北师大版七上 2.2 生物学研究的基本方法 课件（48张）
文档属性
| 名称 | 北师大版七上 2.2 生物学研究的基本方法 课件（48张） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 18.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-01 16:41:46 | ||
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文档简介
1.生物圈包括哪几个部分？
大气圈的下层
水圈的大部
岩石圈的上层
（第6页，第三行）
3.生物的多样性包括？
物种多样性
遗传多样性（基础）
生态系统多样性
（第10页，图片下一段）
2.生物的特征有？
应激性
生长
繁殖
新陈代谢（基础）
（第11页小标题）
4.生态因素包括哪两个部分？
非生物因素
生物因素
（第14页，第二段）
复习
林奈
达尔文
哈维
沃森与克里克
考察，调查，分类，比较
实验法
实验法
观察法
生物分类系统
（界、门、纲、目、科、属、种）
生物进化论
血液循环
DNA分子双螺旋结构
复习
生物学探究的常用方法包括观察法、调查法、实验法、比较法和收集与分析资料法等。
实验法是现代生物学研究的重要方法
1、说出实验法研究的一般步骤。
2、探究实验中所应遵循的原则。
2、尝试设计简单的实验并运用表格记录分析数据
学习目标
一、实验法研究的示例
响尾蛇是如何
追寻它放走的猎物
响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。
现象： 响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物。
响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？
1、提出问题：
2、收集相关信息
1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体.
2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温.
3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味.
4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为.
×
×
√
响尾蛇是根据自己毒液的
气味来追寻猎物的
3、做出假设：
4、设计实验方案：
实验1：从一个蛇洞里拖出一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠，沿着事先设定的弯曲路径，拖了一段较长的路程。
实验2：将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠，沿着事先设定的弯曲路径，拖了一段较长的路程。
科学家的实验
A
B
实验1
被蛇咬过的死老鼠
5、实施实验并记录
响尾蛇去追寻到被它咬过的死老鼠
实验1：观察到响尾蛇的头缓慢地左右移动，同时它的舌迅速地伸缩并轻打着，然后，它沿着科学工作者设定的路径爬了过来，最后追寻到那只中毒的死鼠。
A
B
没有被蛇咬过的死老鼠
科学家的实验
实验2
7、得出结论
6、分析实验现象
响尾蛇没有去追寻未被它咬过的死老鼠
讨论
1、实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？
2、为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠？
根据以上实验讨论：
实验法研究一般包括哪些步骤？
单一变量原则
对照原则
是否被响尾蛇袭击而死
进行对照实验
1发现并提出问题
实验法研究一般步骤
2 收集与问题相关的信息
3作出假设
4 设计实验方案
5 实施实验并记录
6 分析实验现象
7得出结论
8交流与讨论
活动：设计实验
探究影响鼠妇分布的环境因素
请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是：
????????? ? ????????????? 。
一、发现并提出问题
光会影响鼠妇的生活吗？
1、生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出 。
2、喜栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋、庭院内。
二、收集与问题相关的信息
根据这些信息资料，针对你们提出的问题，请做出尝试性的解释，这就是假设。你们的假设是： 。
三、做出假设
光对鼠妇的生活有影响
提出问题和作出假设有何区别？
疑问句
陈述句
我们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是________;
我们研究的实验因素是________
四、设计实验方案
光照
光照
指实验中由实验者所操纵的因素或条件
实验变量
探究温度对霉菌生长的影响
探究阳光对植物生长的影响
实验变量：
温度
实验变量：
阳光
而在本实验中温度、湿度等环境因素称为
无关变量
探究实验所要遵循的原则：
原则一：
单一变量原则
探究实验中，除了所研究的实验变量（影响因素）不同外，其他所有的条件均要相同。
无关变量须严格控制等量且条件适宜。
光照
实验变量：
如果你是实验的设计者，你会怎样设计这个实验？
将鼠妇分成两组，一组鼠妇放置在______环境下，
一组鼠妇放置在______环境下。
有光
无光
为什么要设置两组实验处理呢？
形成对照
除了对实验所要求研究因素可变外，其他因素都保持一致，并把各组的实验结果进行比较，这种实验为 。通常，一个对照实验包含 .
