(共24张PPT)
繁花似锦的春
生机盎然的夏
收获的秋
秋的色彩
静谧的冬
世界最大的群岛—
马来群岛
世界最大的半岛—阿拉伯半岛
世界最深的湖泊—贝加尔湖
世界最大的湖泊—里海
世界陆地最低点—死海
世界陆地最高点
—珠穆朗玛峰
喜马拉雅山脉
天山
世界屋脊—青藏高原
蒙古高原
云贵高原
亚洲最大的平原—西西伯利亚平原
华北平原
叶尼塞河
黑龙江
长江
黄河
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昵图网 uuu.nipic. com BY:亂近雨
昵图网 nIpIC. com43《亚洲复杂多样的自然环境》教学设计
东营市东营区三中 郭崇玉
内容标准：
运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。
教学内容分析：
亚洲自然环境的教学，在初中地理知识结构中具有承上启下的作用，将上册所学的地形、河流、气候、等知识运用于具体的区域，同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。本节分为“山地高原为主、地势起伏大”、“气候复杂多样、季风气候显著”、“河流众多、呈放射状向四周流”三个小标题。通过学习本节，教会学生可以从哪些方面描述一个大洲，如何通过对地图和相关资料的分析，归纳一个大洲的区域特征，如何分析一个大洲各地理要素间的联系。所以本章既是在对亚洲的学习，更是对区域研究方法的学习。使学生了解分析一个区域的自然环境要从分析哪些要素入手；对自然要素的分析要注意各要素之间的联系，例如地形对河流分布的影响，地形对气候的影响等。同时教材还注意了学生识图用图能力的培养，以及从各种资料中提取相关地理信息的能力。由此可见，本节的立意在于教会学生描述一个大洲自然环境的方法，再向其他大洲作适当拓展，体现了分析案例、应用方法的思路。
教学目标
【知识目标】
1．知道亚洲的地形、河流特点。
2．知道亚洲的气候特点，以及对农业的影响。
【能力目标】
1．能够使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料，总结归纳亚洲的地形特点和河流特点，理解地形与河流分布之间的关系。
2．能够使用亚洲气候分布图、气温曲线和降水量柱状图及相关资料，归纳总结亚洲的气候特点。
3．通过对亚洲自然环境的学习，初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。
4．理解自然环境的整体性，初步学会分析各自然地理要素间的相互关系。
【德育目标】
培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。
教学重点
亚洲的地形、气候、河流的特点及其相互关系。
教学难点
1．通过对亚洲自然环境的学习, 初步学会从地形、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。
2．初步学会分析地形、河流、气候等自然要素之间的联系。
教学方法
自主学习、合作探究。
教具准备
1．亚洲地形图、亚洲气候分布图。
2．自制课件。
课时安排
一课时
教学过程
（一）导入新课
回顾已知：世界第一大洲是哪个？（亚洲）；亚洲的大主要表现在哪些方面？
学生回答后，总结亚洲在各大洲面积最大、南北跨纬度最广、东西距离最长，自然环境复杂多样。
问题导入：一个大洲的自然环境包括什么？
总结学生回答并导入新课：这节课我们一起走进我们生活的大洲—亚洲，从地形、气候、河流三个要素来探究亚洲复杂多样的自然环境。
（二）学习过程
一、山地高原为主、地势起伏大
1、出示亚洲分层设色地形图并提出问题：从亚洲分层设色地形图上你发现亚洲地形有什么特点？
学生读图后提问交流。
根据学生的读图发现总结：同学们发现了亚洲地形多种多样，以高原山地为主；高原山地主要分布在中部，平原分布在四周；地势中部高四周低。
