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备考2017年高考语文易错题集（二）字形
一、字形易错习题
1.下列各句中，没有错别字的一项是（???
）
A.?辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。
B.?这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C.?在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。
D.?每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。
2.下列各句中，没有错别字的一句是（??
）
A.?五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，上山有许多寺院，善男信女络绎不绝。
B.?钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。
C.?作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。
D.?对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了—起暴力事件的发生。
3.下列词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?扮靓????
商贾????
关怀倍至????
余音绕梁????B.?辐员????
魁梧????
天花乱坠????
彪炳千秋
C.?联袂????
眈误????
沧海一粟????
插科打诨????D.?寒暄????
遴选????
克勤克俭????
针锋相对
4.下列词语中没有错别字的一组是（??
）
A.?膏梁???
青涩???
雍容华贵???
豆寇年华???????B.?缴纳???
戍边???
凭心而论???
得鱼忘筌
C.?桀骜???
羁旅???
摩肩接踵???
励精图治???????D.?袅娜???
覆盖???
开城布公???
呕心沥血
5.下列词语中，没有错别字的一项是（??
）
A.?平添?
算账?
声名鹊起?
厉行节约?????????????B.?砥砺?
麦杆?
徇私舞弊?
好高骛远
C.?硫璃?
称颂?
关怀备至?
有恃无恐?????????????D.?飞碟?
疏浚?
出尔反尔?
突如奇来
6.下列各组词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?彷徨?????
愁怨?????
寂寥静默?????
凄婉惆伥
B.?顾盼?????
精捍?????
步履稳健?????
风神潇洒
C.?睿智?????
禀赋?????
崇高品质?????
趋善避恶
D.?辩难?????
商榷?????
典藉满架?????
旁稽博采
7.下列词语中，没有错别字的一组是（?
）
A.?松驰?
回溯?
卫戍??
皇天后土???????????????????B.?辨认?
影牒?
荣膺??
残羹冷炙
C.?豆蔻?
聘礼?
修葺??
金壁辉煌???????????????????D.?城阙?
编纂?
恻隐??
亭亭玉立
8.下列词语中没有错别字的一组是（??
）
A.?概率
?陶治
??冠名权
?众志成城???????????????B.?渲泄?
开销
??暴发力
?杯水车薪
C.?余暇
?神彩?
发祥地
?掉以轻心????????????????D.?倾泻
?凑合?
摄像机
?相儒以沫
9.下列各句中，没有错别字的一项是（???
）
A.?散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
B.?上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。
C.?毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。
D.?作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。
10.下列词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?讳疾忌医???
微言大义???
万事具备，只欠东风
B.?磐竹难书???
两全其美???
一言既出，驷马难追
C.?掷地有声???
曲意逢迎???
桃李不言，下自成蹊
D.?至高无上???
原型必露???
失之东隅，收之桑榆
二、形似字
11.下列词语中，没有错别字的一项是（??
）
A.?妨碍???
功夫片???
钟灵毓秀??
管中窥豹，可见一斑
B.?梳妆???
吊胃口???
瞠目结舌??
文武之道，一张一驰
C.?辐射???
入场券???
循章摘句??
风声鹤唳，草木皆兵
D.?蜚然???
直辖市???
秘而不宣??
城门失火，殃及池鱼
12.下列各组词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?俸禄?????
切磋?????
投桃报李?????
一笑泯恩仇
B.?发轫?????
枢纽????
并行不悖?????
久旱逢甘霖
C.?花哨?????
原委?????
如雷贯耳????
?时事造英雄
D.?调剂?????
伸张?????
促不及防?????
真人不露相
三、同音字
13.下列各句中，没有错别字的一项是（???
）
A.?风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。
B.?许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C.?为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。
D.?活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。
14.下列词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?切磋?
编纂?
归谬法?
满腹经纶?
循循善诱
B.?水榭?
巍峨?
紫禁城?
金碧辉煌?
美轮美奂
C.?暮霭?
霓虹?
雷震雨?
春风骀荡??
静水流深
D.?关隘?
戍守?
烽火台?
克敌致胜?
捷报频传
四、错别字
15.下列各组词语中，没有错别字的一组是（???
）
A.?商埠???
绰约???
扣人心弦???
扶老携幼???????B.?博奕???
翘楚???
以逸待劳???
固若金汤
C.?笃信???
聪慧???
日臻成熟???
灸手可热???????D.?溃乏???
矫情???
所向披靡???
汗流浃背
16.下列词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?弭乱?
国粹?
泊来品?
入不敷出????????????????B.?伺候?
斐声
煞风景??
得鱼忘筌
C.?日晷?
陨落?
挖墙脚?
纵横捭阖????????????????D.?萦回?
撺掇?
黑黢黢?
