2016年普通高等学校高考模拟押题试卷（一）（衡水金卷）
一、选择题
1．（2016·衡水模拟）下列关于细胞中某些物质的叙述，错误的是（ ）
A．组成纤维素、淀粉、糖原的单体是相同的
B．RNA可以在细胞核或某些细胞器中合成
C．抗体的形成与分泌需要ATP直接提供能量
D．激素和神经递质的合成是在核糖体上进行的
【答案】D
【知识点】糖类的种类及其分布和功能；其它细胞器及分离方法；ATP的作用与意义
【解析】【解答】解：A、组成纤维素、淀粉、糖原的单体是相同的，都是葡萄糖，A正确；
B、RNA主要在细胞核中通过转录过程形成，此外在线粒体和叶绿体中也能形成，B正确；
C、抗体属于分泌蛋白，其合成与分泌需要ATP直接提供能量，C正确；
D、核糖体是合成蛋白质的场所，而神经递质也不是蛋白质，激素也不一定是蛋白质，D错误．
故选：D．
【分析】1、多糖包括纤维素、淀粉和多糖，它们都是由葡萄糖聚合形成的.2、RNA是转录形成的，转录的主要场所是细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行.3、核糖体的功能：氨基酸合成蛋白质的场所．
2．（2016·衡水模拟）甲乙两种物质在胰岛B细胞内、外的浓度情况如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲可以是Na+，胰岛B细胞兴奋时Na+内流会导致细胞内Na+浓度高于细胞外
B．甲可以是氧气，其进入细胞后可以在细胞质基质或线粒体参与相关反应
C．乙可以是DNA，其运出细胞后可将遗传信息传递给其他细胞
D．乙可以是胰岛素，其运出细胞时不需要载体的协助
【答案】D
【知识点】三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】解：A、Na+是维持细胞外液渗透压，Na+内流的方式是协助扩散，即高浓度一侧运输到低浓度一侧，即细胞外Na+浓度高于细胞内，即使内流，细胞外的Na+浓度仍然高于细胞内，A错误；
B、甲可以是氧气，进入细胞后参与有氧呼吸的第三阶段，即进入线粒体内，B错误；
C、DNA主要位于细胞核，不能运输出细胞，C错误；
D、胰岛素属于分泌蛋白，运输方式是胞吐，需要能量，不需要载体，D正确．
故选：D．
【分析】据图分析，甲物质细胞内浓度低于细胞外浓度，乙物种细胞内浓度高于细胞外浓度.1小分子物质跨膜运输的方式和特点．
名称 运输方向 载体 能量 实 例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
2大分子的运输方式：胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式．
3．（2016·衡水模拟）如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是（ ）
A．上述过程均需要模板、酶、能量和原料，并且均遵循碱基互补配对原则
B．在神经细胞和甲状腺细胞中均能进行2过程，并且形成的RNA也相同
C．过程3中涉及到5种碱基和8种核苷酸
D．RNA发生改变，通过5过程形成的蛋白质不一定发生改变
【答案】B
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】解：A、上述过程均需要模板、酶、能量和原料，并且均遵循碱基互补配对原则，A正确；
B、由于神经细胞和甲状腺细胞已经发生了细胞分化，两个细胞中基因发生了选择性表达，因此形成的mRNA种类不同，B错误；
C、过程3表示逆转录过程，即以RNA为模板合成DNA的过程，因此涉及A、G、C、T、U共5种碱基，4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸共8种核苷酸，C正确；
D、由于密码子的简并性，RNA发生改变（一个碱基改变），通过5过程形成的蛋白质不一定发生改变，D正确．
故选：B．
【分析】分析图解：图中1表示DNA的自我复制，2表示转录过程，3表示逆转录，4表示RNA的自我复制，5表示翻译过程．
4．（2016·衡水模拟）下列关于植物激素、植物生长调节剂的叙述中，不合理的是（ ）
A．植物激素不直接参与细胞代谢，只传递调节代谢的信息
B．用一定浓度的赤霉素处理种子可以促进其萌发
C．给去掉尖端的胚芽鞘放置含生长素的琼脂块后仍能生长，说明生长素可促进生长
D．生长素和细胞分裂素在促进植株生长方面存在协同关系
【答案】C
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】解：A、植物激素不直接参与细胞代谢，只是作为一种信息分子，对细胞代谢起调节作用，A正确；
B、赤霉素具有解除种子休眠，促进种子萌发的作用，B正确；
C、给去掉尖端的胚芽鞘放置含生长素的琼脂块后仍能生长，由于缺乏对照实验，不能证明生长素具有促进生长的作用，C错误；
D、生长素通过促进细胞体积增大而使植物生长，细胞分裂素通过促进细胞分裂增加细胞数目使生物体长大，二者在促进植物生长方面具有协同关系，D正确．
故选：C．
【分析】1、植物激素是植物自身产生的，能从产生部位运输到作用部位，对自身生长发育具有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的、对植物生长发育具有调节作用的化学物质，植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定能优点.2、植物激素不直接参与细胞代谢，也不起催化作用、不提供能量，只是作为一种信息分子，对细胞代谢起调节作用．
5．（2016·衡水模拟）如图是某家族甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的遗传系谱图．其中Ⅱ﹣8不含致病基因，下列叙述正确的是（ ）
A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X隐性遗传病
B．Ⅲ﹣11为纯合子的概率为
C．Ⅲ﹣12的基因型为aaXBXb
D．Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚，所生孩子只患甲病的概率是
【答案】D
【知识点】人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】解：A、由分析可知，Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4患甲病，生有正常的女儿，因此甲病是常染色体显性遗传病，A错误；
B、由分析可知，对于甲病来说，Ⅲ﹣11的基因型是aa，对于乙病来说，Ⅱ﹣4的父亲患有乙病，因此Ⅱ﹣4的基因型是XBXb，其女儿Ⅲ﹣11的基因型是XBXB或XBXb，各占 ，考虑两种遗传病，Ⅲ﹣11的基因型是aaXBXB或aaXBXb，各占 ，因此纯合子的概率是 ，B错误；
