安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试语文试卷 Word版含答案

树人高中2020-2021学年度第二学期期中考试
高二年级语文试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
黄河文明是与两河流域文明、尼罗河文明、印度河文明齐名于世的大河文明，其求新求变的文化精神，使它在人类古文明史中独树一帜。而以往，变革精神这个黄河文明的显著特色一直未被重视，人们总是给这种平原流域文明冠以保守性的特征。
这种认识误区，主要源自黑格尔的影响。黑格尔在《历史哲学》中认为：“平凡的平原流域把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边。”这便是将平原流域的农业文明打上保守性特征的基础性论述。
人类早期文明受到地理环境很深的影响，是没有异议的；平原流域文明有其保守性的一面，也可以找到不少例证。但我们也必须明白，对一种文明历史属性的判断，最根本的还是要回到实证的历史中。而一旦回到实证的研究领域，我们就会发现一个明显的事实，那就是在中国黄河文明的古老基因中，持续活跃着求新求变的思想要素。
黄河文明的经典之作、出于周初人之手的《周易》的第四十九卦是“革卦”，意为推行变革并取信于民众，前景就至为亨通。解释革卦的《彖传》曰：“天地革而四时成；汤武革命，顺乎天而应乎人。”不仅表达了求变之意，而且倡导顺乎天而应乎人的革命性变革。后世对“革卦”及其传文的阐释，也都强调了变革、革命的正当性和合法性。
这样一种强调求新求变的思想，既是历史本身的观念反映，也反过来催生历史的变革和发展。中国早期文明道路，就证实了这种历史的变革。就核心观念而言，夏代尊崇君主，殷代尊崇鬼神，周代尊崇礼法，三代各有不同的治国原则，文化观念的变迁也清晰可见。
黄河文明的变革精神，同人类早期文明史上著名的几大文明相比也是较为突出的。譬如作为古埃及文明基本标志之一的象形文字，在长达三四千年的历史中并没有大的进展。而作为黄河文明主要标志的汉字，从殷商的甲骨文，经过金文、大篆、小篆到隶书，即从类似象形文字的甲骨文，发展到接近今天汉字形态的隶书，只有千余年的时间。
黄河文明的变革精神，深深影响了政治文明的进程及其特点。春秋战国时期的历史变革，正是这种文明内生性的历史巨变。即使在秦统一中国之后，中国的政治体制也不是一成不变，不管是其政治体制的核心官僚制度，还是经济制度、选官制度等方面，从秦到清发展变化的脉络也清晰可循。以往有一个说法，说中国的这段历史停滞不前，这可以看作是黄河文明保守性的例证。其实，这完全是一个认识误区。事实上，古代中国在平原流域丰厚的土壤上，创造了早于西方千余年的中央集权制度、公平选才的科举制度、取代贵族世袭的官僚制度，更是创造了直接影响西方政治进程的举世闻名的四大发明。马克思曾说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具。”这无疑是对黄河文明求新求变及其创造能力的最高褒扬!
对于黄河文明中求新求变的思想要素，我们要特别重视。它既是这种具有鲜明地域特色的大河文明的独特之处，也是身处新的大变革时代的当代国人需要从先民身上汲取的思想营养和宝贵品格。 （摘编自李振宏《谈黄河文明的变革精神》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．黑格尔认为黄河文明极具保守性，他的观点对后人如何评价黄河文明影响甚大。
B．黄河文明尽管存在受地理环境影响深、具有保守性等不足，但创新精神更为显著。
C．《周易》中的“革卦”肯定了推行变革的重要性，并用汤武革命的史实予以阐释。
D．《周易》传达的变革思想，是三代历史变迁的观念反映，也影响了先秦的历史巨变。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章指出黄河文明的变革精神一直被人们忽视，这为本文立论提供了事实基础。
B．文章以黑格尔的看法和埃及象形文字为论据，从反面论证了黄河文明的变革精神。
C．文章既纵向展现中国历史发展，又横向将黄河文明与几大文明比较，增强了说服力。
D．文章从历史事实和权威论断两方面入手，反驳了中国从秦到清停滞不前的传统看法。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．对于一种悠久的文明，历史实证的研究有助于发现它所包含的求新求变的思想要素。
