25《世说新语》两则[上学期]

课件69张PPT。２１ 归纳作者扩展语文 七年级 上册作者简介刘义庆
南朝宋彭城(现在江苏徐州)人，
曾任荆州刺史，爱好文学。
《世说新语》是他组织一批文人编写。 阅读第一则正音，正确朗读咏雪
　　谢太傅／寒雪日／内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪／纷纷／何所／似?”兄子胡儿曰：“撒盐／空中／差可／拟。”兄女曰：“未若／柳絮／因风／起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。高兴的译文　　一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈诗论文。不一会，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“在空中撒盐差不多可以相比。”哥哥的女儿道韫说：“不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿、（后来成了）左将军王凝之的妻子。答问：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。“谢太傅”是什么人物？为什么称“谢太傅”？谢太傅即谢安，字安石，东晋时人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。
他死后追赠为“太傅”，故称。答问：交代“咏雪”故事背景的是哪句话？谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
老师评：短短十五个字，涵盖时间、地点、人物、事件、起因。言简意赅下列人物叫什么名字？谢太傅：
胡儿：
兄女：
左将军谢安
谢朗
谢道韫（yùn）
王凝之下列人物是什么关系？谢安是谢朗和谢道韫的
王羲之是王凝之的
谢道韫是王羲之的
叔叔
父亲
儿媳“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? ——融洽　欢快　轻松　
老师评：东晋谢氏家族是个赫赫有名的诗礼之家，为首的是谢安。这样的家庭环境，再加上这样的气氛，当然要出才子、才女。 从上下文看，本文“儿女”的含义与今天有什么不同?“儿女”在本文指子侄辈。
今之“儿女”专指子女。将这三个诗句译成现代语白雪纷纷何所似
撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起这纷纷扬扬的白雪像什么呢？
在空中撒盐差不多可以相比。
不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。 谢太傅对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已；作者也没有表态。那么作者赞赏哪个呢？作者虽没表态，却在后面补充交代了谢道韫的身份，这就暗示他赞赏道韫的才气。
后来作诗的才气被称为“咏絮才” ，《红楼梦》中“可叹停机德，堪怜咏絮才”就是这样。其中“咏絮才”指林黛玉。“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?可能没有标准答案，请各抒己见老师意见：
一般认为“柳絮因风起”更好。因此 “咏絮才”成为典故，谢道韫被称为才女。
但“撒盐空中”在某一种情况下更合适
　——雪成“霰”（xiàn）时。关键是言之成理背诵咏 雪
　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。阅读第二则正音，正确朗读陈太丘与友期
　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。shěfǒu 按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语当时玩耍离开　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。译文　　陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟家父约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方头也不回地进了家门。答问：下列人物叫什么名字？　他们是什么关系？陈太丘
元方陈寔(shí)
陈纪
陈寔的长子为什么称“陈太丘”答问：“君”“尊君”“家君”这三个称谓各表示什么意思?君：对别人的敬称，犹今之“您”。
尊君：对别人父亲的一种尊称。
家君：谦词，对人称自己的父亲。这一则重在表现元方什么特点？懂得为人道理（知书达理）；
聪敏过人。作者写此文，意图是什么？借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。
也赞扬元方的聪敏。元方“入门不顾”是否失礼?
客人既已认错，就应原谅他，而元方“入门不顾”，弄得客人很尴尬。
对一个七岁的孩子不应如此求全责备。 背诵陈太丘与友期
　　
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。归纳 复习解释下列句中加红色的词俄而雪骤，公欣然曰
撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起
太丘舍去，去后乃至
与人期行，相委而去 不久　高兴地
比、比拟
比不上，不如
才
约会、约定
舍弃解释下列句中加红色的词（２）元方时年七岁
门外戏
尊君在不
待君久不至，已去
友人惭，下车引之
元方入门不顾当时　
玩耍
通“否”
离开
拉
回头看谢安家雪日联诗已成千古佳话，请背诵、默写他们所联诗句。谢安：
谢朗：
谢道韫：白雪纷纷何所似？
撒盐空中差可拟。
未若柳絮因风起。你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗? 岑参：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
韩愈 ：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
金圣叹：六出飞花处处飘，漫山遍野尽琼瑶。扩展　迁移阅读下面的短文，说说大意王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 （《世说新语》）同学们，雪花是严寒的冬天里，仁慈的上帝送给我们的礼物，它是那样的纯洁、轻盈，你能拿什么比拟它呢？今天我们一起来学习《咏雪》，你和文中的两位才子比试比试如何呢？ 世说新语 刘庆义刘义庆（403~444），南朝宋文学家。彭城人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。《世说新语》《世说新语》是六朝志人小说的代表作。古代小说和现代小说是完全不同的两个概念。关于古代小说的说明，最早见于班固《汉书·艺文志》：“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也。孔子曰：‘虽小道，必有可观者焉，致远恐泥，是以君子弗为也。’然亦弗灭也。闾里小知者之所及，亦使缀而不忘。”古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。《世说新语》在众多志人小说中以语言简练、辞意隽永著称，对后代笔记体作品的影响颇大。全书共8卷，按内容分为36门。
主要记录的是晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映当时士族的思想、生活和清淡放涎的风气。鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。
你知道类似司马光砸缸的故事吗？四岁画画的王冕
七岁做诗的曹植
十二岁做宰相的甘罗 咏雪 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女讲论文义。俄（é）而/雪骤（zhòu），公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮（xù）因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕（yì）女，左将军王凝之妻也。古今异义：儿女：
古代：子侄辈，指家中年轻一代。
子女。（如杜甫“遥怜小儿 女，不
解忆长安”(《月夜》)“
现代：子女。
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
思考问题：1、谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？因为文章开头一句话，只15个字就涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件。正因为“寒雪日”“俄而雪飘”，才能引出“咏雪”的事件。古人看重的“四美”是良辰、美景、赏心、乐事。这里良辰美景不可拘泥的理解为春和景明、绿草如茵，在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不方便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？文中的“欣然”“大笑”“乐”等词可以看出其融洽、欢快、轻松的气氛。2、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间______，地点______，人物______，事件_________等要素。
寒雪日内集家里人 （儿女）讲论文义3、你认为“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？
对“公大笑乐”，有不同的理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
4、你认为把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？
用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，因为雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞的更高更远，跟雪的飘舞方式不同写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。还可以用的喻体有“鹅毛”“蒲公英的孩子”等，欣赏咏雪的名句，如韩愈《春雪》 ：“ 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ”
岑参《白雪歌送武判官归京》：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
5、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
营造了一种温馨、融洽、欢快、热闹的家庭氛围。巩固训练:
1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,请用原文填空。
时间： 地点： 人物： 事件：_________
2、解释下列加横线的词语。
俄而雪骤（ ）（ ） 撒盐空中差可拟 （ ）（ ）
未若柳絮因风起（ ） 与儿女讲论文义（ ）
3、对于谢太傅的题目，兄子与兄女分别给出什么答案？
______________________________________________________不久，一会儿紧大致、差不多相比比不上子侄辈4、翻译句子。
撒盐空中差可拟__________________________________
未若柳絮因风起__________________________________跟把盐撒在空中差不多不如比作风吹柳絮满天飞文章主旨：《咏雪》这则故事，通过谢家子弟咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明。
再见同学们，你要做一个怎样的人呢？做一个善良、正直、成功的人如果我们学习了《陈太丘与友期》，你结识了小元方，你就会默默的告诉自己：“我要做一个诚信的人”！陈太丘与友/期 　陈太丘与友/期行，期/日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方/时年/七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu）?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。通假字不：通假字，通“否”。
陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。讨论：文中“君”、“家君”、“‘尊君”的称谓有什么不同?
“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？
君指友人，家君指陈太丘，尊君指对元方父亲陈太丘的尊称可以看出友人言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君在否”？表现的较为有礼；当得知陈太丘先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人。在元方一番义正辞言的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。
友人错过了双方约定的时间（失约）不守信，迟到后不知反省反而骂人，不礼貌。元方是个怎样的孩子？他的“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
从元方对父亲友人的批评的话语里，可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼貌识义的品质。对待“入门不顾”是否失礼有两种看法：一是并非失礼，原因是元方年仅7岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见，对于这样的人就应该断然拒绝于千里之外。二是确有失礼之处，因为人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底的否定一个人呢？原谅一个知错就改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是_____（朝代）人_______（姓名）组织编写的。
南朝刘义庆解释下列加点词:1.“俄”：又常与“而”“顷”诸字连用，表
示片刻。
“欣然”：高兴地，高兴的样子。
然，“……的样子”。