和 .
对照实验
实验组
对照 组
对照组：自然状态下不对实验变量做任何实验处理的对象组。
实验组：自然状态下对实验变量进行实验处理的对象组。
有光
无光
对照组
实验组
必须在实验变量上形成对照
原则二：
对照原则
在实验设计中，下列哪一种不能作为对照？
A.25℃和0℃ B.有空气和无空气
C.温度和水分 D.有光和无光
C
五、实施实验并记录
实验材料要达到一定数量
目的：
减少偶然性
实验步骤:
（5）盖玻璃板
（6）观察、计时、记录
（次数至少10次以上）
（静置时间尽量长一点）
（3）放一层湿土（均匀）
（1）准备一个大小适中 的无盖盒子
（2）盒子一半用黑布遮住
（4）放10只鼠妇（同时放到盒子中）
探究二
影响鼠妇分布的因素
设计实验方案
右边
（遮光）
左边
（有光）
3分钟后
实施实验并记录
探究二
影响鼠妇分布的因素
右边
（遮光）
左边
（有光）
6分钟后
实施实验并记录
探究二
影响鼠妇分布的因素
右边
（遮光）
左边
（有光）
9分钟后
探究二
影响鼠妇分布的因素
实施实验并记录
右边
（遮光）
左边
（有光）
探究二
影响鼠妇分布的因素
分析实验结果
时间
1 min
2 min
3 min
4 min
5 min
6 min
7 min
8 min
9 min
10 min
环
境
明亮/只
4
3
4
2
0
2
1
2
1
0
阴暗/只
6
7
6
8
10
8
9
8
9
10
黑暗环境中的鼠妇数量总是多于明亮环境中的鼠妇数量
五、实施实验并记录
10只鼠妇每隔3分钟 记录一次﹙单位：只﹚
光照环境
黑暗环境
结论：
第一次
1
9
第二次
2
8
第三次
3
7
第四次
1
9
第五次
2
8
第六次
3
7
…﹝10次以上﹞
合计平均值
12÷6＝2
48÷6＝8
光对鼠妇的生活有影响
六、分析实验现象
七、得出结论
七、得出结论
1.如果一致，你们得出的结论是： 。
2.如果不一致，你们应该怎么办?
光对鼠妇的生活有影响
（A）放弃实验不再探讨此问题
（B）修正实验结果以符合假设
（C）重新提出假设再进行实验
（D）不再做此实验直接提出结论
√
3. 实验结束鼠妇怎么处理？答： 。
然后我们还应该做什么?
答： 。
放回适宜它们生活的自然环境
用肥皂洗手
设计探究实验时应注意的问题：
①对照性原则（要有对照组和实验组）
②单一变量原则（只有研究的变量可以改变，其它条件相同且适宜）
③重复性原则（减少偶然性）
④实验材料要达到一定数量（减少偶然性）取平均值（减少误差）
调查法
实验法
观察法
文献法
分类法
生物学研究常见方法
比较法
探究温度对霉菌生长的影响
提出问题：
温度对霉菌的生长有影响吗？
作出假设：
温度对霉菌的生长有影响
设计实验方案：
把两个馒头，一个放在温暖潮湿的地方，一个放在低温潮湿的地方，看哪一个馒头发霉
实施实验并记录：
分析实验现象：
得出结论：
温度对霉菌的生长有影响
探究植物对空气湿度的影响
提出问题：
作出假设：
设计实验方案：
实施实验并记录：
分析实验现象：
得出结论：
植物对空气的湿度有影响吗？
植物对空气的湿度有影响
分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌木丛三个地方的空气湿度，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，将数值记录下来。
植物对空气的湿度有影响
探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的
提出问题：
作出假设：
设计实验方案：
实施实验并记录：
分析实验现象：
得出结论：
响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的
设计两组对照实验
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的
生物学研究的具
体方法（实验法）
响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的
实验法研究的一般步骤
发现并提出问题
收集与问题相关的信息
作出假设
设计实验方案
实施实验并记录
分析实验现象
得出结论
提出问题：
作出假设：
设计实施实验并记录：
分析实验现象：
得出结论：
光对鼠妇的生活有影响吗？
光对鼠妇的生活有影响。
光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢黑暗的环境。
遮光一半鼠妇多，有光一半鼠妇少。
