（注：本设计可能与实际授课有所不同，依课堂实录为准。）
《世界气候类型的分布》教学设计
济宁市第十三中学 刘明辉
一、内容标准
运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。
二、学习目标
1、运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布规律。
2、初步学会运用气候直方图说出气候类型特点的方法。
3、通过景观图片、活动设计感受不同区域的气候差异，从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界。
三、内容分析
本节是在前两节讲述气候基本要素----气温和降水分布的基础上，研究世界气候类型的分布规律，并对以后的区域地理自然环境的学习奠定基础。在本节中，气候类型的分布规律是重点，而气候类型的特点只需掌握分析方法即可，具体的气候特点可在世界区域地理中继续学习。
四、教学设计
［导入新课］出示自然景观照片。
各地不同自然景观的差异，主要是由气候类型的差异造成的。
同学们，气候的两大要素是什么？由于气温和降水都有明显的地区差异，并可能有明显的季节变化，因此由气温和降水组成的气候类型必定是复杂多样的。
［问题一］运用“世界气候类型分布图”找到各温度带主要的气候类型，总结气候类型分布的纬度性规律。
［学法指导］先自主学习，形成自己的想法，再小组交流，明确共识答案，标记存疑答案。（该环节可前置于课前交流中。）
［读图指导］出示《世界气候类型分布图》，师进行读图指导：图名、图例、界定气候类型范围的重要纬线等。
学生回答，师指图总结。从“世界气候类型分布图”可以看出，从低纬到高纬，依次分布着热带气候类型、温带气候类型和寒带气候类型。
总结一：气候类型的分布有一定的纬度性规律。
过渡：纬度性规律主要体现为不同温度带气候类型气温的差异，而降水的差异使气候类型的分布更加复杂。下面让我们分别研究热带气候类型和温带气候类型的分布规律。
［问题二］帮热带动物找家：运用“世界气候类型分布图”指出四种热带气候类型的主要分布区，尝试说出热带气候类型的分布规律。
热带气候 主要分布地区
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
学生回答，教师指图总结（总结时可具体到某一地区）。
同学们，我们以热带雨林气候为例，简单了解一下分析气候类型特点的方法。出示“热带雨林气候直方图”。［读图指导］气温：高温（或炎热）、温暖、寒冷；降水：多雨、湿润、干旱（或少雨）。学生分析气候特点，教师总结。出示其它热带气候直方图，学生选析。
总结二：热带的四种气候类型都是全年高温，但存在降水类型的差别。热带气候类型的分布与降水类型区相对应。
过渡：同学们，我们用类似的方法再分析一下温带气候类型的分布规律。
［问题三］运用“世界气候类型分布图”，以亚欧大陆为例，总结温带气候类型的分布规律。
提示：高原山地是不是属于温带气候类型？
分布位置 气候类型
温带大陆东岸
温带大陆西岸
温带大陆内陆
学生指图回答，教师总结（再在其它大洲验证分布规律）。
出示“温带季风气候”直方图，学生分析，教师总结。
［构建模型］构建亚欧大陆中纬度气候类型分布模型。
总结三：北半球温带地域辽阔，降水和气温的组合更加复杂，气候类型的分布存在着纬度性差异，以及沿海与内陆、东岸与西岸的海陆性差异。
［点击快乐］一组起巩固提升作用的情景练习题。（包括两道关于寒带气候和高原山地气候分布的题目设计。）
［情感升华］
气候类型的分布有一定的规律性，不以人类的意志为转移。各区域人们在适应各种气候类型特点的过程中，形成了独具特色的生产生活方式。不同地区人们迥异的生产生活方式，反映了人类适应当地气候类型特点，与大自然和谐相处的能力和愿望。
（备用环节）
［学以致用］
运用“非洲气候类型图”回答问题：非洲有哪些气候类型？非洲气候类型的分布有何特点？为什么？
运用“亚洲气候类型图”回答问题：亚洲有哪些气候类型，亚洲缺失哪几种气候类型？亚洲气候类型的分布有哪些显著的特点？
五、作业设计
（1）世界各地气候类型不同，自然景观有着明显差异，人们的生产生活方式也各具特色。请收集各地不同生产生活方式的图像、文字资料，做一期《地理报》，说明当地气候类型对人类活动的影响。优秀作品可在班级“文化园地”中展示。
（2）拓展研究（仅供有兴趣的同学完成）：如果有这样一块大陆，它轮廓完整，面积巨大，从赤道一直延伸至北极圈内，以平原为主，地面起伏不大。那么你能根据这节课学习的知识，判断一下该洲的气候类型是如何分布的吗？
