2020-2021学年人教统编版选择性必修二第6课现代科技进步与人类社会发展说课课件（共27张PPT）

第6课现代科技进步与人类社会发展说课课件
一、说教学指导思想及理论依据
本教学设计力图以《高中历史课程标准》为依据，以“师生互动教学”为指导，以信息技术融入学科教学为手段，以课堂为依托来实现教学目标。
二、说教学背景分析
（一）教学内容分析
1.说课程标准阐述
了解现代科技进步，掌握现代科技进步对现代社会社会发展的影响。
2.说教学重点阐述
（1）现代科技进步的发展过程；
（2）现代科技进步的内容；
（3）现代科技进步的影响
3.说教学难点阐述
现代科技进步如何对现代社会发展产生影响
（二）说学生情况分析
高一学生对本部分的内容并不是完全陌生，历史与现实的结合，时代性较强，便于学生学习和掌握。本课难度适中，趣味性强，更容易吸引学生的注意力。高一学生对于高中历史的学习方法还不能完全的掌握，因此，要注意在教学过程中，增加高中历史学习法的讲授与运用。
（三）说教学方式和手段说明
本教学设计按照“师生互动教学”模式的基本程序进行。大致为 ：“情境创设——提出问题——史料分析——互动探究——感悟内化”，它是体验、探究、讲授以及角色扮演等多种教学方法的综合。
（四）说教学媒体
1．多媒体课件的制作（PPT）
2. 传统板书
三、说教学目标分析
1.知识与能力目标 了解到现代课件进步的发生原因，涵盖的内容，以及取得的成就，并结合现在的实际生活，进一步了解到现代课件进步在生活中的运用。掌握现代课件进步对现代社会发展的意义。
2.过程和方法 通过利用图片资料及文字资料等有效信息，带领学生了解现代课件进步的内容内容。通过问题探究，学生交流合作等方式使学生对现代课件进步产生的影响以及对现代生活的意义进行探讨，加深了解。
3.情感态度价值观 使学生通过学习世界各国各具特色的经济活动与社会生活的历史，进一步理解世界历史发展的多样性，形成广阔的国际视野。
四．说教学过程设计
（一）说新课导入
教师活动：图片展示映导入 给同学们展示我国嫦娥卫星发射、火箭发射、蛟龙号潜水的图片。
这几幅图中的内容大家应该都很熟悉，大家能说出这些设备的名字吗？这就是嫦娥二号卫星，火箭号发射以以及蛟龙号潜水的图片。这些就是我们国家近几年在现代科技进步中取得的成果。那么什么是现代科技进步呢？现代科技进步有事怎么开始的呢？今天的课堂我们就一起了解现代科技进步。
学生活动：看图片材料且思考问题。
设计意图：运图片展示，并提出提问，激发学生学习的兴趣，吸引学生注意，从而达到课堂导入的目的。
（二）说讲授新课
教师活动：我们今天的授课内容分为以下
进入本节课的内容学习，出示标题目录页。
一、新科技革命
二、新科技革命的革命性意义
（二）说讲授新课
教师活动：我们今天的授课内容分为以下（出示标题目录页）
一、现代科技的发展
二、现代科技发展的意义
学生活动：观看目录，跟随教师思路。
设计意图：明确本课教学中心内容，抓住关键，梳理知识脉络。
（二）说讲授新课
教师活动：我们今天的授课内容分为以下
进入本节课的内容学习，出示标题目录页。
一、新科技革命
二、新科技革命的革命性意义
学生活动：观看目录，跟随教师思路。
设计意图：明确本课教学中心内容，抓住关键，梳理知识脉络。
一、现代科学技术的发展
（一）背景
教师活动：请同学们仔细阅读前2自然段的内容并自己总结归纳，现代科学技术的发展产生的背景以及发展现代科学技术的发展的必要技术是什么？
现代科学技术的发展的背景：
