(共35张PPT)
Module
2
Unit
2
I
don't
like
ginger
外研版
二年级上
Review
Lead
in
I
don't
like
meat.
I
like
sweets.
I
like
meat.
Lead
in
Free
talk
I
like….
I
don’t
like….
Lead
in
Let’s
chant!
Noodles
and
rice
are
very,
very
nice.
Mm,
mm,
mm!
Very
nice.
New
words
nice
It
is
a
nice
day.
New
words
ginger
I
don't
like
ginger
.
New
words
onion
I
like
onions.
New
words
ice
cream
I
like
ice
cream.
New
words
ginger
姜
New
words
onion
洋葱
New
words
ice
cream
like
Let’s
learn
1.
Listen
and
chant.
Noodles
and
rice
are
very,
very
nice.Mm,
mm,
mm!Very,
very
nice.
Let’s
learn
Let’s
talk.
What
do
you
like
?
What
is
your
favourite
food
?
Let’s
learn
Let’s
watch
Let’s
learn
2.listen,
and
say.
可用文本：
Meat
for
you,
Sam.
Thank
you.l
like
meat.
Aah!
Ginger!
l
don't
like
ginger.
And
onions!
l
don't
like
onions.
Sorry,
Sam.
My
mouth!My
mouth!
An
ice
cream
for
you!
Thank
you.
l
like
ice
creams.
Meat
for
you.
An
ice
cream
for
you!
sth.
for
you.表示给你某物。
What
is
Sam’s
favourite
food
?
Meat.
Ginger.
Onions.
Let’s
learn
Let’s
talk.
Let’s
learn
Let’s
watch
Let’s
learn
3.Listen
and
draw
√
or
x.
听力内容：
1.l
like
ice
creams.
l
don't
like
ginger.
l
like
onions.
2.
l
like
ice
creams.
l
like
ginger.
l
don’t
like
onions.
Let’s
learn
Let’s
watch
and
learn
Let’s
learn
看图片，学单词
A
is
for
apple.
a-pple
apple
苹果
a
a
a
[?]
[?]
[?]
apple
apple
[?]
[?]
[?]
Let’s
learn
看图片，学单词
B
is
for
bat.
b-at
bat
球拍
b
b
b
[b]
[b]
[b]
bat
bat
[b]
[b]
[b]
Let’s
learn
看图片，学单词
C
is
for
car.
c-ar
car
汽车
c
c
c
[k]
[k]
[k]
car
car
[k]
[k]
[k]
Let’s
learn
看图片，学单词
D
is
for
duck
and
for
dog.
d-uck
duck
鸭子
d-og
dog
狗
Let’s
learn
看图片，学单词
d
d
d
[d]
[d]
[d]
dog
duck
[d]
[d]
[d]
Let’s
learn
6.Throw
and
say.
l
like...
./
l
don't
like....
Let’s
learn
7.Do
and
say.
可用文本：
l
don't
like
meat.
l
don't
like
noodles.
l
like
rice.
Some
rice
for
you.
Thank
you.
Drills
I
don’t
like
noodles.
I
don’t
like
ginger.
Role
play
I
like
ice
cream.
I
don’t
like
onions.
Role
play
I
like
rice.
I
like
meat.
Key
sentences
选出顺序排列正确的一组字母。
1.
A.C
D
E
B.N
L
M
2.
A.Z
Y
X
B.O
V
W
3.
A
.o
p
q
B.
a
d
c
Exercise
Are
一、为下列单词或短语选择与其相符的图片。
1.ice
cream
2.
rice
3.onion
Exercise
Exercise
二、给下列句子选择正确的汉语意思。
(
)1.I
don't
like
ginger.
(
)2.1
like
ice
creams.
(
)3.Some
rice
for
you.
(
)4.
Noodles
and
rice
are
very
nice.
A.面条和米饭很好吃。
B.我不喜欢姜。
C.我喜欢冰淇淋。
D.给你一些米饭。
B
C
D
A
Summary
能够掌握下列单词
noodles/rice/onion/nice
用所学句型进行口语表达。
I
like.../I
don't
like
...
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
Module
2
Unit
2
I
don't
like
ginger.习题
一．选词填空。
1.
I
ginger.
2.
I
onions.
3.
I
ice
cream.
4.
I
cake.
二．选出与所给单词同类的一项。
（
）1.ginger
A.duck
B.
onion
（
）2.rice
A.
nice
B.
noodles
（
）3.football
A.
meat
B.basketball
（
）4.kite
A.
bike
B.
ice
cream
（
）5.you
A.I
B.ginger
三．选出与中文相对应的英文选项，把序号写在题前括号内。
（
）1、我不喜欢米饭。
A.
I
like
noodles,
too.
（
）2、你是一个好男孩吗？
B.
I
don’t
like
ice.
（
）3、给你一只冰激凌！
C.
Are
you
a
good
boy?