B．从汉字和古埃及象形文字发展历史来看，地理环境对文明的影响作用不尽相同。
C．商鞅说“五霸不同法而霸”，他所说的史实，可视为《周易》中变革思想的实践。
D．如果认为黄河文明意味着保守，就无法解释古代中国长期走在世界前列的历史事实。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:
一部中国近代史就是中华儿女的革命斗争史。从辛亥革命到五四运动，从全民族抗日战争到全国解放战争，到新民主主义革命斗争的伟大胜利，形成了一部反对不公、反抗侵略、追求富强民主、实现中华民族伟大复兴的曲折革命斗争史。中国革命文化正是中华民族革命斗争史的高度文化凝聚，展示了中华文化独特魅力。提高国家文化软实力，就是要大力弘扬中国革命文化。
革命文化继承了中华优秀传统文化的基因。在中华传统优秀文化的厚重积淀中，有“自强不息"的奋斗精神，“精忠报国”的爱国情怀，“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，“舍生取义" 的牺牲精神，“革故鼎新"的创新精神，“国而忘家，公而忘私”的奉献精神等。这些中华优秀传统文化基因渗透进中国共产党人的血液、沁入心扉，形成了共产党人诸如红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、大庆精神、航天精神、抗震救灾精神等富有时代特征、民族特色的革命文化精神。革命文化传承和升华了中华优秀传统文化的合理内核，成为中国文化自信的优质基因。
（摘编自秦洁《革命文化:中华民族最为独特的精神标识》）
材料二：
材料三：
红色文化遗存是红色记忆的重要组成部分。随着国家对传承红色文化的日益重视，各地逐渐认识到了保存、修缮红色文化遗存的重要性，甚至兴起了重建、复建文化遗址的热潮。然而，在这一轮红色文化热中，部分违背红色文化保护宗旨及历史基准的做法，却是令人忧虑的。
红色文化遗存保护必须坚守历史本真。真实是历史的最根本要求,红色文化遗存承载着革命历史，首先就应该遵循真实的原则，尽力回到历史的原生态。这就要求不仅要保护和修复红色文化遗存的原貌，其内部的陈设等细节也应尊重历史真实，避免拍脑袋式的随意增减，或者张冠李戴。红色遗存在复建与展示中，基本的方位、布局、陈设必须尽量符合历史的原貌。
红色文化遗存保护需要注重整体性。在各个革命根据地，红色文化遗存往往是作为整体存在的，不应该被人为割裂。现代城市建设发展日新月异，很多红色文化遗存被湮没在楼宇丛林中，难以完整地识别其真容。这就要求在城市的整体规划中，将红色文化遗存作为重要的考量因素，适当为它们留下“余量”，维系遗迹的整体性与完整性,这也是保证历史真实的需要。
（摘编自韩伟《红色文化遗存保护须回归历史本真》）
材料四：
革命文化的精神内涵与社会主义核心价值观是高度契合的。在培育和践行社会主义核心价值观中，挖掘革命文化的精神资源，传递革命文化的道德价值，在社会主义核心价值观的引导中传播革命精神，弘扬革命文化正能量。立足人民群众的生活，以生动多样的方式展示革命文化的道德资源，在社会主义核心价值观培育的过程中充分显现革命文化的价值诉求和道德品格。开发更多的富有历史内涵的文化作品，在价值观的践行中与革命文化形成情感的共鸣。多开展革命纪念仪式和活动，树立革命文化的庄严性，在社会主义核心价值观的传播中弘扬正能量。在社会主义核心价值观的培育与践行中，持之以恒地加强革命文化教育， 以杜绝弘扬革命文化的间断性和碎片化,发扬其深层的思想影响力。
（摘编自程彪、张荣荣、王春林《革命文化的历史性内涵与时代价值》）
下列不符合材料中保护红色文化遗存的做法的一项是（3分）
A.根据历史见证人的意见，修缮和恢复革命领导人故居。
B.在解放战争纪念馆网站举办革命英雄手稿的“云展览”。
C.在中央广场修建象征抗战精神的雕塑，构筑城市地标。
D.统筹协调革命遗址及其周边建筑的高度、密度和风格。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.中国革命文化是中华民族革命斗争史的高度文化凝聚，它传承和升华了中华优秀传统文化的合理内核，成为中国文化自信的优质基因。
B.从1960年开始，中国的红色旅游行业主要经历了初步规模化、市场化和全方位发展三个阶段。今天，红色旅游产品趋向综合化发展。
