等大量新品在进博会上首展。机器人动态演示、现场烹饪、美食试吃、新品试用，更多直播活动走进了进博会的现场，有的企业还在进博会展区内设立“进博直播间”，带领观众“云览进博”。
四、写作（60分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
一代有一代之生活，一代有一代之风度。先秦时讲君子风范，有所为有所不为；魏晋时讲风骨，追求任性放诞、清俊通脱；汉唐时讲气象，以开放包容著称；宋明时讲风韵，追求趣味与性情……在现代风度上，大家发生了分歧，有的说是创新，有的说是奉献，有的说是竞争，有的说是自信，还有的说是休闲、旅游、健康……
你觉得现代风度是什么？请写一篇文章阐述你的看法。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
1073150011391900黄陵中学2020-2021学年度第二学期高二语文期末试题答案
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1．【答案】B.（ 3分 ）
【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。A “水卫生概念在我国学术界还是一块未开垦的处女地”理解错误。据原文“而在中文学术语境中，水卫生是一个尚未被系统提及的概念”可知，是“在中文学术语境中”不是“在我国学术界”，缩小了范围。C.“古罗马帝国修建的城市供水系统，……至今仍被广泛采用”理解错误。据原文“罗马帝国时期的城市集中供水原理至今仍被广泛采用”可知，至今仍被广泛采用是“罗马帝国时期的城市集中供水原理”。D.“目前全球经过处理并被利用的污水仅占污水的20%”理解错误。据原文“截至目前，……全球所产生的污水有80%尚未进行任何处理或者再利用”，不能推断出“目前全球经过处理并被利用的污水仅占污水的20%”。故选A。
2． 【答案】D（ 3分 ）
【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法及分析文章结构和思路的能力。D. “文章重点论述了水卫生发展内涵的三个核心层面”理解错误。据原文“水卫生涵盖的领域很宽泛，综合国际学术界的相关研究，可将其内涵概括为三个核心层面”可知，不是“水卫生发展内涵”而是“水卫生内涵”。
3．【答案】B.（ 3分 ）
【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。B.“这里有经济技术的原因，有思想观念和生活方式的原因，也有远离大河流域文明的原因”于文无据。据原文“截至目前，全球仍然有18亿人口使用未经任何处理的饮用水，对与水相关的疾病没有任何防范”不能推断出以上原因。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
【答案】4. B （3分）（根据材料一，文中只是说城乡教育差距悬殊日益突出，但是没有说农村教育均落后于城市教育。）
【答案】5. C （3分）（根据材料二，在乡村振兴规划中优先的是规划教育不是乡村教育）
【答案】6.（6分）
①村料一重在讲提出乡村教育振兴思想的背景（必要性）。
②材料二重在讲振兴乡村教育的策略。
③材料三重在介绍社会力量参与乡村教育振兴的实例（方式示范）。
（三）文学类阅读（本题共3小题，15分）
【答案】 7. B （3分）（“表明村庄日益没落的现状”分析错误，从文中“村里的房瓦亮得发光”“每年都会迎娶新人进来”可知无村庄日益没落的意思）
【答案】8. （6分）
①通过描写“‘我’家存着的一张黑白照片”引出文章的写作对象：那些路是村庄的符号，更是生活变迁的标识。
②描写“‘我’家存着的一张黑白照片”，极具一种怀念意味,从而奠定了文章的感情基调，调动了读者的阅读兴趣。
【答案】（6分）
9. ①这些路见证了这里每个人生老病死的成长过程。
②这些路见证了村庄人们生活变迁，由过去的贫困,到现在的富足。
③这些路见证了村庄的人情由过去的亲切热情到现在的冷漠势利。(意思对即可)
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，19分）
【答案】10、D （3分）
【答案】11、C “顿首”可用在文章首尾（3分）
【答案】12、C 与李震讨伐作乱者，与佥事李晃商议。（3分）
【答案】13. （1）第二年，充任右参将，仍然镇守清浪。更加尽心
于边防事务，军备之事都办得很好。（5分）
（2）寇贼逃跑占据高山，彭伦军队向上攻打，寇贼失
败逃走。于是渡过江，捣毁他们的巢穴，大胜。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
【答案】14. B （3分）
令他内心苦闷得到释怀说法不对，他志大才高现实让他失望，他当时只是一个闲散无权的闲职这都是他内心的痛苦。表面写白鹭，其实是自喻也展示了他内心的种种矛盾。
【答案】15. ①《兰亭集序》中，王羲之感叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，抒发的是对世事变迁、欢乐不再的失落感，和对人生短暂的痛借。
②黄诗尾联以“俯仰之间已陈迹”则是对失意情绪的自我开解，含有“世事瞬息万变，一切都会过去，不必太过挂怀”之意。表现了作者淡泊的心志和超迈脱俗的胸襟。
