2016年浙江省衢州市中考科学试卷
一、选择题
1．（2016·衢州）“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是（ ）
A．随着丢弃旧电池
B．大量燃放烟花爆竹
C．将实验后的废液直接倒入水池中
D．尽量选择公共交通工具出行
2．（2016·衢州）自行车的结构及使用涉及到不少科学知识，自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了（ ）
A．增大压力 B．增大摩擦力 C．减小压力 D．减小摩擦
3．（2016·衢州）我国将于2020年前后发射火星探测器。火星是地球的近邻（如图），它是太阳系的一颗（ ）
A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星
4．（2016·衢州）如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（ ）
A．异名磁极相互吸引 B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极相互排斥
5．（2016·衢州）如图，①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中③表示的是（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用
C．呼吸作用 D．水分的吸收和运输
6．（2016·衢州）如图所示的植物结构中，属于器官这一结构层次的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2016·衢州）宝岛台湾是地震多发地区，地震是地壳运动的表现形式之一。引发地震的主要原因是（ ）
A．板块的碰撞和张裂 B．海浪的冲刷
C．台风的影响 D．气温的变化
8．（2016·衢州）浙江大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，故名“碳海绵”．碳海绵可用于 处理海上原油泄漏亊件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收． 此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的（ ）
A．保温性能好 B．易被压缩
C．能吸油但不吸水 D．密度很小，能浮于海面上
9．（2016·衢州）“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子，“ ”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（ ）
A． B． C． D．
10．（2016·衢州）2015年12月，世界上最大全透型载客潜水器“寰岛蚊龙1”在海南下水（如图）． 潜水器搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客现光一段时间后，缓慢上浮至水面．下列关于潜水器的说法中正确的是（ ）
A．下潜时有惯性，悬停时没有惯性
B．在下潜过程中，水对它的压强不变
C．悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力
D．在上浮过程中，受到的浮力变大
11．（2016·衢州）小江学习了下列四种单细胞生活的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表（如图）．下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是（ ）
单细胞生物分类检索表
1a 无成形的细胞核…甲
1b 有成形的细胞核…2
2a 无细胞壁…乙
2b 有细胞壁…3
3a 无叶绿体…丙
3b 有叶绿体…丁．
A．甲﹣草履虫 B．乙﹣酵母菌
C．丙﹣大肠杆菌 D．丁﹣衣藻
12．（2016·衢州）科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：①电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等．小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是（ ）
A．只有甲符合 B．只有乙符合
C．甲、乙都符合 D．甲、乙都不符合
13．（2016·衢州）目前有的国家允许以医学手机培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如下技术路线，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．“三亲试管婴儿”培育方式属于有性生殖
B．早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质
C．早期胚胎需植入母体子宫内继续发育
D．“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
14．（2016·衢州）在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（ ）
A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落
B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落
C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落
D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
15．（2016·衢州）实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
16．（2016·衢州）如图为2015年4月我国发射“鲲鹏﹣1B”探空火箭的场景．
（1）起飞时火箭对喷出的燃气施加一个向下的力，由于 ，燃气同时对火箭施加一个向上的力，使火箭上升．
（2）火箭在上升过程中，燃料的 转化为热能，最终转化为火箭的机械能．
17．（2016·衢州）如图甲是一种常见的水生绿色开花植物﹣﹣茎
（1）在植物分类上，莲属于 植物．
A．藻类 B．蕨类 C．祼子 D．被子
（2）藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小红猜想它体内有适应水中环境的特殊结构．于是分别从图甲所示的①②③处取材，用放大镜观察后，再分别制成装片放在显微镜下观察，在转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中（如图乙），眼睛要观察 ，以免损坏实验器材．
（3）研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔，且这引起气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其生长的需要，莲体内具有适应水中环境的特征，是环境生长期对莲进行 的结果．
（4）刚切开的藕极易褐变，这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所致，小江将藕片在开水中烫过后，发现藕片不易褐变，说明酶的催化作用易受 的影响．
18．（2016·衢州）当前，衢州多地积极开发使用新能源，燃气﹣蒸汽联合循环机组的投入使用就是一例，机组利用天然气燃烧产生的高温火焰驱动叶轮转动，带动发电机发电，同时天然气产生的一部分蒸汽被用于蒸汽发电．
（1）天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是最简单的 （选填“无机物”或“有机物”）
（2）发电机的工作原理是 ．
19．（2016·衢州）正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面．请回答下列问题：
（1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶 （选填“正放”或“倒放”）在桌面上．
（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是 ．
20．（2016·衢州）小柯用如图甲电路进行实验．
（1）请在图甲中导线AB上用箭头标出通电后导线AB中的电流方向．
（2）闭合开关后，电流表的示数如图乙，则通过灯泡L的电流为 安．
（3）图丙为通过电阻R的电流与它两端电压的关系图，则R的阻值为 欧．
21．（2016·衢州）物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答．
（1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了 ．
（2）稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸），其中可行的方案有 ．
22．（2016·衢州）如图甲为人体部分生理活动过程的示意图，其中A、B、C表示物质，①②表示相关生理过程，请回答下列问题：
（1）淀粉经过①过程最终被消化为葡萄糖，随着②过程的进行，健康人体内 （填一激素名称）的分泌量将增多，从而使血糖的含量保持相对稳定；
（2）图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，结合图甲分析，下列生理活动过程中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有 （填序号）
Ⅰ．血液流经肺部时B含量的变化
Ⅱ．血液流经小肠时C含量的变化
Ⅲ．血液流经组织细胞周围时B含量的变化
Ⅳ．血液流经肾脏时尿素含量的变化．
23．（2016·衢州）如图为小柯在科技节中制作的“杠杆力臂演示仪”和“流体压强与流速关系演示仪”．
（1）如图甲（杠杆自身质量和摩擦忽略不计，固定装置未画出），O为支点，OA=OD=3OB=0.6米，CD=0.2米．在做背景的白纸上作有以O为圈心半径为0.2米的圆．在A点挂5牛顿的重物G，要使杠杆水平平衡，则作用在B点竖直向下的力FB应为 牛，撤去FB后，按图示方向分别施加FC、FD两个力，且毎次都使杠杆在水平位置平衡，则FC、FD大小关系为 ．
（2）如图乙，在注射器A、B处分别扎一个等大的小孔，插入两根相同规格的硬质塑料管（连接处密封），并 在管上分别系一个未充气的同规格气球（连接处不漏气）．先慢慢往外拉活塞，使注射器中充满空气，接着快速向内推动活塞，在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是 （填序号）．
①A孔处气球大②B孔处气球大③两个气球一样大
三、实验探究题
24．（2016·衢州）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：
（1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是 ．
（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是 ．
（3）小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少 ．
25．（2016·衢州）为探究“电流通过导体产热的多少与导体电阻的关系”，小柯用如图甲所示装置进行实验，图中两个250mL的同规格烧瓶内装有等体积的煤油，瓶塞上各插一根同规格的玻璃管，瓶内连接的电阻丝的阻值分期为5Ω和10Ω．
（1）【实验步骤】
①连接好电路，将滑动变阻器的滑片移至 端（填字母），分别标记两烧瓶内玻璃管中液面的起始位置．②闭合开关，通电t0时间后，分别标记此时两烧瓶内玻璃管内液面的位置．③比较发现10Ω电阻丝所在烧瓶内玻璃管中液面上升更高．
（2）【推测结论】在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量 ．
（3）【交流反思】
方案一：在前一次实验后，待玻璃管中的液面将回到起始高度后，按小柯的实验步骤②再次进行实验，比较两玻璃管内液面上升情况，得出结论．
方案二：用乙图所示装置替换甲图中对应装置（乙图中两个烧瓶规格相同，容积都为500mL），按小柯的实验步骤①②进行实验，得出结论．
以上两种方案，你认为可行的有 ．
26．（2016·衢州）某兴趣小组进行纯碱样品（杂质仅含NaCl）中Na2CO3质量分数的测定实验，主要操作流程如图：
（1）请指出图中过滤操作中的一处错误： ．
（2）为节约药品，可先向呈碱性的Na2CO3溶液中滴加无色酚酞试液，溶液呈 色，再向溶液中滴加CaCl2溶液至颜色恰好消失，即可停止滴加．
（3）以下操作过程会导致Na2CO3质量分数测定值偏小的有 ．
A．称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零）
B．沉淀未完全烘干就进行称量
C．溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作．
27．（2016·衢州）人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”．小柯认为这是因为100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样，但100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还需放出热量．对此，小柯设计了以下实验证明自己的现点．
【实验过程】（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计）
①将一定置量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A．②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通人保温杯的冷水中（水蒸气全部被圾收），发现杯中水面明显上升．
③一段时间后，停止通人水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2，比较发现t2高于tl．
（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生 （填物态变化名称）的结果．