入目三分
答案解析部分
一、字形易错习题
1.【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】
A.唇枪舌箭（剑）?
B.陷井（阱）?
D.登陆（录）
2.【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A胜地—圣地，B故有—固有；D箭—剑。（圣地：圣地，是指有重大作用和历史意义的地方。圣地一般用于宗教方面，指对宗教有重大影响或与宗教创始人有极大关系的地方。胜地：①地形有利之处；制胜的地位、形势；②出名的风景优美的地方；③思想的发源地。固有：本来有的，不是外来的。细心：用心细密。悉心：尽心，全心。）
3.【答案】
D
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】本题考查对字形的识记能力。关怀备至：关心得无微不至。备，表示完全，不是加倍，“倍”字同音错误。幅员：领土面积，指国家疆域。宽窄叫幅，周围叫员。“幅”字与“巾”有关，用于布帛、图画等；“辐”字是连结车辋和车毂的直条，与“车”有关，用于“车辐”“辐射”等，进行混淆。耽误：因拖延或错过时机而误事，“耽”字从耳，本义是耳朵大而且下垂。眈眈：注视的样子。“耽”字从目，本义是视近而志远也。常用于“虎视眈眈”（凶狠贪婪地看着）。也属于近形混淆。解答此题的关键是“据义定形”，从意义下手，确定同音字的字形和近形字的偏旁。
4.【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A、膏粱；B、平心而论；D、开诚布公。
5.【答案】
A
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】B.杆—秆
C.硫—琉
D.奇—其
6.【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】
A项凄婉惆怅，B项精悍，
D项典籍满架，在“书籍”的意义上“籍、藉”不通用。
7.【答案】
D
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】
A项，松弛；B项，影碟；C项，金碧辉煌。
8.【答案】
A
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】B项“宣泄”应写为“宣泄”。C项“神彩”应写为“神采”。D项“相儒以沫”应写为“相濡以沫”。
9.【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A“倍”受应为“备受”；B“轰堂大笑”应为“哄堂大笑”；D“急言厉色”应为“疾言厉色”。
10.【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A项“万事俱备”的“俱”；B项“罄竹难书”的“罄”；D项“原形毕露”的“毕”。可根据汉字的形义关系推断。
二、>形似字
11.【答案】
A
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】对于字形，还是应以义定形。B项中的“文武之道，一张一弛”，其中的“驰”应为“弛”，这个成语的意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。“一张一弛，文武之道”就是说要治理好国家，就要让人民有劳有逸，使工作，生活有节奏地进行。张，指的是拉紧，弛，指的是松弛。“张”与“弛”都与“弓”有关。C项“循”应为“寻”，“寻章摘句”旧时读书人从书本中搜寻摘抄片段语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。其中“寻”，找；“章”指篇章；“摘”，摘录。而“循”是遵守、依照沿袭的意思，可见“寻”不能写成“循”。D项中，“蜚”，古同“飞”，指无根据的、无缘无故的。“斐”，为形容词，有文采，“斐然”旧时有文采和韵味，也指卓著，引人注目。“蜚”应为“斐”。
12.【答案】
B
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A项中应为“切磋”，从石字旁，多与磨刀石或磨刀动作有关。足旁与走路有关，故“蹉跎”指时间过去，虚度。C应为“时势造英雄”，“势”指特定的历史条件客观形势，不能用“事”??
D应为“猝不及防”，“猝”是突然的意思。
三、同音字
13.【答案】
C
【考点】同音字的分辨，作为偶像
【解析】解答此题，可用比较排除法。A项，“幅原辽阔”应该是“幅员辽阔”；B项，“声名雀起”应该是“声名鹊起”；D项，“弃若蔽屣”应该是“弃若敝屣”。
【点评】此题考查字形的识记能力。
14.【答案】
B
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A切磋；C雷阵雨；D克敌制胜。
四、错别字
15.【答案】
A
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】B项中，“博奕”错误，本意是下棋的意思。所以应为“博弈”。C项中，“灸手可热”错误，应为“炙手可热”。
炙手可热，成语，手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。没有区分“灸”和“炙”这两个形似字。D项中，“溃乏”错误，应该是“匮乏”。
匮：缺少，匮缺，匮乏；溃：溃烂，溃败，应该区分开。
16.【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A泊（舶）来品——“舶”读bó，意思是“航海大船”，“舶来品”原指通过航船从国外进口来的物品。旧时外国商品主要由水路用船舶载运而来，故名。引申为国外的东西，即从外国传入本国的意识、物品、语言等等。可以是一种文化，也可以是本国没有，从外国引进来的东西或技术。比如“沙发”、“浪漫”、“巧克力”……词语。B斐（蜚fēi）声——闻名于。C入目（木）三分——相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
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备考2017年高考语文易错题集（二）字形
一、字形易错习题
1.下列各句中，没有错别字的一项是（???
