苏州园林

(共97张PPT)
中国四大园林：北京颐和园 承德避暑山庄 苏州拙政园 苏州留园
苏州四大园林：沧浪亭 狮子林 拙政园 留园 它们分别代表着宋、元、明、清四个朝代不同的建筑风格，除此之外，著名的园林还有网狮园 怡园等
叶圣陶:
(1894~1989),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。
作者简介
轩 榭 池沼
丘壑 嶙 峋
镂 空 蔷 薇
重峦叠 嶂
（xuān） （ xiè）
(zhǎo)
(hè)
(l ín) (xún)
(lòu)
(qiáng) (wēi)
(dié)
(zhàng)
1 、读准下列词语
生字：
xuān xiè chí zhǎo qiū hè lín xún
轩 榭 池 沼 丘 壑 嶙 峋
qiáng wēi chóng luán dié zhàng lòu
蔷 薇 重 峦 叠 嶂 镂空
生 词
标本：指在同一类事物中可以作为代表的事物。
败笔：写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句；文中指设计上的不好之处（说缺陷）。
寂寞：孤单冷清。
珠光宝气：原意：服饰陈设非常华丽；这里形容花开得非常耀眼。
就看到这儿吧,
欣赏这样的景色,
你想说点什么
江 南 园 林 甲 天 下
苏 州 园 林 甲 江 南
—叶圣陶
苏州园林在我国园林中有怎样的地位
苏州园林是我国各地园林的标本.
----叶圣陶
标本----典范、样本
整体感知
你觉得苏州各个园林在不同之中有什么共同点？请试用文中的一句话概括苏州园林的总体特征。
游览者无论站在哪个点上总是一幅

拙政园之冬
留园

网师园
完美的图画
游览者角度 画的比喻 如诗如画 原于自然高于自然
另一句
1、设计者和匠师们为了达到“务必使游览者……一幅完美的图画”这个效果，都做了哪些设计？请从原文中找出相应的句子。
2、你能看出它们分别和课文中的哪几个段落相对应吗？
眼前总是一幅完美的图 画
讲究亭台轩榭的布局
讲究假山池沼的配合
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
分说
总说
讨论探究
(3)
(4)
(5)
(6)
分别怎么讲究的？
园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的
对称的建筑是图案画
怎样讲究
不讲对称,求自然之趣
假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。
山：或重峦叠嶂或小山配合着竹子花草—“身在山间”
有些池沼是全园的中心，其它景物配合着布置
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
鱼戏莲叶间
假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
怎样讲究
不孤立存在,与景物配合,任其自然
讲究花草树木的映衬
高树和低树俯仰生姿
落叶树与常绿树相间
没有修剪得像宝塔那样的松柏
开花时满眼的珠光宝气
落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
高树与低树俯仰生姿
花草树木错落有致,修剪讲究自然
讲究近景和远景的层次
墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。
苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案
廊子是隔而不隔，界而未界
用花墙廊子隔而不隔界而不界
景致更深
每一个角落都注意图画美
几竿竹子
门
窗
图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品
色彩 漆广漆 极少使用彩绘
1、注意每一个角落的图画美
3、注意建筑的色彩美
2、注意门、窗的图案美
讲究亭台轩榭的布局 (3段)
讲究假山池沼的配合 (4段)
讲究花草树木的映衬 (5段)
讲究近景远景的层次 (6段)
分说
总说
（2 段）
大处讲究
细处注意
注意角落的图画美（7段）
注意门窗的图案美（8段）
注意建筑的色彩美（9段）
主
次
整体
局部
逻辑顺序
对苏州园林总的评价
（1自然段）
说明苏州园林的特点
（2—9自然段）
指出苏州园林要写的不止这些
（10自然段）
（2）总写
（3—9）分写
苏州园林
图画美
亭台轩榭的布局
假山池沼的配合
花草树木的映衬
近景远景的层次
角落的修饰
门窗的图案
色调的处理
特点
（主）
（次）
总
分
分
以导游的身份向游客介绍
文中多次提到绘画,把绘画和园林联系起来。
以绘画原理分析园林建筑,或以园林建筑印证
绘画原理,找出几处加以简要说明。
说明方法
举例子、
：建筑布局，假山池沼，花草树木等
作比较
：与宫殿、 房屋，与北京园林
打比方
：对称的建筑是图案画，园林是美术画。
列数字
：四扇、八扇、十二扇
分类别
：假山、池沼
还有作诠释、描摹、引用等
品味句子：
1、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
（文中的标本是什么意思？）
在此指典范、样板，指苏州园林具有代表性，指导价值。
2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅仅是技术。
（“艺术”与“技术”有什么区别？）
“艺术”是一种强调独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；而“技术”则是在长期重复的劳动中获得的经验、知识或技巧，有固定的程序和手法，其成果一般可以大量复制，二者有层次高下之别。
3、文中“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能用自己的话描述一下怎样的情形？
看上去把景致分开了，因为墙壁镂空，景致并未被隔开，只缓冲一下视线，不是一览无遗而是逐层展开，使游览者心理上觉得园林的景致繁复，有层次。
体会语言的准确性
1、苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：（文中的“似乎”“务必”能否删去？为什么？)
不能，“似乎”在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已故，作者没法直接听他们说，只能是推测，用“似乎”更令人信服，语言更准确，严密。
学习本文,
你有什么
苏州园林的设计者和匠师们为了创造人与环境的和谐美，追求自然之趣. 如果有机会让你设计一处小区，你会如何让她充满自然之趣呢
请说出你的设计方案。
布置作业
如果有机会让你设计一处小区，你会如何让她充满自然之趣呢 用课文学到的审美原则和方法加以设计，把你的设计理念和选择的景物用说明性的文字加以阐述，可附以图表。（字数为150左右）
方案设计：