（2）t2高于t1的原因是 ．
（3）小江认为因未设置对照，小柯的实验还不足以证明他的观点，请你在的帮助小柯设计后续实验方案（要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果）： ．
28．（2016·衢州）以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验：
①先用天平称取质量为m1的金属锡粉．
②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量为m2．
③打开容器，听到了空气进入容器发出的“丝丝的声响”，称量所得白色物质的质量为m3．
④把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m4
（1）根据所学知识判断，锡的燃烧是 变化．
（2）罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量m3= ，于是提出了“参加反应的物质的总质量，等于反应后产物的总质量”的观点．
（3）后经多位科学家的共同努力，最终确立了质量守恒定律，请从微观角度解释该定律： ．
四、解答题
29．（2016·衢州）在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的支架上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量的NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图），持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，水槽的水面下降，为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识作出解释．
30．（2016·衢州）2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创新型抗疟药﹣青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共获2015年度诺贝尔生理学或医学家，请回答下列问题．
（1）如图是青蒿素（化学式C15H22O5）和双氢青蒿素（化学式C25H24O5）中各元素质量分数的模型，则表示青蒿素中各元素质量分数的模型是 ．
（2）疟疾是一种由疟原虫引起的传染病，青蒿素对疟原虫有很好的杀灭作用，从预防传染病流行的措施来看，用青蒿素药剂对疟疾患者进行治疗是属于 ．
31．（2016·衢州）在我市某生态农场的稻田里套养大闸蟹，大闸蟹以稻田里的害虫、螺蛳及鱼虾等为食，不但生长快，而且还提高了水稻的品质．为实现“万元田”目标，又在水塘里种荷养鱼、田埂上栽种果树、大棚内种植草莓，把农场打造成集垂钓、采摘于一体的生态休闲之地．请回答．
（1）该稻田中所有的大闸蟹可以看作一个 （选填“生态系统”、“群落”或“种群”）
（2）该农场生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害，是因为生态系统中的成分越复杂，生物种类越多， 就越强，生态系统的稳定性就越高．
（3）为提高大棚内蓝莓的产量，你认为可采取的措施有 （写出一条即可）
32．（2016·衢州）为适应不同人群的需要，市场上供应的食盐除普通碘盐外还有无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等，现有两种品牌的食盐A和B，主要成分的含量见表：（注：两种食盐仅NaCl中含有钠元素：35.1g/100g表示每100g食盐中含钠元素质量为35.1g）
食盐种类 食盐A 食盐B
主要成分的含量 （以钠元素质量计）35.1g/100g （以NaCl质量计）93.0g/100g
（1）加碘盐是通过加入KIO3的方法制成的，KIO3中碘元素的化合价为 ．
（2）NaCl中钠元素质量分数以39%计，请比较食盐A、B中NaCl含量高低，其中含量较高的是 （填食盐种类）．
33．（2016·衢州）如图是一种可以自由飞行、悬停的无人相机．如表为该相机的部分参数，请回答下列问题：
质量 0.24千先 机翼外壳材料 碳纤纬
额定功律 40瓦 额定电压 5伏
（1）已知该相机镜头的焦距为f，在正常拍射时，镜头与被拍摄物体间的距离u应满足 （选填“u＞2f”、“f＜u＜2f”）
（2）该相机在一定时间内升离了50米，计算该相机在此过程中克服自身重力做的功．
（3）计算该相机正常工作时的电流．
34．（2016·衢州）某工厂废液中含有CuSO4（其他成分不含铜元素），现按以下流程回收金属铜．
（1）回收过程中，加入适量稀硫酸可除去过量铁屑，该反应的化学方程是为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，这个反应所属的基本反应类型是 ．
（2）洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥，其原因是 ．
（3）现有一批废液，其中含4吨CuSO4，理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜？
35．（2016·衢州）科技改变生活，当今社会已步入汽车和微信时代．
（1）一辆质量为1500千克的某品牌汽车，静止在水平路面时，轮胎与地面接触的总面积为0.02米2，此时该汽车对路面的压强为 帕．
（2）若小柯在平直公路上以72千米/小时的速度边看微信边匀速行车，当发现前方路面50米处有障碍物时，小柯在 ① 系统的调节下立即采取相应的刹车措施．据相关部门测定，司机正常反应时间约0.6秒，而边看微信边开车，反应时间会变为正常反应时间的3倍．该车以不同速度行驶时制动距离见下表．
②请结合表中数据及图甲，计算车子若按原运动方向行驶能否在撞上障碍物前停下．
速度（千米/时） 制动距离（米）
40 8
60 20
72 28
注：反应时间：司机从发现情况到操纵制动器所需要的时间；
反应距离：汽车在司机的反应时间里以原来速度行驶所通过的距离；
制动距离：当司机制动刹车后，汽车还会继续滑行的距离．
（3）人的反应时间的长短可通过图乙所示的方法进行比较：当竖直下落的直尺被捏住位置的刻度值越小（越靠近尺的下端），则说明反应时间 ．为了利用直尺定量测出人的反应时间，可在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线及对应刻度值，且每格代表的时间相等，则每格的长度是 的（选填“相等”或“不相等”）．（不计空气阻力）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】环保与节能措施
【解析】【分析】A、根据随着丢弃旧电池会污染环境进行分析；B、根据燃放烟花爆竹会造成空气污染进行分析；C、根据实验后的废液会污染环境进行分析；D、根据公共交通工具出行可以节约能源，减少环境污染进行分析判断．日常生活中要时刻重视绿色化学的理念，理解绿色化学的核心，防止环境污染人人有责．
【解答】解；A、随意丢弃废旧电池，会污染环境，故A不符合；
B、大量燃放烟花爆竹，会造成空气污染，故B不符合；
C、将实验室的废液直接倒入下水道，可能腐蚀下水道并造成二次污染，故C不符合；
D、使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染，故D符合合．
故选D．
2．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．本题考查增大摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
【解答】解：自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故ACD错误，B正确。
故选B．
3．【答案】B
【知识点】太阳系的组成；行星及其卫星
【解析】【分析】太阳系总共有八大行星，冥王星已经被称为“矮行星”，不在行星之列．本题考查学生对太阳系中行星的了解情况，和生活联系很紧密，根据生活常识也可作答．
【解答】解：太阳系的八大行星有：水星；金星；地球；火星；木星；土星；天王星；海王星．
故选：B．
4．【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；知道磁极间的作用规律是解决该题的关键．
【解答】解：据图可知，“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的．
故选A．
5．【答案】B
【知识点】蒸腾作用
【解析】【分析】分析图示可知，图中过程④表示植物体吸收氧气，释放二氧化碳，因此是植物体的呼吸作用；③表示的是水蒸气从叶片的气孔中散失到大气中，因此是植物的蒸腾作用；②表示植物吸入二氧化碳，释放氧气，因此是植物的光合作用；①表示水分的吸收和运输；解答此题的关键是识图，弄清甲中各个箭头的含意，并用所学知识解释问题，从而得出答案．
【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，所以③是蒸腾作用．
故选：B
6．【答案】C
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．理解掌握植物体的结构层次．
【解答】解：绿色开花植物的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．A是细胞，B是保护组织，C是叶片，D是植物体，所以只有叶片属于器官．
故选：C．
7．【答案】A
【知识点】地震
【解析】【分析】台湾多地震的主要原因是位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃．本题考查台湾多地震的原因，理解解答即可．
【解答】解：台湾多地震的主要原因是位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃，选项BCD不符合题意．
故选：A．
8．【答案】A
【知识点】物体的浮沉条件及其应用；材料的利用与发展
【解析】【分析】认真阅读所给材料，结合各个选项中“碳海绵”性质，利用排除法分析判断．此题考查物质的基本属性，重点考查学生分析问题和解决问题的能力，是一道好题．
【解答】解：根据碳海绵“内部像海绵一样多孔隙”可知其易被压缩；
根据碳海绵是一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，用它吸收浮在水面上的原油等，可知其密度很小，能浮于海面上；
根据碳海绵可用于 处理海上原油泄漏亊件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收．可知其能吸油但不吸水．
综上分析可知，此过程没有应用到“碳海绵”保温性能好的性质．故A符合题意，BCD不合题意．
故选A．
9．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】“超临界水”（H2O）是水的液态和气态完全交融在一起的状态，还是属于水．解答本题关键是知道“超临界水”（H2O）就是水的一种状态，还是水分子．
【解答】解：“超临界水”（H2O）是水的液态和气态完全交融在一起的状态，还是属于水，所以分子模型就是水分子模型．
故选C．
10．【答案】C
【知识点】惯性；平衡力的辨别；阿基米德原理
【解析】【分析】（1）惯性是物体的一种属性，任何物体在任何时候都具有惯性；（2）根据p=ρgh分析解答；（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（4）根据F浮=ρ液gV排分析解答．此题考查惯性、平衡力的辨别、液体压强公式和阿基米德原理，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．
【解答】解：A、潜水器下潜时有惯性，悬停时同样具有惯性．故A错误；
B、潜水器在下潜过程中，海水的密度不变，但深度h不断增大，根据p=ρgh可知，水对它的压强变大．故B错误；
C、悬停时受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；
D、潜水器在上浮至露出水面之前，海水的密度不变，排开海水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力不变；潜水器在露出水面之后继续上浮的过程中，排开海水的体积不断减小，所以浮力变小．故在上浮过程中，受到的浮力先不变后变小．故D错误。
故选C．
11．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征．熟练掌握几种生物的主要特征，分析题意，一般能做出正确的选择．
【解答】解：甲没有成形的细胞核，应是大肠杆菌，乙没有细胞壁，应是草履虫，丙没有叶绿体，应是酵母菌；丁有叶绿体，应是衣藻．
故选：D
12．【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】串联电路中，各处的电流相等，而并联电路中，当支路的电阻相同时，其电流也会相等，据此可对所设计的电路中的电流大小做出判断．本题主要考查了对所设计电路是否符合要求的判断，重点是要掌握串联电路的电流规律，以及并联电路中各支路电流的分析，要用到欧姆定律，难度不大．
【解答】解：图甲为串联电路，根据串联电路中，各处的电流相等可知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求；
图乙为并联电路，各支路两端的电压相同，两电阻的阻值均为5欧，由 可知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求．
故甲、乙都符合设计要求．
故选C．
13．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖．解答此类题目的关键是熟知试管婴儿的培育过程，明确其原理是有性生殖．
【解答】解：A、试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖．A正确；
B、早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质（卵黄），B正确；
