【课标版】2012届高三生物全国高考模拟重组预测试卷（10份打包下载）

试卷类型：B
2012届高三全国高考模拟试题重组预测试卷二
课标生物
适用地区：新课标地区
考查范围：细胞的物质基础和结构基础、细胞的代谢和生命历程
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 【2011·苏北二调 】右图表示以洋葱表皮为实验材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代
表尿素溶液处理结果的是 （ ）
A.a B.b C.c D.d
D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
3．【2011．太原调研】在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明（ ）
①ATP中远离A的P容易脱离 ②部分32P标志的ATP是重新合成的
③ATP是细胞内的直接能源物质 ④该过程中ATP既有合成又有分解
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
4．下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是（ ）
A．制备细胞膜时，蒸馏水的目的是使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出内容物，获得细胞膜
B．用清水漂洗已解离的洋葱根尖，是为了维持细胞活性
C．将洋葱鳞片叶浸润在水中，就可以发生质壁分离及复原现象
D．在提取绿叶中的色素时，用清水可以溶解色素
5. 【2011·丹东联考】下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是 ( )
A．①②④中数值最大的是① B．③代表的是氧气
C．线粒体中能完成图示全过程 D．硝化细菌能完成图示全过程
6. 【2011·龙岩一检 】下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象，下列几种说法中错误的是 ( )
A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2
B．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差
C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象
D．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果
7. 【2011·三明联考】在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中不正确的是 （ ）
A．当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VA＜VB
B．如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TA＞TC
C．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LB＜LC
D．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TC＞TB
8. 【2011·浙江卷】 下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是(　　)
A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生
B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变
C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应
9. 【2011·开封二模】某生物兴趣小组进行了光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在
10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间释放的气泡数目，结果如图。下列叙述不正确的是 （ ）
A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
B.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度
C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用
D.若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动
10. 【2011·焦作调研】用某种大小相似的轮藻叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即光照1h（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果。
组别 一 二 三 四
温度/。C 27 28 29 30
暗处理后重量变化/mg -1 -2 -3 -1
光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1
以下说法错误的是 （ ）
A．该轮藻呼吸作用酶的最适宜温度约为29℃
B．光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等
C．光照时，第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度
D．光照时，第四组轮藻合成有机物总量为3mg
11. 下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的（ ）
