2021—2022学年人教版八年级生物上册6.1.1 尝试对生物进行分类 同步练习（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 2021—2022学年人教版八年级生物上册6.1.1 尝试对生物进行分类 同步练习（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 226.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-02 15:33:03 | ||
图片预览
文档简介
第一节 尝试对生物进行分类
一、选择题
1.花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是
( )
A.形态较小,利于解剖、观察
B.与繁殖后代有重要关系
C.形态和结构相对固定
D.容易被采集,便于比较
2.下列除哪一项外均可作为动物分类的依据
( )
A.动物内部结构的不同
B.动物体毛的颜色、排列方式、体毛的长短
C.动物身体的质量、体形的大小
D.动物的取食、繁殖等生理特征
3.如图3是我们常吃的花生,据图判断花生这种植物在分类上属于
( )
图3
A.苔藓植物
B.藻类植物
C.裸子植物
D.被子植物
4
下列生物特征中,可作为区分蕨类、种子植物的分类特征的是
( )
A.是否依靠孢子进行繁殖
B.是否具有根、茎、叶
C.是否只有细丝状的假根
D.子叶是1片还是2片
5
下列植物的形态结构特点和生活环境与植物名称不相符的是
( )
选项
形态结构特点
生活环境
植物
A
没有根、茎、叶的分化
生活在水中
水绵
B
只有茎、叶的分化
生活在潮湿的环境中
葫芦藓
C
有根、茎、叶的分化
能生活在干旱的环境中
肾蕨
D
种子是裸露的
能生活在干旱和贫瘠的地方
松
6.学完生物学相关的知识后,某同学对家中饲养的牧羊犬、金鱼、乌龟、蟋蟀、鹦鹉等动物进行了如下分类,其中不合理的是
( )
A.按体温是否恒定分,牧羊犬和鹦鹉为一类,乌龟、蟋蟀和金鱼为一类
B.按体内有无脊柱分,牧羊犬、金鱼、乌龟和鹦鹉为一类,蟋蟀为一类
C.按是否胎生分,牧羊犬为一类,金鱼、乌龟、蟋蟀和鹦鹉为一类
D.按是否用肺呼吸分,牧羊犬和鹦鹉为一类,金鱼、乌龟和蟋蟀为一类
7.图4表示某些生物概念之间的关系。下列不是图中所示关系的是
( )
图4
A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
8.下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是
( )
①骆驼、蛇、鹰、涡虫
②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣
③青霉、酵母菌、病毒、木耳
④松树、梧桐、葡萄、柳树
A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树
B.涡虫、蜗牛、病毒、松树
C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐
D.骆驼、蝗虫、病毒、葡萄
9.图6中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是
( )
图6
A.E可表示有根、茎、叶的分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
二、非选择题
图10
10.图10是几种常见植物(葫芦藓、水绵、肾蕨、向日葵、玉米、油松)的分类表解图,请回答下列问题。
(1)写出图中植物的名称及其所属的植物类群:
例:玉米——A被子植物中的单子叶植物;
——B 植物中的 植物;?
——C裸子植物;?
——D蕨类植物;?
葫芦藓——E 植物;?
——F藻类植物。?
(2)请判断A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗? ,其中 的等级相同, 的等级相同。?
(3)请把上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列:? 。?
图12
11.图12是几种常见动物(水螅、蛔虫、螳螂、白尾海雕、岩蜥、蜗牛、蚯蚓、蝴蝶、鱼、涡虫、雨蛙、虎)的分类表解图,请回答下列问题。
(1)将上述12种动物进行分类:按 分,可分为两类:A
和B 。?
(2)请写出图中的动物的名称及其所属的动物类群:
例:水螅——C腔肠动物;
a ——D扁形动物;蛔虫——E ;?
b ——G软体动物;雨蛙——J ;?
c
——K爬行动物;虎——M 。?
图中动物的分类,除了要比较形态结构,往往还要比较动物的 。?
(3)请把上述动物所属类群按照从简单到复杂的顺序排列:
(用图中字母表示)。?
12.生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法,记录到多种生物,如大肠杆菌、肾蕨、水绵、流感病毒、大豆、蘑菇、家兔、银杏、蝗虫、麻雀等,他们尝试按照生物的某些特征进行分类,建立了如图5所示的生物分类表解,表解中的A、B、C、D、E分别表示不同的生物类群,a表示生物的某一结构特征。请据图回答问题。
图5
(1)在该小组记录的多种生物中,属于A类、B类的生物分别是 、 ,其中A类生物的结构简单,由 外壳和内部的遗传物质组成。B类生物的生殖方式是 生殖。?
(2)在C类生物中,最高等的生物的生殖发育特点是 、哺乳。?
(3)他们将蘑菇归为D类,表解中a处应填写的内容是 。?
(4)他们把银杏、肾蕨、水绵和大豆归为图中的 (填字母)类。在此基础上进一步分类,把水绵、肾蕨归为一类,银杏、大豆归为另一类,分类的依据是有无 。银杏、肾蕨、水绵和大豆四种植物所属的四个类群按照从低等到高等的顺序排列为藻类植物、蕨类植物、 、
。?