单一变量原则 对照原则
注意实验结果和结论的区别
你都会了吗？
1．现代生物学研究的重要方法是( )
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.分类法
2.在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是( )
A.提出一个更好的问题
B.更好地作出一个合理的假设
C.更好地解释实验结果
D.得出一个合适的科学结论
C
B
3．响尾蛇能对哪种猎物进行追寻( )
A． 活的未被咬伤的老鼠
B．被它咬伤的或咬死的老鼠
C． 没被它咬死的老鼠
D．以上三者都行
4．响尾蛇靠什么追寻猎物( )
A.听觉 B.视觉 C.嗅觉 D.体温
B
C
5．科学探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现问题并提出问题②作出假设③分析实验现象④制定计划⑤实施实验并记录⑥得出结论 ⑦收集与问题相关的信息
A．①②③④⑤⑥⑦
B．①⑦②④⑤③⑥
C．①②④⑦③⑤⑥
D．①⑦②⑤③④⑥
B
6．探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是( )
A.光照 B.湿度 C.温度 D.空气
7．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（?? ）
A.25°C和0°C???? B.有光和无光
C.有空气和无空气???? D.温度和水分
A
D
6．在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了( )
A．提供一种无光的条件
B．便于观察
C．控制变量
D．设置一组对照实验
D
7.关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是（ ）
A．该实验属于模拟实验
B．实验结果是光会影响鼠妇的生活
C．该实验的变量是光
D．实验结论是明亮处1只，阴暗处9只
C
8.图中所示四个实验装置中，用哪一个来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学？（ ）
C
阴暗潮湿
9.久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象并提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ）
A.发现并提出问题
B.作出假设
C.设计实验方案并实施、记录
D.分析实验现象，得出结论
A
大气圈的下层
水圈的大部
岩石圈的上层
（第6页，第三行）
3.生物的多样性包括？
物种多样性
遗传多样性（基础）
生态系统多样性
（第10页，图片下一段）
2.生物的特征有？
应激性
生长
繁殖
新陈代谢（基础）
（第11页小标题）
4.生态因素包括哪两个部分？
非生物因素
生物因素
（第14页，第二段）
复习
林奈
达尔文
哈维
沃森与克里克
考察，调查，分类，比较
实验法
实验法
观察法
生物分类系统
（界、门、纲、目、科、属、种）
生物进化论
血液循环
DNA分子双螺旋结构
复习
生物学探究的常用方法包括观察法、调查法、实验法、比较法和收集与分析资料法等。
实验法是现代生物学研究的重要方法
1、说出实验法研究的一般步骤。
2、探究实验中所应遵循的原则。
2、尝试设计简单的实验并运用表格记录分析数据
学习目标
一、实验法研究的示例
响尾蛇是如何
追寻它放走的猎物
响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。
现象： 响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物。
响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？
1、提出问题：
2、收集相关信息
1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体.
2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温.
3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味.
4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为.