）
A.?辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。
B.?这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C.?在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。
D.?每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。
【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】
A.唇枪舌箭（剑）?
B.陷井（阱）?
D.登陆（录）
2.下列各句中，没有错别字的一句是（??
）
A.?五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，上山有许多寺院，善男信女络绎不绝。
B.?钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。
C.?作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。
D.?对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了—起暴力事件的发生。
【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A胜地—圣地，B故有—固有；D箭—剑。（圣地：圣地，是指有重大作用和历史意义的地方。圣地一般用于宗教方面，指对宗教有重大影响或与宗教创始人有极大关系的地方。胜地：①地形有利之处；制胜的地位、形势；②出名的风景优美的地方；③思想的发源地。固有：本来有的，不是外来的。细心：用心细密。悉心：尽心，全心。）
3.下列词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?扮靓????
商贾????
关怀倍至????
余音绕梁????B.?辐员????
魁梧????
天花乱坠????
彪炳千秋
C.?联袂????
眈误????
沧海一粟????
插科打诨????D.?寒暄????
遴选????
克勤克俭????
针锋相对
【答案】
D
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】本题考查对字形的识记能力。关怀备至：关心得无微不至。备，表示完全，不是加倍，“倍”字同音错误。幅员：领土面积，指国家疆域。宽窄叫幅，周围叫员。“幅”字与“巾”有关，用于布帛、图画等；“辐”字是连结车辋和车毂的直条，与“车”有关，用于“车辐”“辐射”等，进行混淆。耽误：因拖延或错过时机而误事，“耽”字从耳，本义是耳朵大而且下垂。眈眈：注视的样子。“耽”字从目，本义是视近而志远也。常用于“虎视眈眈”（凶狠贪婪地看着）。也属于近形混淆。解答此题的关键是“据义定形”，从意义下手，确定同音字的字形和近形字的偏旁。
4.下列词语中没有错别字的一组是（??
）
A.?膏梁???
青涩???
雍容华贵???
豆寇年华???????B.?缴纳???
戍边???
凭心而论???
得鱼忘筌
C.?桀骜???
羁旅???
摩肩接踵???
励精图治???????D.?袅娜???
覆盖???
开城布公???
呕心沥血
【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A、膏粱；B、平心而论；D、开诚布公。
5.下列词语中，没有错别字的一项是（??
）
A.?平添?
算账?
声名鹊起?
厉行节约?????????????B.?砥砺?
麦杆?
徇私舞弊?
好高骛远
C.?硫璃?
称颂?
关怀备至?
有恃无恐?????????????D.?飞碟?
疏浚?
出尔反尔?
突如奇来
【答案】
A
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】B.杆—秆
C.硫—琉
D.奇—其
6.下列各组词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?彷徨?????
愁怨?????
寂寥静默?????
凄婉惆伥
B.?顾盼?????
精捍?????
步履稳健?????
风神潇洒
C.?睿智?????
禀赋?????
崇高品质?????
趋善避恶
D.?辩难?????
商榷?????
典藉满架?????
旁稽博采
【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】
A项凄婉惆怅，B项精悍，
D项典籍满架，在“书籍”的意义上“籍、藉”不通用。
7.下列词语中，没有错别字的一组是（?
）
A.?松驰?
回溯?
卫戍??
皇天后土???????????????????B.?辨认?
影牒?
荣膺??
残羹冷炙
C.?豆蔻?
聘礼?
修葺??
金壁辉煌???????????????????D.?城阙?
编纂?
恻隐??
亭亭玉立
【答案】
D
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】
A项，松弛；B项，影碟；C项，金碧辉煌。
8.下列词语中没有错别字的一组是（??
）
A.?概率
?陶治
??冠名权
?众志成城???????????????B.?渲泄?
开销
??暴发力
?杯水车薪
C.?余暇
?神彩?
发祥地
?掉以轻心????????????????D.?倾泻
?凑合?
摄像机
?相儒以沫
【答案】
A
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】B项“宣泄”应写为“宣泄”。C项“神彩”应写为“神采”。D项“相儒以沫”应写为“相濡以沫”。
9.下列各句中，没有错别字的一项是（???
）
A.?散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
B.?上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。
C.?毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。
D.?作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。
【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A“倍”受应为“备受”；B“轰堂大笑”应为“哄堂大笑”；D“急言厉色”应为“疾言厉色”。
10.下列词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?讳疾忌医???
微言大义???
万事具备，只欠东风
B.?磐竹难书???
两全其美???
一言既出，驷马难追
C.?掷地有声???
曲意逢迎???
桃李不言，下自成蹊
D.?至高无上???