C.2010~2017年,“红色旅游+”兴起，中国红色旅游人数持续增长。2012?2013年，中国红色旅游人数占国内旅游人数比重增长最快。
立足人民群众，大力弘扬中国革命文化，挖掘革命文化的精神资源，传递革命文化的道德价值，有助于提高国家的文化软实力。
6.今天，我们怎样才能更好地传承发展中国革命文化？请综合以上材料提出具体建议。（6分）
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（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
失败的黄色药包
萧红
开拔的队伍在南山道转弯时，孩子在母亲怀中向父亲送别。行过大树道，人们滑过河边。他们的衣装和步伐看起来不像一个队伍，但衣服下藏着猛壮的心。这些心把他们带走，他们的心铜一般凝结着出发了。最末一刻大山坡还未曾遮没最后的一个人，一个被抱在妈妈怀中的小孩呼叫“爹爹”，孩子的呼叫什么也没得到，他的父亲连手臂也没摇动一下，孩子发出的声响好像撞到了岩石。
女人们一进家屋，屋子好像空了；房屋好像修造在天空中，素白的阳光洒在窗上，却不带来一点意义。她们不需要男人回来，只需要好消息。
消息来时，是五天过后，老赵三①赤着他显露筋骨的脚奔向李二婶子，告诉她：“听说青山他们被打散啦！”显然赵三是手足无措的，他的胡子也震惊起来，似乎忙着要从他的嘴巴跳下。
“真的有人回来了吗？”李二婶子的喉咙变做细长的管道，使声音出来做出多角形。
“真的，平儿回来啦！”赵三说。
严重的夜，从天上走下。日本兵围剿打鱼村、白旗屯和三家子……
平儿正在家休息。外面传来狗叫，听到日本人说话，平儿越墙逃走；他将自己埋进一片蒿草中，蛤蟆在脚间跳。
“非拿住这小子不可，怕是他们和义勇军接连！”
在蒿草中平儿听清这是谁们在说：“走狗们！”
麻婆子被杀，罗圈腿被杀，死了两个人，村中安息两天。第三天又是要死人的日子。日本兵满村窜走，平儿到金枝家棚顶去过夜。金枝说：“不行呀！棚顶方才也来小鬼子翻过。”
平儿于是在田间跑着，枪弹不住向他放射，平儿的眼睛不会转弯，他听有人在近处叫：“拿活的，拿活的……”
他错觉一样地听到了一切，遇见一扇门推进去，一个老头在烧饭。平儿快流眼泪了：“老伯伯，救命，把我藏起来吧！快救命吧！”
老头子说：“什么事？”
“日本子捉我。”
平儿鼻子流血，好像他说到日本子才流血。他向全屋四面张望，就像连一条缝也没寻到似的，他转身要跑，老人捉住他。出了后门，盛粪的长形的笼子在门旁，掀起粪笼，老人说：“你就爬进去，轻轻喘气。”
老人用粥饭涂上纸条把后门封起来，他到锅边吃饭。粪笼下的平儿听见来人和老人讲话，接着他便听到有人在弄门闩，门就要开了，自己就要被捉了！他想要从笼子跳出来，但，很快那些人，那些魔鬼去了！
平儿从安全的粪笼出来，满脸粪屑，白脸染着红血条，鼻子仍然流血，他的样子已经很惨。
李青山这次逃回村来，他不同于别人一样带回衰丧的样子，他在王婆家说：“革命军所好的是他不混乱干事，他们有纪律，这回我算相信，红胡子②算完蛋，自己纷争，乱撞胡撞。”
这次听众很少，人们不相信李青山。村人天生容易失望，每个人都容易失望。每个人都觉得完了！只有老赵三，他说：“那么再组织起来去当革命军吧！”
正这时北村一个老婆婆疯了似的哭着跑来和李青山拼命。她捧住头，像捧住一块石头般地投向墙壁，嘴中发出短句：“李青山……仇人……我的儿子让你领走去丧命。”
人们拉开她，她用力挣扎，比一条疯牛更有力。
“就这样不行，你把我给小日本子送去吧！我要死……到应死的时候了！”
她就这样不住地捉她的头发，慢慢她倒下来，她换不上气来，轻轻拍着王婆的膝盖：“老姐姐，你也许知道我的心，十九岁守寡，守了几十年，守这个儿子……我那些挨饿的日子呀！我跟孩子到山坡去割茅草，大雨来了，雨从山坡把娘儿两个拍滚下来，我的头，在我想是碎了，谁知道？还没死……早死早完事。”
她的眼泪一阵湿热湿透王婆的膝盖，她开始轻轻哭：“你说我还守什么？……我死了吧！”
果然死了，房梁上吊死的。
死亡率在村中又在开始快速升高，但是人们不怎样觉察，患着传染病一般地全乡村又在昏迷中挣扎。
“爱国军”从三家子经过，张着黄色的旗，旗上有红字“爱国军”。人们有的跟着去了！他们不知道怎样爱国，爱国又有什么用处，只是他们没有饭吃啊！
李青山不去，他说那也是胡子编成的。