国际背景：二战后，科技革命发展迅速，发达国家在计算机与人工智能技术的引领下，在航天、海洋、原子能、生物、新材料技术等方面迅速发展。尖端技术的发展，成为衡量国家综合实力的重要标志之一。
国内背景：改革开放以来，中国在尖端科技领域已取得巨大成就。
（二）现代科学技术的发展的基础
教师活动：引导现代科学技术的发展的两个重要因素就是计算机和人工智能的发展。首先我们一起来了解网络的诞生和发展。
PPT展示网络诞生与发展的时间导图，将其发展分为：电子计算机时代的到来、网络的诞生、网络的发展以及网络商业化的实现四个部分。
教师活动：PPT呈现第一台电子计算机“埃尼阿克”产生的背景以及意义，介绍电子计算机时代的到来。
PPT呈现网络的诞生以及互联网发展的时间导图。分为：网络的诞生、网络的发展和互联网的形成三个部分。
讲解互联网在现实生活中的运用，包括网络通讯、网上交易、网络教学、网上交友等方面。引申出“互联网+”，并向学生介绍“互联网+”在生活中的运用，了解我国现阶段的互联网发展战略
学生活动：自主学习并归纳总结
（三）网络的发展
教师活动：PPT呈现网络的诞生以及互联网发展的时间导图。分为：网络的诞生、网络的发展和互联网的形成三个部分。
讲解互联网在现实生活中的运用，包括网络通讯、网上交易、网络教学、网上交友等方面。引申出“互联网+”，并向学生介绍“互联网+”在生活中的运用，了解我国现阶段的互联网发展战略。
学生活动：根据教材的提示，和相关材料，了解网络的产生和发展。
设计意图：在老师的引导下了解网络的发展历程，并了解当今社会中互联网的运用，对我国的互联网发展战略有一个简单认识。
（三）网络的发展
教师活动：人工智能是计算机技术发展的一个分支。人工智能，顾名思义就是讲人的智慧与智能倾注到机器上来。那么现在就一起来了解一下人工智能在我们现代社会的影响吧。
PPT展示分为两个部分，分别是人工智能在生产中的应用以及在生活中的应用，来让学生对人工智能的用途有所了解。
PPT展示图片：人工智能在生产中的应用，代表有计算机控制的机械手、全自动化车间、京东的无人仓库以及运输机器人等。
PPT展示人工智能在生活中的运用，分别是1.虚拟个人助理，2.智能汽车，3.在线客服，4.购买预测、推荐，5.音乐和电影推荐，6.智能居家设备，7.大型游戏，8.欺诈检测，9.安全监控，10.新闻生成等。
（三）网络的发展
教师活动：人工智能是计算机技术发展的一个分支。人工智能，顾名思义就是讲人的智慧与智能倾注到机器上来。那么现在就一起来了解一下人工智能在我们现代社会的影响吧。
PPT展示分为两个部分，分别是人工智能在生产中的应用以及在生活中的应用，来让学生对人工智能的用途有所了解。
PPT展示图片：人工智能在生产中的应用，代表有计算机控制的机械手、全自动化车间、京东的无人仓库以及运输机器人等。
PPT展示人工智能在生活中的运用，分别是1.虚拟个人助理，2.智能汽车，3.在线客服，4.购买预测、推荐，5.音乐和电影推荐，6.智能居家设备，7.大型游戏，8.欺诈检测，9.安全监控，10.新闻生成等。
（三）网络的发展
教师活动：人类自古就有飞天梦。请同学们看课本P30页左下角的图，是人类历史上第一课人造卫星——斯普特尼克1号。请同学们再阅读3自然段，了解航天航空科技的发展历史和发展现状。
PPT介绍航天航空技术发展的意义以及影响。
呈现图片介绍航天航空技术目前研究的领域：载人航天科学研究；气象预报；卫星通讯；交通运输。
（三）网络的发展