A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6, 在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2
B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水生成而产生
C．光能转变成化学能发生在叶绿体中, 化学能转变成光能发生在线粒体中
D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行
12. 【2011·保定摸底 】在光合作用和呼吸作用过程中，氧元素的循环途径正确的是（ ）
A．H2O——C6H12O6 B．H2O——C6H12O6——H2O
C．H2O——O2——CO2 D．H2O——H2O
13. 【2011·福建卷 】 图1－1是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率(时间单位、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线，下列叙述错误的是(　　)
A．在9∶30～11∶00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓
B．在11∶00～12∶30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多
C．在17∶00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同
D．在18∶30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应
14.光合作用的场所、光照条件对光合作用的影响以及测定光合作用的速率都可以通过实验进行研究。下列是关于这三个实验的处理方法，你认为不合理的是 （ ）
A. 证明绿色植物的光合作用场所是叶绿体，可以采用银边天竺葵作实验材料
B. 研究光照条件是光合作用的条件，单一变量是有无光照
C. 测定真实光合作用速率时，先在暗处测定出呼吸速率，然后再测定净光合作用速率
D. 三个实验的因变量都是有无O2产生
15．【2011·承德联考】下图甲表示水稻光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系，下列有关叙述正确的是 （ ）
A．图甲中两曲线的交点实质是水稻光合作用积累的有机物量等于呼吸作用的消耗量
B．由图甲可知，光照时间相同时，植物体在20℃条件下最有利于水稻的生长
C．图乙中①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中
D．图乙中水稻经②过程合成葡萄糖的能量全部来自光反应产生的ATP，且①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气
D.甲细胞形成乙、丙细胞过程中产生的基因突变，通常都能遗传到子代个体中
17．【2011·豫南联考】下图表示洋葱根尖某细胞不同时期细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。下列有关说法正确的是（　　）
A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞
B．染色体和染色质发生形态转变的时期是a和e
C．在分裂间期中心体复制形成2个中心粒
D．c时期的细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分 子
18. 【2011·镇江调研】洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是
A．每条染色体中都只有一条染色单体被标记 B．每条染色体的两条染色单体被标记
C．有半数的染色体中只有一条染色单体被标记 D．每条染色体的两条染色单体都不被标记
19 【2011·江苏生物卷】关于人类细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是(　　)
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
20. 【2011·宁波联考】下列有关生命活动的叙述中错误的是 （ ）
①植物体内的多糖都是植物细胞的能源物质
②植物细胞一定能进行光合作用，动物细胞一定不能进行光合作用
③蓝细菌能进行光合作用，原因是其细胞内有叶绿体；细菌不能进行需氧呼吸，无线粒体
④人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新
⑤细胞周期的全过程都发生转录，仅间期进行DNA复制
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．③⑤ D．①②③④⑤
第II卷 （非选择题 共60分）
21. 【2011·镇江期末调研】（14分）下面是与高中生物实验有关的内容
组别 实验材料 实验试剂 观察记录
A 大豆组织样液 双缩脲试剂 颜色反应
B 人的口腔上皮细胞 甲基绿、吡罗红混合染色剂 细胞染色情况
C 紫色洋葱鳞片叶外表皮 0.3g/ml蔗糖溶液 质壁分离现象
D 蔗糖溶液 斐林试剂 是否出现砖红色沉淀
E 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 细胞的有丝分裂
F 芹菜幼苗 梯度浓度的油菜素内酯水溶液 幼苗平均株高
（1）A~F六组实验中，需要使用光学显微镜的组别是 。使用高倍镜观察的步骤要点是：
①调节 ，使视野变得明亮些；②低倍镜下找到要观察的物像，移到视野的中央；③转动 换上高倍物镜，调节细准焦螺旋，直至看清楚物像为止。
（2）用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，加入硫酸铜的量应是3~4滴，而不能太多，原因是 。
（3）做E实验时，主要观察根尖 细胞；某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是 ，实验中需控制的无关变量主要有 。
