第1节 植物的光合作用（1）
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第5章 绿色植物是有机物的生产者
第1节 植物的光合作用（1）
学习目标：① 了解绿色植物通过光合作用制造有机物
②知道光合作用离不开光
③ 通过探究绿色植物的叶片在光下进行光合作用时，可能产生淀粉。
学习重点：，
1、明确了解在探究过程中的实验变量是光。并了解光合作用为什么需要有光这个条件
2、了解光合作用的原料和产物，能量的变化
学习难点： 实验前把植物放在黑暗处一昼夜的目的；把植物放在光下的原因；滴加碘液的目的。
教材分析：绿色植物通过光合作用把无机物合成为有机物，并将光能转变成为储存在有机物中的能量，不仅对植物本身的生活有重要意义，也为动物和人提供了食物和能量，是本节的重点。
课堂导学：
1、阅读课本P88第1、2自然段: 海尔蒙特实验
海尔蒙特认为柳树生长需要的物质是 ，但对实验结果的解释是
（填正确或错误）的。海尔蒙特通过实验验证了 ，但他却忽略了另一个与柳树生长密切相关的条件 。
2、探究阳光与有机物的关系：根据课本P89-90的方法演示实验。
（1）、为什么要对一片完整的叶部分遮光？
（2）、为什么要用酒精脱色？
（3）、当绿叶在酒精中脱至白色时，停止加热，用镊子将叶片轻轻夹出，用清水冲洗动作要 ，因为酒精脱色后的叶片比较脆，要防止叶片破碎。（4）、根据淀粉遇碘液变蓝的特性，对实验现象进行分析：叶片的未遮光部分遇碘液 ，说明这里产生了 ；叶片的遮光部分遇碘液 (是
颜色)说明这部分没有 产生。所以，绿叶只有在 下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物之一。
3、完成课本P90讨论1、讨论2
4、阅读P90讨论下第1自然段和信息库P102-103：光合作用
（1）、公式：
（2）、光合作用的过程包含两种变化：一是物质变化：即由简单的
转化为 复杂的 ；二是能量的变化：即由 能转化为 能
（3）、光合作用产生的气体是 。吸收的气体是 二者都是通过叶的 进出的
随 堂 反 馈：
1、在光合作用的实验中把植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。
2、用黑纸片把一片叶的部分从 都要盖住，然后移到阳光（或强光）下照射 h 。
3、一定要把叶片放在盛有的 小烧杯中，再放入大烧杯内 加热，使叶片中的 溶解到酒精中。叶片的颜色逐渐由 色变成 色。
4、取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿中，并向其滴加 。
5、稍停片刻，用清水洗去多余试剂。这时可以看到，叶片遮光部分变成
色，没有遮光部分呈 色。
回想利用天竺葵来进行“探究阳光与有机物的”的实验，请根据实际况回答下列问题：
（1）、正确的实验顺序是：
①向叶片上滴加碘液 ②将叶片的一部分进行遮光处理 ③用清水漂洗 ④观察颜色反应 ⑤用酒精脱色 ⑥暗处理一昼夜
（2）、在实验中 （ ）
A、没有对照实验， B、叶片未遮光的部分是对照实验，
C、不需要对照实验， D、叶片遮光的部分是对照实验
7、绿色植物在阳光下制造淀粉等有机物是通过 来完成的。
8、家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。小麦在灌浆的时候遇到阴雨天气，就会造成减产。你能说说其中的原因吗？
纠错栏：
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第1节 植物的光合作用（1）
学习目标：① 了解绿色植物通过光合作用制造有机物
②知道光合作用离不开光
③ 通过探究绿色植物的叶片在光下进行光合作用时，可能产生淀粉。
学习重点：，
1、明确了解在探究过程中的实验变量是光。并了解光合作用为什么需要有光这个条件
2、了解光合作用的原料和产物，能量的变化
学习难点： 实验前把植物放在黑暗处一昼夜的目的；把植物放在光下的原因；滴加碘液的目的。
教材分析：绿色植物通过光合作用把无机物合成为有机物，并将光能转变成为储存在有机物中的能量，不仅对植物本身的生活有重要意义，也为动物和人提供了食物和能量，是本节的重点。
课堂导学：
1、阅读课本P88第1、2自然段: 海尔蒙特实验
海尔蒙特认为柳树生长需要的物质是 ，但对实验结果的解释是
（填正确或错误）的。海尔蒙特通过实验验证了 ，但他却忽略了另一个与柳树生长密切相关的条件 。
2、探究阳光与有机物的关系：根据课本P89-90的方法演示实验。
（1）、为什么要对一片完整的叶部分遮光？
（2）、为什么要用酒精脱色？
（3）、当绿叶在酒精中脱至白色时，停止加热，用镊子将叶片轻轻夹出，用清水冲洗动作要 ，因为酒精脱色后的叶片比较脆，要防止叶片破碎。（4）、根据淀粉遇碘液变蓝的特性，对实验现象进行分析：叶片的未遮光部分遇碘液 ，说明这里产生了 ；叶片的遮光部分遇碘液 (是
颜色)说明这部分没有 产生。所以，绿叶只有在 下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物之一。
3、完成课本P90讨论1、讨论2
4、阅读P90讨论下第1自然段和信息库P102-103：光合作用
（1）、公式：
（2）、光合作用的过程包含两种变化：一是物质变化：即由简单的
转化为 复杂的 ；二是能量的变化：即由 能转化为 能
（3）、光合作用产生的气体是 。吸收的气体是 二者都是通过叶的 进出的
随 堂 反 馈：
1、在光合作用的实验中把植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。
2、用黑纸片把一片叶的部分从 都要盖住，然后移到阳光（或强光）下照射 h 。
3、一定要把叶片放在盛有的 小烧杯中，再放入大烧杯内 加热，使叶片中的 溶解到酒精中。叶片的颜色逐渐由 色变成 色。
4、取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿中，并向其滴加 。
5、稍停片刻，用清水洗去多余试剂。这时可以看到，叶片遮光部分变成
色，没有遮光部分呈 色。
回想利用天竺葵来进行“探究阳光与有机物的”的实验，请根据实际况回答下列问题：
（1）、正确的实验顺序是：
①向叶片上滴加碘液 ②将叶片的一部分进行遮光处理 ③用清水漂洗 ④观察颜色反应 ⑤用酒精脱色 ⑥暗处理一昼夜
（2）、在实验中 （ ）
A、没有对照实验， B、叶片未遮光的部分是对照实验，
C、不需要对照实验， D、叶片遮光的部分是对照实验
7、绿色植物在阳光下制造淀粉等有机物是通过 来完成的。
8、家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。小麦在灌浆的时候遇到阴雨天气，就会造成减产。你能说说其中的原因吗？
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