海 洋
海 洋鲁教研室[2012]20 号
关于举办山东省初中
地理优质课评选活动的通知
各市教研室（教科院、教研中心）：
按照教育部工作部署，2012年秋季，我省初中一年级将使用新版地理教材。为帮助广大地理教师理解新课标、把握新教材，我们选取了课程标准、教材内容变化比较大的部分课题，通过优质课评选活动，向老师们展示交流各市最新教学研究成果，提供优秀的课程资源，推进新教材的顺利实施。
本项活动于2012年4月10日至13日在淄博市桓台县举行。其有关事宜通知如下：
一、参赛教师条件
（一）坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，热爱教育事业。
（二）热爱地理教育教学事业，专业基础扎实，教学改革意识强；教学思想先进、业务水平和教学能力较高。
（三）有5年以上教龄的现任地理教师或地理教研员。
二、参赛教师名额分配
济南、青岛、潍坊、烟台、德州、菏泽、济宁、聊城、泰安、临沂每市3名；枣庄、滨州、威海、莱芜、东营、日照每市2名；淄博市4名。
三、课题及说明
参赛课题参照教育部2011年年底颁布的《义务教育地理课程标准（2011年版）》。具体课题及课标要求如下：
课题1：地球的形状和大小
提出证据说明地球是个球体
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小（旧）
●了解人类认识地球形状的过程
●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小（新）
课题2：地球的自转
用事实说明地球自转及其产生的地理现象（旧）
●用简单的方法演示地球自转
●用地理现象说明地球的自转（新）
课题3：电子地图（或遥感地图）的应用
知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途（旧）
●列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例（新）
课题4：世界气候类型的分布
在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区（旧）
●运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布（新）
课题5：聚落
●运用图片描述城市景观和乡村景观的差别
●举例说出聚落与自然环境的关系
课题6：亚洲
运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流
特点及其相互关系（旧）
●运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系（新）
课题7：欧洲西部
●在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点
●运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响
●举例说出某地区发展旅游业的优势
课题8：撒哈拉以南的非洲
●在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点
●运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响
●运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况
●运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗
课题9：两极地区
说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境
保护的重要性（旧）
●说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性（新）
课题10：澳大利亚
●在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都
●根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点