③颔联中白鹭的“苦”实际是诗人触景生情，以他的“身闲心苦”表达自己志大才高，却位卑职微的痛苦。颈联则是反用“临渊羡鱼”典故，暗示自己不求仕进、自甘淡泊的心境。
（三） （本题共3小题，共6分）
【答案】16 (1)树木丛生 百草丰茂
（2）学而不思则罔? 思而不学则殆
（3）空乏其身 行拂乱其所为。
三、语言文字运用（本题共3小题，9分）
【答案】17. B（3分）诞辰：诞生的时辰，即出生的时间，多用于所尊敬的人。华诞：敬辞，别人的生日，多用于伟大的人物或机构诞生的日子，多用于事或物的纪念日。量体裁衣：按照身材尺寸裁剪衣服。比喻做事从实际情况出发。量身定做：按照身材尺寸定式制作。脍炙人口：美味人人爱吃，比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。艰苦：艰难困苦，形容生活工作等条件差，十分困难。坚苦：坚毅刻苦。
【答案】18. C（3分）按照逻辑关系应是老人、青年影迷、孩子应该在C、D里选择；而“想”位置正确的是C。
【答案】19. C （3分）时间状语用“在……中”介词结构引导，只能选C D；按先见证再记录的逻辑关系，正确的也应该是C D；定语“一大批”应该在“留下了”的后面，故选C。
【答案】20、（5分）①“翘楚”改为“学子”；②“垂爱”改为“酷爱”；③“佳作”改为“拙作”；④“印刷”与“付梓”重复，删去其一；⑤“抽空”改为“拨冗”。(每处1分，共5分)
【答案】21、（6分）第三届中国国际进博会具有展览规模大、（2分）展商水平高、新品数量多等特点，（2分）人们还可“进博直播间”“云览进博”。（2分）
四、写作（60分）
【答案】审题注意：材料中的关键词是“风度”，文章中国要体现一代人的风度，而风度的内容可以是创新、奉献、竞争、自信等等，但是决不能脱离时代感和风度，去只谈创新、奉献、竞争、自信等等，文章要有一定的思维关系。
例文
尚革新，展风度
一个时代的风度是一个时代的写照，鲜明地映射出社会普遍的追求与价值取向。与其说这是一个变革的时代，不如称之为一个创新的时代：正因越来越多人前仆后继投身于创新的大军中，尽展新一代人的风度，社会才向着革新的目标步步前行。
不同于近代中国在天朝上国的美梦中故步自封，现代中国凭借开放，包容的特性在推进全球化的浪潮中迎上时代的潮流，莘莘学子在见识广袤的世界后跃升为有识之士，秉承孔夫子千古之训：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，指引着中国不断扩大对外开放的格局，深化改革，守望中国的革新与蜕变。改革开放40多年来，中国向外国吸收借鉴的浪潮没有消失，反而因社会进步广纳贤才，将革新的种子播撒到各行各业。
不管是奥运与世博的盛大光景，还是高铁步伐迈向世界，亦或量子通讯的重大突破……中国的革新之态势如破竹，风暴袭向各个领域。物联网智能家具的推行，人工智能的新时代大门咫尺可达，生活方式由此革新；共享单车推行下普及的共享共建，资源利用效益最大化理念的冲击下，思想观念由此革新；“大众创业，万众创新”的呼应此起彼伏，高校亦重视创新型人才，社会普遍追求和价值取向已然是革新。现代风度，如何不是革新?
现代社会，都市中，高楼林立，晶亮的玻璃外墙泛着点点鳞光，人行道上行人步履匆匆，穿梭在偌大的城市中；若时间回溯，谁能想到几十年前它不过是一个名不见经传的小渔村或泊船码头。人行道上，行人手中莫不是持着形色各异的智能手机的，互联网中交织的庞大数据每分每秒都在刷新，呈现出纷纭复杂的大千世界；若时间回溯，谁能想到十几年前我们所有的不过是一部仅能接拨电话的座机。世界，每一刻都在刷新。如今，年迈的父母可以通过微信电话看到想念的面孔，听到亲切的声音；孩子们也可以借助平板学习，空中课堂，连接你我；没有一成不变的世界，忙碌的现代人通过网络了解世界，精彩世界，同步分享，再也不用遗憾地感慨“世界那么大，我想要去看看”。
“苟日新，日日新，又日新”，瞬息万变的世界，不论物质亦或精神，都在经历剧变，与其称之其为变革，不如唤其为创新。历史的车辙从不会倒退，它只会一路前行，引领我们踏上革新之路，书写属于我们的现代风度！
高二语文试题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
水是人类生存不可缺少的资源，与水相关的卫生发展是人类文明得以延续的重要条件。水卫生的发展，一方面是技术进步的结果，另一方面受到人们生活方式、思想观念、社会制度等文化因素的深刻影响。
水卫生在全球史、文明史、技术史、环境史等范式或范畴下的研究是备受关注的热点。而在中文学术语境中，水卫生是一个尚未被系统提及的概念，与国际学术界差距较大。
水卫生涵盖的领域很宽泛，综合国际学术界的相关研究，可将其内涵概括为三个核心层面。
供水和清洁水是第一个核心层面。人类生存首要解决的是水源问题，一旦定居下来，人类和水的关系开始发生变化，这一时期最重要的是获得清洁饮用水。为此，一方面要修筑供水设施，另一方面要对不能达到饮用要求的水进行净化。水井是人类最早的水净化设施，可说是水卫生的起始。在中国、埃及、美索不达米亚、印度河流域等地的古老文明遗址中，都发现了水井。水井的使用，使人类饮用水的来源更稳定、更清洁。罗马帝国时期修建了基于引水渠的城市供水系统，改变了城市居民传统的用水方式，也由此带动社会的变革，促进了城市水卫生事业的发展。罗马帝国时期的城市集中供水原理至今仍被广泛采用。
