1.4 测量平均速度 教案

113284001160018000学科
物理
年级/册
八年级上册
教材版本
人教版
课题名称
第一章第四节
教学目标
测量平均速度实验的注意事项
重难点分析
重点分析
知识点本身内容复杂：要测量全程、上半程、下半程小车运动的路程和时间，尤其是下板城的路程和时间不是从中间点由静止下滑测量的，而是用的总路程减去上半程路程和总时间减去上半程的时间。
难点分析
学生第一次到实验室做的小组合作实验，在实验中需要用到第一节课的停表和刻度尺使用的知识，还要用到平均速度的计算和理解，对于学生来说第一次的学生实验还是有一定的难度。
教学方法
填写示例
通过模型直观演示小车下滑时需要注意的事项。
通过讲授让学生更加直观的理解这个实验注意事项。
教学环节
教学过程
导入
我们班有住到84大坡上的吧。那么我们骑车上学来的时候自行车的速度是怎样变化的？是越来越快还是越来越慢或者匀速不变？那么我们能不能现在去感受一下呢？当然不行，那么今天老师就用一个模型来代替大坡下来的自行车，而且还要测出它的平均速度。
知识讲解
（难点突破）
测量平均速度注意事项
一、调整斜面的倾角，使斜面保持较小合适的坡度，便于测量时间。
二、在实验前要反复练习停表的使用，并进行几次试测量，最后正式测量，确保时间测量的准确性。
三、测量运动路程为车头到车头或者车尾到车尾的距离。
四、每次实验时让小车都是从顶端由静止开始运动。
五、小车下滑是一定要做直线运动，否则测量路程比实际路程要小，影响实验结果。
六、实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下便于测量时间
八、实验时应多次测量求平均值，以减小误差。
九、长度测量时一定要估读到分度值的下一位。
课堂练习
（难点巩固）
(1)该实验原理________。实验器材________
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)。
(3)请根据图中信息回答SAB＝________cm；tBC＝________s；vAB＝________m/s；vBC＝________m/s。
(4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越________，是在做________运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________(选填“大”或“小”)。
(6)实验中多次测量的目的是________________________________
小结
测量物体运动的速度是初中物理新课标四个测定性实验之一，也是进一步加深对刻度尺和停表的使用。也是学生第一次在实验室中的小组合作实验，因此一定要知道实验的注意事项，本节课通过模型和讲授的方法使学生掌握了该实验的注意事项。并通过习题练习巩固了知识点。