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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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助您教考全无忧
2015-2016学年浙江省杭州市萧山区临浦片九年级下学期期初科学（生物部分）试卷
一、选择题
1.下列说法正确的是（????
）
A.?与做馒头、制酸奶和制泡菜有关的微生物依次是酵母菌、乳酸菌、乳酸菌
B.?消化道中吸收营养物质的能力最强的部位是十二指肠
C.?小李因感冒而引起肺炎．医生为他静脉注射青霉素，青霉素药液从他左手上的静脉到达肺部前需经过心脏的结构依次是：左心房和左心室
D.?牙齿和舌对于馒头的消化没有起到任何作用
2.下列关于新陈代谢的叙述正确的是（???
）
A.?发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性
B.?运动员在100m赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸
C.?淀粉是贮存能量的化合物，可以为植物细胞直接供能
D.?同化作用在先，异化作用在后
二、填空题
3.如图是培育转基因细菌的过程，请读图回答：
（1）大肠杆菌细胞和人体细胞在结构上的主要区别是：大肠杆菌没有________．
（2）细菌通过________繁殖，数量迅速增加，从而在短时间内合成大量人胰岛素．
（3）请结合基因工程相关知识判断下列说法中正确的是????????????
．
A.基因工程作为尖端技术，不存在风险问题
B.基因工程在医药、农业等领域可以发挥积极作用
C.图中培育转基因细菌的过程，体现了基因的改变会导致生物体性状的变化．
三、实验探究题
4.今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法．他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构），将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）
组别
现象
日期
第一组
第二组
第三组
完整的种子
从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②
从b端钻孔，与第二组等大
5月13日
均长出根，平均1mm；无叶长出
无根长出；无叶长出
均长出根，平均3mm，无叶长出
5月17日
根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm
有3粒种子长出根；无叶长出
根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm
5月21日
均长成幼苗，平均高度32mm
根萎缩；无叶长出
均长成幼苗，平均高度35mm
（1）对比三组实验结果可知，缺失________（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗．
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为________，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收________．破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究…
答案解析部分
一、>选择题
1.【答案】
A
【考点】食物的消化与吸收，心脏和血管
【解析】【分析】（1）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，制作酸奶要用到乳酸菌等．（2）小肠是吸收营养物质能力最强的器官．（3）血液循环包括体循环和肺循环．体循环的途径为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房．肺循环和体循环是同时进行的，在心脏处连接在一起，共同完成血液循环．（4）牙齿的咀嚼和舌的搅拌以及胃肠的蠕动属于物理消化，可以增大与消化酶的接触面积，更好地进行化学消化．
【解答】解：A、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空；酸奶和制泡菜，要用到乳酸菌，A正确；
B、消化道中吸收营养物质的能力最强的部位是小肠，B错误；
C、医生为小李静脉注射青霉素，青霉素药液从他左手上的静脉到达肺部的途径应是这样的：左手静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网（肺泡），最后到达病灶，C错误；
D、牙齿的咀嚼可以把食物磨碎，从而可以减轻胃肠的负担，舌的搅拌和胃肠的蠕动属于物理消化，可以使食物与消化液充分的混合，从而增大与消化酶的接触面积，可以更好地进行化学消化，D错误．
故选：A．
2.【答案】
A
【考点】代谢的多样性
【解析】【分析】机体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程叫做新陈代谢．新陈代谢包括合成代谢（同化作用）和分解代谢（异化作用）．
【解答】解：A、酶的消化需要适宜的温度，发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性，A正确；
B、而在百米赛跑的几秒钟，靠磷酸肌酸基本能供应能量．来自此时的有氧呼吸产生的能量只是一小部分．
所以，运动员在100m赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自磷酸肌酸．B错误；
C、植物细胞的各项生命活动直接供能物质是ATP，C错误；
D、同化作用和异化作用同时进行，D错误．
故选：A
二、>填空题
3.【答案】
（1）（成形的）细胞核
（2）分裂
（3）B,C
【考点】基因工程
【解析】【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体（2）基因工程是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面
【解答】解：（1）大肠杆菌与人体细胞的主要区别在于人体细胞无细胞壁，有成形的细胞核，而大肠杆菌有细胞壁，无成形的细胞核，DNA的基本单位都是脱氧核苷酸．（2）细菌通过分裂生殖的方式使细菌数量迅速增加．（3）由分析知道：基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术．所谓基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术，是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内，使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作．
三、>实验探究题
4.【答案】
（1）胚轴
（2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养；水分
【考点】种子的萌发
【解析】【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．（3）甲图中从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②胚轴，从b端钻孔破坏的是一部分④子叶，乙图中①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶．
【解答】解：（1）第一组、第三组有胚轴种子萌发，第二组无胚轴种子不萌发．所以对比三组实验结果可知，缺失②胚轴（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗．（2）第一组子叶完整种子萌发，第三组种子子叶不完整种子萌发．因此比较第一组和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收水分．
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2015-2016学年浙江省杭州市萧山区临浦片九年级下学期期初科学（生物部分）试卷
一、选择题
1.下列说法正确的是（????