C、对于乙病来说，Ⅱ﹣4的基因型可能是XBXB或XBXb，各占 ，Ⅲ﹣11的基因型是可能是XBXB或XBXb，前者占 ，后者占 ，同时不患甲病，基因型为aa，因此Ⅲ﹣12的基因型是可能是XBXB或XBXb，C错误；
D、分析甲病，Ⅲ﹣10基因型是 AA、 Aa，Ⅲ﹣13的基因型是aa，后代不患甲病的概率是aa= ；分析乙病，Ⅲ﹣10不患乙病，但其母亲是致病基因的携带者的概率为 ，因此Ⅲ﹣10是致病基因携带者的概率是 ，即基因型为XBXb ，Ⅲ﹣13不患乙病，基因型是XBY，后代患乙病的概率为
，不患乙病的概率是1﹣ ，只患甲病的概率是（1﹣ ）× ，D正确．
故选：D．
【分析】分析遗传系谱图：先分析甲病，Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4患甲病，生有正常的女儿，因此甲病是常染色体显性遗传病，Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4的基因型是Aa、Aa，正常个体的基因型是aa，Ⅲ﹣10 的基因型是 AA、 Aa；再分析乙病，Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8不患乙病，生有患病的儿子，且Ⅱ﹣8不含有致病基因，因此乙病是X染色体隐性遗传病，Ⅱ﹣7的基因型是XBXb，Ⅱ﹣8的基因型是XBY，Ⅲ﹣12的基因型是可能是XBXB或XBXb，各占 ．
6．（2016·衡水模拟）某人用透明的玻璃瓶，种上几根水草，添加一定量的池塘水，再放入适量的小鱼，定期投入食物，其中的生物可以存活很长时间．下列相关叙述错误的是（ ）
A．池塘水中的微生物对生态系统的物质循环具有重要的作用
B．水草所固定的太阳能仅是流经该生态系统总能量的一部分
C．小鱼用于自身生长发育繁殖的能量，有一部分通过呼吸作用散失
D．该装置要放在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射
【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】解：A、微生物属于分解者，对生态系统的物质循环具有重要作用，A正确；
B、流经该生态系统的能量包括水草所固定的太阳能和投入食物中的能量，B正确；
C、小鱼同化的能量包括用于自身生长发育繁殖的能量和通过呼吸作用散失的能量，C错误；
D、装置要放在光线良好，但避免阳光直射的地方，避免水温过高导致生物死亡，D正确．
故选：C．
【分析】生态缸制作要求：1、生态缸必须是封闭的.2、生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定.3、生态缸的材料必须透明.4、生态缸的采光用较强的散射光.5、选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大．
二、解答题
7．（2016·衡水模拟）某小组研究镉对青蒿光合作用的影响，设计了以下实验．
请完善实验设计并回答相关问题：
（1）实验步骤：
①将 的青蒿随机均分为4组．
②分别用浓度为0μmol/L、40μmol/L、80μmol/L、120μmol/L的镉溶液喷洒青蒿叶片，在相同且适宜的条件下进行培养，一段时间后测得实验结果如表：
镉溶液的浓度 （μmol/L） 叶绿素的含量 （mg/g） 青蒿素的含量 （mg/g） 呼吸作用速率（μmol m﹣2 s﹣1） 净光合作用速率（μmol m﹣2 s﹣1）
0 3.20 1.6 4.52 6.82
40 3.22 2.1 4.68 6.87
80 3.23 2.9 4.72 6.89
120 3.22 2.2 4.60 6.90
（2）结果分析：
①本实验的自变量是 ．
②随着镉浓度的增加，青蒿的呼吸作用速率变化趋势是 ．
在其他条件都适宜时，用120μmol/L镉溶液处理的青蒿在每天光照12小时情况下， （填“能”或“不能”）正常生长，原因是 ．
③为了进一步确定青蒿素产生所需的镉的最适浓度，实验思路是 ．
【答案】（1）生长状况相同
（2）镉溶液的浓度；先增大后减小；能；一天的呼吸作用消耗有机物的量小于12小时光合作用有机物的合成量；在浓度为40μmol/L和120μmol/L之间配制系列浓度梯度的镉溶液处理青蒿，一段时间后测量青蒿素的含量
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】解：（1）在实验中选取的材料应该生长状况相同，以排除无关变量的干扰．（2）①分析表格数据可知，镉溶液的浓度为该实验的自变量．②随着镉浓度的增加，青蒿的呼吸作用速率先增大后减小，用120μmol/L镉溶液处理的青蒿在每天光照12小时情况下能正常生长，因为12小时净光合作用积累的有机物大于12小时呼吸作用消耗的有机物量．③为了进一步确定青蒿素产生所需的镉的最适浓度，需要在浓度为40μmol/L和120μmol/L之间配制系列浓度梯度的镉溶液处理青蒿，一段时间后测量青蒿素的含量．
故答案为：（1）生长状况相同（2）镉溶液的浓度 先增大后减小 能 一天的呼吸作用消耗有机物的量小于12小时光合作用有机物的合成量 在浓度为40μmol/L和120μmol/L之间配制系列浓度梯度的镉溶液处理青蒿，一段时间后测量青蒿素的含量
【分析】解答本题需掌握：1、实验设计的原则为单一变量原则和对照原则；2、总光合作用=净光合作用+呼吸速率．
8．（2016·衡水模拟）骨骼肌牵张反射是人体最重要的反射之一，如图所示牵张反射的感受器位于梭内肌纤维，效应器位于梭外肌纤维．
据图回答下列问题：
（1）请写出与α﹣传出纤维相关的反射弧 ，如果将电极连在肌梭感觉传入纤维处，刺激α﹣传出纤维，则电流表的偏转次数是 ，原因是 ．
（2）乙酰胆碱（ACh）是一种兴奋性神经递质，当乙酰胆碱作用于突触后膜时，引起突触后膜膜内电位变化是 ．重症肌无力是一种常见的疾病，关于它的产生原因有两种假说，第一种假说认为患者突触处不能合成乙酰胆碱；第二种假说认为患者自身产生了一种针对乙酰胆碱的抗体，从而使乙酰胆碱不能发挥作用．研究者为此进行了如下体外实验：
肌无力患者血清 正常人血清
正常人突触小泡提取物 + ﹣
肌无力患者突触小泡提取物 + ﹣
注：“+”表示出现抗原﹣抗体反应，“﹣”表示不出现抗原﹣抗体反应从实验中可以判断出 种假说是正确的，原因是 ．
（3）如γ﹣传出纤维受到一定程度破坏，则牵张反射的进行不受大脑的控制，说明牵张反射中枢位于 ．
【答案】（1）梭内肌纤维感受器→肌梭感觉传入神经→神经中枢→α﹣传出神经→梭外肌纤维效应器；0；兴奋在突触的传递是单向的
（2）负电位→正电位；第二；肌无力患者产生了乙酰胆碱，其血清中有抗乙酰胆碱的抗体
（3）脊髓和大脑
【知识点】反射弧各部分组成及功能
