果
静的研
择的职业
解它的因难
我
学年第二学期高一年级期末考试
热情
然爱它,觉得自
它,那时我们就应该选
情的欺骗,也不会仓促从事
文试卷
业时,我
指钅
类的幸福和
身的完美
〔考试时间:上午
有为
幸福而工作
说明:本试卷为闭卷笔答,答题
分钟满分100分
为自己劳动
够成为
哲人、卓越
成
美无疵
史承认那些为共同目标劳动因而自己变得
是伟大
验赞美
为大
幸
最幸
将选择题的答案填到下面的答题栏
担就不能把
压倒,郾
大家而献身;那时我
11|14
16
私的乐趣
将属于千百万
箏业将默默
发挥作
在
摘自马克思《青年在选择职业
现代文阅读(
关于原文内容的理解和分析,正确
论述类文本阅读(本
择职业的
因容
鼓舞和相
唤,而鼓舞是
的昼唤是自欺
阅谈下面的文字完成1~3题
东西可能须史而生,同样可能
被名利弄得鬼迷心窍的人听任供然机会和幻想选择职业,不可能选到足以炫耀的
许,我们的幻
激动起来,我们
想联翩,我们狂热地追求我们以为是神本
虚荣心能够引起对职业突然的热情
想则是通过美化联业让我们受到蒙蔽
于目
是,我们梦寐
东西很快就使我们厌恶
整
要成为完美无
须为人类的完美和幸福工作进而让自己也达到完美
业是不是真正使我
鼓舞?我们的内心是不
列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
鼓舞是不是一种迷误?我们认为是神的召唤的东西是
种自欺?但
文章首段针对鼓舞对职业选择的影响,以一连串问题,引出下文对鼓舞来源的分
不找出鼓辉的来源本身
第二、段紧承首段的问题分别从虚荣心和幻想两个方面,分析了鼓舞产牛的来源
东西是光辉
引起
而虚荣心容易
鼓舞
种我们觉得
章第四段通过假
方法,从正面指
对职业选择时应持有
被名
智
支配他
进那不
文章后两段握出了青肯年
择的崇高职业目标,是对前面所谈内容的转折
驱使他去
己选择他在社会上
据原文
的一项是
我们的使命决不是求得一个最足以炫的职业,因
那种使我们长期
我
受到蚁舞的热情在职业选择上的重要性,但这种鼓舞的热情应该基于埋
事
刂厌倦、始终
绪低落的职业,相反,我们很快
智的分析并遵循正确的指
望没有得
B.高尚的职
我们长期从事并始终保持热情
这种职业
斤获得的
不只是虛荣心能够引起对这种或那种职业突然的热
供的至高无上
没有
析
年人在选择职业时可以同时追求人类的幸福和月身完美,在为他人完美和幸福
有衡量它的全部份量,即它让我们承担的重大责饪;我们只是
的过程中
达到完美,不需要专门为已劳动
靠不住的。在这里
己的理
我们充当顾问,因
既
靠
也不是
历史和经验都认可那些为大家的利益献身、以大家的幸福为幸福的高尚
靠深
是被感情欺骗
想
应该迪求能够让自已变得高尚的职业
高…语文第
第2021学年第二学期
级期末考试
语文参考答案及评分标准
分)D(A.“鼓舞”也许是迷误,那些“真正使我们受到鼓舞”的不是迷误。B.原文的意思是即使
最足以炫耀的职业”,那也不是我们的使命所追求
原文是“不只是虚荣心能够引起”对
业突然的热情,说
会引起对职业突然的热情,因此“
2分)D(前面的内容是说要冷静理智地选择,这两段是说选择的目标,前后形成层进关系,不是转折)
3.(2分)
原文中否定的是“只为自己劳动”,并未否定为自己劳