（2）酵母菌产生CO2的场所是 。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察 的变化。
实验结果预测和结论：
①如果 ， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果 ，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③ 。
23. 【2011·广东卷】（14分）中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。
I．提取叶绿素
―→―→―→
II.探究pH对叶绿素稳定性的影响。
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温(约25℃)下进行实验，方法和结果如下表。
实验组号 叶绿素溶液(mL) 调pH至 处理时间(min) 溶液颜色
① 3.0 Y 10 绿色
② 3.0 7.0 10 绿色
③ 3.0 6.0 10 黄绿色
④ 3.0 5.0 10 黄褐色
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。
根据所学知识和实验结果，请回答：
(1)提取食用叶绿素的X应该为______________，原因是________________________________________________________________________。
(2)表中Y应该为__________________，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于______________食品，否则________________________________________________________________________。
(4)小李想了解叶绿素粗产品中是否含有其他色素，请你提供检测方法并写出主要步骤。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
24. 【2011·南宁模拟】（16分）研究人员利用紫苏进行了两组实验，结果分别用下图（甲、乙）表示。
（1）图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，据图分析：
①图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中 阶段增强，此时光能转化为活跃的化学能储存在 。
②紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。（用图中字母回答）
③该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ （填“是”或“否”），理由是 。
（2）图乙是研究水分在植物体内运输的情况。把紫苏的枝条放在盛有红色染液的烧杯中，一段时间后，洗净并在距枝条底部的不同位置横切观察导管部分（如图），含有染液的部分显示水分的经过的途径和高度。分析回答：
①若培养过程叶片出现萎蔫的现象，说明叶肉细胞的细胞壁与 与发生分离，其吸水能力逐渐 （填“增强”“不变”或“减弱”）。
②给你提供一些如图乙所示的形态和生长状况相似的紫苏枝条，请利用上述实验装置，验证叶的表面积与水分运输速率呈正相关。
实验步骤：
第一步： 。
第二步：把两组紫苏的枝条如图乙放置在盛有红色染液的烧杯中。
第三步：两组枝条放置相同一段时间后，洗净并在距离枝条底部的不同位置横切观察。
实验预期： 。
2012届高三全国高考模拟重组预测试卷二（B卷）
课标生物答案和解析
1.B【解析】洋葱表皮放在0.3 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离，原生质体体积变小，用清水处理会复原，对应图中c。在0.5 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离，原生质体体积变小，但细胞会因为过度失水死亡，所以用清水处理不会复原，对应图中d。在0.3 g/mL尿素溶液中会发生质壁分离，原生质体体积变小，但尿素能通过自由扩散进入细胞，使细胞液浓度变大，细胞吸水自动复原，对应图中b。用清水处理洋葱表皮，由于有细胞壁限制吸水，原生质体体积略微增大，对应图中a。故B是正确选项。
2. B【解析】　由题图知，A项中被蛋白酶处理的甲酶活性不随时间而变化，说明其能够抗该种蛋白酶降解，故A正确；C项中乙酶在蛋白酶处理下其活性随时间推移而降低，说明其化学本质应为蛋白质，故C正确；D项中乙酶活性的改变可能是因为蛋白酶水解乙酶，导致其分子结构的改变，故D正确；甲酶经蛋白酶处理后活性不随时间而降低，其化学成分有可能是具有催化功能的RNA, B错误。
3．C【解析】：ATP在细胞中的含量虽很少，但作为生物体内的直接能源物质，ATP和ADP的相互转化是非常迅速的，所以加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，由此可知①②④，但③不能说ATP是细胞内的直接能源物质。故C选项正确。
4．A【解析】：哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器，用其浸入蒸馏水后易吸水涨破，流出内容物，离心获得单纯的细胞膜，A选项正确；解离的洋葱根尖细胞已死亡，用清水漂洗是防止解离过度，便于染色；欲使洋葱鳞片叶细胞发生质壁分离及复原现象，先用0.3g/mL的蔗糖溶液浸泡细胞观察质壁分离现象，而滴加清水观察质壁分离复原现象；绿叶中的色素能溶于有机溶剂中，不溶于清水；故BCD选项都错误。
5. D【解析】从关系图的分析可知：①②④分别代表有氧呼吸第一、二和三阶段所释放的能量，其中第三阶段所释放的能量④的数值最大；有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，第二和三阶段分别发生在线粒体的基质和内膜上；③代表参与第二阶段反应的原料H2O，不是氧气；硝化细菌虽然没有线粒体，但其细胞质基质含有与有氧呼吸有关的酶，故能完成图示全过程。D选项为正确答案。