【解析】【解答】解：（1）从图中可以看出与α﹣传出纤维相关的反射弧是：梭内肌纤维感受器→肌梭感觉传入神经→神经中枢→α﹣传出神经→梭外肌纤维效应器．将电极连在肌梭感觉传入纤维处，刺激α﹣传出纤维，电流表不会发生偏转，原因是兴奋在突触的传递是单向的．（2）在突触后膜兴奋时，膜内的电位变化是负电位→正电位．分析表格可知，重症肌无力的原因符合第二种假说，原因是正常人与患者的突触小泡提取物均能与患者的血清产生反应，说明两者均有乙酰胆碱产生，正常人与患者的突触小泡提取物不与正常人血清产生抗原﹣抗体反应，而与患者血清反应，说明患者自身产生针对乙酰胆碱的抗体．（3）如γ﹣传出纤维受到一定程度破坏，则牵张反射的进行不受大脑的控制，说明牵张反射受脊髓和大脑两个中枢共同作用．
故答案为：（1）梭内肌纤维感受器→肌梭感觉传入神经→神经中枢→α﹣传出神经→梭外肌纤维效应器 0 兴奋在突触的传递是单向的（2）负电位→正电位 第二 肌无力患者产生了乙酰胆碱，其血清中有抗乙酰胆碱的抗体（3）脊髓和大脑
【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．图中与α﹣传出纤维相关的反射弧是梭内肌纤维感受器→肌梭感觉传入神经→神经中枢→α﹣传出神经→梭外肌纤维效应器．
兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．
9．（2016·衡水模拟）如图表示某草原生态系统的碳循环过程，A，B，C，D，E，F表示碳循环中的不同成分，箭头表示碳的流动方向．
回答相关问题：
（1）该生态系统的基石是 （填字母），图中F表示 ．碳元素在生态系统中主要以 的形式进行传递的．
（2）通常用标志重捕法调查D的种群密度，则D种群具有的相应特点是 ．调查发现D种群的各年龄期比例适中，可知该种群在一段时间内的出生率 （填“大于”“小于”或“等于”）死亡率．
（3）草原生态系统具有抵抗外界干扰、保持自身生态平衡的能力，该能力称为 ，生态系统的 越复杂，这种能力越强．
【答案】（1）E；分解者；二氧化碳
（2）活动能力强、活动范围大；等于
（3）抵抗力稳定性；营养结构
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】解：（1）该生态系统的基石是E生产者，图中F表示分解者．碳元素在生态系统中主要以二氧化碳的形式进行传递的．（2）通常用标志重捕法调查D初级消费者的种群密度，则D种群具有的相应特点是活动能力强、活动范围大．调查发现D种群的各年龄期比例适中，可知该种群在一段时间内的出生率等于死亡率，属于稳定型的年龄结构．（3）草原生态系统具有抵抗外界干扰、保持自身生态平衡的能力，该能力称为抵抗力稳定性．生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强．
故答案为：（1）E 分解者 二氧化碳（2）活动能力强、活动范围大 等于（3）抵抗力稳定性 营养结构
【分析】据图分析：生态系统的碳循环A是大气中的二氧化碳库，E表示生产者，D表示初级消费者，C表示次级消费者，B表示三级消费者，F表示分解者，该生态系统的食物链为E→D→C→B．碳元素以二氧化碳的形式往返于无机环境与生物群落，在生物群落中碳元素以含碳有机物的形式进行流动．
10．（2016·衡水模拟）某植物的花有白色、蓝色和紫色三种类型，已知花色形成的过程如图1所示：
回答相关问题：
（1）该植物的花色形成过程说明基因控制性状的方式是 ．
（2）基因A，a与B，b存在如图2所示三种情况：
现在有多个基因型为AaBb的植株，让其自交（不考虑交叉互换），如果后代的表现型及比例是 ，则符合第一种情况； ，则符合第二种情况； ，则符合第三种情况．
（3）如果控制花色的基因符合图中所示的第三种情况（不考虑交叉互换），该植物的高茎（显性）与矮茎受另一对等位基因E，e控制，并且位于另一对染色体上，则基因型为AaBbEe的植株产生的配子 种，基因型AaBbEe植株进行自交，后代高茎紫花所占的比例为 ．
【答案】（1）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
（2）紫色：蓝色：白色=9：3：4；紫色：白色=3：1；紫色：蓝色：白色=1：2：1
（3）4；
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】解：（1）分析图解可知，该植物的花色形成过程说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．（2）第一种情况中，两对基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，因此多个基因型为AaBb的植株自交后代为：A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，根据图解判断基因型和表现型之间的关系可知，后代的表现型及比例是紫色：蓝色：白色=9：3：4；第二种情况中，两对基因位于一对同源染色体上，并且A基因和B基因连锁，因此产生的配子的种类及比例为AB：ab=1：1，则后代的基因型及比例为：AABB：AaBb：aabb=1：2：1，即后代的表现型及比例是紫色：白色=3：1；第三种情况中，两对基因位于一对同源染色体上，并且A基因和b基因连锁，因此产生的配子的种类及比例为Ab：aB=1：1，则后代的基因型及比例为：AAbb：AaBb：aaBB=1：2：1，即后代的表现型及比例是紫色：蓝色：白色=1：2：1．（3）如果控制花色的基因符合图中所示的第三种情况（不考虑交叉互换），该植物的高茎（显性）与矮茎受另一对等位基因E，e控制，并且位于另一对染色体上，因此根据基因的自由组合定律，基因型为AaBbEe的植株产生的配子有AbE、Abe、aBE、aBe共4种．基因型AaBbEe植株进行自交，后代高茎紫花所占的比例为 = ．
故答案为：（1）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状（2）紫色：蓝色：白色=9：3：4 紫色：白色=3：1 紫色：蓝色：白色=1：2：1（3）4
【分析】分析图解：图1中，A和B基因同时存在时，产生紫色物质，即紫色花基因型为A_B_，蓝色花基因型为A_bb，白色花基因型为aa__．
图2中，第一种情况中，两对基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，产生的配子的种类及比例为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1；
第二种情况中，两对基因位于一对同源染色体上，并且A基因和B基因连锁，因此产生的配子的种类及比例为AB：ab=1：1；
第三种情况中，两对基因位于一对同源染色体上，并且A基因和b基因连锁，因此产生的配子的种类及比例为Ab：aB=1：1．