×
×
√
响尾蛇是根据自己毒液的
气味来追寻猎物的
3、做出假设：
4、设计实验方案：
实验1：从一个蛇洞里拖出一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠，沿着事先设定的弯曲路径，拖了一段较长的路程。
实验2：将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠，沿着事先设定的弯曲路径，拖了一段较长的路程。
科学家的实验
A
B
实验1
被蛇咬过的死老鼠
5、实施实验并记录
响尾蛇去追寻到被它咬过的死老鼠
实验1：观察到响尾蛇的头缓慢地左右移动，同时它的舌迅速地伸缩并轻打着，然后，它沿着科学工作者设定的路径爬了过来，最后追寻到那只中毒的死鼠。
A
B
没有被蛇咬过的死老鼠
科学家的实验
实验2
7、得出结论
6、分析实验现象
响尾蛇没有去追寻未被它咬过的死老鼠
讨论
1、实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？
2、为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠？
根据以上实验讨论：
实验法研究一般包括哪些步骤？
单一变量原则
对照原则
是否被响尾蛇袭击而死
进行对照实验
1发现并提出问题
实验法研究一般步骤
2 收集与问题相关的信息
3作出假设
4 设计实验方案
5 实施实验并记录
6 分析实验现象
7得出结论
8交流与讨论
活动：设计实验
探究影响鼠妇分布的环境因素
请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是：
????????? ? ????????????? 。
一、发现并提出问题
光会影响鼠妇的生活吗？
1、生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出 。
2、喜栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋、庭院内。
二、收集与问题相关的信息
根据这些信息资料，针对你们提出的问题，请做出尝试性的解释，这就是假设。你们的假设是： 。
三、做出假设
光对鼠妇的生活有影响
提出问题和作出假设有何区别？
疑问句
陈述句
我们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是________;
我们研究的实验因素是________
四、设计实验方案
光照
光照
指实验中由实验者所操纵的因素或条件
实验变量
探究温度对霉菌生长的影响
探究阳光对植物生长的影响
实验变量：
温度
实验变量：
阳光
而在本实验中温度、湿度等环境因素称为
无关变量
探究实验所要遵循的原则：
原则一：
单一变量原则
探究实验中，除了所研究的实验变量（影响因素）不同外，其他所有的条件均要相同。
无关变量须严格控制等量且条件适宜。
光照
实验变量：
如果你是实验的设计者，你会怎样设计这个实验？
将鼠妇分成两组，一组鼠妇放置在______环境下，
一组鼠妇放置在______环境下。
有光
无光
为什么要设置两组实验处理呢？
形成对照
除了对实验所要求研究因素可变外，其他因素都保持一致，并把各组的实验结果进行比较，这种实验为 。通常，一个对照实验包含 .
和 .
对照实验
实验组
对照 组
对照组：自然状态下不对实验变量做任何实验处理的对象组。
实验组：自然状态下对实验变量进行实验处理的对象组。
有光
无光
对照组
实验组
必须在实验变量上形成对照
原则二：
对照原则
在实验设计中，下列哪一种不能作为对照？
A.25℃和0℃ B.有空气和无空气
C.温度和水分 D.有光和无光
C
五、实施实验并记录
实验材料要达到一定数量
目的：
减少偶然性
实验步骤:
（5）盖玻璃板
（6）观察、计时、记录
（次数至少10次以上）
（静置时间尽量长一点）
（3）放一层湿土（均匀）
（1）准备一个大小适中 的无盖盒子
（2）盒子一半用黑布遮住
（4）放10只鼠妇（同时放到盒子中）
探究二
影响鼠妇分布的因素
设计实验方案
右边
（遮光）
左边
（有光）
3分钟后
实施实验并记录
探究二
影响鼠妇分布的因素
右边
（遮光）
左边
（有光）
6分钟后
实施实验并记录
探究二
影响鼠妇分布的因素
右边
（遮光）
左边
（有光）
9分钟后
探究二
影响鼠妇分布的因素
实施实验并记录
右边
（遮光）
左边
（有光）
探究二
影响鼠妇分布的因素
分析实验结果
时间
1 min
2 min
3 min
4 min
5 min
6 min
7 min
8 min
9 min
10 min
环
境
明亮/只
4
3
4
2
0
2
1
2
1
0
阴暗/只
6
7
6
8
10
8
9
8
9
10
黑暗环境中的鼠妇数量总是多于明亮环境中的鼠妇数量
五、实施实验并记录
10只鼠妇每隔3分钟 记录一次﹙单位：只﹚
光照环境
黑暗环境
结论：
第一次
1
9
第二次
2
8
第三次
3
7
第四次
1
9
第五次
2
8
第六次
3
7
…﹝10次以上﹞
合计平均值
12÷6＝2
48÷6＝8
光对鼠妇的生活有影响
六、分析实验现象
七、得出结论
七、得出结论
1.如果一致，你们得出的结论是： 。
2.如果不一致，你们应该怎么办?
