北师大版七年级上册 第一单元1.2《生物与环境的相互影响》课件( 33张PPT)

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名称 北师大版七年级上册 第一单元1.2《生物与环境的相互影响》课件( 33张PPT)
格式 ppt
文件大小 943.5KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2021-07-01 16:41:46

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文档简介

生物与环境
*环境对生物的影响
什么是生态因素?
在一片水稻田里,对水稻生长发育等生命活动有影响的生态因素有哪些?
继续
生态因素
非生物因素
阳光
温度

(水、土、光、气、热)
生物因素
继续
生物因素有哪些?它们对生物有什么影响?
生物因素有哪些?它们对生物有什么影响?
生物因素
种内关系
种间关系

同种生物这种个体间是一种什么关系?这种关系对生物有什么意义?
种内互助:同种动物常常聚集成群,互相帮助,通力合作,共同维护群体生存。
“社会性”群聚
(如蜜蜂、蚂蚁、白蚁等)
“非社会性”群聚
(如飞蝗、鱼类、鸟类、草食性动物等)

那么这种同种生物个体间又是一种什么关系?这种关系对生物有什么意义?
为了爱,我们愿永远战斗!
恨你在心口大开。
种内斗争:同种动物个体之间,由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件矛盾而发生斗争的现象。

不同种生物个体间有哪些关系?下图生物之间是什么关系?
共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,如果彼此分开,则双方或一方就不能独立生存。两种生物的这种共同生活关系就叫共生。
如:地衣,地衣是真菌和藻类的共生体。
人与人肠道中的蛔虫之间是什么关系?
寄生:一种生物寄居在另一种生物的体表或体内,从那里获得营养物质来生活。这种现象叫寄生。
继续
金灯藤与牵牛花同属于旋花科的植物,由于营寄生生长,叶片已退化成小鳞片状,也没有叶绿素,全体呈白色。被缠绕的植物作为寄主提供营养。金灯藤合瓣花冠内部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特征,花后结种子,可供药用,即菟丝子。

下图生物之间是什么关系?
捕食:捕食关系是一种生物以另一种生物为食物的现象。
想一想:兔子吃草是什么关系?

它们之间是什么关系?
哥们,且分一杯羹!
(一只大象为了草原中唯一的水源而驱走斑马群)
竞争:两种生物生活在一起,由于争夺空间、资源等而发生的现象叫做竞争。
生物因素
种内关系
种间关系
种内互助
种内斗争
共生
寄生
竞争
捕食

请分析A与B两种生物的种间关系。
共生
竞争
捕食
请分析以下生物存在几种关系?各为什么关系?
杂草与水稻
孔雀开屏
生物对环境的适应
拟态,保护色,警戒色的区别
例 下列现象中,属于警戒色的是
A.一种树蛙能分泌有毒液并具有暗绿色的色斑
B.生活在田野中的蝗虫都呈绿色
C.有种无毒蛇具有毒蛇的鲜艳色彩
D.冬季的雷鸟具有白色的羽毛
适应的相对性
适应的普遍性
生物只有适应环境,
才能生存下去。
生物与环境
*生物对环境的影响
生物与环境的关系:
生物的生存和发展
不仅受环境的影响
反过来也会影响环境。