6. D【解析】:由图可知：空气经过A、B两瓶的过滤，为C瓶提供了O2，植物在C这个不透光的装置中只能进行呼吸作用，而通过D装置中澄清的石灰水是否变浑浊可测定CO2是否产生；B瓶中澄清的石灰水滤掉空气中的CO2，减少了实验误差；如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，用此装置可测定萌发的种子呼吸作用能产生CO2，实验现象是相同的；但若把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩，萌发的种子照样只进行呼吸作用，而植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，对比之下，实验结果将不同，故D选项错误。
7. B【解析】：A和B形成对照，变量为是否消毒，即是否有微生物。B和C形成对照，变量为种子种类的不同。B种子未消毒，在单位时间内，呼吸作用强度大于A，消耗的氧气多，同时两者呼吸作用产生的二氧化碳都被氢氧化钠吸收，所以B中消耗的氧气多，内外的压强差大，玻璃管中的水珠开始移动时的速率VB大于VA。故A项对。小麦种子中主要是淀粉，花生种子中含油脂比较多。油脂分子中含氧元素比糖类（淀粉）少，其氧化分解时，需要的氧气比糖类（淀粉）氧化分解时多，产生的热量比糖类（淀粉）氧化分解时多。所以，如果B和C中都消耗了等质量的有机物，则C中消耗的氧气多，内外的压强差大，且产生的热量多，所以C选项、D选项对。 A与C比较，即使不考虑是否消毒的问题，也应该是TA＜TC。故B选项不正确。
8. D【解析】　光合作用过程中，氧气是在叶绿体的类囊体上产生的，故破坏叶绿体的外膜后，氧气仍可继续产生，A错误；植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例是会发生变化的， B错误；植物在冬季光合速率低的主要原因是温度低，C错误；适宜条件下，只要保证光合作用所需的原料和酶，也可完成碳反应，D正确。
9. D【解析】：若在缺镁的培养液中进行此实验，叶绿素不足，光合作用降低，产生氧气减少则B点向左移动。
10. B【解析】 ：表中数据显示：各组叶片暗处理后减轻的重量就是其呼吸作用强度，随温度升高，叶片呼吸作用强度增大，分解有机物增多，叶片重量下降，这主要是因为温度升高，与呼吸作用有关的酶的活性增强导致的，相比之下29°C暗处理后重量植物重量减少最明显，说明该轮藻呼吸作用酶的最适宜温度约为29℃ 。假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则其包含三部分：一是弥补暗处理后减少的重量，二是呼吸作用消耗的有机物量，三是光照后增加的重量。故在第一、二、三组轮藻每小时光合作用合成的有机物分别是5mg、7mg和9mg，所以这三组轮藻释放的氧气量不相等；第四组轮藻光合作用强度以合成有机物总量来衡量为3mg，光照后与暗处理前重量比增加1mg，说明第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度。
11.D【解析】：线粒体中不会发生C6H12O6→C3→CO2的直接转化，C6H12O6必须在细胞质基质中分解为丙酮酸后才能进入线粒体，A选项不正确；ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中水生成也产生ATP，但却消耗了有氧呼吸第一、二阶段所产生的[H]，故B选项不正确；光能转变成化学能发生在叶绿体中, 化学能必须先转换成ATP之后，才可以转换成光能，化学能转变成光能不完全发生在线粒体中，另外也可能发生在细胞质基质中，C选项也不正确；叶绿体和线粒体分别通过类囊体的垛叠和内膜的折叠加大膜面积并为酶的附着提供位点，有利于新陈代谢高效而有序地进行，D选项正确。
12.D【解析】在光合作用过程中H2O光解产生了氧气，一部分先供给自身的呼吸作用外，其余的才释放到外界，参与有氧呼吸O2在线粒体的内膜上又与[H]结合形成水。故D选项是正确答案。
13．B　【解析】 在9∶30～11∶00之间，光照较强，光反应强，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓；分析图解可知，在11∶00～12∶30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的少，B错误；在17∶00时，玉米和花生的净光合速率相同，单位叶面积释放O2速率相同；在18∶30时，玉米净光合速率为零，说明光合作用与呼吸作用相等，此时即能进行光反应，也能进行暗反应。
14. D【解析】：银边天竺葵的叶片周围无叶绿体，与中间的绿色部位形成对照，可以验证光合作用的场所是叶绿体，A正确。真实光合速率=净光合速率+呼吸速率，C正确。研究光照条件是光合作用的条件，单一变量是有无光照，B正确。测定光合作用速率属于定量实验，不仅要观察有无光合作用产物，而且还要测定光合作用产物的产量，比如O2的产生量，D错误。
15．A【解析】：图甲中虚线表示净光合作用，而不是实际光合作用。在光照条件下，绿色植物光合作用制造的有机物＝有机物的净积累量＋呼吸作用消耗的有机物的量。每个温度的光合作用制造的有机物（实际光合作用）应该是虚线读数加上实线读数。图中光照下CO2 的吸收量相当于有机物的积累量，黑暗下CO2 的释放量相当于呼吸作用消耗有机物的量。因此两曲线的交点实质是水稻光合作用积累的有机物量等于呼吸作用的消耗量。25℃时虚线值最大，吸收的CO2量最多即此温度下积累的有机物最多。图乙中①、②、③、④的过程分别表示糖酵解、C3的还原、CO2的固定和丙酮酸的分解，①、②过程各发生在细胞质基质和叶绿体基质中；其中水稻经②过程C3的还原合成葡萄糖的能量来自于[H]和ATP，①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气。故A选项是正确答案。