11．（2016·衡水模拟）硅酸盐细菌可以将土壤中不溶性的含钾矿物（如长石、云母）以及磷灰石等分解转化，释放出水溶性的钾、磷，将土壤中的无效磷钾转化为速效养分．现代工业可将硅酸盐细菌制成细菌肥料，达到增产目的．硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基以及硅酸盐细菌培养基上均能生长，如表1是硅酸盐细菌培养基的一种配方．
回答下列问题：
表1：
硅酸盐细菌培养基的一种配方
葡萄糖 10.0 g
MgSO4 7H2O 0.2g
CaCO3 0.2g
K2HPO4 2.0g
NaCl 0.2g
K2SO4 0.2g
琼脂 20.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定溶至1000mL
表2：
培养基种类 各稀释度对应的平均菌落数 菌落直径 （mm）
103 104 103 104
无氮培养基 32 3 2 0 1.0～2.0
钾细菌培养基 36 6 4 0.6 多数小于1.5
硅酸盐细菌培养基 50 8 5 1.2 多数大于2.0
（1）根据硅酸盐细菌培养基的配方可知，从功能上看，该培养基属于 培养基，原因是 ．
（2）培养硅酸盐细菌时必须进行无菌操作．培养基的灭菌一般采用 法．配制培养基时，灭菌与调节pH的先后顺序是 ．
（3）表2的名称是 ，在进行接种时，所有的操作都应在 附近进行．在采用平板划线法分离硅酸盐细菌时，第二次及之后的划线，总是在上一次划线末端开始，这样做的目的是 ．
（4）在进行表2所示实验的同时也设置了空白对照，空白对照的培养基中 ，说明培养基灭菌合格；根据表2数据可以得出，用 培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好．
【答案】（1）选择；培养基中没有氮源
（2）高压蒸汽灭菌；先调PH后灭菌
（3）硅酸盐细菌在三种培养基不同稀释度平板上形成的平均菌落数及菌落直径；酒精灯火焰；将聚集菌体逐步稀释以便获得单个菌落
（4）无菌落长出；硅酸盐细菌
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】解：（1）分析硅酸盐细菌培养基配方可知，培养基中不含氮源，所以从功能上来说该培养基为选择培养基．（2）培养基的灭菌一般采用高压蒸汽灭菌法．配制培养基时，一般先调PH后灭菌．（3）表格的标题应能够体现表格的主要内容，分析表格可知，表2的名称应为硅酸盐细菌在三种培养基不同稀释度平板上形成的平均菌落数及菌落直径，在进行接种时，所有的操作都应在酒精灯火焰附近进行．在采用平板划线法分离硅酸盐细菌时，第二次及之后的划线，总是在上一次划线末端开始，这样做的目的是将聚集菌体逐步稀释以便获得单个菌落．（4）在进行表2所示实验的同时也设置了空白对照，空白对照的培养基中无菌落长出，说明培养基灭菌合格；根据表2数据可以得出，用硅酸盐细菌培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好．
故答案为：（1）选择 培养基中没有氮源（2）高压蒸汽灭菌 先调PH后灭菌（3）硅酸盐细菌在三种培养基不同稀释度平板上形成的平均菌落数及菌落直径 酒精灯火焰 将聚集菌体逐步稀释以便获得单个菌落（4）无菌落长出 硅酸盐细菌
【分析】1、培养基的主要成分应包括：碳源、氮源、水、无机盐等.2、无菌技术的主要内容：①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触.3、制备培养基的基本过程为计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板五个步骤．
12．（2016·衡水模拟）病毒介导基因转移是现在基因治疗研究的最新方向，美、法等国成功采用腺病毒载体进行心、脑、肺、肝内胆管和肌肉组织的体内基因转移．其具体思路如图所示：
回答下列问题：
（1）如果要在短时间内获得较多的目的基因，通常采用 技术，在操作步骤中包括两次升温和一次降温，其中降温的目的是 ．
（2）构建基因表达载体时需要用到的工具酶有 ．
（3）作为接受转移基因的体细胞应具有的特点是 （写出一点即可）．在进行细胞培养时，当细胞贴满瓶壁时需用 酶处理，使之分散成单个细胞，培养液中还需通人无菌气体，其中通入CO2的目的主要是 ．
（4）如果检测发现目的基因被成功导入了受体细胞，但却没有检测到目的基因相对应的蛋白质，应考虑位于目的基因首端的 和末端的 是否设计好，并从这方面进一步改善．
【答案】（1）PCR；使引物和模板链结合
（2）限制酶和DNA连接酶
（3）具有增殖优势（生命周期长，能存活几月至几年，最后可延续至病人的整个生命期；必须比较坚固，足以耐受处理）；胰蛋白；维持培养液的pH
（4）启动子；终止子
【知识点】基因工程的基本工具（详细）；基因工程的操作程序（详细）
【解析】【解答】解：（1）如果要在短时间内获得较多的目的基因，通常采用PCR技术，第一次升温是使双链解开，即高温解链；降温的目的是使引物和模板链结合，即低温复性；第二次升温是使DNA复制开始进行．．（2）构建基因表达载体时需要用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶．（3）作为接受转移基因的体细胞应具有的特点是 具有增殖优势；生命周期长，能存活几月至几年，最后可延续至病人的整个生命期；必须比较坚固，足以耐受处理等．在进行细胞培养时，当细胞贴满瓶壁时需用胰蛋白酶处理，使之分散成单个细胞，培养液中还需通人无菌气体，其中通入CO2的目的主要是维持培养液的pH．（4）基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因和标记基因，启动子位于目的基因的首端，启动基因的转录，终止子位于目的基因的末端，终止转录过程．
故答案为：（1）PCR 使引物和模板链结合（2）限制酶和DNA连接酶（3）具有增殖优势（生命周期长，能存活几月至几年，最后可延续至病人的整个生命期；必须比较坚固，足以耐受处理） 胰蛋白 维持培养液的pH（4）启动子 终止子
【分析】1、PCR技术扩增目的基因（1）原理：DNA双链复制（2）过程：第一步：加热至90～95℃DNA解链；第二步：冷却到55～60℃，引物结合到互补DNA链；第三步：加热至70～75℃，热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成．（3）条件：模板、原料、引物、耐高温的DNA聚合酶等.2、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物．（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．（3）温度和pH．（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）．
1 / 12016年普通高等学校高考模拟押题试卷（一）（衡水金卷）
一、选择题
1．（2016·衡水模拟）下列关于细胞中某些物质的叙述，错误的是（ ）