C、试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，早期胚胎需植入母体子宫内继续发育，C正确；
D、“三亲试管婴儿”的遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核和父亲的精子，而不仅仅是来自母亲，D错误．
故选：D
14．【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】大气在各个方向上都会产生压强，硬纸片在大气压力作用下不会掉下来；大气压的特点与液体压强类似，内部朝各个方向都有压强，故不管杯口朝哪个方向，纸片都不会掉下．
比较空气被抽出前后纸片所受气压的变化，结合现象可做出分析．将杯子倒置后纸片不会掉下来是课本上证明大气压存在的一个小实验，本题在这个小实验的基础上，通过进一步的改进，来解除同学们学习中的困惑，值得我们关注．
【解答】解：
A、图甲中，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落，都可以证明大气压的存在，不能反驳小柯的想法，不合题意；
B、图乙中，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落，可证明大气向各个方向都有压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；
C、图丙中，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落，可证明大气存在向上的压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；
D、图丁中，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落，说明没有空气时，没有了气压，也就无法托住水和纸片，这说明实验中纸片不掉落是因为受到大气压的作用，而不是纸片被杯口的水粘住了，可反驳小柯的想法，符合题意．
故选D．
15．【答案】D
【知识点】制取氧气的原理
【解析】【分析】A、根据加热高锰酸钾放出氧气，混合物物的质量减少分析；B、根据加热高锰酸钾放出氧气，刚开始没有氧气解答；C、根据高锰酸钾分解产生了氧气，所以反应前后锰元素的质量分数要改变，可以据此解答；D、根据加热高锰酸钾放出氧气，固体中氧元素质量减少解答．正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础．
【解答】解：A、加热高锰酸钾放出氧气，混合物物的质量减少，当反应完，固体质量不再变化，故错误；
B、加热高锰酸钾放出氧气，刚开始没有氧气，当高锰酸钾完全分解时不再生成氧气．故错误；
C、加热高锰酸钾放出氧气，锰元素的质量不变，刚开始，锰元素的质量分数不为零，故错误；
D、加热高锰酸钾放出氧气，固体中氧元素质量减少，固体中氧元素质量分数减少，当高锰酸钾完全分解时不再变化，故正确．
答案：D
16．【答案】（1）物体间力的作用是相互的
（2）化学能
【知识点】力的作用是相互的；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，同时它也受到另一个物体力的作用；（2）燃料燃烧过程是化学能转化为内能，推动火箭做功是内能转化为机械能．本题考查了力的相互作用性以及燃料的燃烧能量的转化，是基础题．
【解答】解：（1）火箭起飞时火箭对喷出的气体有向下的力，同时气体对火箭产生了向上巨大的推力，使火箭上升，这说明物体间力的作用是相互的；（2）火箭内燃料燃烧，化学能转化为内能，推动火箭做功是内能转化为机械能，故选项C正确．
故答案为：（1）物体间力的作用是相互的；（2）化学能．
17．【答案】（1）D
（2）物镜
（3）自然选择
（4）温度
【知识点】显微镜的使用；种子植物；酶及其催化作用；生物进化的理论
【解析】【分析】生物与环境是一个统一不可分割的整体．环境能影响生物，生物适应环境，同时也不断的影响环境．在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．解答此类题型的关键是结合具有的实例分清是生物与环境的影响结果．
【解答】解：（1）被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．藕的种子外有果皮包被，属于被子植物．（2）在转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中（如图乙），眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰到玻片标本或损伤镜头．（3）生物对环境的适应是普遍的，但这种适应性是相对的，不是绝对的，研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔，且这引起气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其生长的需要，莲体内具有适应水中环境的特征，是环境生长期对莲进行自然选择的结果．（4）刚切开的藕极易褐变，这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所致，小江将藕片在开水中烫过后，发现藕片不易褐变，说明酶的催化作用易受 温度的影响．
故答案为：（1）D；（2）物镜；（3）自然选择；（4）温度．
18．【答案】（1）有机物
（2）电磁感应
【知识点】发电机的构造和原理；有机物与无机物的区别
【解析】【分析】（1）根据甲烷是结构最简单的有机物进行分析；（2）根据发电机是利用电磁感应现象制成的进行分析．本题考查了物质的简单分类、发电机的原理，属于基础知识，比较简单．
【解答】解：（1）天然气的主要成分是甲烷，是结构最简单的有机物；（2）发电机的工作原理是电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流．
故答案为：（1）有机物；（2）电磁感应．
19．【答案】（1）正放
（2）丙
【知识点】制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据二氧化碳的性质来分析；（2）根据两套装置的特点进行分析解答．本题考查了实验室中制取二氧化碳的装置以及二氧化碳的相关性质，难度不大．
【解答】解：（1）二氧化碳的密度比空气大，所以收集满的二氧化碳气体应该盖上玻璃片正放在桌面上；故填：正放；（2）乙装置中的导管伸入了液面以下，生成的气体无法导出；而丙装置中的导管刚好露出橡皮塞，利用气体的导出；故填：丙．
20．【答案】（1）
（2）0.2
（3）20
【知识点】电流和电流的单位换算；电流的测量及电流表的使用；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）电路外部电流的方向是从电源的正极流向负极．（2）根据电流表的量程和分度值读出示数；（3）由U﹣I图象找出图线所对应的电压与电流值，根据欧姆定律求出电阻R的阻值．本题考查了电流方向的判断、电流表的读数方法、欧姆定律的简单应用，关键是根据图象读出电流和电压的对应值．
【解答】解：（1）导线中的电流方向是从电源的正极流向电源的负极，所以，闭合开关S后，导线AB中的电流方向如图所示：
2）由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A；（3）由U﹣I图象知，当U=4V时，通过R的电流I=0.2A，
由 可得，电阻R的阻值：．
故答案为：（1）见解答图；（2）0.2；（3）20．
21．【答案】（1）氢离子
（2）D
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据酸具有相似化学性质的原因，进行分析解答．（2）根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．本题难度不大，掌握酸的化学性质、物质的鉴别的原理是正确解答本题的关键．
【解答】解：（1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了氢离子．（2）A、稀盐酸和稀硫酸都能与氢氧化钠溶液发生中和反应，分别生成氯化钠和水、硫酸钠和水，但均无明显变化，不能鉴别．
B、稀盐酸和稀硫酸都能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，现象相同，不能鉴别．
C、稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红色，现象相同，不能鉴别．
D、稀硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，与稀盐酸不反应，现象不同，可以鉴别．
故答案为：（1）氢离子；（2）D．
22．【答案】（1）胰岛素
（2）Ⅰ、Ⅳ
【知识点】血液循环；内分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．（2）图甲中结构名称：①表示营养物质的消化，②表示营养物质的吸收，A是氧气，B是二氧化碳；C葡萄糖．回答此题的关键是要明确血液流经各种器官时成分的变化．
【解答】解：（1）胰岛素是由胰岛分泌的，属于内分泌腺，内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体周围的毛细血管．胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等．（2）Ⅰ、肺是气体交换的场所，当血液流经肺部时B二氧化碳的含量减少，故此曲线能够表示；Ⅱ、小肠是消化和吸收的主要场所，当血液流经小肠时，消化道中的水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液，血液中葡萄糖等养料的含量增高．此曲线不能表示；Ⅲ、血液流经组织细胞时消耗了氧气，产生了二氧化碳．B二氧化碳的含量增加，血液由动脉血变为静脉血．此曲线不能表示．Ⅳ、肾脏是形成尿液的器官，血液流经肾脏时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，使得血液中尿素的含量降低．此曲线能表示．
故答案为：（1）胰岛素；（2）Ⅰ、Ⅳ．
23．【答案】（1）15；FC=FD
（2）②
【知识点】流体压强与流速的关系；杠杆的平衡条件
【解析】【分析】（1）根据杠杆平衡条件计算作用在B点竖直向下的力FB的大小；通过比较FC、FD两个力的力臂与FB的力臂的关系，根据杠杆平衡条件分析FC、FD大小关系；（2）流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．此题考查杠杆平衡条件的应用、流体压强和流速的关系，难点在（1），关键是从图示中得出FC、FD两个力的力臂均与FB的力臂相等，然后利用杠杆平衡条件分析解答．
【解答】解：（1）根据杠杆平衡条件可得：G×OA=FB×OB，
OA=3OB=0.6m，则OB=0.2m，
所以，作用在B点竖直向下的力FB= = =15N；
由图可知，FC、FD两个力的力臂均与FB的力臂相等，都是圆的半径，阻力和阻力臂不变，
撤去FB后，按图示方向分别施加FC、FD两个力，且毎次都使杠杆在水平位置平衡，
根据杠杆平衡条件可知，FC、FD大小关系为FC=FD；（2）由图可知B的下端注射器的横截面积大，A的下端注射器的横截面积小，快速向内推动活塞，B的下端空气流速小，压强大，A的下端空气流速大，压强小，所以，
在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是B孔处气球大．
故答案为：（1）15；（2）FC=FD；（2）②．
24．【答案】（1）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性
（2）水分
（3）空气
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．解决此题要根据科学探究的环节进行分析解答．
【解答】解：（1）在实验时，可可同学每组各用5条蚯蚓做实验而不是1条，这样做的目的是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．（2）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水．一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是水分．（3）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．蚯蚓需要呼吸空气中氧，大雨过后土壤缝隙被水填满空气减少，蚯蚓为了呼吸纷纷钻出地面．
故答案为：（1）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．；（2）水分；（3）空气
25．【答案】（1）B
（2）越多
（3）方案二
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验；影响电流热效应的因素（焦耳定律）
【解析】【分析】（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片位于最大阻值处；（2）根据焦耳定律Q=I2Rt，结合控制变量法得出结论；（3）为了使得出的结论具有普遍性，应该换用阻值不同的电阻丝再进行实验．本题考查探究电流产生的热量与电阻、电流大小的关系，需明确当要探究的物理量较多时，应采用控制变量法．
【解答】解：（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片位于最大阻值处；滑动变阻器使用的是左下接线柱，闭合开关前要使接入的阻值最大，就要使接入的电阻线最长，即远离下端使用的接线柱，故将滑片移至B端；（2）通电时间和电流相同时，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，电阻越大，放出的热量越多，表明在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，在导体上所产生的热量就越多；（3）为了使实验结论具有平普遍性，应该换用阻值不同的电阻丝重复上面的实验，所以方案二好．
故答案为：（1）B；（2）越多；（3）方案二．
26．【答案】（1）未用玻璃棒引流
（2）红
（3）A；C