教师活动：人类自古就有飞天梦。请同学们看课本P30页左下角的图，是人类历史上第一课人造卫星——斯普特尼克1号。请同学们再阅读3自然段，了解航天航空科技的发展历史和发展现状。
PPT介绍航天航空技术发展的意义以及影响。
呈现图片介绍航天航空技术目前研究的领域：载人航天科学研究；气象预报；卫星通讯；交通运输。
学生活动：根据教材的提示，和相关材料，了解网络的产生和发展。观看课件，结合老师讲解，记录网络的过程的时间导图
教师活动：飞天的梦实现了。接下来我们就一起来了解海洋技术的发展。
PP展示海洋技术的含义以及包括的内容。
PPT介绍海洋技术的两个主要两个方面：深海探测以及深海遥感。
图片展示我国蛟龙号潜水探测的图片。
教师活动：生物技术也是现代科学技术的发展的一个重要研究领域。请大家看课本P31历史纵横一部分，了解生物工程产生的原因以及发展背景。，现在的生物工程在医药方面有哪些突破了呢？
PPT展示生物技术的含义以及现代社会的主要研究领域。分别是：基因工程（展示克隆羊多莉等）、生物制药（疫苗等）、生物信息技术（DNA技术等）
教师活动：最后一个要介绍的现代科学技术的发展领域是：新材料技术的应用。根据课本内容我们可以看书，新材料技术包括 高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等。
PPT展示超导体材料
二、现代科学技术进步的革命性意义
教师活动：现代科学技术的发展的发展对现代社会的发展产生了极大地影响，具有革命性意义。我们从一下四个方面来进行讲解：
1.开拓了新的生产领域；
2.影响经济增长模式和管理方式的变化；
3.社会阶层结构与产业结构的变化；
4.文化生活出现新模式。
PPT展示知识点
二、现代科学技术进步的革命性意义
教师活动：影响1：开拓了新的生产领域。计算机网络的发展使得电子商务，移动通信，智能制造等技术走进平常人的生活。
PPT展示电子商务、移动通信、智能制造与传统方式的对比，体现出现代科学技术的发展后，新产业的出现以及新产业具备的优势，凸显出现代科学技术的发展的意义。
学生活动：观看图片资料并听老师讲解相关内容
设计意图：丰富的资料，简明扼要的介绍，提高学生自主分析能力，培养处理史料的历史核心素养。
二、现代科学技术进步的革命性意义
教师活动：影响2：现代科学技术的发展的革命性意义的第二个方面是，影响经济增长模式和管理方式。
PPT展示粗放型经济和集约型经济的不同点，以及集约型经济的优势。介绍管理方式的变化。
PPT举例粗放型经济好模式和集约型经济模式的不同，加深了解。学生活动：观看材料，加深了解。
设计意图：丰富的资料，简明扼要的介绍，提高学生自主分析能力，培养处理史料的历史核心素养。
二、现代科学技术进步的革命性意义
教师活动：影响3：社会阶层结构和产业结构的变化上。
影响4：文化生活出现了新模式。
PPT材料展示文化生活新模式产生的原因有：网络和智能手机、众多的搜索引擎、应用程序的开发、自媒体出现等原因导致人类思维的变化。
学生活动：观看PPT并自己思考
设计意图：讲解知识，引发思考，文字和图片相结合展示直观展示，有助于学生理解和把握内容。
六．说教学反思
本次教学设计，我以学生为主体、教师为主导的双主体理论作为设计理念。根据教学设计的基本原理和高中历史课程标准的要求，通过创设情境使学生们在快乐中学习，通过史料的引导分析，着重培养学生的史料分析能力。较好的完成了本节课的教学目标。
教育是一门遗憾的艺术，课堂往往有时候也是充满遗憾的。本次课堂实践教学，史料过多，在今后应该注意选取关键的史料，避免史料文字繁杂导致学生有“厌读”史料的情绪。