A．组成纤维素、淀粉、糖原的单体是相同的
B．RNA可以在细胞核或某些细胞器中合成
C．抗体的形成与分泌需要ATP直接提供能量
D．激素和神经递质的合成是在核糖体上进行的
2．（2016·衡水模拟）甲乙两种物质在胰岛B细胞内、外的浓度情况如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲可以是Na+，胰岛B细胞兴奋时Na+内流会导致细胞内Na+浓度高于细胞外
B．甲可以是氧气，其进入细胞后可以在细胞质基质或线粒体参与相关反应
C．乙可以是DNA，其运出细胞后可将遗传信息传递给其他细胞
D．乙可以是胰岛素，其运出细胞时不需要载体的协助
3．（2016·衡水模拟）如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是（ ）
A．上述过程均需要模板、酶、能量和原料，并且均遵循碱基互补配对原则
B．在神经细胞和甲状腺细胞中均能进行2过程，并且形成的RNA也相同
C．过程3中涉及到5种碱基和8种核苷酸
D．RNA发生改变，通过5过程形成的蛋白质不一定发生改变
4．（2016·衡水模拟）下列关于植物激素、植物生长调节剂的叙述中，不合理的是（ ）
A．植物激素不直接参与细胞代谢，只传递调节代谢的信息
B．用一定浓度的赤霉素处理种子可以促进其萌发
C．给去掉尖端的胚芽鞘放置含生长素的琼脂块后仍能生长，说明生长素可促进生长
D．生长素和细胞分裂素在促进植株生长方面存在协同关系
5．（2016·衡水模拟）如图是某家族甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的遗传系谱图．其中Ⅱ﹣8不含致病基因，下列叙述正确的是（ ）
A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X隐性遗传病
B．Ⅲ﹣11为纯合子的概率为
C．Ⅲ﹣12的基因型为aaXBXb
D．Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚，所生孩子只患甲病的概率是
6．（2016·衡水模拟）某人用透明的玻璃瓶，种上几根水草，添加一定量的池塘水，再放入适量的小鱼，定期投入食物，其中的生物可以存活很长时间．下列相关叙述错误的是（ ）
A．池塘水中的微生物对生态系统的物质循环具有重要的作用
B．水草所固定的太阳能仅是流经该生态系统总能量的一部分
C．小鱼用于自身生长发育繁殖的能量，有一部分通过呼吸作用散失
D．该装置要放在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射
二、解答题
7．（2016·衡水模拟）某小组研究镉对青蒿光合作用的影响，设计了以下实验．
请完善实验设计并回答相关问题：
（1）实验步骤：
①将 的青蒿随机均分为4组．
②分别用浓度为0μmol/L、40μmol/L、80μmol/L、120μmol/L的镉溶液喷洒青蒿叶片，在相同且适宜的条件下进行培养，一段时间后测得实验结果如表：
镉溶液的浓度 （μmol/L） 叶绿素的含量 （mg/g） 青蒿素的含量 （mg/g） 呼吸作用速率（μmol m﹣2 s﹣1） 净光合作用速率（μmol m﹣2 s﹣1）
0 3.20 1.6 4.52 6.82
40 3.22 2.1 4.68 6.87
80 3.23 2.9 4.72 6.89
120 3.22 2.2 4.60 6.90
（2）结果分析：
①本实验的自变量是 ．
②随着镉浓度的增加，青蒿的呼吸作用速率变化趋势是 ．
在其他条件都适宜时，用120μmol/L镉溶液处理的青蒿在每天光照12小时情况下， （填“能”或“不能”）正常生长，原因是 ．
③为了进一步确定青蒿素产生所需的镉的最适浓度，实验思路是 ．
8．（2016·衡水模拟）骨骼肌牵张反射是人体最重要的反射之一，如图所示牵张反射的感受器位于梭内肌纤维，效应器位于梭外肌纤维．
据图回答下列问题：
（1）请写出与α﹣传出纤维相关的反射弧 ，如果将电极连在肌梭感觉传入纤维处，刺激α﹣传出纤维，则电流表的偏转次数是 ，原因是 ．
（2）乙酰胆碱（ACh）是一种兴奋性神经递质，当乙酰胆碱作用于突触后膜时，引起突触后膜膜内电位变化是 ．重症肌无力是一种常见的疾病，关于它的产生原因有两种假说，第一种假说认为患者突触处不能合成乙酰胆碱；第二种假说认为患者自身产生了一种针对乙酰胆碱的抗体，从而使乙酰胆碱不能发挥作用．研究者为此进行了如下体外实验：
肌无力患者血清 正常人血清
正常人突触小泡提取物 + ﹣
肌无力患者突触小泡提取物 + ﹣
注：“+”表示出现抗原﹣抗体反应，“﹣”表示不出现抗原﹣抗体反应从实验中可以判断出 种假说是正确的，原因是 ．
（3）如γ﹣传出纤维受到一定程度破坏，则牵张反射的进行不受大脑的控制，说明牵张反射中枢位于 ．
9．（2016·衡水模拟）如图表示某草原生态系统的碳循环过程，A，B，C，D，E，F表示碳循环中的不同成分，箭头表示碳的流动方向．
回答相关问题：
（1）该生态系统的基石是 （填字母），图中F表示 ．碳元素在生态系统中主要以 的形式进行传递的．
（2）通常用标志重捕法调查D的种群密度，则D种群具有的相应特点是 ．调查发现D种群的各年龄期比例适中，可知该种群在一段时间内的出生率 （填“大于”“小于”或“等于”）死亡率．
（3）草原生态系统具有抵抗外界干扰、保持自身生态平衡的能力，该能力称为 ，生态系统的 越复杂，这种能力越强．
10．（2016·衡水模拟）某植物的花有白色、蓝色和紫色三种类型，已知花色形成的过程如图1所示：
回答相关问题：
（1）该植物的花色形成过程说明基因控制性状的方式是 ．
（2）基因A，a与B，b存在如图2所示三种情况：
现在有多个基因型为AaBb的植株，让其自交（不考虑交叉互换），如果后代的表现型及比例是 ，则符合第一种情况； ，则符合第二种情况； ，则符合第三种情况．
（3）如果控制花色的基因符合图中所示的第三种情况（不考虑交叉互换），该植物的高茎（显性）与矮茎受另一对等位基因E，e控制，并且位于另一对染色体上，则基因型为AaBbEe的植株产生的配子 种，基因型AaBbEe植株进行自交，后代高茎紫花所占的比例为 ．
11．（2016·衡水模拟）硅酸盐细菌可以将土壤中不溶性的含钾矿物（如长石、云母）以及磷灰石等分解转化，释放出水溶性的钾、磷，将土壤中的无效磷钾转化为速效养分．现代工业可将硅酸盐细菌制成细菌肥料，达到增产目的．硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基以及硅酸盐细菌培养基上均能生长，如表1是硅酸盐细菌培养基的一种配方．
回答下列问题：
表1：
硅酸盐细菌培养基的一种配方
葡萄糖 10.0 g
MgSO4 7H2O 0.2g
CaCO3 0.2g
K2HPO4 2.0g
NaCl 0.2g
K2SO4 0.2g