2、根据学生的读图结果提出问题：你是如何发现地形多种多样这一特点的？
学生观察地形类型有五种，得出地形多种多样；
由地形的分布学生推断哪种地形分布广，出示地形比例图验证推断：高原山地是主体。
3、深入探究：你是如何发现地势中部高四周低的？
根据学生的回答引导学生用不同的方法来判断地势特点：
学生判断方法一：通过颜色来判断，引导学生说说明不同的颜色代表的海拔各是多少？
学生判断方法二：通过地形的分布（高原山地主要分布在中部，平原只要分布在四周）来判断，并指导学生在地形图上认识亚洲主要地形区：青藏高原、帕米尔高原、喜马拉雅山脉；伊朗高原、蒙古高原；西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原。
学生判断方法三：根据河流的流向判断。
4、出示亚洲大陆沿北纬30°地形剖面图，学生读图说出此图反映亚洲地势有什么特点？
若学生分析不出来，引导学生从世界陆地最高点—珠穆朗玛峰、最低点—死海的海拔，高低悬殊来分析出亚洲地势起伏大。
5、通过以上对亚洲各种地形图的分析，学生归纳亚洲地形的特点；并思考一个大洲的地形特点应该从哪些方面来分析？
提问交流后总结从三个方面：
地形类型，哪种地形分布广；地形的分布；地势的高低起伏特点。
6、学生运用分析亚洲地形的方法来独立完成对北美洲地形特点的分析。
二、气候复杂多样、季风气候显著
1、在学习亚洲地形的基础上，引导学生思考：分析一个大洲气候特点应从哪些方面入手？提问交流后总结，一般从三个方面：
气候类型简单还是复杂、分布最广的气候类型、区别于其他大洲的显著气候。
2、引导学生合作学习：从这三个方面通过亚洲气候分布图分析亚洲气候的特点。
3、引导学生发言交流：亚洲气候类型有什么特点？学生回答复杂多样后，鼓励一名学生带领大家逐一认识亚洲气候类型。
4、亚洲分布最广的气候？学生回答出是温带大陆性气候后，指导学生通过对比温带大陆性气候和温带季风气候的差别，总结出温带大陆性气候的特点、并分析出影响的主要因素是海陆因素。
出示内蒙古草原和新疆荒漠的景观图：学生说说不同，并分析原因：降水量的差异。为学习河流做好铺垫。
5、找出亚洲的季风气候及其分布地区，引导学生从海陆位置说出亚洲东部和南部季风气候显著的原因。
出示冬夏季风图，小组合作从季风的源地、风向、性质来分析冬夏季风的特点。
出示温带、亚热带、热带季风气候的气温曲线图、降水柱状图，学生分析季风气候的共同特点：夏季高温多雨。由此说明季风气候夏季雨热同期对发展农业的益处。
提出问题：夏季风时强时弱会带来什么影响？学生回答后，出示图片验证学生的分析：夏季风势力强时易带来涝灾、夏季风势力弱时易带来旱灾。让学生明确季风气候是有利也有弊。
6、学生读图认识高原山地气候，然后提出问题：为什么这里会形成高原山地气候？学生回答出海拔高气温低。
总结并提出问题：这说明了地形对气温的影响，那地形对气候的另外一个基本要素—降水有没有影响？
学生如果回答不出来，回答出示地形雨形成示意图提示。学生由此分析一下乞拉朋齐成为世界雨极的原因，明确地形对潮湿气流的抬升作用。
出示北美洲气候图，学生观察并分析：温带海洋性气候为什么在西海岸成条状分布，而没有深入到北美大陆的内部？明确地形对潮湿气流的阻挡作用。
总结：地形除了对气温有影响外，还影响了降水和气候的分布。
7、总结亚洲气候的学习方法，学生由此分析北美洲的气候特点。
三、河流众多、呈放射状向四周流
1、引导学生由熟悉的黄河开始认识亚洲的主要河流：黄河、长江、黑龙江；湄公河；恒河、印度河；鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河；塔里木河、锡尔河、阿姆河。
分析河流流向和注入的海洋，明确什么是外流河、内流河？