老赵三为着“爱国军”和儿子吵架：“我看你是应该去，在家若是传出风声去，定会有人捉拿你。跟去混混，到最末就是杀死一个日本鬼子也上算，也出出气。年青气壮，出一口气也是好的。”
老赵三一点见识也没有，他这样盲动地说话使儿子很不佩服，平儿同爹爹讲话总是把眼睛绕着圈子斜视一下，或是不调协地抖一两下肩头，这样对待他，他非常不愿意接受，有时老赵三自己想：“老赵三怎不是个小赵三呢！”
（节选自《生死场》，有删改）
[注]①老赵三：王婆的丈夫、平儿的父亲。②红胡子：也叫胡子，土匪。
7、列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开篇描写了抗日队伍出发的场面，“南山道”“大树道”“大山坡”等地点既表明行军进程，也表现了村民的决心和勇气。
B．小说中叙述抗日队伍被打散后，平儿回来遭受日本人围剿逃命，因为描写细腻、感情真挚，使得这个情节十分的真实可信。
C．金枝和正烧饭的老头二人可能不懂革命军的含义，但在对待被日本人搜捕的平儿的态度上，体现了朴素的乡情和阶级情感。
D．小说对李青山的交代很少，但从相关叙述中可以推测他组织了村民去抗日，虽然受到乡亲的误解，但一直坚持抗日的思想。
8、小说从哪些方面表现了老赵三抗日的积极性？请结合作品简要分析。（6分）
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9、鲁迅在评价《生死场》时说，这篇小说刻画“北方人民的对于生的坚强，对于死的挣扎，却往往已经力透纸背”。请结合作品说说小说表现了北方人民哪些方面的“生的坚强”和“死的挣扎”。（6分）
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二、古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
李允则，字垂范，太原府盂县人，少以材略闻。太平兴国七年，幽蓟还师，始置榷场于静戎军，允则典其事。还，使河东路决系囚，原治逋欠。又使荆湖察官吏，与转运使检视钱帛、器甲、刑狱，遂擢阁门祗候。浚爲京师诸河，创水门、郑州水硙。累迁供备库副使、知潭州。初，马氏暴敛，州人出绢，谓之地税。潘美定湖南，计屋输绢，谓之屋税。营田户给牛，岁输米四斛，牛死犹输,谓之枯骨税。民输茶，初以九斤为一大斤，后益至三十五斤。允则请除三税，茶以十三斤半为定制，民皆便之。湖湘多山田，可以艺粟，而民惰不耕。乃下令月所给马刍，皆输本色，繇是山田悉垦。湖南饥，欲发官廪先赈而后奏，转运使执不可，允则曰：“须报逾月，则饥者无及矣。”明年荐饥，复欲先赈，转运使又执不可，允则请以家资为质，乃得发廪贱粜。迁洛苑副使、知沧州。允则巡视州境，浚浮阳湖，葺营垒，官舍间穿井。未几，契丹来攻，老幼皆入保而水不乏，斫冰代炮，契丹遂解去。真宗复召谓曰：“顷有言卿浚井葺屋为劳民者,及契丹至，始见善为备也。”契丹通好，徙知瀛州，上言朝廷已许契丹和议但择边将谨誓约有言和好非利者请一切斥去真宗曰兹朕意也迁西上阁门副使。何承矩为河北缘边安抚、提点榷场，及承矩疾，诏自择代，乃请允则知雄州。岁修禊事，召界河战棹为竞渡，纵北人游观，潜寓水战。 上元旧不燃灯，允则结彩山，聚优乐，使民夜纵游。天禧二年，以客省使知镇州，徙潞州。仁宗即位，领康州防御使。天圣六年，卒。
（选自《宋史?李允则传》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）
A.上言/朝廷已许/契丹和议/但择边将/谨誓约有言/和好非利者/请一切斥去/ 真宗曰/兹朕意也
B.上言/朝廷已许契丹和议/但择边将/谨誓约/有言和好非利者/请一切斥去/ 真宗曰/兹朕意也
C.上言/朝廷已许/契丹和议/但择边将/谨誓约/有言和好/非利者/请一切斥去/ 真宗曰/兹朕意也
D.上言/朝廷已许契丹和议/但择边将/谨誓约有言/和好非利者/请一切斥去/ 真宗曰/兹朕意也
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.路，宋元时代行政区域名。宋代的路相当于明清的省,元代的路相当于明清的府。
B.契丹，是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立,与中原常发生争端。
C.禊事，是我国古代的一种风俗，农历三月三日人们到水边洗濯、嬉游,以祈福消灾。
