第一单元《走进化学世界》1.1物质的变化和性质同步练习——2020-2021学年九年级化学人教版上册（有答案）

第一单元1.1物质的变化和性质同步练习
一、选择题：
1、（2021?绥化）中华文字博大精深，下列成语主要涉及化学变化的是（　　）
A．沙里淘金 B．滴水成冰 C．立竿见影 D．火上浇油
2、（2021?通辽）厨房中下列变化不属于化学变化的是（　　）
A．天然气燃烧 B．食品变质
C．活性炭除冰箱异味 D．铁锅生锈
3、（2021?齐齐哈尔）下列变化中属于化学变化的是（　　）
A．纸张燃烧 B．酒精挥发 C．冰雪融化 D．干冰升华
4、（2021?桂林）下列变化过程中，一定有化学变化的是（　　）
A．纸张燃烧 B．冰雪融化 C．玻璃破碎 D．汽油挥发
5、（2021?乐山）目前我国防控“新冠”疫情取得举世瞩目的成绩。下列防疫相关措施中发生了化学变化的是（　　）
A．裁切无纺布制作口罩 B．合成抗病毒药物
C．对消毒液加水稀释 D．水银温度计测体温
6、（2021?海南）2021年5月29日，搭载天舟二号货运飞船的长征七号遥三运载火箭在文昌成功发射。下列操作属于化学变化的是（　　）
A．火箭转运 B．总装调试 C．燃料注入 D．点火发射
7、（2021?梧州）下列属于化学变化的是（　　）
A．滴水成冰 B．木棍折断 C．汽油挥发 D．铁锅生锈
8、（2021?河南）河南博物院馆藏丰富。下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是（　　）
A．玉柄雕琢 B．骨笛打孔 C．彩陶烧制 D．金简刻字
9、（2021?黑龙江）下列变化属于化学变化的是（　　）
A．胆矾研碎 B．镁带燃烧
C．水的沸腾 D．石墨导电
10、（2021?邵阳）“水是生命之源，氧气是生命之气”。氧气的下列性质中，属于化学性质的是（　　）
A．能支持燃烧 B．不易溶于水
C．密度比空气略大 D．无色气体
11、（2021?云南）氢气的下列性质中，属于化学性质的是（　　）
A．无色无味 B．密度比空气小
C．难溶于水 D．能燃烧
12、下列物质的性质，属于化学性质的是（　　）
A．密度 B．熔点 C．可燃性 D．颜色
二、填空题：
13、阅读短文，回答问题。
材料一 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。
材料二 有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，见表：
防冻液含量 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28
混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141
材料三 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃。考虑到混合液也会影响散热效果，因此混合液中防冻液的含量不宜过高。
（1）“加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固”这是利用了它的 （填“物理性质”或“化学性质”）。
（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点变化情况是 。
A.逐渐升高
B.逐渐降低
C.先升高后降低
D.先降低后升高
（3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中宜选 。
A.30%
B.40%
C.60%
D.90%
14、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。化学学习过程中要关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点以及能发生哪些变化和发生变化过程中的现象。
①纯水是 色，食盐是 色的；
②写出下列物质在通常状况下的状态：二氧化碳 ，啤酒 。
③生活中有许多物质具有气味，试举一例： 。
④将植物油倒入水中，油能浮在水面上，说明水的密度 （填“大于”或“小于”）植物油的密度。
⑤燃烧是常见的现象，有的物质很容易燃烧，如 。
以上描述中，属于描述物质的物理性质的是 （填序号，下同），属于描述化学性质的是 。
15、2020年新冠肺炎疫情期间，各种消毒产品和防疫物资频频出现在人们的视野中，为抗疫胜利提供强大保证。其中使用的消毒剂：酒精（主要成分乙醇）①无色透明；②具有特殊性气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑧燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出：
（1）酒精的物理性质有 （填序号，下同）；
（2）化学性质有 ；
（3）物理变化有 ；
（4）化学变化有 。
16、现有以下几种变化：①湿衣服晾干②铁锅生锈③轮胎爆炸④镁条燃烧⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小⑥蜡烛燃烧⑦电灯发光⑧冬瓜腐烂，请根据题意回答问题：
（1）某同学将①③⑤⑦这四种变化归为一类，这四种变化都是 变化（填“物理”或“化学”），请你帮助他说出这样归类的理由是 。
（2）用坩埚钳夹住一段镁条，在酒精灯的火焰上点燃，描述镁条燃烧的现象 ，该变化属于 变化（填“物理”或“化学”），写出反应的文字表达式 。
（3）蜡烛燃烧时可观察到烛泪流淌，发出柔和的亮光，该变化属于 变化（填“物理”或“化学”），由此说明化学变化 （填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。
（4）电灯发光属于 变化（填“物理”或“化学”），可知发光、发热的变化 （填“一定”或“不一定”）是化学变化。
17、化学现象中包含发光、放热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想】猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。
【验证过程】（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a.烧杯内壁上出现液珠；b.手摸烧杯有
的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
分析：从蜡烛燃烧现象可得出生成新物质的名称是 ，蜡烛燃烧为 变化。
（2）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡感觉 灯丝为银白色固体
分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于 变化。
【结论】猜想 （填“一”或“二”）正确。
【交流反思】化学变化与物理变化的本质区别 。
参考答案
一、选择题：
1、D 2、C 3、A 4、A 5、B 6、D 7、D 8、C 9、B 10、A
11、D 12、C
二、填空题：
13、答案：（1）物理性质；
（2）D；
（3）B。
14、答案：①无；白。
②气体；液体。
③食醋等。
④大于。
⑤汽油、酒精等；①②③④；⑤。
15、答案：（1）①②③④⑤；
（2）⑥；
（3）⑦；
（4）⑧。
16、解：（1）某同学将①③⑤⑦这四种变化归为一类，这四种变化都是物理变化，这样归类的理由是没有生成新物质。
故填：物理；没有生成新物质。
（2）用坩埚钳夹住一段镁条，在酒精灯的火焰上点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，该变化属于化学变化，生成氧化镁，反应的文字表达式：镁+氧气氧化镁。
故填：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体；化学；镁+氧气氧化镁。
（3）蜡烛燃烧时可观察到烛泪流淌，发出柔和的亮光，生成水和二氧化碳等物质，该变化属于化学变化，由此说明化学变化一定伴随物理变化。
故填：化学；一定。
（4）电灯发光过程中没有生成新物质，属于物理变化，可知发光、发热的变化不一定是化学变化。
故填：物理；不一定。
17、答案：（1）热；水；化学；
（2）热；物理；二；是否有新物质生成。