山东省肥城市（五四制）桃都中学2020-2021学年六年级下学期期末教学质量监测生物试题（扫描版，含答案）

2020-2021学年度下学期期末教学质量监测
六年级生物学试题
注意事项:
1答题前请将答题卡上的考生信息填写(涂)清楚,然后将试题答案认真书写(填涂)
在答题卡的规定位置,否则作废。
2本次试卷共6页,考试时间60分钟。
3考试结束只交答题卡。
、选择题(下列每小题的四个选项中只有一个是正确的,请将正确答案的字母代号
涂在答题卡相应的位置
1.下列关于绿色植物特点的叙述,正确的是
A海带主要依靠叶吸收水分和无机盐,靠假根固定植物体
B苔藓植物的茎和叶都只由一层细胞构成,因此长得特别矮小
C满江红属于蕨类植物,有真正的根,且根、茎、叶内都有输导组织
D卷柏、贯众、苏铁、云杉都长的比较高大,能为人们提供优质的木材
2.下列有关大豆形态结构和发育过程的叙述,正确的是
①我们食用的豆油主要来自大豆种子的胚乳②大豆播种前翻耕土壤的目的是满足
种子萌发需要的空气③大豆根吸收的水和无机盐由筛管运输到其他部位④大豆种子的
胚由受精卵发育而成⑤在适宜条件下,大豆种子的胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根
A①②③
B②④⑤
C①③④
D③④⑤
3在适宜温度条件下,将3粒饱满的蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所
示。下列分析错误的是
A.利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响
B该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水
C该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气
清水
①②
D该装置中所用种子数量太少,实验结果的偶然性大
2
4取少量小麦面粉用纱布包起来,放在盛有清水的烧杯中,用手反复揉挤后将纱布内
剩下的黄白色面筋放入培养皿中,滴加双缩脲试剂。观察到的现象及得出的结论分别是
A面筋变为蓝色,面筋的主要成分是淀粉
B面筋变为蓝色,面筋的主要成分是脂肪
C面筋变为紫色,面筋的主要成分是蛋白质
D面筋变为紫色,面筋的主要成分是无机盐
5下列关于右图“芽发育成枝条”的理解,错误的是
b
A甲中的[2芽轴能发育成乙中的[b]茎
B乙中的a]叶是由甲的[1幼叶发育成的
甲
六年级生物学试题第1页(共6页
C乙中的[呵芽是由甲中的3]芽原基发育成的
D芽可分为叶芽、花芽、混合芽,叶芽只发育成叶
6下列与绿色植物蒸腾作用有关的叙述,错误的是
A蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快
B多数植物通过叶片的下表皮散失的水分比上表皮多
C干旱地区的植物叶片往往较小,这是对环境的一种适应
D蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度等因素影响
7某同学为探究“玉米的生长需要营养物质”进行了如下操作。有关叙述错误的是
①甲试管中盛入适量土壤浸出液,乙试管中盛入等量蒸馏水,其他条件都相同;②
两试管中均放入1株生长状况相同的幼苗,并固定好;
③一段时间后,观察到的现象如右图。
A甲乙均只用1株幼苗实验,存在一定偶然性
B甲乙不能构成一组对照实验,存在多个变量
段时间
C现象是甲组幼苗生长良好,乙组幼苗生长迟滞弱小
D结论是土壤浸出液中含有幼苗生长需要的营养物质甲乙
甲
8把等量小麦的不同器官分別放在相同的密闭容器中,用不同颜色的光照射,8小时
后对容器中的氧气进行测定,得到下表所示结果。下列叙述正确的是
容器植物器官光的颜色温度(℃)氧气产生量mL)
22
15
123
叶叶根
绿红红
22
120
22
0
A本实验中,“植物器官、光的颜色、温度”都是实验变量
B1、2组进行对照,可探究光的颜色对叶产生氧气量的影响
C.1、3组进行对照,可探究不同植物器官产生氧气量的情况
D第3组的氧气产生量是0,最可能的原因是光照强度不够
9.某足球俱乐部为备战比赛,长期高强度训练,一段时间之后发现球场地面干硬板结,
草坪发黄甚至出现一定面积的死亡。下列关于草坪发黄甚至死亡的解释,最合理的是
A.草坪缺水导致草的光合作用不能正常进行
B.土壤板结导致草根缺氧,草不能正常呼吸
C草坪长期缺乏无机盐,导致草不能正常生长
D由于踩踏导致草的气孔关闭,影响蒸腾作用
10.“墙角数枝梅,凌寒独自开”。梅花开放时,枝上的叶片往往还没长出。请推测
梅花花瓣中的有机物主要来自
A根毛从土壤中吸收并运输的
B.树皮进行光合作用合成的
C.上一年叶片光合作用合成的
D花瓣进行光合作用合成的
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