原型必露???
失之东隅，收之桑榆
【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A项“万事俱备”的“俱”；B项“罄竹难书”的“罄”；D项“原形毕露”的“毕”。可根据汉字的形义关系推断。
二、形似字
11.下列词语中，没有错别字的一项是（??
）
A.?妨碍???
功夫片???
钟灵毓秀??
管中窥豹，可见一斑
B.?梳妆???
吊胃口???
瞠目结舌??
文武之道，一张一驰
C.?辐射???
入场券???
循章摘句??
风声鹤唳，草木皆兵
D.?蜚然???
直辖市???
秘而不宣??
城门失火，殃及池鱼
【答案】
A
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】对于字形，还是应以义定形。B项中的“文武之道，一张一弛”，其中的“驰”应为“弛”，这个成语的意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。“一张一弛，文武之道”就是说要治理好国家，就要让人民有劳有逸，使工作，生活有节奏地进行。张，指的是拉紧，弛，指的是松弛。“张”与“弛”都与“弓”有关。C项“循”应为“寻”，“寻章摘句”旧时读书人从书本中搜寻摘抄片段语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。其中“寻”，找；“章”指篇章；“摘”，摘录。而“循”是遵守、依照沿袭的意思，可见“寻”不能写成“循”。D项中，“蜚”，古同“飞”，指无根据的、无缘无故的。“斐”，为形容词，有文采，“斐然”旧时有文采和韵味，也指卓著，引人注目。“蜚”应为“斐”。
12.下列各组词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?俸禄?????
切磋?????
投桃报李?????
一笑泯恩仇
B.?发轫?????
枢纽????
并行不悖?????
久旱逢甘霖
C.?花哨?????
原委?????
如雷贯耳????
?时事造英雄
D.?调剂?????
伸张?????
促不及防?????
真人不露相
【答案】
B
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A项中应为“切磋”，从石字旁，多与磨刀石或磨刀动作有关。足旁与走路有关，故“蹉跎”指时间过去，虚度。C应为“时势造英雄”，“势”指特定的历史条件客观形势，不能用“事”??
D应为“猝不及防”，“猝”是突然的意思。
三、同音字
13.下列各句中，没有错别字的一项是（???
）
A.?风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。
B.?许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C.?为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。
D.?活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。
【答案】
C
【考点】同音字的分辨，作为偶像
【解析】解答此题，可用比较排除法。A项，“幅原辽阔”应该是“幅员辽阔”；B项，“声名雀起”应该是“声名鹊起”；D项，“弃若蔽屣”应该是“弃若敝屣”。
【点评】此题考查字形的识记能力。
14.下列词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?切磋?
编纂?
归谬法?
满腹经纶?
循循善诱
B.?水榭?
巍峨?
紫禁城?
金碧辉煌?
美轮美奂
C.?暮霭?
霓虹?
雷震雨?
春风骀荡??
静水流深
D.?关隘?
戍守?
烽火台?
克敌致胜?
捷报频传
【答案】
B
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A切磋；C雷阵雨；D克敌制胜。
四、错别字
15.下列各组词语中，没有错别字的一组是（???
）
A.?商埠???
绰约???
扣人心弦???
扶老携幼???????B.?博奕???
翘楚???
以逸待劳???
固若金汤
C.?笃信???
聪慧???
日臻成熟???
灸手可热???????D.?溃乏???
矫情???
所向披靡???
汗流浃背
【答案】
A
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】B项中，“博奕”错误，本意是下棋的意思。所以应为“博弈”。C项中，“灸手可热”错误，应为“炙手可热”。
炙手可热，成语，手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。没有区分“灸”和“炙”这两个形似字。D项中，“溃乏”错误，应该是“匮乏”。
匮：缺少，匮缺，匮乏；溃：溃烂，溃败，应该区分开。
16.下列词语中，没有错别字的一组是（??
）
A.?弭乱?
国粹?
泊来品?
入不敷出????????????????B.?伺候?
斐声
煞风景??
得鱼忘筌
C.?日晷?
陨落?
挖墙脚?
纵横捭阖????????????????D.?萦回?
撺掇?
黑黢黢?
入目三分
【答案】
C
【考点】同音字的分辨，形似字的分辨，易混成语/熟语，近义字的分辨
【解析】【分析】A泊（舶）来品——“舶”读bó，意思是“航海大船”，“舶来品”原指通过航船从国外进口来的物品。旧时外国商品主要由水路用船舶载运而来，故名。引申为国外的东西，即从外国传入本国的意识、物品、语言等等。可以是一种文化，也可以是本国没有，从外国引进来的东西或技术。比如“沙发”、“浪漫”、“巧克力”……词语。B斐（蜚fēi）声——闻名于。C入目（木）三分——相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
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