污水处理是第二个核心层面。污水不仅会污染人们赖以生存的生活环境，而且会导致疾病流行。考古发现，很多古文明遗址中都有完整的排水系统。在中国，河南平粮台遗址中也发现了距今4000年左右的陶质排水管道，说明中国也有较早的排水历史。这些排水系统排泄雨水的同时，更重要的是排泄生活污水。到罗马帝国时期，污水排放从技术到制度均有了进一步的发展，是城镇建设中不可缺少的一个重要组成部分。
沐浴和水冲厕所是第三个核心层面。考古学证实了人类室内沐浴和水冲厕所的历史可以追溯到青铜时代甚至更早。考古学家们在包括科罗索斯皇宫在内的克里特岛遗址中发现有一千多个房间配备了单独的沐浴室和水冲厕所，还包括用于宗教目的的公共浴室。可见沐浴已成为希腊人日常生活中必不可少的活动，尤其是富人家庭。对于一般民众来说，则是一种公共服务，由市政部门提供。在罗马帝国时期，公共浴室是城市建设中不可缺少的要素，是罗马文明的重要标志。罗马帝国的军队都把沐浴设施作为军队的必要配置，军人甚至在沐浴以后才上战场，罗马军人相信清洁的身体是战斗力的体现。
水冲厕所的普及与古代希腊罗马时期浴室的发展基本同步。在古罗马城市遗址中至今仍保留着一些水冲厕所。水冲厕所的普及在厕所史上也是革命性的，没有什么方法比用水冲洗厕所更清洁、卫生、便捷，减少了疾病传播。水冲厕所又一次革命性变革是16世纪末期发明的抽水马桶及相关的厕所设施。这项革命性水卫生设施的普及对人类健康和文明发展作出了重大贡献。如果没有这一项发明，人类居住区域的水环境将受到严重污染，尤其是大城市中疾病的流行仍然难以控制。
从一定意义来讲，人类的历史也是一部基于水的卫生发展史，其意义之重要并不亚于某些生产力环节上的革命。水卫生的发展，保障了人类的生命安全和健康，推动了人类文明的进步。截至目前，全球仍然有18亿人口使用未经任何处理的饮用水，对与水相关的疾病没有任何防范。全球所产生的污水有80%尚未进行任何处理或者再利用，直接排放到自然环境中，严重威胁着人类自身的发展。加强水卫生体系建设，提高水卫生发展水平，依然任重道远。
（摘编自郑晓云《水卫生：人类生存和文明延续的基石》，《光明日报》2021.4.19）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A．水卫生概念在我国学术界还是一块未开垦的处女地，与国际学术界的研究相比，还存在着很大差距。
B．水卫生发展是人类文明得以延续的重要条件，既是技术进步推动的结果，也受各种文化因素的影响。
C．古罗马帝国修建的城市供水系统，带动了社会变革，促进了城市水卫生事业的发展，至今仍被广泛采用。
D．目前全球经过处理并被利用的污水仅占污水的20%，其他的则直接排放到自然环境中，严重威胁着人类自身的发展。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文章本论部分采用并列式结构，分别论述了水卫生发展对于人类生存和文明发展的历史所起到的重大作用。
B．文章立足于人类生存和文明延续，针对目前污水排放威胁人类安全的大问题，提出要加强水卫生体系建设，提高水卫生发展水平。
C．为证明很多古文明遗址中都有完整的排水系统，作者举了我国平粮台遗址中发现的陶质排水管道以及罗马帝国的排水设施。
D．文章重点论述了水卫生发展内涵的三个核心层面，指出水卫生发展意义重大，其重要性堪比某些生产力环节上的革命。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A．水卫生并非只是单纯的饮用水卫生概念，而是与水相关的所有用水的系统概念，与技术的发展以及人类的思想观念、文化制度等息息相关。
B．目前仍有18亿人口使用未经任何处理的饮用水，这里有经济技术的原因，有思想观念和生活方式的原因，也有远离大河流域文明的原因。
C．抽水马桶及相关的厕所设施是人类水卫生发展史上一次重大革命，它保护了人类居住区域的水环境资源，大大降低了人类疾病的流行。
D．文章在论述中多次引用罗马帝国的事例来作论据，这就充分说明了古罗马帝国在水卫生发展上已经走在了那个时代的前列。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
党的十九大报告明确指出；“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好‘三农’问题作为全党工作的重中之重。”提出乡村振兴战略是为了富强农村，消除贫困，改善民生，逐步实现共同富裕。而大力发展教育事业是实现乡村振兴战略的重要工程。近年来，随着我国综合国力的提升，我国整体教育水平也全面提升，然而城乡教育差距悬殊的问题日益突出，集中表现在教学设施落后、师资力量薄弱、教学内容单一、家庭教育环境不好、学生自身素质水平不高等方面。
（摘编自董焕等《基于社会实践的乡村教育现状分析》）
材料二：
今年的政府工作报告提到，将全面推进乡村振兴、完善新型城镇化战略。在我看来，教育是乡村的支柱，中国乡村的振兴、农村的现代化，离不开乡村教育发展。经过调研，我发现农村学校硬件条件明显改观，但教师队伍和管理跟不上，质量上不去，学生留不住。针对乡村教育的困境，我有以下建议。
首先，建议在乡村振兴规划中优先规划教育，要将办好乡村学校作为乡村振兴的首要任务，将教育作为乡村的首要公共事业，合理布局乡村学校，保留必要的村小和教学点，不可盲目撤并乡村学校。
其次，建议大力加强乡村教师和校长队伍建设。建立健全乡村教师激励机制，持续提高乡村教师待遇水平，建立差別化乡村教师支持政策，加大力度建设一批教师周转宿舍，改善乡村教师的生活条件。改进农村教师培训，教师“国培计划”重点支持农村教师。实施乡村学校卓越校长培养计划，将乡村学校校长队伍建设纳入组织和干部工作的重要内容。