16．B【解析】：乙产生的子细胞的基因型为AaBbCC，则甲细胞的基因型为AaBbCC，甲经过减数分裂产生的丙细胞的基因型为ABC、abC 或AbC、aBC，A项错；乙图表示的是有丝分裂中期，染色体着丝点排列于赤道板上，且有同源染色体存在（有形态、大小相同的染色体），故B正确；丙图是减数第二次分裂后期，细胞内没有同源染色体；等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期；对于动物个体而言，甲细胞经有丝分裂形成乙细胞过程中产生的基因突变，不能通过有性繁殖遗传给子代个体。
17．D【解析】洋葱根尖进行有丝分裂的细胞是分生区的细胞；图中c是分裂前期，d是分裂中期和后期，细胞中每一条染色体上有2个DNA分子，e是分裂末期，着丝点已经分离，每条染色体上只含1个DNA分子；a和b是分裂间期，染色体和染色质发生形态转变的时期是在分裂间期和末期；洋葱是高等植物，没有中心体。故D选项正确。
18. A【解析】由于DNA的复制是半保留复制，含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期，每个DNA分子只有一条链含放射性，继续在不含放射性标记的培养基中培养，由于DNA的复制的半保留复制，所以DNA分子一半含放射性，一半不含放射性，一条染色单体含一个DNA分子，所以只有一条染色单体被标记。A选项正确。
19. D　【解析】 本题考查细胞的分化、衰老、凋亡和癌变，同时考查考生的识记能力。细胞分化是基因选择性表达的结果，而不是导致基因选择性表达，A错误；衰老细胞内多种酶的活性降低，但细胞核体积增大，B错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对于多细胞生物正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用，C错误；细胞癌变导致细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，D正确。
20.A【解析】：植物体内的多糖纤维素不是能源物质；只有含叶绿体或叶绿素的细胞才能进行光合作用，菟丝子叶不含叶绿素,故不能行光合作用；蓝细菌细胞内有叶绿素能进行光合作用；细菌虽无线粒体，但能进行需氧呼吸；因分裂期DNA高度螺旋化，转录一般发生在分裂间期，DNA的复制不仅发生在间期,如线粒体的DNA却在分裂期进行复制。
21.【答案】：（14分，每空2分）
（1）BCE 反光镜、光圈（答对一点即可） 转换器
（2）硫酸铜加入量太多，形成了蓝色的氢氧化铜，掩盖了紫色反应；硫酸铜会和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀，破坏碱性环境（答对一点即可）
（3）分生区（或生长点） 图示如下（4分）
22. 【答案】：（16分，每空2分）
（1）有无氧气 温度、pH、培养液量、培养液浓度等　
（2）细胞质基质和线粒体　（3）①等量　②（两侧）液面
实验结果预测和结论：
①A侧液面上升，B侧液面下降
②A侧液面下降，B侧液面上升
③A、B两侧液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多
【解析】（1）该生物小组探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少，可见人为创设有无氧气就是实验变量，除氧气以外的还会影响该实验的结果的因素或条件有温度、PH、培养液量、培养液浓度等，称无关变量。
（2）酵母菌无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质，有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体。
（3）利用渗透装置的原理可以探究探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少，可将题干中提供的等量的滤液1（经有氧呼吸获得的）和滤液2（经无氧呼吸获得的）分别装入用半透膜隔开的U型管的A、B两侧，观察两侧液面的升降情况：若A侧液面上升，B侧液面下降，说明有氧呼吸消耗的葡萄糖少；若A侧液面下降，B侧液面上升，说明有氧呼吸消耗的葡萄糖多；若A、B两侧液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。
23. 【答案】 (1)对人无害的有机溶剂(食用酒精)　叶绿素溶于有机溶剂和应考虑溶剂对人体的影响
(2)8.0　实验中自变量的变化应有规律和应考虑碱性pH对叶绿素稳定性的影响
(3)酸性　由于叶绿素被破坏造成食品失绿而影响品质
(4)纸层析法，其主要步骤：①制备滤纸条，②画色素液细线，③用层析液分离色素，④观察色素带。
【解析】 (1)考虑绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂并应考虑溶剂对人体的影响，所以，可以用对人无害的有机溶剂提取绿叶中的色素。考虑到色素为食用色素，最好选用对人体无害的食用酒精。(2)表中Y应该为8.0，原因是以1.0作为pH梯度进行实验，同时应考虑碱性pH对叶绿素稳定性的影响。(3)从表中溶液颜色变化可知，叶绿素会由于酸性pH而被破坏，故用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于pH小于6.0食品。(4)分离绿叶中的色素，可以通过层析法进行分离；主要步骤：①制备滤纸条，②画色素液细线，③用层析液分离色素，④观察色素带。
24.【答案】：（16分，除注明外，每空2分）
（1）①光反应（1分） NADPH 和ATP ②B、C
③否（1分） 密闭装置内的O2含量比实验前低，说明紫苏植株细胞呼吸作用消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量
（2）①原生质层 增强
②第一步：取若干紫苏叶枝条，平均分为两组，标号为A、B。A组的枝条保留叶片，B组的枝条去掉部分叶片。（2分。分组正确1分，实验处理正确1分）
实验预期：相同时间内，A组的枝条的染液上升高度比B组的要高。（答案合理即给分）