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】本题主要考查了盐的反应过程中的误差分析，难度不大，需要在平时多加训练即可完成．（1）根据过滤操作需要用玻璃棒引流进行分析；（2）根据碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变色进行分析；（3）A、根据称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零），会使称量的碳酸钙质量偏小，导致碳酸钠质量偏小进行分析；
B、根据沉淀未完全烘干就进行称量，会沉淀质量偏大，导致碳酸钠质量偏大进行分析；
C、根据溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作，碳酸钠没有完全反应，导致碳酸钙质量偏小，导致碳酸钠质量偏小进行分析．
【解答】解：（1）过滤操作需要用玻璃棒引流；（2）碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变色；（3）A、称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零），会使称量的碳酸钙质量偏小，导致碳酸钠质量偏小；
B、沉淀未完全烘干就进行称量，会沉淀质量偏大，导致碳酸钠质量偏大；
C、溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作，碳酸钠没有完全反应，导致碳酸钙质量偏小，导致碳酸钠质量偏小．
故选：AC．
故答案为：（1）未用玻璃棒引流；（2）红；（3）AC．
27．【答案】（1）液化
（2）液化放热
（3）再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1的冷水，然后再倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2高于t，得出水蒸气液化放热
【知识点】控制变量法；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）沸腾是一种剧烈的汽化现象，可以产生大量的水蒸气，水蒸气受冷就会液化，形成小水珠，据此进行分析；（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；（3）根据控制变量的思想进行分析，然后比较t1和t2温度即可．此题考查探究了液化及液化放热现象，注意做好对比实验和控制变量法的应用．
【解答】解：（1）将水蒸气通入装有冷水的双层玻璃真空保温杯中，水蒸气受冷就会液化，形成水，所以杯中通入的水蒸气后水面会上升；（2）水蒸气在双层玻璃真空保温杯中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被杯中的水吸收，水的温度升高，所以t2高于tl；（3）为了证明液化放热，应另取一个相同的双层玻璃真空保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1的冷水，然后再倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2高于t，得出水蒸气液化放热．
故答案为：（1）液化；（2）液化放热；（3）再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1的冷水，然后再倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2高于t，得出水蒸气液化放热．
28．【答案】（1）化学
（2）m4﹣m2+m1
（3）因为化学反应的过程是原子的重新组合过程，反应前后原子的种类不变，总个数不变，原子质量不变，所以化学反应前后物质的总质量相等
【知识点】化学变化与物理变化的判别；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据有新物质生成的变化是化学变化解答；（2）根据质量守恒定律，固体增加的质量即参加反应的氧气的质量解答；（3）根据化学反应的实质解答．化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．
【解答】解：（1）锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，有新物质生成，锡的燃烧是化学变化；（2）将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量为m2．把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m4，则参加反应的气体的质量为m4﹣m2，生成白色物质的质量m3=m4﹣m2+m1；（3）因为化学反应的过程是原子的重新组合过程，反应前后原子的种类不变，总个数不变，原子质量不变，所以化学反应前后物质的总质量相等．
答案：（1）化学；（2）m4﹣m2+m1；（3）因为化学反应的过程是原子的重新组合过程，反应前后原子的种类不变，总个数不变，原子质量不变，所以化学反应前后物质的总质量相等．
29．【答案】解：种子进行呼吸作用，消耗了氧气，同时产生了同体积的二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致大烧杯内气体压强减小．大烧杯内气体压强小于外界大气压强，水槽的水被外界大气压入烧杯内，使大烧杯内水面上升，水槽的水面下降。故答案为：种子进行呼吸作用，消耗了氧气，同时产生了同体积的二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致大烧杯内气体压强减小．大烧杯内气体压强小于外界大气压强，水槽的水被外界大气压入烧杯内，使大烧杯内水面上升，水槽的水面下降。
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】根据呼吸作用的产物以及容器内压强的变化来分析解答．本题考查了种子的萌发过程和呼吸作用的测定，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．
30．【答案】（1）甲
（2）控制传染源
【知识点】传染病的预防措施；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）根据化合物中元素质量分数大小的比较方法来分析；（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力和熟练掌握传染病的基础知识．
【解答】解：（1）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5），双氢青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×25）：（1×24）：（16×5），可见青蒿素中氧元素含量更高，故则表示青蒿素中各元素质量分数的模型是甲；（2）传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群．传染病缺少任何一个环节都流行不起来，所以传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．从预防传染病的措施来看，用青蒿素药剂对疟疾患者进行治疗是属于控制传染源．
故答案为：（1）甲；（2）控制传染源．
31．【答案】（1）种群
（2）自动调节能力
（3）适当增强光照强度
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】①生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．②在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．理解生态系统的自动调节能力及光合作用在农业生产中的应用．
【解答】解：（1）该稻田中所有的大闸蟹，它们是生活在同一地点的同种生物形成的群体，可以看做一个种群．（2）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强．（3）要想提高大棚内蓝莓的产量，就需要提高光合作用，增加有机物的制造，可以适当增加光照强度或适当增加二氧化碳的浓度．
故答案为：（1）种群（2）自动调节能力（3）适当增加光照强度或适当增加二氧化碳的浓度
32．【答案】（1）+5
（2）食盐B
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾的化学式进行解答本题．（2）根据化学式的有关计算进行分析即可．本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
【解答】解：（1）钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价．故填：+5．（2）100g食盐A中含有氯化钠的质量为35.1g÷39%=90g，因此食盐A、B中NaCl含量较高的是食盐B，故填：食盐B．
33．【答案】（1）u＞2f
（2）相机的重力G=mg=0.24kg×10N/kg=2.4N．
该相机在此过程中克服自身重力做的功W=Gh=2.4N×50m=120J．
（3）由P=UI可得，该相机正常工作时的电流I= = =8A．
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【分析】（1）照相机前面有一个镜头，镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成被照物体的像．并且照相机工作时物距大于2倍焦距，像距介于1倍焦距与2倍焦距之间，成倒立缩小的实像．（2）已知相机的质量，可求得其重力，再利用W=Gh可求得该相机在此过程中克服自身重力做的功、（3）已知相机的额定电压和额定功率，利用P=UI变形可求得正常工作时的电流．本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，功的计算，电功率公式变形的应用，是一道综合性较强的题目．
【解答】解：（1）由凸透镜成像的原理，照相机是根据物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小实像的原理制成的，此时像距处于1倍和2倍焦距之间，（2）相机的重力G=mg=0.24kg×10N/kg=2.4N．
该相机在此过程中克服自身重力做的功W=Gh=2.4N×50m=120J．（3）由P=UI可得，该相机正常工作时的电流I= = =8A．
答：（1）u＞2f；（2）该相机在此过程中克服自身重力做的功为120J．（3）计算该相机正常工作时的电流为8A．
34．【答案】（1）置换反应
（2）加热时，铜要与氧气反应，生成氧化铜，导致会收到的铜不纯
（3）设理论上可从该废液中回收金属铜的质量为x
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
160 64
4t x
x=1.6t
答：理论上可从该废液中回收金属铜1.6t．
【知识点】根据化学反应方程式的计算；金属的化学性质
【解析】【分析】（1）根据置换反应的概念分析；（2）根据金属的化学性质分析；（3）硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜，根据硫酸铜的质量计算生成铜的质量．本题考查了铜的回收，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行分析并写出反应的方程式进行计算．
【解答】解：（1）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应，属于置换反应．故填：置换反应．（2）由于洗涤后的滤渣为金属铜，加热时，铜要与氧气反应，生成氧化铜，导致会收到的铜不纯；故填：加热时，铜要与氧气反应，生成氧化铜，导致会收到的铜不纯．
（3）设理论上可从该废液中回收金属铜的质量为x
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
160 64
4t x
x=1.6t
答：理论上可从该废液中回收金属铜1.6t．
35．【答案】（1）7.5×105
（2）①：神经
②反应时间t=3×0.6s=1.8s，
速度v=72km/h=72× m/s=20m/s，
根据v= 可得反应距离s=vt=20m/s×1.8s=36m，
由表可知，当汽车以72km/h的速度行驶时的制动距离为28m，
通过的距离36m+28m=64m＞50m，
所以，按原方向行驶汽车会撞上障碍物．
（3）短；不相等
【知识点】速度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）卡车对水平地面的压力等于它的重力，由F=G=mg可以求出压力．已知压力与受力面积，由压强公式可以求出压强．（2）根据速度公式求出反应距离，从表中得出当汽车72km/h的速度行驶时的制动距离，两者之和即为汽车通过的距离，再与实际距离50m进行比较即可得到答案；（3）直尺做的是自由落体运动，根据自由落体运动计算下降的时间，直尺下降的时间就是人的反应时间，根据匀变速直线运动的规律分析相等时间间隔内位移的变化规律．此题考查压强大小的计算，速度公式及其应用，难点在（3），考查了自由落体运动规律在生活的应用，自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，结合自由落体运动考查了匀加速直线运动的规律，对于初中学生来说，属于超纲，难度较大．
【解答】解：（1）汽车对水平地面的压力：
F=G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104N，
汽车对水平地面的压强：
；
（2）当发现前方路面50米处有障碍物时，小柯在神经系统的调节下立即采取相应的刹车措施．
反应时间t=3×0.6s=1.8s，
速度v=72km/h=72× m/s=20m/s，根据v= 可得反应距离s=vt=20m/s×1.8s=36m，由表可知，当汽车以72km/h的速度行驶时的制动距离为28m，
通过的距离36m+28m=64m＞50m，
所以，按原方向行驶汽车会撞上障碍物．
（3）当竖直下落的直尺被捏住位置的刻度值越小（越靠近尺的下端），则说明反应时间短；