最后，建议千方百计拓展乡村教育资源。落实教育优先发展，将乡村教育作为教育财政投入的重中之重。盘活闲置的乡村校舍资源。积极争取社会投入，汇聚发展乡村教育的合力。同时，还要构建符合乡村教育实际的评价体系，将乡村振兴考核与乡村学校评价有机结合起来。
（摘编自《乡村振兴必先振兴乡材教育》，《光明日报》2021年03月10日）
材料三：
农村特别偏远地区农村，因缺乏优质资源，不少适龄儿童难以享受优质教有，针对在城乡结构差异下乡镇幼师教育技能欠缺的情况，河南省统战部新阶层统战处牵头，新的社会阶层人士朱德华组织全省化优质教育资源，策划了该起振兴乡村教育“手拉手”公益系列行功，据介绍，该行动的首场活动选在息县举办，目的就是通过公益方式，助力偏远地区乡村学前教育提升。
（摘自《提升农村学前教育 助力乡村教育振兴》，《人民网》2021年03月30日）
材料四：
在逆水中心小学六年级教室里，师生人手一块iPad，90后语文教师殷文灿每节课教授新知识时，都会习惯性地用上智慧教学系统。通过智慧课堂，中心小学的优质课程还可以向村小“直播”。墙上的大屏，手中的小屏，师生目光来回转换。一支粉笔、一块黑板的传统教学方式，在逆水村已成为历史。“在传统教学以书本、纸笔为主的基础上，智慧教学更具直观性、动态性、交互性，更能调动学生的情绪、注意力和兴趣，提高教学效率。”殷文灿和学生一道，逐渐度过了智慧教学的适应期。她发现，“课堂上27个孩子个个都有劲头，现在连字迹都变得工整了。”
（摘自《“博士村”其实没有神话——中国乡村教育的“逆水”样本》，《中国青年报》2021年01月11日）
4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 国家实行乡村振兴战略是解决“三农”问题的全新理念和实践路径，也是消贫脱贫和实现共同富裕的重大举措。
B. 实现乡村振兴战略离不开乡村教育事业的发展，而我国现阶段城乡教育差异巨大，农村教育均落后于城市教育。
C. 河南省新的社会阶层人士朱德华等组织策划的“手拉手”公益活动，借力全省优质教育资源助推乡村学前教育。
D. 相较于以书本、纸笔为主的传统教学模式，直观、动态又具交互性的智慧教学，更能提升学生学习兴趣与效率。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 国家强调大力发展乡村教育事业，这是国家实现富强农村、消除贫困、改善民生的乡村振兴战略的重要内容。
B. 推动乡村教育优先发展，既要加大乡村教育财政投入，还要构建与乡村教育的实际相符合的考核评价体系。
C. 振兴乡村应优先发展乡村教育，应将教育作为乡村的首要事业，并合理布局乡村教学点，要谨慎撤并乡村学校。
D. 逆水中心小学的“直播”课堂为乡村教育方式转变和教育质量提升探索了新的路径，也整合了优质教育资源。
6. 这四则材料都围绕乡村教育展开，前三则材料侧重点有什么不同？请简要概括。（6分 ）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
路，低着头
陈宝全
我家存着的一张黑白照片，大约是我两岁的时候拍的。灰白的背景里，我和姐姐像那个年月营养不良的麦捆，松松垮垮地挨在－起，眼睛里充满了胆怯和对眼下生活的懵懂。身后的一棵小树，瘦弱得分辨不出季节。一条狭窄的村道从眼前逶迤而过，看不见来处，也不知道伸向何方。后来，我沿着这条路去了更远的地方求学、生活。而我姐姐留了下来，嫁给路旁一户李姓人家。而今我似乎明白，那些路，是村庄的符号，更是生活变迁的标识。
年轻的时候，对这些村庄的路不屑一顾，确定它们对我没有多少意义。双脚带风，走到哪里，那里就是宽阔的大道。人到上有老下有小的中年，再看村子里的路，心头有点酸楚：它们，大路拉着小路，就像大人牵着孩子。有了这些路，村庄与外面的世界才慢慢融合在一起。而仍然是这些路，又成为村庄的精神胎记。
我家后囤子有条不足一米宽的小路，是父亲开的。我家在村庄的最北端，属于村庄的偏僻之地，这条路走的人自然也少。只有父亲和母亲经常到菜园子里春播秋收。我最喜欢这条路的春天，草木疯长，路边开满了野花，迎风微笑，蜜蜂嗡嗡叫，过着蜜汁的生活。我站着，路就躺下，我躺下，路就直直地立了起来，这么反复间，我才不觉得累。
我三岁时，父亲刚刚从老宅分了出来，新院子就在后囤子旁边，但院墙还没有打起来，建起的两间房子尚没有门窗。擅长木匠的父亲便一个人在房子里做着门窗。好几天里，我经常提着瓦罐，沿着这条路给父亲送饭。有一天，下着小雨，路滑滑的，我一脚没踩稳就顺着陡坡往下滚，父亲一眼看见了，惊叫着从路的另一头跑了过来。可惜的是，瓦罐未碎饭却倒了个精光，父亲没有责怪我，只顾看我受伤了没有。时至今日，我仍然记着一条路给我的人间温暖。
有一条年代久远的路横贯村庄，把村庄一分为二。远看，它更像一条曲转的河流。原先，这条路上没有贼匪，没有黑社会，没有飞驰的大车，人们走得跟羊一样自在。起初，走路的都是穿着大襟子、粗布衣、戴着暖帽的人。后来，就有穿着鲜艳的人走过。现在，穿裙子的扎堆走，她们也不怕山村的风大。但不管走过去了多少人、什么人，数十年了，路还是坑坑洼洼的，也没有拓宽。如今，通村的公路主干线建成了，路边的村庄繁华了，我的村庄变得偏僻了，就像一节被遗弃的骨头，干梆梆的。小的时候。生活困难，吃了上顿没下顿，村人在这条路上碰面，有用没用地问“吃了吗”，若看见谁挑着担，又问“担水去”一类的话，前一句是不知才问，后一句就是明知故问，都是一副亲热的样子。他们知道怎么把穷日子过得有滋有味。这几年，村庄里房瓦亮得发光，腰包里有了钱的，改名变姓叫富人了，走路带风，遇见穷人懒得理，穷人自是人穷志不短，哪肯笑脸迎合。富人遇见比自己更有钱的，就像遇见仇人一样，爱理不理。于是：村庄的路似乎也势利了起来。
