冀教版七年级信息技术 第五课《访问因特网》教案教学设计

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名称 冀教版七年级信息技术 第五课《访问因特网》教案教学设计
格式 docx
文件大小 11.9KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2021-07-02 09:10:10

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文档简介

第五课 访问因特网
教学目标
1、知识方面:
( 1 )学会在因特网上浏览信息、搜索信息、下载信息;
( 2 )学会申请免费电子邮件以及收送电子邮件;
( 3 )学会发布论坛信息;
( 4 )学会通过远程登录访问信息;
( 5 )了解网络信息安全以及计算机病毒方面的知识。
2、技能及思想教育方面:
( 1 )会灵活运用因特网上的信息为我们的生活和学习提供帮助。
( 2 )遵守网络文明公约,做绿色网上冲浪者。
教学重点:利用网络处理信息,掌握利用网络浏览、搜集下载、传递信息的方法。教学难点:网络信息安全以及计算机病毒的防护与清理。
教学方法:讲解法、师生互动法。
教学用具:计算机网络电子教室、课件等。
教学过程一、导入
因特网是全球性的计算机网络,它就像一个巨大的信息资源库,通过因特网我们可以了解更多的平时接触不到的信息,为我们的生活和学习提供帮助。
二、新授
浏览信息(了解)
在因特网上浏览信息需要通过浏览器来实现,浏览器种类很多,常用的有WINDOWS 自带的 Internet Explorer 、腾讯 TT 、遨游、 the world 世界之窗浏览器等。有条件的学生可以利用课下时间上网下载不同的浏览器,看看他们在浏览信息的功能上有什么不同,哪种更适合自己。今天我们就以 WINDOWS 自带的 Internet Explorer 浏览器来浏览信息,先来了解一下有关网址的知识:URL 的一般格式是:访问协议 ://< 域名 >/ 路径 / 文件名
提示学生多登陆几个网站,分别看看各网站以及网站分页的网址都是什么样的, 并联系上一节课提到的域名,在比较中加深学生对网站网址的理解。例如:新浪、网易、秦皇岛信息港等网站。
搜索信息(灵活应用)
一般使用的搜索方法有“ 关键词搜索 ”和“ 分类搜索 ”两种。
关键词搜索:是根据给出的关键词来查询网站及相关资料的方法。关键词的输入很重要,可以是单个关键词,也可以是多个关键词,当输入的关键词是多个时, 空格(或)、 + (和)、 - (不包括)都有不同的意义,推荐两个常用搜索引擎:百度、谷歌
分类搜索:是按照信息所属的类别逐层查找的方法 。常用的分类搜索网站有新浪、网易、雅虎、搜狐等门户网站。教师演示新浪网的分类搜索方法。
活动:请学生分别以百度和新浪网站浏览有关“神州七号”宇宙飞船的信息,然后进行查找。信息查找结束后,比较两种搜索方法,说一说两种方法各有什么优缺点。
下载网上信息(灵活运用)
我们查找到的信息往往需要保存到本地机上,便于我们使用。网上信息的类型有很多种,文本、声音、图片、视频、动画等各有不同的下载方法。对于这部分知识,大部分学生对于文本、图片信息的下载都会,主要对声音、视频、动画的下载的方法掌握的不好,所以本部分内容的重点放在声音、视频、动画的下载上。
下载文字:选中 —— 复制 —— 粘贴(word 、 powerpoint )
下载图片:右击图片 - 选择“图片另存为”
下载声音:进入百度网站 mp3-输入文件名-单击搜索出的文件 —— 右击弹出的链接地址-选择“目标另存为”命令
下载动画:进入百度网站 mp3 -输入文件名-单击搜索出的文件(其扩展名为 swf 或 flash )—— 右击弹出的链接地址-选择“目标另存为”命令
下载视频:土豆网——注册后——下载
保存网页:文件——另存为
收藏网站:收藏——添加到收藏夹
设置主页:工具——Internet 选项——主页电子邮件(灵活运用)
因为初一的学生大部分都有电子邮件或 QQ 号,所以在课堂上我不讲免费电子邮件的申请,直接就给学生布置发送电子邮件的任务。对于没有电子邮件或 QQ 号的学生进行个别指导的策略。提醒有 QQ 号的学生,可以利用 QQ 邮箱进行邮件的收发,输入自己的 QQ 号和密码即可。
论坛(应用)
论坛也是当前因特网上特别活跃的一项服务项目。它是因特网上人们讨论问题的一块区域。指导登录教育网的论坛,让学生亲自进入论坛,看看论坛的结构设计, 看看论坛中人们的发言,体验论坛的作用,同时学会如何使用论坛、如何利用论坛上的信息等。注意论坛发表的信息一定要健康向上。
远程登录(了解)
Telnet 是 Internet 的远程登录协议。它可以使我们坐在计算机前通过 Internet
网络,登录到另一台远程计算机上,这台计算机可以在隔壁房间里,也可以在地
球的另一端。当登录上远程计算机后,我们可以用自己的计算机直接操纵远程计算机,享受与远程计算机本地终端同样的权力。
小常识:
在以后使用因特网的过程中提醒学生一定要注意以下几方面的问题: 网络信息安全:加强密码的管理、安装防火墙、过滤不健康的内容。计算机病毒:
定义:是一种人为制造的、在计算机运行中对计算机信息或系统起破坏作用的程序。不是独立存在的,隐藏在其他可执行程序中,有破坏性、传染性、潜伏性。轻者影响机器运行速度,重则使机器瘫痪。
被感染的症状:不能正常启动;运行速度降低;磁盘空间迅速变小;文件内容和长度有所改变;“死机”现象;外部设备工作异常等。
应注意问题:
使用外来软件和资料时,应养成先清查病毒后使用的习惯; 不要打开来历不明的邮件及附件;
安装正版防病毒软件,并及时升级。三、课堂小结:
学生自己总结,教师必要时加以补充说明。四、课下作业:
在 126 或 163 网站中申请自己的电子邮箱(自己原来有邮箱的就不用再申请); 以 “ 神七 ” 为关键词搜索并下载你感兴趣的内容(文字、图片等);
将你下载的内容以附件的形式发送到教师邮箱,该邮件的主题为班级+姓名