琼脂 20.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定溶至1000mL
表2：
培养基种类 各稀释度对应的平均菌落数 菌落直径 （mm）
103 104 103 104
无氮培养基 32 3 2 0 1.0～2.0
钾细菌培养基 36 6 4 0.6 多数小于1.5
硅酸盐细菌培养基 50 8 5 1.2 多数大于2.0
（1）根据硅酸盐细菌培养基的配方可知，从功能上看，该培养基属于 培养基，原因是 ．
（2）培养硅酸盐细菌时必须进行无菌操作．培养基的灭菌一般采用 法．配制培养基时，灭菌与调节pH的先后顺序是 ．
（3）表2的名称是 ，在进行接种时，所有的操作都应在 附近进行．在采用平板划线法分离硅酸盐细菌时，第二次及之后的划线，总是在上一次划线末端开始，这样做的目的是 ．
（4）在进行表2所示实验的同时也设置了空白对照，空白对照的培养基中 ，说明培养基灭菌合格；根据表2数据可以得出，用 培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好．
12．（2016·衡水模拟）病毒介导基因转移是现在基因治疗研究的最新方向，美、法等国成功采用腺病毒载体进行心、脑、肺、肝内胆管和肌肉组织的体内基因转移．其具体思路如图所示：
回答下列问题：
（1）如果要在短时间内获得较多的目的基因，通常采用 技术，在操作步骤中包括两次升温和一次降温，其中降温的目的是 ．
（2）构建基因表达载体时需要用到的工具酶有 ．
（3）作为接受转移基因的体细胞应具有的特点是 （写出一点即可）．在进行细胞培养时，当细胞贴满瓶壁时需用 酶处理，使之分散成单个细胞，培养液中还需通人无菌气体，其中通入CO2的目的主要是 ．
（4）如果检测发现目的基因被成功导入了受体细胞，但却没有检测到目的基因相对应的蛋白质，应考虑位于目的基因首端的 和末端的 是否设计好，并从这方面进一步改善．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】糖类的种类及其分布和功能；其它细胞器及分离方法；ATP的作用与意义
【解析】【解答】解：A、组成纤维素、淀粉、糖原的单体是相同的，都是葡萄糖，A正确；
B、RNA主要在细胞核中通过转录过程形成，此外在线粒体和叶绿体中也能形成，B正确；
C、抗体属于分泌蛋白，其合成与分泌需要ATP直接提供能量，C正确；
D、核糖体是合成蛋白质的场所，而神经递质也不是蛋白质，激素也不一定是蛋白质，D错误．
故选：D．
【分析】1、多糖包括纤维素、淀粉和多糖，它们都是由葡萄糖聚合形成的.2、RNA是转录形成的，转录的主要场所是细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行.3、核糖体的功能：氨基酸合成蛋白质的场所．
2．【答案】D
【知识点】三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】解：A、Na+是维持细胞外液渗透压，Na+内流的方式是协助扩散，即高浓度一侧运输到低浓度一侧，即细胞外Na+浓度高于细胞内，即使内流，细胞外的Na+浓度仍然高于细胞内，A错误；
B、甲可以是氧气，进入细胞后参与有氧呼吸的第三阶段，即进入线粒体内，B错误；
C、DNA主要位于细胞核，不能运输出细胞，C错误；
D、胰岛素属于分泌蛋白，运输方式是胞吐，需要能量，不需要载体，D正确．
故选：D．
【分析】据图分析，甲物质细胞内浓度低于细胞外浓度，乙物种细胞内浓度高于细胞外浓度.1小分子物质跨膜运输的方式和特点．
名称 运输方向 载体 能量 实 例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
2大分子的运输方式：胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式．
3．【答案】B
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】解：A、上述过程均需要模板、酶、能量和原料，并且均遵循碱基互补配对原则，A正确；
B、由于神经细胞和甲状腺细胞已经发生了细胞分化，两个细胞中基因发生了选择性表达，因此形成的mRNA种类不同，B错误；
C、过程3表示逆转录过程，即以RNA为模板合成DNA的过程，因此涉及A、G、C、T、U共5种碱基，4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸共8种核苷酸，C正确；
D、由于密码子的简并性，RNA发生改变（一个碱基改变），通过5过程形成的蛋白质不一定发生改变，D正确．
故选：B．
【分析】分析图解：图中1表示DNA的自我复制，2表示转录过程，3表示逆转录，4表示RNA的自我复制，5表示翻译过程．
4．【答案】C
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】解：A、植物激素不直接参与细胞代谢，只是作为一种信息分子，对细胞代谢起调节作用，A正确；
B、赤霉素具有解除种子休眠，促进种子萌发的作用，B正确；
C、给去掉尖端的胚芽鞘放置含生长素的琼脂块后仍能生长，由于缺乏对照实验，不能证明生长素具有促进生长的作用，C错误；
D、生长素通过促进细胞体积增大而使植物生长，细胞分裂素通过促进细胞分裂增加细胞数目使生物体长大，二者在促进植物生长方面具有协同关系，D正确．
故选：C．
【分析】1、植物激素是植物自身产生的，能从产生部位运输到作用部位，对自身生长发育具有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的、对植物生长发育具有调节作用的化学物质，植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定能优点.2、植物激素不直接参与细胞代谢，也不起催化作用、不提供能量，只是作为一种信息分子，对细胞代谢起调节作用．
5．【答案】D
【知识点】人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】解：A、由分析可知，Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4患甲病，生有正常的女儿，因此甲病是常染色体显性遗传病，A错误；
B、由分析可知，对于甲病来说，Ⅲ﹣11的基因型是aa，对于乙病来说，Ⅱ﹣4的父亲患有乙病，因此Ⅱ﹣4的基因型是XBXb，其女儿Ⅲ﹣11的基因型是XBXB或XBXb，各占 ，考虑两种遗传病，Ⅲ﹣11的基因型是aaXBXB或aaXBXb，各占 ，因此纯合子的概率是 ，B错误；
C、对于乙病来说，Ⅱ﹣4的基因型可能是XBXB或XBXb，各占 ，Ⅲ﹣11的基因型是可能是XBXB或XBXb，前者占 ，后者占 ，同时不患甲病，基因型为aa，因此Ⅲ﹣12的基因型是可能是XBXB或XBXb，C错误；