●运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例
●根据地图和其他资料说出某国家人口、城市分布特点
课题11：美国
●在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都
●运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例
●用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用
●根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点
课题12：印度/巴西（任选一个国家）
印度
●在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都
●运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例
●用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用
●根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点
巴西
●在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都
●运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例
●举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训
●根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点
以上12个课题请各位教师结合课标、授课时间和教学经验自行选择、整合一个课时的教学内容进行授课。
各市课题分配及授课安排一览表详见附件1。
四、日程安排
1．4月9日，参赛教师到淄博市桓台宾馆报到。下午5点在桓台宾馆抽签确定讲课顺序，逾期不参加抽签，视为自动弃权。
2．4月10日，评委和听课教师到淄博市桓台宾馆报到。下午5点召开评委工作会议，研究评审事宜。
3. 4月11日至13日，分A、B两组赛课。
五、注意事项
（一）参赛教师
1.参赛教师报到时需提交：
（1） “全省初中地理优质课评选登记表”（参见附件2，
自行打印并加盖学校和市教研室或教科院、教研中心公章），报到时交会务组。
（2）授课教案打印15份报到时交会务组，供评委评审时参阅。教案应包括内容标准、教学目标、教学内容分析、教学活动过程、课外作业等五部分。
（3）教学设计、课件等教学资源电子稿，在报到时提交会务组拷贝（文件夹名称格式统一为：课题、赛课教师的姓名、单位）。
2．参评教师讲课前不得听其他参评教师的课。
3．参赛教师所用常规仪器由承办学校提供，凡自行设计的教具、学具等请参赛教师自备。
4.A、B两组赛课教室均现场录像。
（二）参会教师
与会人员的交通费、食宿费、听课费回原单位报销。
（三）桓台宾馆乘车路线
地址：桓台县中心大街288号，电话：0533-8180327
行车路线：自淄博火车站或公交总站乘51路（东线、西线）公交车，东线到桓台百货大楼十字路口西行500米即到；西线到桓台县委县政府十字路口东行200米即到（建议坐东线）。
附件1：各市课题分配一览表
附件2：全省初中地理优质课评选登记表
山 东 省 教 学 研 究 室
山东省教育学会地理教学研究专业研究会
二〇一二年三月二日
附件1
各市课题分配及授课安排一览表
A 组
时 间 课 题 市
4月11 日 上午 地球的形状和大小 烟台 潍坊 泰安 淄博
下午 电子地图（或遥感图像）的应用 青岛 德州 临沂 威海
4月12日 上午 聚落 潍坊 德州 泰安 威海
下午 欧洲西部 烟台 青岛 临沂 淄博
4月13日 上午 两极地区 烟台 潍坊 泰安 淄博
下午 美国 青岛 德州 临沂
B 组
时 间 课 题 分 组
4月11 日 上午 地球的自转 济南 菏泽 莱芜 东营
下午 世界气候类型的分布 聊城 济宁 枣庄 日照
4月12日 上午 亚洲 聊城 菏泽 东营 日照
下午 撒哈拉以南的非洲 济南 济宁 莱芜 滨州
4月13日 上午 澳大利亚 济南 聊城 济宁 淄博
下午 印度/巴西（任选一个国家） 菏泽 枣庄 滨州
全省初中地理优质课评选登记表
参评教 师 姓名 刘明辉 性别 男 出生年月 1977年10月