【解析】：（1）①B曲线上升时因为太阳的升起，光照增强，光合作用开始，光反应进行水的光解，光能转化为化学能储存在NADPH（或者[H]）和ATP中。②由图三知B、C两点时间分别是6时和18时，6时耗氧最低和18时产氧最少，说明此时是番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的时间点。③由于紫苏植株是在密闭容器内种植，一昼夜后A点与D点相比的净氧含量反而减少，即说明在这24h内呼吸作用大于光合作用，积累有机物会减少。（2）①蒸腾作用大于植物吸水后，细胞内水分减少，液泡的体积减少，细胞液的浓度增大，吸水能力增强，原生质层与细胞壁分开发生质壁分离。②实验设计应遵循单一变量原则、对照原则和等量原则：其中以紫苏的枝条叶的表面积为自变量，水分在紫苏枝条的运输速率为因变量,通过横切枝条进行观察。
半透膜试卷类型：B
2012届高三全国高考模拟试题重组预测试卷一
课标生物
适用地区：新课标地区
考查范围：细胞的物质基础和结构基础
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．【2011·苏北二调 】下列关于生物大分子的叙述正确的是 （ ）
A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需（M-N）个水分子
B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种
C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物
D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
2. 【2011·北京卷 】胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的，下列有关胰岛素的叙述，正确的是(　　)
A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链
B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关
D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素
3. 【2011·无锡期末】 生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是 （ ）
4．【2011·三明联考】下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是 （ ）
A．严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒 B．糖原代谢的最终产物是葡萄
糖
C．脱氧核糖核苷酸是生物的遗传物质之一 D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
5. 【2011·福州质检】下列有关细胞器的描述，正确的是 （ ）
A．内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关
B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快
C．受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强
D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解
6. 【2011·山东卷】 只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是(　　)
A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪
B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
C．健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体
D．甲基绿、派洛宁(呲罗红)染色观察动物细胞中的DNA和RNA
7. 【2011·丹东四校联考】如下图显示了叶绿体的亚显微结构，供选答案中不正确的是
（ ）
A．图中能产生ATP的结构是3
B．同一个细胞中的线粒体产生的一分子C02扩散出来进
入叶绿体中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层
C．3与细胞液中含有的色素是相同的
D．4中有遗传物质的储存和复制
8. 【2011·泰安期末】在组成生物体的细胞中有许多忙碌不停的细胞器，如下图的①~⑤，有关叙述正确的是 ( )
A．①与③间的相互转化体现了生物膜具有选择透过性功能
B．需氧型生物的细胞中都含有②，如绿色植物、各种动物等
C．将②④在同一时间置于清水中，二者将同时吸水胀破
D．②④⑤结构中都能产生水，其中②④中都有⑤
9.【2011·苏、锡、常、镇四市二调】右图是某生物细胞显微结构示意图，下列说法正确的是 ( )
A．用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1
B．该细胞中细胞器4和8都能合成多糖
C．同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5
D．该示意图可以表示高等植物细胞
10．【2011·金丽衢联考】下列关于生物体内ATP与RNA的叙述，正确的是（ ）
A．两者含有相同的组成成分
B．RNA可以是某些原核生物的遗传物质
C．叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应
D．细胞质中可以合成ATP，而不能合成RNA
11. 【2011·潍坊质检 】关于下列四图的叙述中，正确的是 （ ）
A．甲图中共有5种核苷酸
B．乙图所示的化合物中不含糖类物质
C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D．在小鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