D、分析甲病，Ⅲ﹣10基因型是 AA、 Aa，Ⅲ﹣13的基因型是aa，后代不患甲病的概率是aa= ；分析乙病，Ⅲ﹣10不患乙病，但其母亲是致病基因的携带者的概率为 ，因此Ⅲ﹣10是致病基因携带者的概率是 ，即基因型为XBXb ，Ⅲ﹣13不患乙病，基因型是XBY，后代患乙病的概率为
，不患乙病的概率是1﹣ ，只患甲病的概率是（1﹣ ）× ，D正确．
故选：D．
【分析】分析遗传系谱图：先分析甲病，Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4患甲病，生有正常的女儿，因此甲病是常染色体显性遗传病，Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4的基因型是Aa、Aa，正常个体的基因型是aa，Ⅲ﹣10 的基因型是 AA、 Aa；再分析乙病，Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8不患乙病，生有患病的儿子，且Ⅱ﹣8不含有致病基因，因此乙病是X染色体隐性遗传病，Ⅱ﹣7的基因型是XBXb，Ⅱ﹣8的基因型是XBY，Ⅲ﹣12的基因型是可能是XBXB或XBXb，各占 ．
6．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】解：A、微生物属于分解者，对生态系统的物质循环具有重要作用，A正确；
B、流经该生态系统的能量包括水草所固定的太阳能和投入食物中的能量，B正确；
C、小鱼同化的能量包括用于自身生长发育繁殖的能量和通过呼吸作用散失的能量，C错误；
D、装置要放在光线良好，但避免阳光直射的地方，避免水温过高导致生物死亡，D正确．
故选：C．
【分析】生态缸制作要求：1、生态缸必须是封闭的.2、生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定.3、生态缸的材料必须透明.4、生态缸的采光用较强的散射光.5、选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大．
7．【答案】（1）生长状况相同
（2）镉溶液的浓度；先增大后减小；能；一天的呼吸作用消耗有机物的量小于12小时光合作用有机物的合成量；在浓度为40μmol/L和120μmol/L之间配制系列浓度梯度的镉溶液处理青蒿，一段时间后测量青蒿素的含量
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】解：（1）在实验中选取的材料应该生长状况相同，以排除无关变量的干扰．（2）①分析表格数据可知，镉溶液的浓度为该实验的自变量．②随着镉浓度的增加，青蒿的呼吸作用速率先增大后减小，用120μmol/L镉溶液处理的青蒿在每天光照12小时情况下能正常生长，因为12小时净光合作用积累的有机物大于12小时呼吸作用消耗的有机物量．③为了进一步确定青蒿素产生所需的镉的最适浓度，需要在浓度为40μmol/L和120μmol/L之间配制系列浓度梯度的镉溶液处理青蒿，一段时间后测量青蒿素的含量．
故答案为：（1）生长状况相同（2）镉溶液的浓度 先增大后减小 能 一天的呼吸作用消耗有机物的量小于12小时光合作用有机物的合成量 在浓度为40μmol/L和120μmol/L之间配制系列浓度梯度的镉溶液处理青蒿，一段时间后测量青蒿素的含量
【分析】解答本题需掌握：1、实验设计的原则为单一变量原则和对照原则；2、总光合作用=净光合作用+呼吸速率．
8．【答案】（1）梭内肌纤维感受器→肌梭感觉传入神经→神经中枢→α﹣传出神经→梭外肌纤维效应器；0；兴奋在突触的传递是单向的
（2）负电位→正电位；第二；肌无力患者产生了乙酰胆碱，其血清中有抗乙酰胆碱的抗体
（3）脊髓和大脑
【知识点】反射弧各部分组成及功能
【解析】【解答】解：（1）从图中可以看出与α﹣传出纤维相关的反射弧是：梭内肌纤维感受器→肌梭感觉传入神经→神经中枢→α﹣传出神经→梭外肌纤维效应器．将电极连在肌梭感觉传入纤维处，刺激α﹣传出纤维，电流表不会发生偏转，原因是兴奋在突触的传递是单向的．（2）在突触后膜兴奋时，膜内的电位变化是负电位→正电位．分析表格可知，重症肌无力的原因符合第二种假说，原因是正常人与患者的突触小泡提取物均能与患者的血清产生反应，说明两者均有乙酰胆碱产生，正常人与患者的突触小泡提取物不与正常人血清产生抗原﹣抗体反应，而与患者血清反应，说明患者自身产生针对乙酰胆碱的抗体．（3）如γ﹣传出纤维受到一定程度破坏，则牵张反射的进行不受大脑的控制，说明牵张反射受脊髓和大脑两个中枢共同作用．
故答案为：（1）梭内肌纤维感受器→肌梭感觉传入神经→神经中枢→α﹣传出神经→梭外肌纤维效应器 0 兴奋在突触的传递是单向的（2）负电位→正电位 第二 肌无力患者产生了乙酰胆碱，其血清中有抗乙酰胆碱的抗体（3）脊髓和大脑
【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．图中与α﹣传出纤维相关的反射弧是梭内肌纤维感受器→肌梭感觉传入神经→神经中枢→α﹣传出神经→梭外肌纤维效应器．
兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．
9．【答案】（1）E；分解者；二氧化碳
（2）活动能力强、活动范围大；等于
（3）抵抗力稳定性；营养结构
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】解：（1）该生态系统的基石是E生产者，图中F表示分解者．碳元素在生态系统中主要以二氧化碳的形式进行传递的．（2）通常用标志重捕法调查D初级消费者的种群密度，则D种群具有的相应特点是活动能力强、活动范围大．调查发现D种群的各年龄期比例适中，可知该种群在一段时间内的出生率等于死亡率，属于稳定型的年龄结构．（3）草原生态系统具有抵抗外界干扰、保持自身生态平衡的能力，该能力称为抵抗力稳定性．生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强．
故答案为：（1）E 分解者 二氧化碳（2）活动能力强、活动范围大 等于（3）抵抗力稳定性 营养结构
【分析】据图分析：生态系统的碳循环A是大气中的二氧化碳库，E表示生产者，D表示初级消费者，C表示次级消费者，B表示三级消费者，F表示分解者，该生态系统的食物链为E→D→C→B．碳元素以二氧化碳的形式往返于无机环境与生物群落，在生物群落中碳元素以含碳有机物的形式进行流动．
10．【答案】（1）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
（2）紫色：蓝色：白色=9：3：4；紫色：白色=3：1；紫色：蓝色：白色=1：2：1
（3）4；