答案
1-9.CCDAC
DBBD
10.(1)向日葵 被子 双子叶 油松 肾蕨 苔藓 水绵
(2)不属于 AB DEF
(3)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物
11.(1)体内有无脊柱 无脊椎动物 脊椎动物
(2)涡虫 线形动物 蜗牛 两栖动物 岩蜥
哺乳动物 生理功能
(3)CDEFGHIJKLM
12.(1)流感病毒 大肠杆菌 蛋白质 分裂
(2)胎生
(3)有细胞壁
(4)E 种子(或孢子) 裸子植物 被子植物
一、选择题
1.花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是
( )
A.形态较小,利于解剖、观察
B.与繁殖后代有重要关系
C.形态和结构相对固定
D.容易被采集,便于比较
2.下列除哪一项外均可作为动物分类的依据
( )
A.动物内部结构的不同
B.动物体毛的颜色、排列方式、体毛的长短
C.动物身体的质量、体形的大小
D.动物的取食、繁殖等生理特征
3.如图3是我们常吃的花生,据图判断花生这种植物在分类上属于
( )
图3
A.苔藓植物
B.藻类植物
C.裸子植物
D.被子植物
4
下列生物特征中,可作为区分蕨类、种子植物的分类特征的是
( )
A.是否依靠孢子进行繁殖
B.是否具有根、茎、叶
C.是否只有细丝状的假根
D.子叶是1片还是2片
5
下列植物的形态结构特点和生活环境与植物名称不相符的是
( )
选项
形态结构特点
生活环境
植物
A
没有根、茎、叶的分化
生活在水中
水绵
B
只有茎、叶的分化
生活在潮湿的环境中
葫芦藓
C
有根、茎、叶的分化
能生活在干旱的环境中
肾蕨
D
种子是裸露的
能生活在干旱和贫瘠的地方
松
6.学完生物学相关的知识后,某同学对家中饲养的牧羊犬、金鱼、乌龟、蟋蟀、鹦鹉等动物进行了如下分类,其中不合理的是
( )
A.按体温是否恒定分,牧羊犬和鹦鹉为一类,乌龟、蟋蟀和金鱼为一类
B.按体内有无脊柱分,牧羊犬、金鱼、乌龟和鹦鹉为一类,蟋蟀为一类
C.按是否胎生分,牧羊犬为一类,金鱼、乌龟、蟋蟀和鹦鹉为一类
D.按是否用肺呼吸分,牧羊犬和鹦鹉为一类,金鱼、乌龟和蟋蟀为一类
7.图4表示某些生物概念之间的关系。下列不是图中所示关系的是
( )
图4
A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
8.下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是
( )
①骆驼、蛇、鹰、涡虫
②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣
③青霉、酵母菌、病毒、木耳
④松树、梧桐、葡萄、柳树
A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树
B.涡虫、蜗牛、病毒、松树
C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐
D.骆驼、蝗虫、病毒、葡萄
9.图6中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是
( )
图6
A.E可表示有根、茎、叶的分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
二、非选择题
图10
10.图10是几种常见植物(葫芦藓、水绵、肾蕨、向日葵、玉米、油松)的分类表解图,请回答下列问题。
(1)写出图中植物的名称及其所属的植物类群:
例:玉米——A被子植物中的单子叶植物;
——B 植物中的 植物;?
——C裸子植物;?
——D蕨类植物;?
葫芦藓——E 植物;?
——F藻类植物。?
(2)请判断A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗? ,其中 的等级相同, 的等级相同。?
(3)请把上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列:? 。?
图12
11.图12是几种常见动物(水螅、蛔虫、螳螂、白尾海雕、岩蜥、蜗牛、蚯蚓、蝴蝶、鱼、涡虫、雨蛙、虎)的分类表解图,请回答下列问题。
(1)将上述12种动物进行分类:按 分,可分为两类:A
和B 。?
(2)请写出图中的动物的名称及其所属的动物类群:
例:水螅——C腔肠动物;
a ——D扁形动物;蛔虫——E ;?
b ——G软体动物;雨蛙——J ;?
c
——K爬行动物;虎——M 。?
图中动物的分类,除了要比较形态结构,往往还要比较动物的 。?
(3)请把上述动物所属类群按照从简单到复杂的顺序排列:
(用图中字母表示)。?
12.生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法,记录到多种生物,如大肠杆菌、肾蕨、水绵、流感病毒、大豆、蘑菇、家兔、银杏、蝗虫、麻雀等,他们尝试按照生物的某些特征进行分类,建立了如图5所示的生物分类表解,表解中的A、B、C、D、E分别表示不同的生物类群,a表示生物的某一结构特征。请据图回答问题。
图5
(1)在该小组记录的多种生物中,属于A类、B类的生物分别是 、 ,其中A类生物的结构简单,由 外壳和内部的遗传物质组成。B类生物的生殖方式是 生殖。?
(2)在C类生物中,最高等的生物的生殖发育特点是 、哺乳。?
(3)他们将蘑菇归为D类,表解中a处应填写的内容是 。?
(4)他们把银杏、肾蕨、水绵和大豆归为图中的 (填字母)类。在此基础上进一步分类,把水绵、肾蕨归为一类,银杏、大豆归为另一类,分类的依据是有无 。银杏、肾蕨、水绵和大豆四种植物所属的四个类群按照从低等到高等的顺序排列为藻类植物、蕨类植物、 、
。?
答案
1-9.CCDAC
DBBD
10.(1)向日葵 被子 双子叶 油松 肾蕨 苔藓 水绵
(2)不属于 AB DEF
(3)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物
11.(1)体内有无脊柱 无脊椎动物 脊椎动物
(2)涡虫 线形动物 蜗牛 两栖动物 岩蜥
哺乳动物 生理功能
(3)CDEFGHIJKLM
12.(1)流感病毒 大肠杆菌 蛋白质 分裂
(2)胎生
(3)有细胞壁
(4)E 种子(或孢子) 裸子植物 被子植物