2分)B(“王夫人对袭人实际情况的了解没有王熙凤那么深”没有依据,王熙凤的回答说明王熙凤很
善于处理复杂的人际
并不是为了表明她比王夫人了解情况深)
(4分)
奴仆的境遇。给袭人慰问金
②认为主子和奴仆之间要有等级关
主子面前“讲不起这孝与不孝
(6分)
匕,缺少创新。内容无非是
人相
爱
读书家的道理。她认为既是佳人就应通文知理,不应见一俊男就忘记父母
书礼
作不符合生活的真实。她认为大户人家服侍小姐的人多,不应
鬟紧跟
创作心态不端正,或出于妒人富贵,或出于瞎编取乐
(2分)A(文
动
商做生意)
(2分)A(“多”的意思是称赞)
(10分)
我曾经三次(多次)做官却三次(多次)被君主免职,鲍叔不认为我
他知道我没有
赋分点。推荐赋分点:“仕”“见”“遇
分,大意1分)
(2)鲍叔推荐了管仲以后
处于管仲之下。(自定赋分点。推荐赋分点:“进”“下”各1分
3)所以现在详细地说出我这样做的理由,希望君实您或许能够宽恕我吧。(自定赋分点。推荐赋分点
”各1分,大意1分)
(2分)A(“精细之笔”“细致
不
没有具体景象
(6分)
亲朋音信断绝的孤独
②年迈多病的感伤
③对国家动荡的忧思
(6分)
高危则思谦冲而自牧惧满溢则思江海
者六国也
在赂秦
(3)长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
)C(盛举:指规模宏大、意义重大的行为:盛会:盛大的聚会、盛大的会议。不啻:不
不止”后不能跟
风云际
喻有能力的
好机会;波
多形容事物变幻莫
测。一览无遗:形容一眼看
有的景物全都看见
然:形容事物、事情原
分)B(“历来”修饰限定“就有‘美美与共,天下大
核心思想”,放在前面属于语序
其融入到”后面不加“之
于成分残缺)
分)A(“诸多问题
相衔接)
(6分)
起到了至关重要的作用
难以制造
③就成为一道难题
(40分)
参考译文
颍上
年轻的
鲍叔牙交往,鲍叔牙知道他贤明、有才千。管仲家贫
鲍叔始终很好地对待他,不因为
而
管仲侍奉公子纠。等
成为齐桓公以后
管
禁。鲍叔就向齐桓公推荐
国执政,齐桓公凭借着管仲而称霸,并以霸主的身份,多次召集诸侯
是管仲的谋略
仲说:“我当初贫困的时候,曾经和鲍叔经商,分财和
叔不认为我贪婪,知道我生活贫困。我曾经为鲍叔谍划事情,结果使他更加困窘,但鲍叔
不认为我愚蠢,知道时机有有利和不利之分。我曾经多
多次都被君主
鲍叔不
有
干,知道我没有遇到好时杌。我曾多
多次战败
为
知道我还有老
要照料。公子纠失
我被关在深牢中受屈辱,但鲍叔不认为我
显耀于天下为耻。生我的是父母
正了解我的是鲍叔啊!”鲍叔推
自
代代在齐国享有俸禄,得到封地的有
多数是
下的人并不称
的贤明,反而赞美鲍
人才。管仲出任齐相执政以后,凭借着在
国,流通货物,积聚财富,使得
百姓有相同的好恶。所以,他在《管
书中称述说:“粮仓满了百姓才知道礼
衣食富足了百姓才知道光荣和
君主遵守法度,六亲(内
亲族)才能安定和睦。不提倡礼义廉
家就
达政令就像流水的源头,让它顺着百姓的
言论评议浅显就容易推
要得
就按照他们的意愿给他
就替他们废
仲执政的时候,善于把祸患化为吉祥,使失败转化为成功。他重视分别事物的轻重缓急
慎重地权衡事情的利弊得失。齐桓公实际上是
姫改嫁而向南袭击蔡国,管仲就寻找借口攻打楚国