在村庄的这些路上，每个人都有过二十年左右的年轻日子，而老年的时光会相对充足一些。阳光好的时候都会有老人坐在村庄不同的路边上。场边的路上坐着一个小脚的老婆子，老汉走的早，身下无子无女，不知道她叫什么名字，都叫她里头院老婆子。打我记事起，她就一直在那儿坐着，看着我们上学、放学，有糖果一类的好东西了，笑嘻嘻地给我们吃；长槐树的路边上，坐着我的奶奶，自打爷爷去世埋在村庄对面山后，奶奶常常坐这儿，望着沟那边发呆；双禄妈眼睛瞎了，坐在门前的路边上，听着风听着人畜的脚步声；我大娘坐在她家门前的路边上，看见干完活回家的人，她就叫住问长问短……村庄大大小小的路上，每年都会迎娶一些新人进来，打发一些老人离去。奶奶走的时候，路上铺了一层薄薄的雪，干草堆、疏朗朗的树枝、枯萎的小草像戴孝。村人抬着她的灵柩从老院门里出来向北，路过刘把式家、老安家、章子家、裁缝家，老支书的大儿子家，经过我家大门时灵柩沉了一下。
朋友给我父母画了油画，还是觉得不够，邀电视台的朋友给我父亲拍纪录片。夕阳下，父亲背着木工箱，弯着腰，面朝大地，而他当年开的那条小路似乎也老了，朝天弯着腰，走着走着，他们像老朋友一样抱在一起，在他们身体的缝隙里，落日像揉红的眼睛，在另一边望着。路低着头，它看到了许多，却不语。
7. 下列对本文内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A. “草木疯长，路边开满了野花，迎风微笑，蜜蜂嗡嗡叫”，这既展现了后囤子小路的美丽与多彩，也展现了“我”内心的欢乐。
B. 文章中不管是里头院老婆子、双禄妈、我大娘、还是我的奶奶她们坐在村庄道路上的种种表现，表明了村庄日益没落的现状。
C. 文章围绕村庄的路组织行文，从照片上的路写到“我”家后囤子那条不足一米宽的小路再写到横贯村庄的那条路及村庄其他的路。
D. 文章以第一人称角度叙述，用波澜不惊的语言，叙述了村庄往事和当下，字里行间流露出“我”对路变迁的感慨。
8. 开头描写“我家存着的一张黑白照片”有什么作用？请简要分析。（6分）
9. 文中作者为什么说“它看到了许多”？请结合全文简要说明。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
彭伦，初职为湖广永定卫指挥使，累功至都指挥同知。成化初，从赵辅平大藤峡贼。进都指挥使守备贵州清浪诸处讨破茅坪铜鼓叛苗贼掠乾溪伦讨之贼还所掠与盟而退。伦以贼入时，道邛水诸寨，不即邀遏，乃下令，贼入境能生致者予重赏，纵者置诸法。由是诸司各约所属，凡生苗轶入，即擒之，送帐下者累累。明年，充右参将，仍镇清浪。益尽心边计，戎事毕举。妖贼石全州潜入绞洞，煽动古州苗，洪江、甘篆诸苗咸应之。伦遣兵截擒，并搜获其妻子。诸苗将攻镇远，伦大败之，斩首及堕崖死者无算。无何，邛水十四寨苗纠洪江生苗为逆。伦分五哨往，甫行，雨如注，伦曰:“贼不虞我，急趋之，可得志也。”竟进夹攻，絷其魁，俘斩余党。贼尽平。靖州苗乱，湖广总兵官李震檄伦会讨。军至邛水江，诸熟苗惊，欲窜。伦与佥事李晃计曰“苗窜必助贼”，乃急抚定之。又缘道降天堂、小坪诸苗。既抵靖州，伦将右哨，出贼背布营。贼走据高山，伦军仰攻之，贼败走。遂渡江，捣其巢，大获。乘胜攻白崖塘。崖高万仞，下临深渊，称绝险。伦会左哨同进，得径路。夜登，贼仓皇溃。追斩二千余级，俘获如之，尽夷其寨。初，臻、剖、六洞苗侵熟苗田，不输赋，又不供驿马，有司莫敢问。伦遣人谕之，顿首请如制。录功，进都督佥事。久之，御史邓庠勘事贵州，总兵官吴经等皆被劾，独荐伦智谋老成。弘治初，经论罢，即以伦代。伦用师，先计后战，故多功。四年，以老致仕。卒，予恤如制。
(节选自《明史·彭伦传》)
下列对波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A. 进都指挥使/守备贵州/清浪诸处讨破茅坪/铜鼓叛苗/贼掠乾溪/伦讨之贼/还所掠/与盟而退/
B. 进都指挥使/守备贵州清浪诸处/讨破茅坪/铜鼓叛苗/贼掠乾溪/伦讨之/贼还/所掠与盟而退/
C.进都指挥使/守备贵州/清浪诸处讨破茅坪/铜鼓叛苗/贼掠乾溪/伦讨之贼还/所掠与/盟而退/
D. 进都指挥使/守备贵州清浪诸处/讨破茅坪/铜鼓叛苗/贼掠乾溪/伦讨之/贼还所掠/与盟而退/
11. 下列对文加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 成化，是年号。年号是古代纪年的一种名号，先秦至汉初无年号，汉武帝首创年号，此后历代皇帝都立年号。
B. 总兵官，古代武官名。在明代，总兵官无品级，通常由公、侯或地方都督兼任，掌统领士兵、编制定员等事务。
C. 顿首，是古代跪拜礼之一，头叩地即举而不停留，“顿首”一词常被用于书信、表奏开头，表示恭敬。
D. 致仕，交还官职、即退休，也常用致事、致政、休致等名称，致仕的年龄一般为七十岁，有疾患则提前。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 彭伦赏罚分明，组贼令奏奇效。寇贼取道邛水各寨侵入，他下令重赏擒获寇贼者，惩处放跑寇贼者，各司约束下属，很多寇贼被擒。
B. 彭伦出其不意，冒雨攻打寇贼。他的部队前去攻打叛贼，刚出发，下起大雨，他料定寇贼没有防备，命令部队冒雨进击，大败寇贼。