D.领，兼任。汉代以后，让官员兼理职位相当的其他职务，称为“领”，也称“录”。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.李允则进入仕途,展现卓越才能。他判决久拖未决的案件，检视钱帛、器甲、刑狱，疏浚治理京城各河道，创制水门和郑州水磨，得到朝廷提拔。
B.李允则体恤百姓,变革伤民旧规。他请求革除原来不合理的地税、屋税、枯骨税，并将茶叶的一大斤改成十三斤半，百姓的负担因此大为减轻。
C.李允则防患未然,化解契丹攻势。他提前修葺营垒、在官舍间开凿水井，契丹来犯时， 老幼得以保护自己且不缺水，通过凿冰代炮，将敌击退。
D.李允则政绩卓著，受到皇帝器重。他处理契丹事务的方法和建议得到皇帝肯定;何承矩因病不能处理政事，皇帝便直接下诏让李允则担任雄州知州。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）明年荐饥，复欲先赈,转运使又执不可，允则请以家资为质，乃得发廪贱粜。

顷有言卿浚井葺屋为劳民者，及契丹至，始见善为备也。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
送张五諲归宣城
王维
五湖千万里，况复五湖西。渔浦南陵郭，人家春谷溪。
欲归江淼淼，未到草萋萋。忆想兰陵镇，可宜猿更啼。
【注】张五諲，王维挚友，天宝年间自京辞官归乡，本诗作于此时。淼淼，水势浩大的样子。
15.?下列对这首诗的理解和鉴赏不正确的一项是（3 分）
A.?题目中的 “ 张五 ” 与《送元二使安西》的元二都是送别对象在家族中的排行。
B.?“ 五湖千万里 ” 一句将空间拉大，用夸张的手法写出了张諲此行的遥远与困难。
C.?“ 况复五湖西 ” 在首句基础上进一步强调路途遥远，突出了诗人的不舍和惆怅。
D.?此次送别时间是春天，颈联中诗人借美好的春景从反面表达了对友人的眷恋。
16.?古代诗歌强调情感表达含蓄，请分析诗歌最后一联是如何表达诗人离愁别绪的。（6 分）


（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《登高》是唐代诗人杜甫秋天在夔州所作的一首七律。前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，颔联为整体远景“____________，____________”。气势恢宏的视觉形象和高低错落的听觉形象交织在一起，描绘出一幅壮美的秋景图。
（2）辛弃疾在《永遇乐 · 京口北固亭怀古》的上阕中用 “____________，____________” 展 现了刘裕的北伐赫赫武功；可虎父偏有犬子，刘义隆在面对北方敌人时却落得“赢得仓皇北顾”的下场。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中用 “____________，____________” 这组对仗工巧语句突出了 秦始皇肆意浪费从六国剽掠而来的珍宝，生活极度奢侈。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
中国古代四时的变幻与文学艺术的创作往往是融为一体的。随着大雪节气而来的降温与下雪，不仅催生了许多__________“雪”的诗文，也大大丰富了艺术创作中对于雪景的描绘。唐代诗人王维创作了描绘东汉高士的《袁安卧雪图》，图中雪里芭蕉所体现出的艺术创作的自由性，就曾广为时人所称颂。此图__________不存，但在南唐画家徐熙的《雪竹图》中，我们或许可以体会到相似的意趣。此幅作品为绢本水墨，画面主体为荒寒中傲然挺立的一丛雪竹及窠石。尤为珍贵的是，（ ）。画家精心地用不同层次的淡墨烘托出画中不同物体上的雪，__________使留白的雪有了变化的律动之感。在现存的古代雪景图画中，还有广为人知的宋徽宗赵佶的《雪江归棹图》。整幅画作用极为细秀的笔触描绘了北方江岸雪景的开阔疏朗，气韵雅润而苍古。在画卷的正中央，一位渔者独自驾着扁舟，面朝着苍莽的雪山。艺术家的创作，往往发乎性灵，他们用身体感知大雪节气带来的严寒与雨雪，__________将之付诸笔端，创作出这些隽永的画作。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A．关于 纵然 进而 又 B．对于 虽然 进而 也
C．关于 虽然 从而 又 D．对于 纵然 从而 也