学历 大学 教龄 13 职称 中教一级
工作单位 济宁市第十三中学 联系电话 18253728518
主要教学成 绩 2005年获山东省地理优质课一等奖；2007年被评为济宁市“地理教学能手”；2009年获济宁市任城区“地理学科带头人”称号；2009年被评为济宁市“杏坛名师”。连续多年承担地理学业水平结业年级地理教学工作，A、B层学生比例达85%以上，D层学生1%左右。
学校推荐意 见 年 月 日（盖章）
县（市区）评委会意 见 年 月 日（盖章）
市评委会意 见 年 月 日（盖章）
省级评选结 果 年 月 日（盖章）(共40张PPT)
世界气候类型的分布
济宁市第十三中学 刘明辉
再合作交流，共享并讨论观点。
先自主学习，形成自己的观点。
明确共识答案，标记存疑答案。
自主学习
合作交流
求同存异
学法指导
热带雨林气候——热带雨林景观
热带沙漠气候——热带沙漠景观
温带季风气候——温带落叶阔叶林景观
寒带气候——冰原景观
气候的两大要素是什么？
世界年平均气温分布图
世界年降水量分布图
问题一
温度带 气候类型
热带
温带
寒带
备注：主要受海拔高度影响形成的气候类型是_______________。
运用“世界气候类型分布图”，找到世界上主要的气候类型有哪几种？分别主要位于什么温度带？其中有一种气候类型的分布主要是由海拔高度决定的，你找到了吗？
读图指导：图名、图例、重要纬线
点石成金一：气候类型的分布具有一定的纬度性规律。
世界气候类型分布图
热带气候类型
温带气候类型
寒带气候类型
温带气候类型
寒带气候类型
低纬度
高纬度
高纬度
毒剑蛙
亚洲象
狮子
单峰驼
我们想回家，请帮帮我们吧！
我做讲解员
热带雨林景观
气温描述
高温（或炎热）：一般高于20 ℃
温暖：一般为0 ℃—20 ℃之间
寒冷：0 ℃以下
降水描述
多雨：大于100mm
湿润：50-100mm
干旱（或少雨）：少于50mm
热带气候类型
点石成金二：四种热带气候类型在气温上差别不大，其分布与降水类型区的分布相一致。
运用“世界气候类型分布图”，以亚欧大陆为例，说出温带气候类型的分布规律。
提示：高原山地气温是不是属于温带气候类型？
分布位置 气候类型
温带大陆东岸
温带大陆西岸
温带大陆内陆
问题三
温带季风气候区景观
有没有季节变化？如果有，要分别说出冬季和夏季的特点。
气温描述
高温（或炎热）：一般高于20 ℃
温暖：一般为0 ℃—20 ℃之间
寒冷：0 ℃以下
降水描述
多雨：大于100mm；湿润：50-100mm
干旱（或少雨）：少于50mm
亚欧大陆中纬度气候分布模型
30°N
40°N
60°N
大陆西岸
大陆东岸
A
B
C
D
E
大 西 洋
太 平 洋
大陆内部
点石成金一：气候类型的分布具有一定的纬度性规律。
点石成金二：热带气候类型的分布与降水类型区的分布相一致。
点石成金三：温带气候类型的分布存在着纬度性差异，以及沿海与内陆、东岸与西岸的差异（主要体现为海陆性）。
点击快乐
登山靴是登山者必备的工具。
运用地图指出高原山地气候的分布区。
高原山地气候景观
英国人出门时习惯带上一把伞。
英国
请运用地图和气候直方图尝试分析原因。
大猩猩曾经是刚果盆地热带雨林的“王者”，但现在却因为环境破坏和非法猎杀濒临灭绝。
运用地图，说出赤道穿过的地区都是热带雨林气候吗？
火锅是大江南北普遍喜欢的一种美食。
山东人喜欢什么季节吃火锅？
你能运用地图和气候直方图说明原因吗？
山东省
“冈朵拉”是意大利威尼斯传统交通工具。小新在浏览网页时，一则意大利冬季发生洪灾的新闻引起了他的注意。
意大利
运用地图和气候直方图，说明这则新闻的真实性。
企鹅是南极地区的“主人”，北极熊是北极的“君主”。
运用地图并阅读教材，说出寒带气候类型的分类及分布。
冰原气候
苔原气候
葡萄是新疆特色农产品，新疆地处亚欧大陆中心位置，气候干旱，属于温带大陆性气候。
太 平 洋
A
B
C
新疆
本课小结
刘明辉邮箱：liu_mh@
热 带 雨 林 气 候
热带草原气候
热带沙漠气候
热带季风气候
亚热带季风气候
温带季风气候
地中海气候
温带海洋性气候
极地气候（含苔原气候和冰原气候）
0°
10°N
20°N
30°N
40°N
60°N
温带大陆性气候
亚寒带针叶林气候（有时被归为温带大陆性气候）
世界气候分布理想模式图
50°N
66.5°N
23.5°N
海 洋
海 洋
说出非洲主要的气候类型。非洲分布范围最广的气候类型是什么？