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】解：（1）分析图解可知，该植物的花色形成过程说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．（2）第一种情况中，两对基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，因此多个基因型为AaBb的植株自交后代为：A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，根据图解判断基因型和表现型之间的关系可知，后代的表现型及比例是紫色：蓝色：白色=9：3：4；第二种情况中，两对基因位于一对同源染色体上，并且A基因和B基因连锁，因此产生的配子的种类及比例为AB：ab=1：1，则后代的基因型及比例为：AABB：AaBb：aabb=1：2：1，即后代的表现型及比例是紫色：白色=3：1；第三种情况中，两对基因位于一对同源染色体上，并且A基因和b基因连锁，因此产生的配子的种类及比例为Ab：aB=1：1，则后代的基因型及比例为：AAbb：AaBb：aaBB=1：2：1，即后代的表现型及比例是紫色：蓝色：白色=1：2：1．（3）如果控制花色的基因符合图中所示的第三种情况（不考虑交叉互换），该植物的高茎（显性）与矮茎受另一对等位基因E，e控制，并且位于另一对染色体上，因此根据基因的自由组合定律，基因型为AaBbEe的植株产生的配子有AbE、Abe、aBE、aBe共4种．基因型AaBbEe植株进行自交，后代高茎紫花所占的比例为 = ．
故答案为：（1）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状（2）紫色：蓝色：白色=9：3：4 紫色：白色=3：1 紫色：蓝色：白色=1：2：1（3）4
【分析】分析图解：图1中，A和B基因同时存在时，产生紫色物质，即紫色花基因型为A_B_，蓝色花基因型为A_bb，白色花基因型为aa__．
图2中，第一种情况中，两对基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，产生的配子的种类及比例为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1；
第二种情况中，两对基因位于一对同源染色体上，并且A基因和B基因连锁，因此产生的配子的种类及比例为AB：ab=1：1；
第三种情况中，两对基因位于一对同源染色体上，并且A基因和b基因连锁，因此产生的配子的种类及比例为Ab：aB=1：1．
11．【答案】（1）选择；培养基中没有氮源
（2）高压蒸汽灭菌；先调PH后灭菌
（3）硅酸盐细菌在三种培养基不同稀释度平板上形成的平均菌落数及菌落直径；酒精灯火焰；将聚集菌体逐步稀释以便获得单个菌落
（4）无菌落长出；硅酸盐细菌
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】解：（1）分析硅酸盐细菌培养基配方可知，培养基中不含氮源，所以从功能上来说该培养基为选择培养基．（2）培养基的灭菌一般采用高压蒸汽灭菌法．配制培养基时，一般先调PH后灭菌．（3）表格的标题应能够体现表格的主要内容，分析表格可知，表2的名称应为硅酸盐细菌在三种培养基不同稀释度平板上形成的平均菌落数及菌落直径，在进行接种时，所有的操作都应在酒精灯火焰附近进行．在采用平板划线法分离硅酸盐细菌时，第二次及之后的划线，总是在上一次划线末端开始，这样做的目的是将聚集菌体逐步稀释以便获得单个菌落．（4）在进行表2所示实验的同时也设置了空白对照，空白对照的培养基中无菌落长出，说明培养基灭菌合格；根据表2数据可以得出，用硅酸盐细菌培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好．
故答案为：（1）选择 培养基中没有氮源（2）高压蒸汽灭菌 先调PH后灭菌（3）硅酸盐细菌在三种培养基不同稀释度平板上形成的平均菌落数及菌落直径 酒精灯火焰 将聚集菌体逐步稀释以便获得单个菌落（4）无菌落长出 硅酸盐细菌
【分析】1、培养基的主要成分应包括：碳源、氮源、水、无机盐等.2、无菌技术的主要内容：①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触.3、制备培养基的基本过程为计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板五个步骤．
12．【答案】（1）PCR；使引物和模板链结合
（2）限制酶和DNA连接酶
（3）具有增殖优势（生命周期长，能存活几月至几年，最后可延续至病人的整个生命期；必须比较坚固，足以耐受处理）；胰蛋白；维持培养液的pH
（4）启动子；终止子
【知识点】基因工程的基本工具（详细）；基因工程的操作程序（详细）
【解析】【解答】解：（1）如果要在短时间内获得较多的目的基因，通常采用PCR技术，第一次升温是使双链解开，即高温解链；降温的目的是使引物和模板链结合，即低温复性；第二次升温是使DNA复制开始进行．．（2）构建基因表达载体时需要用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶．（3）作为接受转移基因的体细胞应具有的特点是 具有增殖优势；生命周期长，能存活几月至几年，最后可延续至病人的整个生命期；必须比较坚固，足以耐受处理等．在进行细胞培养时，当细胞贴满瓶壁时需用胰蛋白酶处理，使之分散成单个细胞，培养液中还需通人无菌气体，其中通入CO2的目的主要是维持培养液的pH．（4）基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因和标记基因，启动子位于目的基因的首端，启动基因的转录，终止子位于目的基因的末端，终止转录过程．
故答案为：（1）PCR 使引物和模板链结合（2）限制酶和DNA连接酶（3）具有增殖优势（生命周期长，能存活几月至几年，最后可延续至病人的整个生命期；必须比较坚固，足以耐受处理） 胰蛋白 维持培养液的pH（4）启动子 终止子
【分析】1、PCR技术扩增目的基因（1）原理：DNA双链复制（2）过程：第一步：加热至90～95℃DNA解链；第二步：冷却到55～60℃，引物结合到互补DNA链；第三步：加热至70～75℃，热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成．（3）条件：模板、原料、引物、耐高温的DNA聚合酶等.2、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物．（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．（3）温度和pH．（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）．
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