十一 岳阳楼记
教学目标
1.有感情地品读并背诵课文。
2.归纳积累文言词语。
3.深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。
4.学习精练、生动的语言。
教学重点
1.疏通文义，理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。
2.学习精练、生动的语言。
教学难点
体会文章骈散结合的句法形式。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课。
板书岳阳楼上的一副对联：
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵可与言诗。
问：范希文是谁？“后乐先忧”是什么意思？以此引出本课。
二、检查预习。
查字典，读准下列加点字的读音。
谪守 朝晖夕阴 迁客骚人 淫雨 霏霏
薄暮冥冥 潜形 岸芷汀兰 皓月 心旷神怡
宠辱皆忘 浩浩汤汤
三、作者和背景简介。
四、朗读课文。
通过师生交流，能够正确、流畅地朗读全文。
五、默读课文。
参照注释，整体感知课文。
六、布置作业。
背诵课文。
第二课时
一、检查作业，背诵课文。
二、诵读、研习文章。
1.研读第5自然段。
谈谈自己对“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。
2.第5自然段与文章中第1、2、3、4自然段的具体内容是如何联系的？
第2自然段写洞庭湖之景，意在引出“览物之情，得无异乎”；第3自然段写悲景抒悲情；第4自然段写喜景抒喜情。第3、4自然段的景物描写，实质是在写“迁客骚人”的览物之情，从而引出“古仁人之心”，借以表达自己的胸襟和抱负。
第1自然段写滕子京的处境（谪守）和才能（越明年，政通人和，百废俱兴），作者在第5自然段表达的胸襟和抱负有对滕子京的一份劝勉之意。
3.小结。
文章由楼写景，由景写情，由情写论，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。记楼，记事，更寄托自己的心志。
三、体会本文的语言特色。
1.骈散结合。
这篇文章以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。散句、骈句的运用，依文章内容而变化。如开头、结尾的叙述文字用散句，庄严而质朴；中间写景状物的语句多用骈句，辞采华美，音韵和谐；议论抒情语段（“嗟夫”一段）也用散句，抑扬顿挫，富于变化。这样，骈散交替，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。
2.用词准确、生动。
例：第2自然段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？为什么？
讨论并归纳：洞庭湖是无生命之物，而“衔”“吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。
四、教师小结。
滕子京在请范仲淹写《岳阳楼记》的那封信里说：“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久。”确实是这样，岳阳楼已因这篇绝妙的记文，而成为人们向往的一个胜地；《岳阳楼记》也像洞庭的山水那样，永远给人以美好的记忆。
五、布置作业。
整理笔记。
板书设计
岳阳楼记
范仲淹(共11张PPT)
岳阳楼记
范仲淹(989—1052),字希文，政治家、军事家、文学家，江苏苏州吴县人。幼年家贫，刻苦好学。1015年中进士。1051年（皇佑三年）以户部侍郎知青州，1052年病逝于赴颍州途中。作者一生的诗文收集在《范文正公集》里。
作者介绍
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
第一段：庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多荒废的事业都兴盛起来。于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代诗人的诗赋。嘱托我写一篇文章来记述这件事。
第二段：我观赏那岳州的好景色，都在洞庭湖之中。它含着远处的山，吞着长江的水，水波浩荡，宽阔无边；一天里阴晴多变，景象万千。这就是岳阳楼的雄伟的景象，前人的记述很详尽了。虽然如此，那湖水北面通到巫峡，南面直到潇水和湘江，降职的官史和来往的诗人，常常在这里聚会，看了自然景物而触发的的感情，大概会有所不同吧？
第三段：像那春雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能出行，桅杆倒下，船桨断折；（特别是）傍晚天色昏暗，（只听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，就有离开国度，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感伤到了极点而有痛苦万分的情绪了。
第四段：至于春风和煦、阳光明媚的日子，湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际；沙洲上的白鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸上与小洲上的花草，香气浓郁，颜色青绿。有时湖上大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上金光闪烁，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在春风吹拂中端起酒来喝，高兴到了极点。
第五段唉！我曾经探求过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓担忧，退处江湖就替君主担扰。这样看来，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。那么，他们什么时候才快乐呢？那他们一定会说：“在天下人忧之前忧，在天下人乐之后乐”吧！唉！没有这种人，我同谁一道呢？
6、 阅读理解。
①滕子京重修岳阳楼的原因是：
政通人和，百废具兴。
②表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
③ “迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：
不以物喜，不以己悲。
④ 本文中能表现作者政治抱负的句子：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
7、写出出自本文的五个成语。
政通人和、百废具兴、气象万千、
一碧万顷、心旷神怡
8. 谈谈范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负对我们的借鉴意义。
答：我们必须加强品德修养，陶冶自己的情操，向历代英雄和志士仁人学习，汲取其精神滋养。在改革开放的今天，外面的世界很精彩，各种诱惑也接踵而来。这就更加要求我们守住自己的精神家园，且慢行乐，切勿忘忧，更不能为一己之乐，而损害他人和国家的利益。