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据匀加速直线运动的规律可知，在相等时间间隔通过的位移是不断增加的，所以每个时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的．
故答案为：（1）7.5×105Pa；（2）①神经；②按原方向行驶汽车在撞上障碍物之前不能停下；（3）短；不相等．
1 / 12016年浙江省衢州市中考科学试卷
一、选择题
1．（2016·衢州）“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是（ ）
A．随着丢弃旧电池
B．大量燃放烟花爆竹
C．将实验后的废液直接倒入水池中
D．尽量选择公共交通工具出行
【答案】D
【知识点】环保与节能措施
【解析】【分析】A、根据随着丢弃旧电池会污染环境进行分析；B、根据燃放烟花爆竹会造成空气污染进行分析；C、根据实验后的废液会污染环境进行分析；D、根据公共交通工具出行可以节约能源，减少环境污染进行分析判断．日常生活中要时刻重视绿色化学的理念，理解绿色化学的核心，防止环境污染人人有责．
【解答】解；A、随意丢弃废旧电池，会污染环境，故A不符合；
B、大量燃放烟花爆竹，会造成空气污染，故B不符合；
C、将实验室的废液直接倒入下水道，可能腐蚀下水道并造成二次污染，故C不符合；
D、使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染，故D符合合．
故选D．
2．（2016·衢州）自行车的结构及使用涉及到不少科学知识，自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了（ ）
A．增大压力 B．增大摩擦力 C．减小压力 D．减小摩擦
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．本题考查增大摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
【解答】解：自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故ACD错误，B正确。
故选B．
3．（2016·衢州）我国将于2020年前后发射火星探测器。火星是地球的近邻（如图），它是太阳系的一颗（ ）
A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星
【答案】B
【知识点】太阳系的组成；行星及其卫星
【解析】【分析】太阳系总共有八大行星，冥王星已经被称为“矮行星”，不在行星之列．本题考查学生对太阳系中行星的了解情况，和生活联系很紧密，根据生活常识也可作答．
【解答】解：太阳系的八大行星有：水星；金星；地球；火星；木星；土星；天王星；海王星．
故选：B．
4．（2016·衢州）如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（ ）
A．异名磁极相互吸引 B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极相互排斥
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；知道磁极间的作用规律是解决该题的关键．
【解答】解：据图可知，“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的．
故选A．
5．（2016·衢州）如图，①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中③表示的是（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用
C．呼吸作用 D．水分的吸收和运输
【答案】B
【知识点】蒸腾作用
【解析】【分析】分析图示可知，图中过程④表示植物体吸收氧气，释放二氧化碳，因此是植物体的呼吸作用；③表示的是水蒸气从叶片的气孔中散失到大气中，因此是植物的蒸腾作用；②表示植物吸入二氧化碳，释放氧气，因此是植物的光合作用；①表示水分的吸收和运输；解答此题的关键是识图，弄清甲中各个箭头的含意，并用所学知识解释问题，从而得出答案．
【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，所以③是蒸腾作用．
故选：B
6．（2016·衢州）如图所示的植物结构中，属于器官这一结构层次的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．理解掌握植物体的结构层次．
【解答】解：绿色开花植物的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．A是细胞，B是保护组织，C是叶片，D是植物体，所以只有叶片属于器官．
故选：C．
7．（2016·衢州）宝岛台湾是地震多发地区，地震是地壳运动的表现形式之一。引发地震的主要原因是（ ）
A．板块的碰撞和张裂 B．海浪的冲刷
C．台风的影响 D．气温的变化
【答案】A
【知识点】地震
【解析】【分析】台湾多地震的主要原因是位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃．本题考查台湾多地震的原因，理解解答即可．
【解答】解：台湾多地震的主要原因是位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃，选项BCD不符合题意．
故选：A．
8．（2016·衢州）浙江大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，故名“碳海绵”．碳海绵可用于 处理海上原油泄漏亊件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收． 此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的（ ）
A．保温性能好 B．易被压缩
C．能吸油但不吸水 D．密度很小，能浮于海面上
【答案】A
【知识点】物体的浮沉条件及其应用；材料的利用与发展
【解析】【分析】认真阅读所给材料，结合各个选项中“碳海绵”性质，利用排除法分析判断．此题考查物质的基本属性，重点考查学生分析问题和解决问题的能力，是一道好题．
【解答】解：根据碳海绵“内部像海绵一样多孔隙”可知其易被压缩；
根据碳海绵是一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，用它吸收浮在水面上的原油等，可知其密度很小，能浮于海面上；
根据碳海绵可用于 处理海上原油泄漏亊件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收．可知其能吸油但不吸水．
综上分析可知，此过程没有应用到“碳海绵”保温性能好的性质．故A符合题意，BCD不合题意．
故选A．
9．（2016·衢州）“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子，“ ”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】“超临界水”（H2O）是水的液态和气态完全交融在一起的状态，还是属于水．解答本题关键是知道“超临界水”（H2O）就是水的一种状态，还是水分子．
【解答】解：“超临界水”（H2O）是水的液态和气态完全交融在一起的状态，还是属于水，所以分子模型就是水分子模型．
故选C．
10．（2016·衢州）2015年12月，世界上最大全透型载客潜水器“寰岛蚊龙1”在海南下水（如图）． 潜水器搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客现光一段时间后，缓慢上浮至水面．下列关于潜水器的说法中正确的是（ ）
A．下潜时有惯性，悬停时没有惯性
B．在下潜过程中，水对它的压强不变
C．悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力
D．在上浮过程中，受到的浮力变大
【答案】C
【知识点】惯性；平衡力的辨别；阿基米德原理
【解析】【分析】（1）惯性是物体的一种属性，任何物体在任何时候都具有惯性；（2）根据p=ρgh分析解答；（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（4）根据F浮=ρ液gV排分析解答．此题考查惯性、平衡力的辨别、液体压强公式和阿基米德原理，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．
【解答】解：A、潜水器下潜时有惯性，悬停时同样具有惯性．故A错误；
B、潜水器在下潜过程中，海水的密度不变，但深度h不断增大，根据p=ρgh可知，水对它的压强变大．故B错误；
C、悬停时受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；
D、潜水器在上浮至露出水面之前，海水的密度不变，排开海水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力不变；潜水器在露出水面之后继续上浮的过程中，排开海水的体积不断减小，所以浮力变小．故在上浮过程中，受到的浮力先不变后变小．故D错误。
故选C．
11．（2016·衢州）小江学习了下列四种单细胞生活的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表（如图）．下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是（ ）
单细胞生物分类检索表
1a 无成形的细胞核…甲
1b 有成形的细胞核…2
2a 无细胞壁…乙
2b 有细胞壁…3
3a 无叶绿体…丙
3b 有叶绿体…丁．
A．甲﹣草履虫 B．乙﹣酵母菌
C．丙﹣大肠杆菌 D．丁﹣衣藻
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征．熟练掌握几种生物的主要特征，分析题意，一般能做出正确的选择．
【解答】解：甲没有成形的细胞核，应是大肠杆菌，乙没有细胞壁，应是草履虫，丙没有叶绿体，应是酵母菌；丁有叶绿体，应是衣藻．
故选：D
12．（2016·衢州）科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：①电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等．小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是（ ）
A．只有甲符合 B．只有乙符合
C．甲、乙都符合 D．甲、乙都不符合
【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】串联电路中，各处的电流相等，而并联电路中，当支路的电阻相同时，其电流也会相等，据此可对所设计的电路中的电流大小做出判断．本题主要考查了对所设计电路是否符合要求的判断，重点是要掌握串联电路的电流规律，以及并联电路中各支路电流的分析，要用到欧姆定律，难度不大．
【解答】解：图甲为串联电路，根据串联电路中，各处的电流相等可知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求；
图乙为并联电路，各支路两端的电压相同，两电阻的阻值均为5欧，由 可知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求．
故甲、乙都符合设计要求．
故选C．
13．（2016·衢州）目前有的国家允许以医学手机培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如下技术路线，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．“三亲试管婴儿”培育方式属于有性生殖
B．早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质
C．早期胚胎需植入母体子宫内继续发育
D．“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖．解答此类题目的关键是熟知试管婴儿的培育过程，明确其原理是有性生殖．
【解答】解：A、试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖．A正确；
B、早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质（卵黄），B正确；
C、试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，早期胚胎需植入母体子宫内继续发育，C正确；
D、“三亲试管婴儿”的遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核和父亲的精子，而不仅仅是来自母亲，D错误．
故选：D
14．（2016·衢州）在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（ ）
A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落
B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落
C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落
D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】大气在各个方向上都会产生压强，硬纸片在大气压力作用下不会掉下来；大气压的特点与液体压强类似，内部朝各个方向都有压强，故不管杯口朝哪个方向，纸片都不会掉下．
比较空气被抽出前后纸片所受气压的变化，结合现象可做出分析．将杯子倒置后纸片不会掉下来是课本上证明大气压存在的一个小实验，本题在这个小实验的基础上，通过进一步的改进，来解除同学们学习中的困惑，值得我们关注．
【解答】解：
A、图甲中，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落，都可以证明大气压的存在，不能反驳小柯的想法，不合题意；
