五年级下册数学课件-4.9 表面积的变化沪教版(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件-4.9 表面积的变化沪教版(共22张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1003.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-02 07:18:02 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
活动一：用6个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体。
1
活动一：用6个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体。
活动一：用6个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体。
活动一：用6个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体。
活动一：用6个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体。
接缝
2个重叠面
接缝
2个重叠面
活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
2
3
4
5
6
…
接缝（处）
1
…
拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
2
…
活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
2
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接缝（处）
1
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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n-1
拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
2
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
1
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n-1
拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
2
4
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8
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…
2(n-1)
活动三：按表格要求，继续探究，并完成下表。
正方体个数
接缝（处）
拼成后长方体减少了原来几个面的面积（重叠面）
减少的面积（cm2）
原来正方体的表面积之和（cm2）
拼成的长方体的表面积（cm2）
5
10
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36
26
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14
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活动一：用6个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体。
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活动一：用6个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体。
活动一：用6个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体。
活动一：用6个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体。
活动一：用6个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体。
接缝
2个重叠面
接缝
2个重叠面
活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
2
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4
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接缝（处）
1
…
拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
1
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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n-1
拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
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活动二：按表格要求，自主探究，并完成下表。
正方体的个数
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接缝（处）
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n-1
拼成长方体后减少了原来几个面的面积（重叠面）
2
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6
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…
2(n-1)
活动三：按表格要求，继续探究，并完成下表。
正方体个数
接缝（处）
拼成后长方体减少了原来几个面的面积（重叠面）
减少的面积（cm2）
原来正方体的表面积之和（cm2）
拼成的长方体的表面积（cm2）
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