2021-2022学年部编版语文七年级上册 2《济南的冬天》一课一练（Word版含答案）

《济南的冬天》一课一练
班级________姓名________学号____
一、基础知识
1.
文学常识填空。
本文作者是__________，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代作家，被授予“__________”的称号。长篇小说代表作是____________。
2.
下列加点字注音完全正确的一项是(　
　)
A.
发髻(jì)　　　
澄清(chénɡ)　　　
看护(kàn)
B.
伦敦(dūn)
着落(zháo)
镶边(xiānɡ)
C.
狭窄(zhǎi)
贮蓄(chǔ)
暖和(huo)
D.
水藻(zǎo)
害羞(xiū)
更换(ɡēnɡ)
3．找出下列各句中的错别字，并加以改正。
（1）可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。（_______）
（2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（_______）
（3）山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。（_______）
（4）这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毡上的小团花的小灰色树影。（_______）[]
4．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　
　）
真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处
，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能
智慧，
心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
A．困境　　启迪　　抚慰
B．困境　　启发　　抚恤
C．困难　　启迪　　抚恤[][来源.Com]
D．困难　　启发　　抚慰
5．从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下________（A．沐浴着；B．对着；C．晒着）阳光，暖和安适地________（A．睡着；B．躺着；C．放着），只等春风来把它们________（A．吹绿；B．唤醒；C．摇醒），这是不是个理想的境界？
6．选出对下列各句所使用的修辞手法分析正确的一项（
　　）
①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
②一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
A．比喻　　拟人　　拟人　　比喻
B．比喻　　比喻　　拟人　　拟人
C．拟人　　拟人　　比喻　　比喻
D．拟人　　比喻　　比喻　　拟人
二、课内精读
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
7．文段是按照怎样的顺序描写景物的？
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8．文段开头“最妙的是下点儿小雪呀”，究竟“妙”在哪里？
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9．“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？
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10．“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”这句话运用了什么修辞手法？有何作用？
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三、拓展阅读
北方的冬天
①没有雪，似乎就不是冬天。南方的冬天，除了山区，一般城市里是不见雪的。有的人一辈子都没见过雪。有的人去过人造的冰窟，大夏天的，一张门票几十块钱。那叫雪吗？混杂着煤灰一样的杂质，了无生机。看的人太多了，踩的人太多了，雪就没了形状，没了精髓。逗人玩呢。
②看雪还是要去北方。进入冬天，雪就成了北方唯一的风景。城市里白雪皑皑，山野上苍茫一片，真是“千里冰封，万里雪飘”。尤其是在林区，倘若大雪遮天蔽日地下上几天几夜，清早忽然起来，顺着窗户霜花的缝隙，猛地发现雪停了，世间万般寂静，无声无息。连鸟叫都没有——那么冷的天，鸟如何抵挡得了？
③若是孩子，心里就乐了。孩子们要结伴去上学；他们穿得像熊似的出门，路上的雪太厚，厚度和他们的个子几乎一般高，一不小心，掉进雪里，却没什么恐惧。孩子，都希望自己满头满脸都是雪，跟白胡子老人似的。当然，一般都小心翼翼，手牵着手，顺着树根走，无风，说不上有阳光，天却是晴的，抬头望去，干枯的枝头都挂着雪，像棉花糖。孩子们的小拳头捶在树干上，雪受到惊吓，都纷纷扬扬地落了，如柳絮飘飞。孩子们笑着，松开了小手，手舞足蹈，声音惊着了寂静的林区，树上的雪都矜持不住，更洋洋洒洒。
④雪地并不很滑，不像结冰的地面，而孩子们穿的棉鞋大都是胶鞋底子或布鞋底子，有阻力。学完功课的孩子们不安分了，边走，边玩雪球，打雪杖。戴着棉手套，团出小雪球，狠狠地朝对方头上、脸上掷去，一般打不中，但打中的话，很疼，却没人哭；追着闹着，偶尔完全击中脸、甚至精确到鼻子，那可惨了，谁闯的“祸”谁去收拾。
⑤那是内蒙古小兴安岭的冬天。经历过那样的冬天，后来不管到哪里，都找不到冬天的感觉了。即便有一点，又总觉得意犹未尽，不够味儿。比如兰州和济南的冬天属于干冷，也下一点雪，却很短暂，又及时地消融；又不会完全消融，夜晚彻底结冰。而广州或者深圳呢，雪是见不到的，仿佛那是另外世界的风物。
⑥北方的冬天总归是有雪的，尤其是农村，外面大雪飘飘，如梦如痴，城里的亲戚回到乡下，和爹妈兄弟姐妹们坐在热炕头上，孩子们则见缝插针地躺了坐了。旺火上煮上热茶，烧上烈酒，炖上一大锅猪排骨——其他调料都不要，有点盐就够。一大口烈酒下肚，胃都滚了；不喝酒的喝茶，东北人唠嗑，西北人喧话，都一个意思，再听着窗外呼啸的北风和偶尔门开时捎进来的雪花——感觉，好极了。
(有删改)
11.
文章从哪些方面描写北方的冬天？请结合文意分点概括回答。
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12.
下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
①城市里白雪皑皑，山野上苍茫一片，真是“千里冰封，万里雪飘”。
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②戴着棉手套，团出小雪球，狠狠地朝对方头上、脸上掷去，一般打不中，但打中的话，很疼，却没人哭。
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13.
文章第1段运用何种手法描写南方的冬天？有什么作用？请结合文意简要回答。
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14.
本文和老舍《济南的冬天》都写了北方冬天的情景，但作者认为济南的冬天“不够味儿”。你同意他的观点吗？请结合文意和老舍《济南的冬天》，简要阐述理由。
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参考答案：
一、基础知识
1.
老舍　
人民艺术家
《骆驼祥子》
2.
D【解析】试题分析：选D。A项“看”应读kān；B项“着”应读zhuó；C项“贮”应读zhù。
3．（1）情──晴；
（2）蓝──篮；
（3）壤──镶；
（4）毡――毯
4．A
5．（1）C
（2）A
（3）B
6．A
二、课内精读
7．按照空间顺序，按山上、山尖、山坡、山腰的顺序进行描写的。
8．“妙”在雪光、雪色与雪态：①松的青黑与雪的白相映生色。②如洗的蓝天与似银的雪相映生辉。③白雪与暗黄的草色组成彩色的美景。④薄雪似害羞的少女，在阳光的斜射下微微露出粉色。
9．好。因为一个“顶”字点明雪少和位置高的特点，生动形象地描绘了下小雪后矮松的秀美形态。
10．运用了拟人的修辞手法，形象地写出了山腰薄雪惹人怜爱的情态，流露出作者的喜爱和赞美之情。
三、拓展阅读
11.
北方的雪；孩子们雪中玩耍嬉戏的情景；北方人坐炕话家常的家庭生活。
12.
①引用诗句，生动地表现了北方冬天的特征——漫天飞雪，大地一片苍茫。②通过“团”“掷”“打”“哭”几个动词，形象地写出了孩子们打雪仗时可爱与欢快的情景。
13.
妙用对比的手法，为下文写北方的雪做好铺垫；凸现北方雪遮天蔽日的特点，抒发了作者对北方雪的热爱和怀念。
14.
同意。小兴安岭的冬天：寒冷，漫山遍野白雪皑皑，没有绿色。
济南的冬天：温晴，下点儿小雪，但依然绿色遍地。