（人教新课标）三年级语文下册教案 夸父追日 3

32 * 夸 父 追 日
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.能概括故事的主要内容，感受夸父的执著、奉献精神。
3.会复述这个故事。
教学重点：
体会神话传说的神奇，增加中华传统文化的积累。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
　 二、自主读书，感知大意
　 1.自主试读，遇到不认识的字，借助拼音拼读一下，读不通的句子多读几遍。
　 2.自主练读：喜欢的段落多读几遍，并想一想喜欢的原因。
　 3.默读思考：这篇课文主要讲了一件什么事。
　 三、合作读书，感情朗读，复述课文
　 1.小组内轮读，练习读正确、读流利。
　 2.小组内评读喜欢的段落，交流读书感受。
　 3.小组内练习讲这个故事，可以自己讲，可以合作讲。
　 四、全班交流，评价补充
1.随机抽查每组一至两名同学朗读喜欢的段落，交流喜欢的原因，其他同学评价补充。
　 2.各组推选代表或合作讲故事，评选故事大王。