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．在现存的古代雪景图画中，广为人知的还有宋徽宗赵佶的《雪江归棹图》。整幅画作用极为细秀的笔触描绘了北方江岸雪景的开阔疏朗，气韵雅润而苍古。
B．在现存的古代雪景图画中，宋徽宗赵佶的《雪江归棹图》也广为人知。整幅画作用极为细秀的笔触描绘了北方江岸雪景的开阔疏朗，气韵雅润而苍古。
C．在现存的古代雪景图画中，还有广为人知的宋徽宗赵佶的《雪江归棹图》。整幅画作用极为细秀的笔触描绘了开阔疏朗的北方江岸雪景，气韵雅润而苍古。
D．在现存的古代雪景图画中，广为人知的还有宋徽宗赵佶的《雪江归棹图》。整幅画作用极为细秀的笔触描绘了开阔疏朗的北方江岸雪景，气韵雅润而苍古。
19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A．画中积雪不施白粉，是纯用墨色留白渲染而成
B．不施白粉、纯用墨色留白渲染而成的是画中积雪
C．画家不施白粉，而纯用墨色留白渲染成画中积雪
D．画中积雪不施白粉，而纯用墨色留白渲染而成
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
民间有种说法，有外伤不能吃酱油，否则伤口会变黑。真的是这样吗？
首先请爱吃酱油的小伙伴放心，?????①?????。因为酱油不是光敏感食物，并没有增加光敏感的功能。它无法促进黑色素细胞的合成、运输、分解，也就不会引起皮肤的色素沉着。
那么，?????②??????？受伤后新生的皮肤比较娇嫩，容易受到紫外线的侵害。当紫外线照射到上面，它会激活酪氨酸酶的活性，以酪氨酸为材料生成黑色素，从而导致浅表创面愈合后的黑色素沉着，于是伤口就变黑了。
最后提醒大家，?????③??????，应尽快采取措施来消除炎症，避免感染。伤口一旦发生感染，会严重破坏皮肤的真皮层，并导致肉芽组织增生，从而大大提高色素沉着的概率。
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21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（6分）
记者11日从北京市重大项目办获悉，首都体育馆成功制出北京冬奥会首块二氧化碳跨临界直冷制冰冰面。据悉，二氧化碳跨临界直冷制冰技术是当前冬季运动场馆最先进制冰技术之一，将在北京冬奥会实现大规模应用。相较常规制冷剂，二氧化碳制冷剂将提升能效约30%。二氧化碳跨临界直冷系统制冷余热将得到高效回收，应用于运动员热水、冰面浇冰、场馆除湿等，首体预计每年可节省用电100多万度。
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四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
在中华民族伟大复兴的历史进程中，“ 1840 ~ 2020” “1921 ~ 2021 ” “2020 ~ 2035 ~ 2050”这一组数字让我们百感交集，心潮澎湃！在每一个重要的历史阶段,都有无数有志青年勇立时代潮头。
不忘初心，接力使命。征途漫漫，惟有奋斗。2021年，我们又踏上了新的征程！你对 未来有着怎样的憧憬与畅想？又有怎样的准备和行动？
学校举办“新时代，新青年”主题演讲比赛。请结合上述材料写一篇演讲稿,谈谈你的感受与思考。
要求:选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少 于800字。
树人高中高二 语文 参考答案
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1.（3分）D（A.偷换概念。“黑格尔认为黄河文明极具保守性”有误，根据第二段所引黑格尔的话语可知，他评论的是“平原流域的农业文明”，而非“黄河文明”。B.曲解文意。“受地理环境影响深”是人类早期文明的特点，并非“不足”。C.内容混淆。“用汤武革命的史实予以阐释”的是“解释革卦的《彖传》”，而非“革卦”本身。）
2.（3分）B（材料和观点不一致。文章引用黑格尔的论断，意在指出对黄河文明的认识误区主要源自黑格尔的影响，而非从反面论证“黄河文明的变革精神”。）
