联考
02
)高一年级期末考
语文·答案
案
题透析本
容和筛选并整
信息的
们的文艺创作
体现民族
说他是‘照西方小说形式’写
特色成为当下创作的首要标准
案
考查分
点、论据、论证方法的能力
点拔“主体部分逐
体部分中的第
题透析本题考查分析概括作者在文
晛点态度,整合
信息进行推断的
发由原文“绝不是单纯的形式、方法、风格问题,根
深刻把握历史规律和时代潮流
究形式等问题
屋历史规律和时代潮流”错误
4.答案
命题透
題考查对材料理解和分析的能力
思路点拨选项表述错误,根本原因有内容生产的不易,也有部分运营者等“流量为王”的短视
命题透析本题考查概括和分析材料中相关
思路点拔
兑法绝对
6.命题透析
案①材料一侧重分析短视频侵权现
其道的原因并指出危害。②材料二侧
影作品著作权和打击短视频侵杈方面的做法。③材料三侧重介绍短视频侵杉
现,重点指出短视频平
承担的
(每点2分
若有其他答案
透析本题考查对小说的思想内容和艺术特色进行分析和鉴赏的能力
路点拨“采用工笔
方式来展示乡村日常凡俗生活和历史场景”“历史沉重感”错,历史场景并没有太
多叙述,只是简单地插叙
能稍微看出点历史
案①家境殷实:家里雇得起长
买烧饼豪爽。②守礼规矩:秀芝换葱不揪葱
买鱼
被骗,还是
任陆军第十三混成旅少将旅长。④有文化。向喜是由保定武
子向文成也是个读书人。(每点2分,答
有其他答案
成理亦可酌情给分
张玉啊。在困难的时侯,失去了我优秀的辅佐之臣。”于是泪流不止,诸将也都跟着哭泣。建
授予张玉都指挥同知。洪熙元年三月,加封河
玉陪祭在明成祖的
案
题考查鉴赏诗歌的思想内容和艺术手法的能力
追忆过去的折柳分别、轻易离别”错,“折柳”是眼前之景
命题透析本题考查鉴赏诗歌语言和手法的能
答案①炼
薄雨收寒,斜照弄
弄”字精当巧妙地描绘
暮天晴之景,表现
初春的暖意融融,“弄”字则运用拟人的手法,把春景写活,更显得生动活泼。②融↑
薄雨、斜照之意象组合成一幅早春雨后斜
字透露出词人冷落、孤寂的
③结构上,“春意空阔”统领下文的景物拄
句具体描写关外的景色。(每点3分
之成理亦可酌情
题考查理解识记、默
案
死然后天梯石栈相
猿啸哀渚清
案
路点拨
形容文章自然不受约束,就像飘浮着的云和流动着的水一样。形容非常洒脱自然,毫
束。笔走龙蛇:形容书法生动而有气势、风格洒
指书法速度很快,笔势雄健活泼
空选“行云流
浸:浸入
多比喻完全处于某种境界或思想活动
神贯注于某种事物。沉溺:陷入不良境
指生活习惯
难以自拔。第
沉浸”。娓娓道来:连续不断不停地说、生动
不倦或说话动听。津津乐道:形容对有兴趣的事说个没完。第三空选“娓娓道来
风排面:像春风一样从
脸上轻轻擦过,形容使人感到愉快、舒服。如沐春风:比喻同品德ˉ
学识的人相处并受到熏陶。第
选“春风拂
案
命题透析本题考查辨析并修改语病
思路点拨原句存在的错误
后”使用错
原因是因为”句式杂糅;③语序错
案
命题透析本题考查辨析标点符号的作用的能力
和D项引号都表示特殊含义
接
表反
谓
命题透
表达简明、连贯的能
案①遗忘并不是匀速的②睡眠加深
并不
的(每处2分
命题
本题考查
简明、连贯的能
答案
共产党就没有新中国》。这首歌是
代的乐章,歌词充满深情,旋律雄壮激昂,歌颂
国共产党带领全国人民走向胜利的奋斗历
这首歌愈加鲜活,激励我们不忘历史,牢记使命,万众
勇向前。(选择合适的歌
析
的特点及意义2
顺通2分。选择歌曲不
不得分
乍提示材
应该成为怎样
材料二侧重青年人要摒弃的不良思想和行为。总之,作文
绕青年人应有家
任
摆脱负面能量来
作时要立足
不负韶华;②做有
悔;③拒绝
敢
弃使
前行绝密★启用前
2020—2021学年(下)高一年级期末考试
语文
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题
习近平总书记指出,要“创作更多体现中华文化精髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观念、
又符合世界进步潮流的优秀作品,让我国文艺以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派屹立于世”。这就要
求我们把创作的根须深扎在中国大地上,深扎在民族传统的厚实土壤中,深扎在改革开放和现代化建设的
伟大实践中,用具有中国特色、中国风格、中国气派的精品力作实现从“高原”向“高峰”跨越。我们的文艺
创作只有与历史、生活、人民、时代保持天然的联系,才能充分体现民族化、生活化、大众化的气质与风格。
个民族和国家的作家艺术家,只要是忠实于生活和人民,只要是遵循艺术规律,其作品就必定会打上
那个国家、那个民族、那个时代的烙印,并形成独一无二的创作特点和艺术风格。这种特点和风格越鲜明
越民族化、越具有生活根基和时代精神,其创作就越有可能成功。歌徳、普希金等巨匠们,都是沿着这样·
条道路走向成功的。普希金已经离世180多年了,但是俄罗斯人民不会忘记他,始终把他看成是“俄罗斯的
良心”。鲁迅是学贯中西的大作家,他的作品浸透着浓郁的中国特色和中国气派,充盈着中华民族的气质
和精神,与中华民族的历史和现实息息相关,滋养着一代又一代人,成为当之无愧的“民族魂
同时,一个民族的文艺总是在与其他民族的文化交流与相互影响中发展的。只有在广泛阅读大量西方
各流派作家的作品之后,才能在世界文学的坐标系中感悟到民族传统、民族特色和时代精神的可贵之处,从
而更自觉地彰显中国特色、中国风格、中国气派。纵观中国现当代文学,茅盾说他“开始写小说时的凭借还
是以前读过的一些外国小说”,巴金说他是“照西方小说形式”写自己的“处女作”的。但他们写出来的小
说,又的确是地地道道的“中国货”,一点儿也没有所谓的“洋派”。事实表明,举凡优秀的文艺作品,都是在
坚持民族特色和优秀传统的同时,又积极、合理、有效地实现了吸收、融会、创新和发展,以开阔的眼界、深邃
的思想、新颖的形式、独特的气质彰显中国特色、中国风格、中国气派。
有一种观点认为,当今世界,经济全球化越来越深入,没有必要强调中国特色、中国风格、中国气派。这
种说法似是而非。恰恰相反,经济全球化越是深入,就越要求文艺作品具有鲜明的民族特色、时代精神和艺
术个性。试想,来自中国的作品却没有中国的特色和味道,有的却是东施效颦、不伦不类的美国味、英国味
语文试题第1页(共8页)