B、图乙中，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落，可证明大气向各个方向都有压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；
C、图丙中，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落，可证明大气存在向上的压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；
D、图丁中，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落，说明没有空气时，没有了气压，也就无法托住水和纸片，这说明实验中纸片不掉落是因为受到大气压的作用，而不是纸片被杯口的水粘住了，可反驳小柯的想法，符合题意．
故选D．
15．（2016·衢州）实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】制取氧气的原理
【解析】【分析】A、根据加热高锰酸钾放出氧气，混合物物的质量减少分析；B、根据加热高锰酸钾放出氧气，刚开始没有氧气解答；C、根据高锰酸钾分解产生了氧气，所以反应前后锰元素的质量分数要改变，可以据此解答；D、根据加热高锰酸钾放出氧气，固体中氧元素质量减少解答．正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础．
【解答】解：A、加热高锰酸钾放出氧气，混合物物的质量减少，当反应完，固体质量不再变化，故错误；
B、加热高锰酸钾放出氧气，刚开始没有氧气，当高锰酸钾完全分解时不再生成氧气．故错误；
C、加热高锰酸钾放出氧气，锰元素的质量不变，刚开始，锰元素的质量分数不为零，故错误；
D、加热高锰酸钾放出氧气，固体中氧元素质量减少，固体中氧元素质量分数减少，当高锰酸钾完全分解时不再变化，故正确．
答案：D
二、填空题
16．（2016·衢州）如图为2015年4月我国发射“鲲鹏﹣1B”探空火箭的场景．
（1）起飞时火箭对喷出的燃气施加一个向下的力，由于 ，燃气同时对火箭施加一个向上的力，使火箭上升．
（2）火箭在上升过程中，燃料的 转化为热能，最终转化为火箭的机械能．
【答案】（1）物体间力的作用是相互的
（2）化学能
【知识点】力的作用是相互的；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，同时它也受到另一个物体力的作用；（2）燃料燃烧过程是化学能转化为内能，推动火箭做功是内能转化为机械能．本题考查了力的相互作用性以及燃料的燃烧能量的转化，是基础题．
【解答】解：（1）火箭起飞时火箭对喷出的气体有向下的力，同时气体对火箭产生了向上巨大的推力，使火箭上升，这说明物体间力的作用是相互的；（2）火箭内燃料燃烧，化学能转化为内能，推动火箭做功是内能转化为机械能，故选项C正确．
故答案为：（1）物体间力的作用是相互的；（2）化学能．
17．（2016·衢州）如图甲是一种常见的水生绿色开花植物﹣﹣茎
（1）在植物分类上，莲属于 植物．
A．藻类 B．蕨类 C．祼子 D．被子
（2）藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小红猜想它体内有适应水中环境的特殊结构．于是分别从图甲所示的①②③处取材，用放大镜观察后，再分别制成装片放在显微镜下观察，在转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中（如图乙），眼睛要观察 ，以免损坏实验器材．
（3）研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔，且这引起气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其生长的需要，莲体内具有适应水中环境的特征，是环境生长期对莲进行 的结果．
（4）刚切开的藕极易褐变，这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所致，小江将藕片在开水中烫过后，发现藕片不易褐变，说明酶的催化作用易受 的影响．
【答案】（1）D
（2）物镜
（3）自然选择
（4）温度
【知识点】显微镜的使用；种子植物；酶及其催化作用；生物进化的理论
【解析】【分析】生物与环境是一个统一不可分割的整体．环境能影响生物，生物适应环境，同时也不断的影响环境．在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．解答此类题型的关键是结合具有的实例分清是生物与环境的影响结果．
【解答】解：（1）被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．藕的种子外有果皮包被，属于被子植物．（2）在转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中（如图乙），眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰到玻片标本或损伤镜头．（3）生物对环境的适应是普遍的，但这种适应性是相对的，不是绝对的，研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔，且这引起气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其生长的需要，莲体内具有适应水中环境的特征，是环境生长期对莲进行自然选择的结果．（4）刚切开的藕极易褐变，这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所致，小江将藕片在开水中烫过后，发现藕片不易褐变，说明酶的催化作用易受 温度的影响．
故答案为：（1）D；（2）物镜；（3）自然选择；（4）温度．
18．（2016·衢州）当前，衢州多地积极开发使用新能源，燃气﹣蒸汽联合循环机组的投入使用就是一例，机组利用天然气燃烧产生的高温火焰驱动叶轮转动，带动发电机发电，同时天然气产生的一部分蒸汽被用于蒸汽发电．
（1）天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是最简单的 （选填“无机物”或“有机物”）
（2）发电机的工作原理是 ．
【答案】（1）有机物
（2）电磁感应
【知识点】发电机的构造和原理；有机物与无机物的区别
【解析】【分析】（1）根据甲烷是结构最简单的有机物进行分析；（2）根据发电机是利用电磁感应现象制成的进行分析．本题考查了物质的简单分类、发电机的原理，属于基础知识，比较简单．
【解答】解：（1）天然气的主要成分是甲烷，是结构最简单的有机物；（2）发电机的工作原理是电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流．
故答案为：（1）有机物；（2）电磁感应．
19．（2016·衢州）正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面．请回答下列问题：
（1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶 （选填“正放”或“倒放”）在桌面上．
（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是 ．
【答案】（1）正放
（2）丙
【知识点】制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据二氧化碳的性质来分析；（2）根据两套装置的特点进行分析解答．本题考查了实验室中制取二氧化碳的装置以及二氧化碳的相关性质，难度不大．
【解答】解：（1）二氧化碳的密度比空气大，所以收集满的二氧化碳气体应该盖上玻璃片正放在桌面上；故填：正放；（2）乙装置中的导管伸入了液面以下，生成的气体无法导出；而丙装置中的导管刚好露出橡皮塞，利用气体的导出；故填：丙．
20．（2016·衢州）小柯用如图甲电路进行实验．
（1）请在图甲中导线AB上用箭头标出通电后导线AB中的电流方向．
（2）闭合开关后，电流表的示数如图乙，则通过灯泡L的电流为 安．
（3）图丙为通过电阻R的电流与它两端电压的关系图，则R的阻值为 欧．
【答案】（1）
（2）0.2
（3）20
【知识点】电流和电流的单位换算；电流的测量及电流表的使用；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）电路外部电流的方向是从电源的正极流向负极．（2）根据电流表的量程和分度值读出示数；（3）由U﹣I图象找出图线所对应的电压与电流值，根据欧姆定律求出电阻R的阻值．本题考查了电流方向的判断、电流表的读数方法、欧姆定律的简单应用，关键是根据图象读出电流和电压的对应值．
【解答】解：（1）导线中的电流方向是从电源的正极流向电源的负极，所以，闭合开关S后，导线AB中的电流方向如图所示：
2）由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A；（3）由U﹣I图象知，当U=4V时，通过R的电流I=0.2A，
由 可得，电阻R的阻值：．
故答案为：（1）见解答图；（2）0.2；（3）20．
21．（2016·衢州）物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答．
（1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了 ．
（2）稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸），其中可行的方案有 ．
【答案】（1）氢离子
（2）D
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据酸具有相似化学性质的原因，进行分析解答．（2）根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．本题难度不大，掌握酸的化学性质、物质的鉴别的原理是正确解答本题的关键．
【解答】解：（1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了氢离子．（2）A、稀盐酸和稀硫酸都能与氢氧化钠溶液发生中和反应，分别生成氯化钠和水、硫酸钠和水，但均无明显变化，不能鉴别．
B、稀盐酸和稀硫酸都能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，现象相同，不能鉴别．
C、稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红色，现象相同，不能鉴别．
D、稀硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，与稀盐酸不反应，现象不同，可以鉴别．
故答案为：（1）氢离子；（2）D．
22．（2016·衢州）如图甲为人体部分生理活动过程的示意图，其中A、B、C表示物质，①②表示相关生理过程，请回答下列问题：
（1）淀粉经过①过程最终被消化为葡萄糖，随着②过程的进行，健康人体内 （填一激素名称）的分泌量将增多，从而使血糖的含量保持相对稳定；
（2）图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，结合图甲分析，下列生理活动过程中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有 （填序号）
Ⅰ．血液流经肺部时B含量的变化
Ⅱ．血液流经小肠时C含量的变化
Ⅲ．血液流经组织细胞周围时B含量的变化
Ⅳ．血液流经肾脏时尿素含量的变化．
【答案】（1）胰岛素
（2）Ⅰ、Ⅳ
【知识点】血液循环；内分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．（2）图甲中结构名称：①表示营养物质的消化，②表示营养物质的吸收，A是氧气，B是二氧化碳；C葡萄糖．回答此题的关键是要明确血液流经各种器官时成分的变化．
【解答】解：（1）胰岛素是由胰岛分泌的，属于内分泌腺，内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体周围的毛细血管．胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等．（2）Ⅰ、肺是气体交换的场所，当血液流经肺部时B二氧化碳的含量减少，故此曲线能够表示；Ⅱ、小肠是消化和吸收的主要场所，当血液流经小肠时，消化道中的水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液，血液中葡萄糖等养料的含量增高．此曲线不能表示；Ⅲ、血液流经组织细胞时消耗了氧气，产生了二氧化碳．B二氧化碳的含量增加，血液由动脉血变为静脉血．此曲线不能表示．Ⅳ、肾脏是形成尿液的器官，血液流经肾脏时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，使得血液中尿素的含量降低．此曲线能表示．
故答案为：（1）胰岛素；（2）Ⅰ、Ⅳ．
23．（2016·衢州）如图为小柯在科技节中制作的“杠杆力臂演示仪”和“流体压强与流速关系演示仪”．
（1）如图甲（杠杆自身质量和摩擦忽略不计，固定装置未画出），O为支点，OA=OD=3OB=0.6米，CD=0.2米．在做背景的白纸上作有以O为圈心半径为0.2米的圆．在A点挂5牛顿的重物G，要使杠杆水平平衡，则作用在B点竖直向下的力FB应为 牛，撤去FB后，按图示方向分别施加FC、FD两个力，且毎次都使杠杆在水平位置平衡，则FC、FD大小关系为 ．
（2）如图乙，在注射器A、B处分别扎一个等大的小孔，插入两根相同规格的硬质塑料管（连接处密封），并 在管上分别系一个未充气的同规格气球（连接处不漏气）．先慢慢往外拉活塞，使注射器中充满空气，接着快速向内推动活塞，在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是 （填序号）．
①A孔处气球大②B孔处气球大③两个气球一样大
【答案】（1）15；FC=FD
（2）②
【知识点】流体压强与流速的关系；杠杆的平衡条件
【解析】【分析】（1）根据杠杆平衡条件计算作用在B点竖直向下的力FB的大小；通过比较FC、FD两个力的力臂与FB的力臂的关系，根据杠杆平衡条件分析FC、FD大小关系；（2）流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．此题考查杠杆平衡条件的应用、流体压强和流速的关系，难点在（1），关键是从图示中得出FC、FD两个力的力臂均与FB的力臂相等，然后利用杠杆平衡条件分析解答．
