1.1长度和时间的测量 导学案-2021-2022学年人教版八年级物理上册(含答案)

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名称 1.1长度和时间的测量 导学案-2021-2022学年人教版八年级物理上册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-07-02 10:07:16

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文档简介

1216660011493500人教版八年级物理导学案
1.1长度和时间的测量
学习目标
1、会使用适当的工具测量长度和时间,知道如何规范地测量长度和时间。
2、知道测量有误差,了解误差和错误的区别。
3、能通过日常经验、物品或者自然现象粗略估测长度和时间,了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。
学习重点
长度的正确测量。
课堂预习
测量方法
、 、 、
长度的单位
1.长度的国际单位是 ;常用单位有: 、 、 、 、 、纳米(nm)。
光年是 单位
换算关系:1km= m 1m= dm 1dm= cm 1cm= mm 1mm= μm 1m= μm 1m= nm 1μm= nm
长度的测量
2. 是测量长度的基本工具,使用刻度尺前要观察刻度尺的三个参数:一认 ,二放 ,三看 ,四读 ,五记
长度的特殊测量方法: 和
时间的测量
3.时间的单位: 。在运动场和实验室测量时间经常用 ,读数规则是: 。
误差与错误
误差: 。
4.正确测量时, 和 之间的差异叫做误差,误差不是错误,测量中误差是不可 ,只能 。错误是不应该发生的,是可以避免的。
练一练
1下列数据中最接近初中物理课本长度的是( )
A20mm
B1dm
C1m
D26cm
2如图所示,物体A的长度是(  )
A 3.6mm
B 3.60cm
C 3.6dm
D 3.6m
3如图所示的机械停表的示数是(  )
A 7.5s
B 37.5s
C 3min37.5s
D 3min7.5s
4关于“误差”下列说法正确的是(  )
A采用多次测量求平均值的方法可以减小误差
B错误和误差都是可以避免的
C试验过程中那些有误差的值应该被舍去
D误差是由于测量者的操作不规范而产生的
5如图所示,用A、B两刻度尺测一木块的长,就工具的分度值而言___1___刻度尺测量误差较小;就使用方法而言,___2___刻度尺的测量方法不正确。(以上两空均选填:A或B)?
6测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图所示.以下说法中正确的是(  )
A所用刻度尺的分度值为1cm
B读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行
C测得图中线圈的总长度为15cm
D实验中需要数所绕铜丝的圈数
7要测量一枚硬币的直径,图中的几种方法中,正确的是(  )
A
B
C
D
8一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一只蝗虫的翅膀长,先后四次用正确的方法测得的数据分别是4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm,则测量结果的数值应为(  )
A 4.42cm
B4.4275cm
C4.43cm
D4.44cm
参考答案
测量方法
累积法、夹卡法、化曲为直法、滚轮法
1.长度的国际单位是米(m),常用单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm) 、微米(?m)、纳米(nm)。
光年是 长度 单位
换算关系:1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm
2.刻度尺是测量长度的基本工具,使用刻度尺前要观察刻度尺的三个参数:一认 单位、量程、分度值和零刻度尺位置 ,二放 正并使刻度尺一侧紧贴被测物体 ,三看 垂直被测物体及刻度尺 ,四读 到分度值下一位 ,五记 数字和单位
长度的特殊测量方法: 累积法 和 配合法
3.时间的单位:秒(s)、分钟(min)、小时(h)。在运动场和实验室测量时间经常用机械停表,读数:内圈示数(min)+外圈示数(s)。
误差:测量值与真实值之间的差异。
4.正确测量时,测量值和真实值之间的差异叫做误差,误差不是错误,测量中误差是不可避免的,只能尽量的减小。错误是不应该发生的,是可以避免的。
练习题答案:
D
B
C
A
AB
D
B
C