C. 彭伦虑事周全，安抚受惊民众。他与李晃讨伐作乱者，军队途经邛水江时，惊扰了熟苗，为避免不利影响，他安抚受惊欲逃的熟苗。
D. 彭伦不畏艰险，率部登崖平贼。白崖塘地势险峻，易守难攻，他毫不畏惧，与左哨同进，夜里登崖，铲平寇贼营寨。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明年，充右参将，仍镇清浪。益尽心边计，戎事毕举。（5分）
（2）贼走据高山，伦军仰攻之，贼败走。遂渡江，捣其巢，大获。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
池口风雨留三日①
黄庭坚
孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉②，身闲心苦一舂锄③。
翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹，莫④窗归了读残书。
注释： ①熙宁、元丰年间，作者一直位卑职微。元丰三年(1080) 秋，他自汴京赴吉州太和(今江西泰和)任县令，于池口镇为风雨所阻，逗留三日，作此诗。②属玉： 鸟名。③舂锄：即白鹭，其啄食姿态如农夫春锄，故名。④莫： 即“暮”。
14. 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 首联扣题，写出作者滞留小城，见到小市人家避雨在家以淡饭素菜充饥度日的情境。
B. 颔联诗人放眼流观，描写江水流向远方，迤逦的山岭看上去像一双属玉鸟，令他内心苦闷得到释怀。
C. 颈联化用“临渊羡鱼”成语，表达了不求仕进自甘淡泊的感慨。
D. 纵观全诗可推知诗人善于从平常景观、生活琐事中展开联想，以典故来传出内心情意。
15. 本诗尾联化用了王羲之《兰亭集序》中“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”的语句，但抒发的情感有所不同。请结合全诗比较分析。（6分）（ ）
（三） （本题共3小题，共6分）
16. 名篇名句默写
（1）曹操《观沧海》诗中，描写草木景色的句子是“___________，__________”。
（2）《论语》中阐述学与思辩证关系的名句是“___________，__________”。
（3）《孟子?告子下》中论述造就人才的客观条件是必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，___________，__________。
三、语言文字运用（本题共5小题，共20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
今年是中国共产党成立100周年，上海电影博物馆结合自身丰富的馆藏资源和深厚的海派电影文化，在党的百年___________来临前，推出“光影初心 红色征途”主题活动，以“七个一”迎接七一建党百年。
此次“七个一”的主题活动具有文旅结合、行业结合，内外结合、动静结合的特点，为各年龄段的观众___________电博特有的“立体声、环绕式”党史教育活动，（ ），抑或是希望以孩子们___________的艺术形式来传承红色基因的亲子家庭，都能在电博中找到一款适合自己的“电影党课”。
百年中国电影史中，上海电影人以虔诚的革命初心，记录、见证甚至直接参与了中国共产觉的百年征程，留下了至今依旧鼓舞人心的一大批红色经典影片。这些影片本身就是生动的党课，让过去的电影和当代的观众在博物馆空间再次相遇，让人们深刻体会到革命者们不畏___________、敢于奋斗的精神，是极具仪式感的红色教育。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一组是（3分）（ ）
A. 诞辰 量体裁衣 脍炙人口 艰苦B. 华诞 量身定做 喜闻乐见 艰苦
C. 诞辰 量身定做 喜闻乐见 坚苦D. 华诞 量体裁衣 脍炙人口 坚苦
18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）
A. 无论是在光影中想缅怀先辈的年轻影迷，还是对红色经典影片如数家珍的老人
B. 无论是想在光影中缅怀先辈的年轻影迷，还是对红色经典影片如数家珍的老人
C. 无论是对红色经典影片如数家珍的老人，还是在光影中想缅怀先辈的年轻影迷
D. 无论是对红色经典影片如数家珍的老人，还是想在光影中缅怀先辈的年轻影迷
19. 文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A. 百年中国电影史中，上海电影人以虔诚的革命初心，记录、见证甚至直接参与了中国共产党的百年征程，留下了一大批至今依旧鼓舞人心的红色经典影片。
B. 百年中国电影史中，上海电影人以虔诚的革命初心，记录、见证甚至直接参与了中国共产党的百年征程，留下了至今依旧鼓舞人心的一大批红色经典影片。
C. 在百年中国电影史中，上海电影人以虔诚的革命初心，见证、记录甚至直接参与了中国共产党的百年征程，留下了一大批至今依旧鼓舞人心的红色经典影片。
D. 在百年中国电影史中，上海电影人以虔诚的革命初心，见证、记录甚至直接参与了中国共产党的百年征程，留下了至今依旧鼓舞人心的一大批红色经典影片。
20.下面是某中学学生给某出版社写的投稿信，其中有五处表达不符合语言规范，请找出并修改。(5分)
XX编辑：
您好!