【解答】解：（1）根据杠杆平衡条件可得：G×OA=FB×OB，
OA=3OB=0.6m，则OB=0.2m，
所以，作用在B点竖直向下的力FB= = =15N；
由图可知，FC、FD两个力的力臂均与FB的力臂相等，都是圆的半径，阻力和阻力臂不变，
撤去FB后，按图示方向分别施加FC、FD两个力，且毎次都使杠杆在水平位置平衡，
根据杠杆平衡条件可知，FC、FD大小关系为FC=FD；（2）由图可知B的下端注射器的横截面积大，A的下端注射器的横截面积小，快速向内推动活塞，B的下端空气流速小，压强大，A的下端空气流速大，压强小，所以，
在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是B孔处气球大．
故答案为：（1）15；（2）FC=FD；（2）②．
三、实验探究题
24．（2016·衢州）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：
（1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是 ．
（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是 ．
（3）小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少 ．
【答案】（1）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性
（2）水分
（3）空气
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．解决此题要根据科学探究的环节进行分析解答．
【解答】解：（1）在实验时，可可同学每组各用5条蚯蚓做实验而不是1条，这样做的目的是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．（2）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水．一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是水分．（3）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．蚯蚓需要呼吸空气中氧，大雨过后土壤缝隙被水填满空气减少，蚯蚓为了呼吸纷纷钻出地面．
故答案为：（1）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．；（2）水分；（3）空气
25．（2016·衢州）为探究“电流通过导体产热的多少与导体电阻的关系”，小柯用如图甲所示装置进行实验，图中两个250mL的同规格烧瓶内装有等体积的煤油，瓶塞上各插一根同规格的玻璃管，瓶内连接的电阻丝的阻值分期为5Ω和10Ω．
（1）【实验步骤】
①连接好电路，将滑动变阻器的滑片移至 端（填字母），分别标记两烧瓶内玻璃管中液面的起始位置．②闭合开关，通电t0时间后，分别标记此时两烧瓶内玻璃管内液面的位置．③比较发现10Ω电阻丝所在烧瓶内玻璃管中液面上升更高．
（2）【推测结论】在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量 ．
（3）【交流反思】
方案一：在前一次实验后，待玻璃管中的液面将回到起始高度后，按小柯的实验步骤②再次进行实验，比较两玻璃管内液面上升情况，得出结论．
方案二：用乙图所示装置替换甲图中对应装置（乙图中两个烧瓶规格相同，容积都为500mL），按小柯的实验步骤①②进行实验，得出结论．
以上两种方案，你认为可行的有 ．
【答案】（1）B
（2）越多
（3）方案二
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验；影响电流热效应的因素（焦耳定律）
【解析】【分析】（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片位于最大阻值处；（2）根据焦耳定律Q=I2Rt，结合控制变量法得出结论；（3）为了使得出的结论具有普遍性，应该换用阻值不同的电阻丝再进行实验．本题考查探究电流产生的热量与电阻、电流大小的关系，需明确当要探究的物理量较多时，应采用控制变量法．
【解答】解：（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片位于最大阻值处；滑动变阻器使用的是左下接线柱，闭合开关前要使接入的阻值最大，就要使接入的电阻线最长，即远离下端使用的接线柱，故将滑片移至B端；（2）通电时间和电流相同时，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，电阻越大，放出的热量越多，表明在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，在导体上所产生的热量就越多；（3）为了使实验结论具有平普遍性，应该换用阻值不同的电阻丝重复上面的实验，所以方案二好．
故答案为：（1）B；（2）越多；（3）方案二．
26．（2016·衢州）某兴趣小组进行纯碱样品（杂质仅含NaCl）中Na2CO3质量分数的测定实验，主要操作流程如图：
（1）请指出图中过滤操作中的一处错误： ．
（2）为节约药品，可先向呈碱性的Na2CO3溶液中滴加无色酚酞试液，溶液呈 色，再向溶液中滴加CaCl2溶液至颜色恰好消失，即可停止滴加．
（3）以下操作过程会导致Na2CO3质量分数测定值偏小的有 ．
A．称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零）
B．沉淀未完全烘干就进行称量
C．溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作．
【答案】（1）未用玻璃棒引流
（2）红
（3）A；C
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】本题主要考查了盐的反应过程中的误差分析，难度不大，需要在平时多加训练即可完成．（1）根据过滤操作需要用玻璃棒引流进行分析；（2）根据碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变色进行分析；（3）A、根据称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零），会使称量的碳酸钙质量偏小，导致碳酸钠质量偏小进行分析；
B、根据沉淀未完全烘干就进行称量，会沉淀质量偏大，导致碳酸钠质量偏大进行分析；
C、根据溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作，碳酸钠没有完全反应，导致碳酸钙质量偏小，导致碳酸钠质量偏小进行分析．
【解答】解：（1）过滤操作需要用玻璃棒引流；（2）碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变色；（3）A、称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零），会使称量的碳酸钙质量偏小，导致碳酸钠质量偏小；
B、沉淀未完全烘干就进行称量，会沉淀质量偏大，导致碳酸钠质量偏大；
C、溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作，碳酸钠没有完全反应，导致碳酸钙质量偏小，导致碳酸钠质量偏小．
故选：AC．
故答案为：（1）未用玻璃棒引流；（2）红；（3）AC．
27．（2016·衢州）人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”．小柯认为这是因为100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样，但100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还需放出热量．对此，小柯设计了以下实验证明自己的现点．
【实验过程】（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计）
①将一定置量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A．②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通人保温杯的冷水中（水蒸气全部被圾收），发现杯中水面明显上升．
③一段时间后，停止通人水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2，比较发现t2高于tl．
（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生 （填物态变化名称）的结果．
（2）t2高于t1的原因是 ．
（3）小江认为因未设置对照，小柯的实验还不足以证明他的观点，请你在的帮助小柯设计后续实验方案（要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果）： ．
【答案】（1）液化
（2）液化放热
（3）再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1的冷水，然后再倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2高于t，得出水蒸气液化放热
【知识点】控制变量法；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）沸腾是一种剧烈的汽化现象，可以产生大量的水蒸气，水蒸气受冷就会液化，形成小水珠，据此进行分析；（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；（3）根据控制变量的思想进行分析，然后比较t1和t2温度即可．此题考查探究了液化及液化放热现象，注意做好对比实验和控制变量法的应用．
【解答】解：（1）将水蒸气通入装有冷水的双层玻璃真空保温杯中，水蒸气受冷就会液化，形成水，所以杯中通入的水蒸气后水面会上升；（2）水蒸气在双层玻璃真空保温杯中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被杯中的水吸收，水的温度升高，所以t2高于tl；（3）为了证明液化放热，应另取一个相同的双层玻璃真空保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1的冷水，然后再倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2高于t，得出水蒸气液化放热．
故答案为：（1）液化；（2）液化放热；（3）再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1的冷水，然后再倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2高于t，得出水蒸气液化放热．
28．（2016·衢州）以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验：
①先用天平称取质量为m1的金属锡粉．
②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量为m2．
③打开容器，听到了空气进入容器发出的“丝丝的声响”，称量所得白色物质的质量为m3．
④把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m4
（1）根据所学知识判断，锡的燃烧是 变化．
（2）罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量m3= ，于是提出了“参加反应的物质的总质量，等于反应后产物的总质量”的观点．
（3）后经多位科学家的共同努力，最终确立了质量守恒定律，请从微观角度解释该定律： ．
【答案】（1）化学
（2）m4﹣m2+m1
（3）因为化学反应的过程是原子的重新组合过程，反应前后原子的种类不变，总个数不变，原子质量不变，所以化学反应前后物质的总质量相等
【知识点】化学变化与物理变化的判别；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据有新物质生成的变化是化学变化解答；（2）根据质量守恒定律，固体增加的质量即参加反应的氧气的质量解答；（3）根据化学反应的实质解答．化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．
【解答】解：（1）锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，有新物质生成，锡的燃烧是化学变化；（2）将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量为m2．把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m4，则参加反应的气体的质量为m4﹣m2，生成白色物质的质量m3=m4﹣m2+m1；（3）因为化学反应的过程是原子的重新组合过程，反应前后原子的种类不变，总个数不变，原子质量不变，所以化学反应前后物质的总质量相等．
答案：（1）化学；（2）m4﹣m2+m1；（3）因为化学反应的过程是原子的重新组合过程，反应前后原子的种类不变，总个数不变，原子质量不变，所以化学反应前后物质的总质量相等．
四、解答题
29．（2016·衢州）在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的支架上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量的NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图），持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，水槽的水面下降，为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识作出解释．