学生观察河流分布，归纳河流的分布特点：大多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周流。并分析原因是因为亚洲地势中部高四周低，学生明确地形会影响河流的流向。
2、学生再次观察河流分布图，找出中西部河流稀少这一特点。出示东西部河流年径流量对比表，使学生明确西部河流年径流量小。
学生分析以上两种现象的原因：温带大陆性气候和热带亚热带沙漠气候的影响。进一步理解气候会影响河流的流量。
（三）总结提升
1、通过这节课的学习，我们不仅了解了亚洲地形、气候、河流的分布和特点，还知道了三者之间是存在影响的，这种影响是不是相互的呢？
2、出示图片，补充说明地形、河流、气候相互间存在的其他关系：
风蚀蘑菇：干旱气候对地形的塑造作用；
黄河三角洲和长江三峡：河流沉积、冲刷侵蚀形成的地形。
河流沿岸空气湿度相对大些说明河流对小环境气候的影响。
3、总结提升：地形、气候、河流之间是一个相互影响的关系，他们的相互作用还体现在很多方面：如风力沉积形成的黄土高原，冰川作用形成的角峰峡谷，湿热气候下岩溶作用形成的喀斯特地形，山谷风。三者相互影响、相互联系组成了亚洲复杂多样的自然环境，给世人呈现了一幅壮丽的山河画卷。。一方水土养育一方人口，作为一个亚洲人，我们应该为之骄傲和自豪。
（四）课堂检测
课外作业(共38张PPT)
图片演示
亚洲的自然环境
郭崇玉
东营市东营区三中
东南丘陵
塔里木盆地
准格尔盆地
活动：
青藏高原、
帕米尔高原、
喜马拉雅山脉、
伊朗高原、
蒙古高原、
印度河平原、
西西伯利亚平原、
华北平原
东南丘陵
塔里木盆地
准格尔盆地
归纳：亚洲地形有哪些特点？
1、地形多种多样，以高原、山地为主；
2、高原、山地主要分布在中部，平原主要分布在四周；
3、地势起伏大，中部高、四周低。
亚洲地形特点
地形类型
地势特点
地形分布
分析北美洲地形特点
地形类型
地形分布
地势特点
北美洲地形
北美洲大陆沿北纬40°N地形剖面图
1、地形平原、山地、高原，以平原为主；
2、西部高大的山系、中部平原、东部低矮的高原和山地；
3、东西两侧高、中间低。
北美洲地形特点
气候类型（单一或复杂）
分布最广的气候
显著气候
怎样归纳一个大洲的气候特点？
※气候类型
※分布最广的气候
※显著气候
归纳亚洲
气候特点
1、气候类型复杂多样；
2、温带大陆性气候分布最广；
3、季风气候显著。
亚洲气候特点
读图
认识亚洲的气候类型
温带大陆性气候
思考
为什么亚洲东部、南部会形成显著的季风气候？
太平洋
印度洋
西北风
东北风
印度洋
太平洋
东南风
西南风
印度洋
太平洋
一月
七月
名 称 源 地 风 向 性 质
冬季风
夏季风
西伯利亚、蒙古一带
西北风、东北风
寒冷干燥
太平洋、印度洋
东南风、西南风
温暖湿润
冬季风
夏季风
西伯利亚
蒙古
热带季风气候
亚热带季风气候
温带季风气候
0
300
100
500
降水量（毫米）
气温（摄氏度）
你能总结出三种季风气候的共同特点吗？
雨热同期有利于农作物的生长
夏季风强的年份，降水多，很容易产生洪涝灾害。
夏季风弱的年份，降水少，很容易发生旱灾。
高原山地气候
世界雨极
地形图
请你运用学习亚洲气候的方法，归纳北美洲的气候特点……
地形图
黄 河
黑龙江
长 江
湄公河
恒河
印度河
鄂毕河
叶尼塞河
勒拿河
塔里木河
锡尔河
阿姆河
观察亚洲河流
分布有什么特点？
呈放射状分布
地势中部高，四周低
亚洲主要河流分布图
黄 河
黑龙江
长 江
湄公河
恒河
印度河
鄂毕河
叶尼塞河
勒拿河
塔里木河
锡尔河
阿姆河
名称 锡尔河 阿姆河 长江 黑龙江
年径流量亿立方米 352 579 9513 3465
风蚀蘑菇
黄河从黄土高原带来大量泥沙沉积形成了黄河三角洲。
长江流过重庆，深切巫山侵蚀坚硬的石灰岩，形成了著名的三峡。
亚洲的自然环境
地形
气候
地形
再见
亚洲大陆沿30°N的地形剖面图
世界“雨极”乞拉朋齐
西南季风
寒带