我是某中学高三某班的学生，是一位痴迷于文学的后进翘楚。素来垂爱文学，现准备向贵社投稿并寄上佳作，盼望能付梓印刷。如若有幸，请抽空答复为谢!
此致
敬礼！
XX
2018年10月10日
21. 请简要概括第三届中国国际进口博览会的主要特点，不超过50个字。（5分）
黄埔江畔，宾客云集，第三届中国国际进口博览会如期而至。本届进博会总展览面积超过400平方米，比上届扩大近3万平方米。世界500强及行业龙头企业积极参展。除食品及农产品、汽车、技术装备、消费品、医疗器械及医药保健、服务贸易展区等六大展区之外，新设公共卫生防疫、节能环保、智慧出行和体育用品及赛事等四个专区。具有创新风导功能的升降式吸油烟机、全自动破袋分拣机设备、新冠肺炎疫情防控产品人工肺和呼吸机等大量新品在进博会上首展。机器人动态演示、现场烹饪、美食试吃、新品试用，更多直播活动走进了进博会的现场，有的企业还在进博会展区内设立“进博直播间”，带领观众“云览进博”。
四、写作（60分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
一代有一代之生活，一代有一代之风度。先秦时讲君子风范，有所为有所不为；魏晋时讲风骨，追求任性放诞、清俊通脱；汉唐时讲气象，以开放包容著称；宋明时讲风韵，追求趣味与性情……在现代风度上，大家发生了分歧，有的说是创新，有的说是奉献，有的说是竞争，有的说是自信，还有的说是休闲、旅游、健康……
你觉得现代风度是什么？请写一篇文章阐述你的看法。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
1073150011391900黄陵中学2020-2021学年度第二学期高二语文期末试题答案
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1．【答案】B.（ 3分 ）
【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。A “水卫生概念在我国学术界还是一块未开垦的处女地”理解错误。据原文“而在中文学术语境中，水卫生是一个尚未被系统提及的概念”可知，是“在中文学术语境中”不是“在我国学术界”，缩小了范围。C.“古罗马帝国修建的城市供水系统，……至今仍被广泛采用”理解错误。据原文“罗马帝国时期的城市集中供水原理至今仍被广泛采用”可知，至今仍被广泛采用是“罗马帝国时期的城市集中供水原理”。D.“目前全球经过处理并被利用的污水仅占污水的20%”理解错误。据原文“截至目前，……全球所产生的污水有80%尚未进行任何处理或者再利用”，不能推断出“目前全球经过处理并被利用的污水仅占污水的20%”。故选A。
2． 【答案】D（ 3分 ）
【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法及分析文章结构和思路的能力。D. “文章重点论述了水卫生发展内涵的三个核心层面”理解错误。据原文“水卫生涵盖的领域很宽泛，综合国际学术界的相关研究，可将其内涵概括为三个核心层面”可知，不是“水卫生发展内涵”而是“水卫生内涵”。
3．【答案】B.（ 3分 ）
【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。B.“这里有经济技术的原因，有思想观念和生活方式的原因，也有远离大河流域文明的原因”于文无据。据原文“截至目前，全球仍然有18亿人口使用未经任何处理的饮用水，对与水相关的疾病没有任何防范”不能推断出以上原因。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
【答案】4. B （3分）（根据材料一，文中只是说城乡教育差距悬殊日益突出，但是没有说农村教育均落后于城市教育。）
【答案】5. C （3分）（根据材料二，在乡村振兴规划中优先的是规划教育不是乡村教育）
【答案】6.（6分）
①村料一重在讲提出乡村教育振兴思想的背景（必要性）。
②材料二重在讲振兴乡村教育的策略。
③材料三重在介绍社会力量参与乡村教育振兴的实例（方式示范）。
（三）文学类阅读（本题共3小题，15分）
【答案】 7. B （3分）（“表明村庄日益没落的现状”分析错误，从文中“村里的房瓦亮得发光”“每年都会迎娶新人进来”可知无村庄日益没落的意思）
【答案】8. （6分）
①通过描写“‘我’家存着的一张黑白照片”引出文章的写作对象：那些路是村庄的符号，更是生活变迁的标识。
②描写“‘我’家存着的一张黑白照片”，极具一种怀念意味,从而奠定了文章的感情基调，调动了读者的阅读兴趣。
【答案】（6分）
9. ①这些路见证了这里每个人生老病死的成长过程。
②这些路见证了村庄人们生活变迁，由过去的贫困,到现在的富足。
③这些路见证了村庄的人情由过去的亲切热情到现在的冷漠势利。(意思对即可)
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，19分）
【答案】10、D （3分）
【答案】11、C “顿首”可用在文章首尾（3分）
【答案】12、C 与李震讨伐作乱者，与佥事李晃商议。（3分）