【答案】解：种子进行呼吸作用，消耗了氧气，同时产生了同体积的二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致大烧杯内气体压强减小．大烧杯内气体压强小于外界大气压强，水槽的水被外界大气压入烧杯内，使大烧杯内水面上升，水槽的水面下降。故答案为：种子进行呼吸作用，消耗了氧气，同时产生了同体积的二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致大烧杯内气体压强减小．大烧杯内气体压强小于外界大气压强，水槽的水被外界大气压入烧杯内，使大烧杯内水面上升，水槽的水面下降。
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】根据呼吸作用的产物以及容器内压强的变化来分析解答．本题考查了种子的萌发过程和呼吸作用的测定，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．
30．（2016·衢州）2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创新型抗疟药﹣青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共获2015年度诺贝尔生理学或医学家，请回答下列问题．
（1）如图是青蒿素（化学式C15H22O5）和双氢青蒿素（化学式C25H24O5）中各元素质量分数的模型，则表示青蒿素中各元素质量分数的模型是 ．
（2）疟疾是一种由疟原虫引起的传染病，青蒿素对疟原虫有很好的杀灭作用，从预防传染病流行的措施来看，用青蒿素药剂对疟疾患者进行治疗是属于 ．
【答案】（1）甲
（2）控制传染源
【知识点】传染病的预防措施；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）根据化合物中元素质量分数大小的比较方法来分析；（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力和熟练掌握传染病的基础知识．
【解答】解：（1）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5），双氢青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×25）：（1×24）：（16×5），可见青蒿素中氧元素含量更高，故则表示青蒿素中各元素质量分数的模型是甲；（2）传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群．传染病缺少任何一个环节都流行不起来，所以传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．从预防传染病的措施来看，用青蒿素药剂对疟疾患者进行治疗是属于控制传染源．
故答案为：（1）甲；（2）控制传染源．
31．（2016·衢州）在我市某生态农场的稻田里套养大闸蟹，大闸蟹以稻田里的害虫、螺蛳及鱼虾等为食，不但生长快，而且还提高了水稻的品质．为实现“万元田”目标，又在水塘里种荷养鱼、田埂上栽种果树、大棚内种植草莓，把农场打造成集垂钓、采摘于一体的生态休闲之地．请回答．
（1）该稻田中所有的大闸蟹可以看作一个 （选填“生态系统”、“群落”或“种群”）
（2）该农场生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害，是因为生态系统中的成分越复杂，生物种类越多， 就越强，生态系统的稳定性就越高．
（3）为提高大棚内蓝莓的产量，你认为可采取的措施有 （写出一条即可）
【答案】（1）种群
（2）自动调节能力
（3）适当增强光照强度
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】①生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．②在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．理解生态系统的自动调节能力及光合作用在农业生产中的应用．
【解答】解：（1）该稻田中所有的大闸蟹，它们是生活在同一地点的同种生物形成的群体，可以看做一个种群．（2）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强．（3）要想提高大棚内蓝莓的产量，就需要提高光合作用，增加有机物的制造，可以适当增加光照强度或适当增加二氧化碳的浓度．
故答案为：（1）种群（2）自动调节能力（3）适当增加光照强度或适当增加二氧化碳的浓度
32．（2016·衢州）为适应不同人群的需要，市场上供应的食盐除普通碘盐外还有无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等，现有两种品牌的食盐A和B，主要成分的含量见表：（注：两种食盐仅NaCl中含有钠元素：35.1g/100g表示每100g食盐中含钠元素质量为35.1g）
食盐种类 食盐A 食盐B
主要成分的含量 （以钠元素质量计）35.1g/100g （以NaCl质量计）93.0g/100g
（1）加碘盐是通过加入KIO3的方法制成的，KIO3中碘元素的化合价为 ．
（2）NaCl中钠元素质量分数以39%计，请比较食盐A、B中NaCl含量高低，其中含量较高的是 （填食盐种类）．
【答案】（1）+5
（2）食盐B
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾的化学式进行解答本题．（2）根据化学式的有关计算进行分析即可．本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
【解答】解：（1）钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价．故填：+5．（2）100g食盐A中含有氯化钠的质量为35.1g÷39%=90g，因此食盐A、B中NaCl含量较高的是食盐B，故填：食盐B．
33．（2016·衢州）如图是一种可以自由飞行、悬停的无人相机．如表为该相机的部分参数，请回答下列问题：
质量 0.24千先 机翼外壳材料 碳纤纬
额定功律 40瓦 额定电压 5伏
（1）已知该相机镜头的焦距为f，在正常拍射时，镜头与被拍摄物体间的距离u应满足 （选填“u＞2f”、“f＜u＜2f”）
（2）该相机在一定时间内升离了50米，计算该相机在此过程中克服自身重力做的功．
（3）计算该相机正常工作时的电流．
【答案】（1）u＞2f
（2）相机的重力G=mg=0.24kg×10N/kg=2.4N．
该相机在此过程中克服自身重力做的功W=Gh=2.4N×50m=120J．
（3）由P=UI可得，该相机正常工作时的电流I= = =8A．
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【分析】（1）照相机前面有一个镜头，镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成被照物体的像．并且照相机工作时物距大于2倍焦距，像距介于1倍焦距与2倍焦距之间，成倒立缩小的实像．（2）已知相机的质量，可求得其重力，再利用W=Gh可求得该相机在此过程中克服自身重力做的功、（3）已知相机的额定电压和额定功率，利用P=UI变形可求得正常工作时的电流．本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，功的计算，电功率公式变形的应用，是一道综合性较强的题目．
【解答】解：（1）由凸透镜成像的原理，照相机是根据物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小实像的原理制成的，此时像距处于1倍和2倍焦距之间，（2）相机的重力G=mg=0.24kg×10N/kg=2.4N．
该相机在此过程中克服自身重力做的功W=Gh=2.4N×50m=120J．（3）由P=UI可得，该相机正常工作时的电流I= = =8A．
答：（1）u＞2f；（2）该相机在此过程中克服自身重力做的功为120J．（3）计算该相机正常工作时的电流为8A．
34．（2016·衢州）某工厂废液中含有CuSO4（其他成分不含铜元素），现按以下流程回收金属铜．
（1）回收过程中，加入适量稀硫酸可除去过量铁屑，该反应的化学方程是为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，这个反应所属的基本反应类型是 ．
（2）洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥，其原因是 ．
（3）现有一批废液，其中含4吨CuSO4，理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜？
【答案】（1）置换反应
（2）加热时，铜要与氧气反应，生成氧化铜，导致会收到的铜不纯
（3）设理论上可从该废液中回收金属铜的质量为x
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
160 64
4t x
x=1.6t
答：理论上可从该废液中回收金属铜1.6t．
【知识点】根据化学反应方程式的计算；金属的化学性质
【解析】【分析】（1）根据置换反应的概念分析；（2）根据金属的化学性质分析；（3）硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜，根据硫酸铜的质量计算生成铜的质量．本题考查了铜的回收，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行分析并写出反应的方程式进行计算．
【解答】解：（1）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应，属于置换反应．故填：置换反应．（2）由于洗涤后的滤渣为金属铜，加热时，铜要与氧气反应，生成氧化铜，导致会收到的铜不纯；故填：加热时，铜要与氧气反应，生成氧化铜，导致会收到的铜不纯．
（3）设理论上可从该废液中回收金属铜的质量为x
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
160 64
4t x
x=1.6t
答：理论上可从该废液中回收金属铜1.6t．
35．（2016·衢州）科技改变生活，当今社会已步入汽车和微信时代．
（1）一辆质量为1500千克的某品牌汽车，静止在水平路面时，轮胎与地面接触的总面积为0.02米2，此时该汽车对路面的压强为 帕．
（2）若小柯在平直公路上以72千米/小时的速度边看微信边匀速行车，当发现前方路面50米处有障碍物时，小柯在 ① 系统的调节下立即采取相应的刹车措施．据相关部门测定，司机正常反应时间约0.6秒，而边看微信边开车，反应时间会变为正常反应时间的3倍．该车以不同速度行驶时制动距离见下表．
②请结合表中数据及图甲，计算车子若按原运动方向行驶能否在撞上障碍物前停下．
速度（千米/时） 制动距离（米）
40 8
60 20
72 28
注：反应时间：司机从发现情况到操纵制动器所需要的时间；
反应距离：汽车在司机的反应时间里以原来速度行驶所通过的距离；
制动距离：当司机制动刹车后，汽车还会继续滑行的距离．
（3）人的反应时间的长短可通过图乙所示的方法进行比较：当竖直下落的直尺被捏住位置的刻度值越小（越靠近尺的下端），则说明反应时间 ．为了利用直尺定量测出人的反应时间，可在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线及对应刻度值，且每格代表的时间相等，则每格的长度是 的（选填“相等”或“不相等”）．（不计空气阻力）
【答案】（1）7.5×105
（2）①：神经
②反应时间t=3×0.6s=1.8s，
速度v=72km/h=72× m/s=20m/s，
根据v= 可得反应距离s=vt=20m/s×1.8s=36m，
由表可知，当汽车以72km/h的速度行驶时的制动距离为28m，
通过的距离36m+28m=64m＞50m，
所以，按原方向行驶汽车会撞上障碍物．
（3）短；不相等
【知识点】速度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）卡车对水平地面的压力等于它的重力，由F=G=mg可以求出压力．已知压力与受力面积，由压强公式可以求出压强．（2）根据速度公式求出反应距离，从表中得出当汽车72km/h的速度行驶时的制动距离，两者之和即为汽车通过的距离，再与实际距离50m进行比较即可得到答案；（3）直尺做的是自由落体运动，根据自由落体运动计算下降的时间，直尺下降的时间就是人的反应时间，根据匀变速直线运动的规律分析相等时间间隔内位移的变化规律．此题考查压强大小的计算，速度公式及其应用，难点在（3），考查了自由落体运动规律在生活的应用，自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，结合自由落体运动考查了匀加速直线运动的规律，对于初中学生来说，属于超纲，难度较大．
【解答】解：（1）汽车对水平地面的压力：
F=G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104N，
汽车对水平地面的压强：
；
（2）当发现前方路面50米处有障碍物时，小柯在神经系统的调节下立即采取相应的刹车措施．
反应时间t=3×0.6s=1.8s，
速度v=72km/h=72× m/s=20m/s，根据v= 可得反应距离s=vt=20m/s×1.8s=36m，由表可知，当汽车以72km/h的速度行驶时的制动距离为28m，
通过的距离36m+28m=64m＞50m，
所以，按原方向行驶汽车会撞上障碍物．
（3）当竖直下落的直尺被捏住位置的刻度值越小（越靠近尺的下端），则说明反应时间短；
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据匀加速直线运动的规律可知，在相等时间间隔通过的位移是不断增加的，所以每个时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的．
故答案为：（1）7.5×105Pa；（2）①神经；②按原方向行驶汽车在撞上障碍物之前不能停下；（3）短；不相等．
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