光对鼠妇的生活有影响
（A）放弃实验不再探讨此问题
（B）修正实验结果以符合假设
（C）重新提出假设再进行实验
（D）不再做此实验直接提出结论
√
3. 实验结束鼠妇怎么处理？答： 。
然后我们还应该做什么?
答： 。
放回适宜它们生活的自然环境
用肥皂洗手
设计探究实验时应注意的问题：
①对照性原则（要有对照组和实验组）
②单一变量原则（只有研究的变量可以改变，其它条件相同且适宜）
③重复性原则（减少偶然性）
④实验材料要达到一定数量（减少偶然性）取平均值（减少误差）
调查法
实验法
观察法
文献法
分类法
生物学研究常见方法
比较法
探究温度对霉菌生长的影响
提出问题：
温度对霉菌的生长有影响吗？
作出假设：
温度对霉菌的生长有影响
设计实验方案：
把两个馒头，一个放在温暖潮湿的地方，一个放在低温潮湿的地方，看哪一个馒头发霉
实施实验并记录：
分析实验现象：
得出结论：
温度对霉菌的生长有影响
探究植物对空气湿度的影响
提出问题：
作出假设：
设计实验方案：
实施实验并记录：
分析实验现象：
得出结论：
植物对空气的湿度有影响吗？
植物对空气的湿度有影响
分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌木丛三个地方的空气湿度，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，将数值记录下来。
植物对空气的湿度有影响
探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的
提出问题：
作出假设：
设计实验方案：
实施实验并记录：
分析实验现象：
得出结论：
响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的
设计两组对照实验
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的
生物学研究的具
体方法（实验法）
响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的
实验法研究的一般步骤
发现并提出问题
收集与问题相关的信息
作出假设
设计实验方案
实施实验并记录
分析实验现象
得出结论
提出问题：
作出假设：
设计实施实验并记录：
分析实验现象：
得出结论：
光对鼠妇的生活有影响吗？
光对鼠妇的生活有影响。
光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢黑暗的环境。
遮光一半鼠妇多，有光一半鼠妇少。
单一变量原则 对照原则
注意实验结果和结论的区别
你都会了吗？
1．现代生物学研究的重要方法是( )
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.分类法
2.在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是( )
A.提出一个更好的问题
B.更好地作出一个合理的假设
C.更好地解释实验结果
D.得出一个合适的科学结论
C
B
3．响尾蛇能对哪种猎物进行追寻( )
A． 活的未被咬伤的老鼠
B．被它咬伤的或咬死的老鼠
C． 没被它咬死的老鼠
D．以上三者都行
4．响尾蛇靠什么追寻猎物( )
A.听觉 B.视觉 C.嗅觉 D.体温
B
C
5．科学探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现问题并提出问题②作出假设③分析实验现象④制定计划⑤实施实验并记录⑥得出结论 ⑦收集与问题相关的信息
A．①②③④⑤⑥⑦
B．①⑦②④⑤③⑥
C．①②④⑦③⑤⑥
D．①⑦②⑤③④⑥
B
6．探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是( )
A.光照 B.湿度 C.温度 D.空气
7．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（?? ）
A.25°C和0°C???? B.有光和无光
C.有空气和无空气???? D.温度和水分
A
D
6．在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了( )
A．提供一种无光的条件
B．便于观察
C．控制变量
D．设置一组对照实验
D
7.关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是（ ）
A．该实验属于模拟实验
B．实验结果是光会影响鼠妇的生活
C．该实验的变量是光
D．实验结论是明亮处1只，阴暗处9只
C
8.图中所示四个实验装置中，用哪一个来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学？（ ）
C
阴暗潮湿
9.久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象并提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ）
A.发现并提出问题
B.作出假设
C.设计实验方案并实施、记录
D.分析实验现象，得出结论
A