【答案】13. （1）第二年，充任右参将，仍然镇守清浪。更加尽心
于边防事务，军备之事都办得很好。（5分）
（2）寇贼逃跑占据高山，彭伦军队向上攻打，寇贼失
败逃走。于是渡过江，捣毁他们的巢穴，大胜。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
【答案】14. B （3分）
令他内心苦闷得到释怀说法不对，他志大才高现实让他失望，他当时只是一个闲散无权的闲职这都是他内心的痛苦。表面写白鹭，其实是自喻也展示了他内心的种种矛盾。
【答案】15. ①《兰亭集序》中，王羲之感叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，抒发的是对世事变迁、欢乐不再的失落感，和对人生短暂的痛借。
②黄诗尾联以“俯仰之间已陈迹”则是对失意情绪的自我开解，含有“世事瞬息万变，一切都会过去，不必太过挂怀”之意。表现了作者淡泊的心志和超迈脱俗的胸襟。
③颔联中白鹭的“苦”实际是诗人触景生情，以他的“身闲心苦”表达自己志大才高，却位卑职微的痛苦。颈联则是反用“临渊羡鱼”典故，暗示自己不求仕进、自甘淡泊的心境。
（三） （本题共3小题，共6分）
【答案】16 (1)树木丛生 百草丰茂
（2）学而不思则罔? 思而不学则殆
（3）空乏其身 行拂乱其所为。
三、语言文字运用（本题共3小题，9分）
【答案】17. B（3分）诞辰：诞生的时辰，即出生的时间，多用于所尊敬的人。华诞：敬辞，别人的生日，多用于伟大的人物或机构诞生的日子，多用于事或物的纪念日。量体裁衣：按照身材尺寸裁剪衣服。比喻做事从实际情况出发。量身定做：按照身材尺寸定式制作。脍炙人口：美味人人爱吃，比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。艰苦：艰难困苦，形容生活工作等条件差，十分困难。坚苦：坚毅刻苦。
【答案】18. C（3分）按照逻辑关系应是老人、青年影迷、孩子应该在C、D里选择；而“想”位置正确的是C。
【答案】19. C （3分）时间状语用“在……中”介词结构引导，只能选C D；按先见证再记录的逻辑关系，正确的也应该是C D；定语“一大批”应该在“留下了”的后面，故选C。
【答案】20、（5分）①“翘楚”改为“学子”；②“垂爱”改为“酷爱”；③“佳作”改为“拙作”；④“印刷”与“付梓”重复，删去其一；⑤“抽空”改为“拨冗”。(每处1分，共5分)
【答案】21、（6分）第三届中国国际进博会具有展览规模大、（2分）展商水平高、新品数量多等特点，（2分）人们还可“进博直播间”“云览进博”。（2分）
四、写作（60分）
【答案】审题注意：材料中的关键词是“风度”，文章中国要体现一代人的风度，而风度的内容可以是创新、奉献、竞争、自信等等，但是决不能脱离时代感和风度，去只谈创新、奉献、竞争、自信等等，文章要有一定的思维关系。
例文
尚革新，展风度
一个时代的风度是一个时代的写照，鲜明地映射出社会普遍的追求与价值取向。与其说这是一个变革的时代，不如称之为一个创新的时代：正因越来越多人前仆后继投身于创新的大军中，尽展新一代人的风度，社会才向着革新的目标步步前行。
不同于近代中国在天朝上国的美梦中故步自封，现代中国凭借开放，包容的特性在推进全球化的浪潮中迎上时代的潮流，莘莘学子在见识广袤的世界后跃升为有识之士，秉承孔夫子千古之训：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，指引着中国不断扩大对外开放的格局，深化改革，守望中国的革新与蜕变。改革开放40多年来，中国向外国吸收借鉴的浪潮没有消失，反而因社会进步广纳贤才，将革新的种子播撒到各行各业。
不管是奥运与世博的盛大光景，还是高铁步伐迈向世界，亦或量子通讯的重大突破……中国的革新之态势如破竹，风暴袭向各个领域。物联网智能家具的推行，人工智能的新时代大门咫尺可达，生活方式由此革新；共享单车推行下普及的共享共建，资源利用效益最大化理念的冲击下，思想观念由此革新；“大众创业，万众创新”的呼应此起彼伏，高校亦重视创新型人才，社会普遍追求和价值取向已然是革新。现代风度，如何不是革新?
现代社会，都市中，高楼林立，晶亮的玻璃外墙泛着点点鳞光，人行道上行人步履匆匆，穿梭在偌大的城市中；若时间回溯，谁能想到几十年前它不过是一个名不见经传的小渔村或泊船码头。人行道上，行人手中莫不是持着形色各异的智能手机的，互联网中交织的庞大数据每分每秒都在刷新，呈现出纷纭复杂的大千世界；若时间回溯，谁能想到十几年前我们所有的不过是一部仅能接拨电话的座机。世界，每一刻都在刷新。如今，年迈的父母可以通过微信电话看到想念的面孔，听到亲切的声音；孩子们也可以借助平板学习，空中课堂，连接你我；没有一成不变的世界，忙碌的现代人通过网络了解世界，精彩世界，同步分享，再也不用遗憾地感慨“世界那么大，我想要去看看”。
“苟日新，日日新，又日新”，瞬息万变的世界，不论物质亦或精神，都在经历剧变，与其称之其为变革，不如唤其为创新。历史的车辙从不会倒退，它只会一路前行，引领我们踏上革新之路，书写属于我们的现代风度！
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