3.（3分）A（推断不当。原文是说对“中国黄河文明”的历史实证研究，能发现其“古老基因中，持续活跃着求新求变的思想要素”，不能由此得出对于别的文明进行历史实证研究，也能“发现它所包含的求新求变的思想要素”。）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4.C（保护红色文化遗存应坚守历史本真）
5.C（应为“2011～2012 年”）
6.（6 分）
①全方位发展红色旅游；②保护红色文化遗存应坚守历史本真、注重整体性；③在培育和践行社会主义核心价值观中，开发革命文化作品，开展革命纪念活动等。
（每点 2 分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7．C
本题考查学生分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。
C.“体现了朴素的乡情和阶级情感”错误，体现的是“乡情”，没有体现“阶级情感”。
故选C。
8．（1）组织村民去当革命军。（2）劝说自己的儿子去参加革命，杀死一个日本鬼子也上算，也出出气，年青气壮，出一口气也是好的。（3）想象着自己要是年轻，就亲自去参加革命。
（1）“生的坚强”：老婆婆十九岁守寡，一个人艰难的带着儿子生活，面对生活的重担，她坚强的生活着；男人们加入抗日的队伍，女人们独自支撑起家庭的担子，只需要“好消息”。
（2）“死的挣扎”：金枝和正烧饭的老头二人可能不懂革命军的含义，但在日本人搜捕的平儿的时候，他们的做法表现了他们的反抗、挣扎。他们在日寇践踏下，生存受到了极大威胁，连做奴隶的权利都被剥夺了，在寻生与求死的选择里，农民们爆发了带有原始色彩的抗争。
二、古代诗文阅读（34 分）
10.B
11.D（“领”是高阶官员兼任低阶职务）
12.D（“直接下诏”错。原文为“诏自择代”）
13（10 分）
（1）第二年连续发生饥荒，他又要开仓放粮赈济饥民，转运使又坚决不同意，李允则就请求用家里的财产作抵押，这样才得以开仓贱价卖粮赈济饥民。 （“荐饥”“质”“贱粜”各 1 分，大意 2 分）
（2）不久之前有说您凿井修屋使百姓劳苦的，等到契丹来侵犯时，才知道你这是善于做周全的准备啊。 （“顷”“劳”“备”各 1 分，大意 2 分）
14.D【解析】“草萋萋”可以理解成乐景衬哀情，但“江淼淼”这样理解不妥。“淼淼”是水势浩大的样子，作者借此比喻自己浩荡的离愁。再者“未到”一句说明，张諲快回到宣城时江南芳草已是萋萋，二人分别时应该初春时节，长安还是比较冷的。所以“江淼淼”应该是用寒冷的春江之水比喻诗人分别时的凄凉，应非乐景写哀情。
15.这句诗的意思是：我想，你回乡途经兰陵镇时也应该会因为我们彼此思念而感到凄凉吧，哪里还忍受得了悲哀的猿啼呢？诗人用以下两种方式表达了自己的离愁。（1）虚写：写成此诗时二人尚未分离，诗人悬想未来，借此表达对友人的眷恋，这句与《雨霖铃》中“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”写法相同；（2）用典：“猿啼”之声，似哭似号，闻之令人伤心，古人常借此表达哀怨、愁苦之情。（此句似化用郦道元《三峡》“巴东巫峡三峡长，猿鸣三声泪沾裳”。）（虚写和用典，答出每点3分。不要求术语准确，能从相应的角度对诗句进行合理分析即可得分。）
16.（1）无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来；
（2）金戈铁马，气吞万里如虎；
（3）鼎铛玉石，金块珠砾
三、语言文字运用（20分）
17.（3分）C（“关于”引进关涉的对象，“对于”引进对象。表示关涉，用“关于”不用“对于”；指出对象，用“对于”不用“关于”。“纵然”表示假设的让步关系，相当于“即使”；“虽然”表转折。“进而”，表示在已有的基础上进一步；“从而”，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。“又”，表示重复或继续，可表示意思上更进一层，“也”无此用法。）
18.（3分）D（画线句存在两处语病：一是滥用介词结构造成主语残缺，应把“广为人知的”放在“还有”之前充当主语；二是“描绘了北方江岸雪景的开阔疏朗”动宾搭配不当，应该是“描绘了开阔疏朗的北方江岸雪景”。A项、B项搭配不当；C项主语残缺。）