）
A.?与做馒头、制酸奶和制泡菜有关的微生物依次是酵母菌、乳酸菌、乳酸菌
B.?消化道中吸收营养物质的能力最强的部位是十二指肠
C.?小李因感冒而引起肺炎．医生为他静脉注射青霉素，青霉素药液从他左手上的静脉到达肺部前需经过心脏的结构依次是：左心房和左心室
D.?牙齿和舌对于馒头的消化没有起到任何作用
【答案】
A
【考点】食物的消化与吸收，心脏和血管
【解析】【分析】（1）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，制作酸奶要用到乳酸菌等．（2）小肠是吸收营养物质能力最强的器官．（3）血液循环包括体循环和肺循环．体循环的途径为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房．肺循环和体循环是同时进行的，在心脏处连接在一起，共同完成血液循环．（4）牙齿的咀嚼和舌的搅拌以及胃肠的蠕动属于物理消化，可以增大与消化酶的接触面积，更好地进行化学消化．
【解答】解：A、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空；酸奶和制泡菜，要用到乳酸菌，A正确；
B、消化道中吸收营养物质的能力最强的部位是小肠，B错误；
C、医生为小李静脉注射青霉素，青霉素药液从他左手上的静脉到达肺部的途径应是这样的：左手静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网（肺泡），最后到达病灶，C错误；
D、牙齿的咀嚼可以把食物磨碎，从而可以减轻胃肠的负担，舌的搅拌和胃肠的蠕动属于物理消化，可以使食物与消化液充分的混合，从而增大与消化酶的接触面积，可以更好地进行化学消化，D错误．
故选：A．
2.下列关于新陈代谢的叙述正确的是（???
）
A.?发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性
B.?运动员在100m赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸
C.?淀粉是贮存能量的化合物，可以为植物细胞直接供能
D.?同化作用在先，异化作用在后
【答案】
A
【考点】代谢的多样性
【解析】【分析】机体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程叫做新陈代谢．新陈代谢包括合成代谢（同化作用）和分解代谢（异化作用）．
【解答】解：A、酶的消化需要适宜的温度，发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性，A正确；
B、而在百米赛跑的几秒钟，靠磷酸肌酸基本能供应能量．来自此时的有氧呼吸产生的能量只是一小部分．
所以，运动员在100m赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自磷酸肌酸．B错误；
C、植物细胞的各项生命活动直接供能物质是ATP，C错误；
D、同化作用和异化作用同时进行，D错误．
故选：A
二、填空题
3.如图是培育转基因细菌的过程，请读图回答：
（1）大肠杆菌细胞和人体细胞在结构上的主要区别是：大肠杆菌没有________．
（2）细菌通过________繁殖，数量迅速增加，从而在短时间内合成大量人胰岛素．
（3）请结合基因工程相关知识判断下列说法中正确的是????????????
．
A.基因工程作为尖端技术，不存在风险问题
B.基因工程在医药、农业等领域可以发挥积极作用
C.图中培育转基因细菌的过程，体现了基因的改变会导致生物体性状的变化．
【答案】
（1）（成形的）细胞核
（2）分裂
（3）B,C
【考点】基因工程
【解析】【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体（2）基因工程是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面
【解答】解：（1）大肠杆菌与人体细胞的主要区别在于人体细胞无细胞壁，有成形的细胞核，而大肠杆菌有细胞壁，无成形的细胞核，DNA的基本单位都是脱氧核苷酸．（2）细菌通过分裂生殖的方式使细菌数量迅速增加．（3）由分析知道：基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术．所谓基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术，是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内，使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作．
三、实验探究题
4.今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法．他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构），将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）
组别
现象
日期
第一组
第二组
第三组
完整的种子
从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②
从b端钻孔，与第二组等大
5月13日
均长出根，平均1mm；无叶长出
无根长出；无叶长出
均长出根，平均3mm，无叶长出
5月17日
根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm
有3粒种子长出根；无叶长出
根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm
5月21日
均长成幼苗，平均高度32mm
根萎缩；无叶长出
均长成幼苗，平均高度35mm
（1）对比三组实验结果可知，缺失________（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗．
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为________，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收________．破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究…
【答案】
（1）胚轴
（2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养；水分
【考点】种子的萌发
【解析】【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．（3）甲图中从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②胚轴，从b端钻孔破坏的是一部分④子叶，乙图中①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶．
【解答】解：（1）第一组、第三组有胚轴种子萌发，第二组无胚轴种子不萌发．所以对比三组实验结果可知，缺失②胚轴（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗．（2）第一组子叶完整种子萌发，第三组种子子叶不完整种子萌发．因此比较第一组和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收水分．
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