11.1《杠杆》课时同步练习 2021－2022学年苏科版物理九年级上册（有答案）

九年级苏科版物理11.1《杠杆》课时同步练习
一、选择题：
1、下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是（
）
①量筒；
②剪刀；
③烧杯；
④试管夹；
⑤托盘天平；
⑥弹簧测力计。
A．①②③
B．④⑤⑥
C．①③⑤
D．②④⑤
2、在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是(　　)
3、关于杠杆平衡，下列说法中正确的是（
）
A、只要杠杆静止不动，就称为杠杆平衡
B、杠杆平衡时，支点必须在杠杆的两边
C、杠杆平衡时，支点必须在杠杆的中间
D、杠杆只有在水平位置静止，才能称为杠杆平衡
4、如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，轻质杠杆上每个小格长度均为2
cm，在B点竖直悬挂4个重均为0.5
N的钩码，当在A点用与水平方向成30°角的动力F拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡．对该杠杆此状态的判断，下列说法中正确的是(　　
)
A.
该杠杆为费力杠杆
B.
杠杆的动力臂为8
cm
C.
该杠杆的阻力大小为0.5
N
D.
动力F的大小为1.5
N
5、如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来．当A端挂重物G1，B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO＝BO，杠杆重力不计，则(　　)
A.
G1B.
G1>G2
C.
G1＝G2
D.
以上都有可能
6、如图所示，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，O为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡。在下列情况下，杠杆左端下沉的是
（
）
A．两边都减少一个钩码?
?
B．两边的钩码下各加挂一个相同的钩码
C．左边钩码向右移一格，右边钩码保持不动?
D．右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格
7、如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使
杠杆在水平位置平衡，该杠杆(　　)
A.
一定是省力杠杆
B.
一定是费力杠杆
C.
一定是等臂杠杆
D.
以上情况都有可能
8、如图所示，将一支蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛跷跷板就做成了．关于此跷跷板，下列说法正确的是(　　
)
A.
跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细
B.
跷跷板的蜡烛两端的重必须相等
C.
跷跷板往复翘动时，蜡烛两端燃烧速度是变化的
D.
点燃后的蜡烛两端燃烧速度要相同
二、填空题：
9、物理学中，将在________的作用下可绕_________转动的________棒称为杠杆．
杠杆可以是直的，________(可以/不可以)是弯的．
10、如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．铡刀实质上是一种________(省力/费力)杠杆，甘蔗放在________(a/b)点更易被切断，这样做动力移动的距离会更________(大/小)．
11、如图所示，在轻质杠杆上吊一重物G，在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F，使杠杆缓慢地从OA转至OB，则在转动过程中，杠杆的动力臂将
________，阻力臂将________，动力F将________．(变大/不变/变小)
12、在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节_________________，使杠杆在水平位置平衡。当左侧钩码处于图所示A位置时，应将右侧的钩码向__________移动(选填“左”或“右”)，可使杠杆在水平位置平衡。
13、如图是用道钉撬撬道钉的示意图，当道钉对道钉撬的阻力F2是4000N时，按图中所示的动力F1的方向，要把道钉撬起，需要的力为（不计道钉撬重）
N.
14、如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的
________．如果作用在杠杆上的动力是80
N，动力臂是40
cm，阻力臂是10
cm，当杠杆平衡时，阻力是________N.
三、解答题：
15、（1）.
如图所示，用羊角锤拔钉子，请在图中标出支点O的位置并画出动力F1的力臂l1.
（2）如图所示，一个可绕O点转动的杠杆处于静止状态，已知阻力F2的方向以及动力F1的力臂l1，请在图中补全阻力F2的力臂l2以及动力F1.
(3)
杠杆OAB可绕O
点自由转动，为使杠杆在如图所示位置保持平衡，请画出施加于B点的最小动力F(保留作图痕迹)．
16、用木棒完全撬起一块重300N的石头，已知动力臂长80cm，阻力臂长是20cm，问撬起这块石头至少要多少牛的力？
17、如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20
N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA
长为50
cm，OC长为30
cm，∠OAB＝30°.
(1)
请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂l1.
(2)
拉力F的大小是多少？
18、以下是“研究杠杆的平衡条件”实验中的几个主要步骤
（1）把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡
（2）求出各次实验中动力乘动力臂和阻力乘阻力臂的数值，根据得到的结果研究杠杆在什么条件下平衡。
(3)把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡
（4）改变力和力臂的数值，再做两次实验，并将实验结果填在自己设计的表格里。
①请按实验的合理顺序，把它们排列
。
②实验结论：
③实验做三次，这样做的目的是：
（
）
A、从三次实验中选取最准确的数据
B、三次测量取平均值，减小误差
C、从特殊现象中得到普遍规律
D、以上说法都对
19、采用如图所示站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A点，B为人体重心所在位置．锻炼时，躯体伸直，手臂弯曲和伸直动作交替进行．现要估测手掌对墙壁的压力F.(g为已知常量)
(1)
用体重计称量出人体的体重(质量)m：用卷尺分别测量出________两点间的竖直距离l1和________两点间的水平距离l2.(A、O/B、O)
(2)
手掌对墙壁的压力F＝______________(用已知和测得的物理量表示)．
(3)
锻炼时，脚尖离开墙壁越远，手掌对墙壁的压力就越_______.
参考答案
一、选择题：
1、D
2、
D
3、A
4、A
5、
A
6、B
7、D
8、C
二、填空题：
9、力
固定点
硬棒
可以
10、省力
a
大
11、不变
变大
变大
12、平衡螺母
右
13、200N
14、1/5
320
三、解答题：
15、略
16、750N
17、24N
18、3142
动力乘动力臂=阻力乘阻力臂
C
19、AO
BO
mgl2/l1
大