19.（3分）D（A项，根据“画中积雪不施白粉”的表述方式，可知后文应表述为“而……”的格式，以凸显对比性，因此排除A项。B项使用了判断句，表现的是两个事物之间的关系，未能突出前文所说的“尤为珍贵”之意，因此排除B项。C项，结合上下语境，句子强调的是“画中积雪”而非“画家”；另外，如果主语为“画家”，后文的主语亦为“画家”，“画家”前后出现两次，有重复之嫌，因此排除C项。）
20.参考答案
①有外伤也可以吃酱油（或：酱油不会使伤口变黑）（2分）
②伤口是如何变黑的（2分）
③如果有外伤（2分）
21、示例：①首都体育馆成功制出首块二氧化碳跨临界直冷制冰冰面，②该制冰技术将在北京冬奥会大规模应用，③它将提升能效约30%，且余热回收率高。
（共5分，答出一点得2分，答出两点得4分，答出三点得6分）
22、参照2020年高考作文评分标准
【作文指导】
先要关注材料中的几个重大历史事件时间节点。1840年是第一次鸦片战争，是中国近代史的开端，1921 是中国共产党成立，至2021年是建党一百周年； 2035年全面实现现代化，2050年是建国一百周年；这些数据回顾过去，立足当下，放眼未来，展现了中华民族伟大复兴的历史进程。
其次要找准话题的切入角度。“有无数有志青年勇立时代潮头”，强调的是青年人在时代发展中的重要作用。“不忘初心，接力使命。征途漫漫，惟有奋斗”，这是很重要的提示语，“初心”“使命”“接力”“奋斗”，提示考生立意时要回到现实，突出青年学生的身份，强调新时代的青年人要“不忘初心，肩负使命，接力奋斗”，共同推进中华民族伟大复兴的历史进程。
最后要扣情境化写作要求。为“新时代，新青年”主题演讲比赛写一篇演讲稿，演讲主题是“新时代，新青年”，话题重点要回到当今时代，谈新时代青年如何接力奋斗。注意文体要求是写演讲稿。
例文：
让我们成就更好的时代
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让我们成就更好的时代》。2021年是建党一百周年，也是实现现代化开始之年。站在时代的交汇点处，我们应当紧握手中的笔，描绘出新时代的美丽画卷，让我们成就更好的时代。
我们应用家国情怀，建设崭新的时代。回首战火纷飞的峥嵘岁月，是无数的青年，用家国情怀，为黑暗的社会带来光明。曾记否，1840鸦片战争，帝国列强用洋枪洋炮轰开国门，中国近代屈辱史让华夏儿女水泣血悲鸣；曾记否，1919“五四运动”，无数爱国新青年，他们的眼中盈满了对列强欺凌的不甘；曾记否，“为中华之崛起而读书”的铿锵誓言响彻云霄，少年周恩来的面孔上写满了建设国家、振兴中华的坚定决心。无数的爱国青年，在那段艰苦的岁月中，抛头颅洒热血，只为将中国从苦难中解放。一代代中国青年，怀着对祖国清澈的爱，他们不惧风雨，不惧牺牲，才有了我们今天美好的新时代。同学们，身处历史的转折点，我们怎可以辜负先辈的牺牲付出？把最美的青春献给伟大的祖国，以家国情怀建设崭新的时代，这就是我们的时代使命啊！
我们应用奋斗精神，耕耘美好的时代。奋斗是幸福的源泉。同学们，我们今天的幸福，源于一代代中国青年的奋斗。是他们的负重前行，才有我们今天的“诗和远方”。上世纪九十年代，改革开放如火如荼，无数的青年，怀着对美好生活的憧憬，涌向了深圳、上海。他们的打拼，让深圳从昔日小渔村变成今日大都市，让上海锦上添花成为国际化大都市。不管成功还是失败，无论富裕还是贫穷，这些青年“打工人”，用自己的双手编织了自己的梦幻，创造祖国的奇迹。时代在变，而奋斗创造幸福的理念不会改变。奋斗精神是一种上进心，一种事业心。同学们，新时代竞争更加激烈，专业更加细化，我辈青年如何在时代的洪流中闯出一条康庄大道？我们惟有怀揣奋斗精神，热爱自己的事业，不断提升自己的能力，千万个你我，脚踏实地，辛勤耕耘，定能创造出繁花似锦的美好新时代。
我们应用创新精神，开创更加自主的新时代。身为庞大的经济体，却屡遭他人“卡脖”，尴尬的窘境背后，投射出了自主创新能力不足的短板。所幸，当代青年已经开始了冲刺。“石墨烯驾驶员”曹源，用自己的创新精神让中国的石墨烯技术领先世界；中科院最年轻博导徐颖，用自己的创新意识让“北斗星”闪耀在浩翰宇宙中。“有志不在年高”，他们用自己的实际行动，为中国的创新之路指明了方向。我们应当沿着这条路，用拓荒牛的精神，开创出更自主的新时代。
“亲，你爱祖国吗？你希望祖国好吗？”跨越百年，这句话依旧振聋发聩。同学们，让我们怀揣爱国之心，以奋斗为底力，以创新为锋芒，完成我们这一代人的亲长征，开辟出属于我们的新时代吧！