2.“拟”，比、比拟。解释下列加点词:1.“俄”：又常与“而”“顷”诸字连用，表
示片刻。
“欣然”：高兴地，高兴的样子。
然，“……的样子”。

2.“拟”，比、比拟。
3.“未若”：比不上。

4.“乃”：这里是“才”的意思。
5.“期”：约会、约定。
“委”：舍弃。
3.“未若”：比不上。

4.“乃”：这里是“才”的意思。
5.“期”：约会、约定。
“委”：舍弃。
下列说法不正确的一项是（ ）A、 “期日中，过中不至”这句话点明 了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B、 “与儿女讲论文义”一句中“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿。
C、 “未若柳絮因风起。”这句话的意思是：还不如化做柳絮吹得满天飞舞。
D、 “尊君”、 “家君” ，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。下列句中加下划线词与“尊君在不”中的“不”用法不相同的一项是（）A、 诲女知之乎
B、 学而不思则罔
C、 路转溪头忽见
D、学而时习之，不亦说乎字词积累期约定
舍：不再等候去：离开委：舍弃信：信用
引：拉引君：
尊君：
家君：
非人哉：
不：
有礼貌地称呼对方，相当于“您”对别人父亲的一种尊称
谦词，对人称自己的父亲
骂人的话，不是人
通“否”
这则故事给了我们什么启发？《陈太丘与友期》讲述了7岁儿童陈元方的故事，表现出小小的元方明白事理，聪颖机智，落落大方的优秀品质；同时也告诫人们办事要讲诚信，为人要正直，明理有节，善于说话，否则会丧失朋友的。教 师 总 结：
诚实守信是中华民族的传统美德。
哲人的“人而无信，不知其可也”，民
间的“一言既出，驷马难追”，都极言
诚信的重要。
几千年来，“一诺千金”的佳话不
绝于史，广为流传。而作为我们学生，
要在这种情形之下摆正立场，重信守
诺，把诚实守信的美德发扬光大！　　如果要别人诚信，首先自己要诚信。　　????????????????????? ? ——莎士比亚　　
　　言不信者，行不果。　　?????????????????????????? ——墨子　　人类最不道德处，是不诚实与怯懦。　　???????????????????????? ——高尔基
　　
　　中外名人讲“诚信”——与初一一班学生共勉拥有诚信，你将拥有一切；
失去诚信，你将失去一切。