非洲气候类型的分布有何特点？为什么？
学以致用
运用非洲气候类型图说出主要气候类型的分布
45分钟课堂备用
亚洲有哪几种气候类型？亚洲缺失哪几种气候类型？
亚洲气候类型的分布有哪些显著的特点？
学以致用（需对照“世界气候类型分布图”）
运用亚洲气候类型图说出主要气候类型的分布
45分钟课堂备用
弃用材料
弃用材料
弃用材料
运用“世界气候类型分布图”，找到世界上主要的气候类型有哪几种？分别主要位于什么温度带？其中有一种气候类型的分布主要是由海拔高度决定的，你找到了吗？
读图指导：图名、图例、重要纬线
问题一
温度带 气候类型
热带
温带
寒带
备注：主要受海拔高度影响形成的气候类型是_______________。
热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候
地中海气候、亚热带季风气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候（含亚寒带针叶林气候）
寒带气候（包括苔原气候和冰原气候）
高原山地气候
运用“世界气候类型分布图”，尝试说出热带气候类型的分布规律。
热带气候 分布规律
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
问题二
赤道附近
热带雨林气候的南北两侧
亚洲南部、东南部（印度半岛和中南半岛）
南北回归线附近的大陆西岸和内陆
运用“世界气候类型分布图”，以亚欧大陆为例，说出温带气候类型的分布规律。
提示：高原山地气温是不是属于温带气候类型？
分布位置 气候类型
温带大陆东岸
温带大陆西岸
温带大陆内陆
问题三
亚热带季风气候、温带季风气候
地中海气候、温带海洋性气候
温带大陆性气候（含亚寒带针叶林气候）《世界气候类型的分布》学案
济宁市第十三中学：刘明辉（liu_mh@）
学法指导：先自主学习，形成自己的想法，再小组交流，明确共识答案，标记存疑答案。
问题一：运用地图找出各温度带主要的气候类型，把代表气候类型的序号填入下表。
运用“世界气候类型分布图”找出主要的气候类型有哪几种？主要位于什么温度带？其中有一种气候类型的分布与温度带关系不大，而是由海拔高度决定的，你找到了吗？
主要分布的温度带 气候类型（填序号）
热带
温带
寒带
备注：受海拔高度影响形成的气候类型是____________。
（1）热带雨林气候 （2）热带草原气候 （3）热带季风气候 （4）热带沙漠气候
（5）地中海气候 （6）温带海洋性气候 （7）亚热带季风气候和亚热带湿润气候
（8）温带季风气候 （9）温带大陆性气候（含亚寒带针叶林气候）
（10）寒带气候（包括苔原气候和冰原气候） （11）高原山地气候
问题二：我当讲解员，介绍四种热带动物的家。在地图上指出四种热带气候类型的主要分布区，并尝试说出它们的分布规律。
代表动物 热带气候类型 分布规律
毒剑蛙 热带雨林气候 __________（纬线）附近
狮子 热带草原气候 __________气候的南北两侧
亚洲象 热带季风气候 ______洲的_____部、________部
单峰驼 热带沙漠气候 __________（纬线）附近的大陆_____（东/西）岸及内陆
讲解员指导语：毒剑蛙生活在热带雨林气候区，热带雨林是世界上物种最丰富的地区，毒剑蛙体现出了热带雨林地区残酷的竞争和顽强的生命力。请大家看大屏幕，热带雨林气候区主要分布在XXXXX（指大屏幕），热带雨林气候的分布规律是分布在XXXXX。
狮子介绍：每年湿季，一望无际的热带草原上牧草丰美，野生食草动物众多，是狮子的最佳捕猎期。
亚洲象介绍：野亚洲象曾经是热带季雨林的王者，经过驯化的亚洲象则成为南亚、东南亚人们的好帮手。
单峰驼介绍：骆驼被称为“沙漠之舟”，能适应干旱的沙漠环境，阿拉伯人把单峰驼作为重要的交通工具。
问题三:运用地图，以亚欧大陆为例，尝试说出温带气候类型的分布规律。(提示：高原山地气候是不是属于温带气候类型？)
分布位置 气候类型（填序号）
温带大陆东岸
温带大陆西岸
温带大陆内陆
（1）地中海气候 （2）温带海洋性气候 （3）亚热带季风气候和亚热带湿润气候
（4）温带季风气候 （5）温带大陆性气候（含亚寒带针叶林气候）
拓展研究（仅供有兴趣的同学完成）
如果有这样一块大陆，它轮廓完整，面积巨大，从赤道一直延伸至北极圈内，以平原为主，地面起伏不大。那么你能根据这节课学习的知识，判断一下该洲的气候类型是如何分布的吗？
附：世界气候类型分布图
海 洋
海 洋