（
）4、糖果是给好男孩的。
D.
An
ice
cream
for
you!
（
）5、我也喜欢面条。
E.
Sweets
are
for
good
boys.
4.
根据情景选择正确的答案。
(
)1.你的好友问你喜不喜欢洋葱,
你喜欢的话,会告诉他:
A.
I
don't
like
onions.
B.I
like
onions.
(
)2.妈妈问你喜不喜欢冰淇淋,
你很喜欢,应对她说:
A.
I
don't
like
ice
creams.
B.
I
like
ice
creams.
(
)3.你要给爸爸一块姜,应对他说:
A.Ginger
for
you!
B.
Ginger
to
you!
(
)4.当妈妈给了你好吃的冰淇淋时,你应对她说:
A.Thank
you!
B.OK!
五．连词成句。
1.
very
are
Noodles
nice
①
②
③
④
__________________________________________________________.
2.
An
for
you
ice
cream
①
②
③
④
___________________________________________________________.
3.
like
I
onions.
①
②
③
__________________________________________________.
4.
meat
I
don't
like
①
②
③
④
____________________________________________________________.
Module
2
Unit
2
I
don't
like
ginger.习题
参考答案
一．选词填空。
1.don’t
like
2.don’t
like
3.
like
4.like
二．选出与所给单词同类的一项。
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
三．选出与中文相对应的英文选项，把序号写在题前括号内。
1.B
2.C
3.D
4.E
5.A
四.根据情景选择正确的答案。
1.B
2.B.
3.A
4.A
五．连词成句。
1.
③
②
①
④
2.
①
④
②
③
3.
②
①
③
4.
②
③
④
①
like
don’t
like
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
Module
2
Unit
2
I
don't
like
ginger
教学设计
课题
I
don't
like
ginger
单元
1
学科
英语
年级
2
学习目标
知识与技能目标：能够掌握下列单词ginger/onion/ice
cream/nice.用所学句型进行口语表达。I
like
…/…is
my
favourite….过程与方法目标：正确理解课文，学生能够听懂会说本单元句型，能运用所学
I
like
….
I
don’t
like
….句型来谈论自己的喜好。情感态度与价值观目标：通过本课学习使学生有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、做游戏等。让学生乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。培养学生的英语表达能力，表达对食物的喜好，并能延伸到对其他东西的喜好。?
重点
能够掌握下列单词ginger/onion/ice
cream/nice
难点
学会用下列句型进行口语表达。I
like
…/I
don’t
like…
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Greetings.2.Sing
a
song.
配合完成对话
热身活动
讲授新课
Step1.
Lead
in1.
Greeting.2.
Review
words
and
sentencesT
shows
some
pictures
of
words,
meat,
rice,
sweets,
noodles,
and
Ss
try
to
read
them,
and
then
use
these
words
to
say
the
sentences.教师点击鼠标，引出新单词。教师示范读，学生跟读。新单词游戏，找蘑菇，猜单词，巩固操练新单词方式：跟读，观看动画等。Step2.
Presentation1
展示Unit?2活动1的挂图，请学生观察图片，说一说图片中的食物。
2
播放Unit?2活动1的动画或录音，请学生先完整听一遍。再次播放录音，请学生看图逐句跟读,
注意模仿语音语调.
第一遍听音频,并观看视频，整体感知,第二遍听音频,看视频跟读，练习对话。对话练习
Step
3:Drills:1
展示活动2挂图，请学生看图理解语境。教师向学生提问：Lingling?给Sam?送午餐的时候说了什么？
Lingling给Sam冰淇淋的时候又说了什么？?我们在给别人食物的时候，应该怎么说呢？引导学生回答出用...for
you的结构。
2
播放动画或录音，先请学生完整听一遍。再次播放录音，请学生逐图跟读。Practice
Key
sentences:
Ss
act
in
groups.以课件7-14页内容对话为例进行练习。主要引导学生会说I
don’t…Ss
do
the
exercise
on
page
12.
Listen
and
draw
.（教师组织学生以小组或同桌为单位进行对话练习，对本单元目标语句进行操练，然后再通过练习，巩固所学知识。）练习课本第6和第7部分的句型和对话。Step
4:
Do
some
exercises.
学生观看视频并跟读。学生分角色朗读和表演对话，掌握本课重点句型用法。完成本课课堂练习。
通过游戏，练习字母的认知。通过对话操练句型。鼓励学生进行口语表达。
课堂小结
本课内容为是和学生们一起讨论食物，这个主题非常贴近我们的日常生活，有助于提高学生的学习兴趣，锻炼口语能力。本课的句型都是基于“I
like…/I
don’t
like…”,能运用所学自如的谈论对事物的喜好。?培养学生的英语表达能力。?
板书
Module
2
Unit
2
I
don't
like
ginger
ginger/onion/ice
cream/niceI
like
…/I
don’t
like…
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