12. 【2011·山东卷】 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是(　　)
A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行
13. 【2011·宁波联考】下图是高中生物有关实验的描述，错误的是 （ ）
A．图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂的分裂
期细胞，应将装片适当向右移动
B．图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标
记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动
C．图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验，在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长
D．丙图中用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
14.如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式；③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式，下列有关叙述正确的是 （ ）
A．下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示
B．下丘脑体温调节中枢调节肾上腺分泌肾上腺素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示
C．抗利尿激素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞
D．信息分子在结构1中是细胞外液运输，而在结构2和3中是细胞内液运输
15. 【2011·南昌调研】下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是 （ ）
A．图中各细胞中都有两种核酸 B．具有核膜、核仁的细胞是①②
C．生物①②③一定是异养生物 D． ②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
16.【2011·珠海二模】有关生物膜系统的正确说法是 （ ）
A.生长激素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性
B.糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关
C.用蛋白酶处理生物膜将改变其结构，但不影响选择透过性
D.细胞膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同，功能密切配合
17. 【2011.金华联考】下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，不正确的是（ ）
A. C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
B. 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C. 糖蛋白、载体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质
D. 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂
18. 【2011·南京一模 】下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（ ）
A．绿色植物所有的细胞都有叶绿体和液泡
B．小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层
C．人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水
D．蓝藻没有膜结构和染色体属于原核生物
19. 【2011·北京卷 】 下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是(　　)
A．叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
B．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入
D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中
A.若将图一、图二所示细胞同时置于质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象
B.图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入内环境，需要该图中⑥提供能量
C.以18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程，发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是CO2和O2
D.用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞，该细胞内合成抗体的过程中，脱水缩合产生了H218O，则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基
第II卷 （非选择题 共60分）
21. 【2011·寿光抽测】（18分）由元素组成的各种化合物有机组合形成复杂的细胞结构，而不同的细胞结构执行着不同的生理功能。请据下图分析回答相关问题：
(1) 图l中在细胞分裂期物质 (写字母)明显减少，这是因为 ；神经细胞和肌肉细胞结构功能的差异与图l中物质 (写字母)直接有关。
(2) 图1中基因控制性状的途径①是 。
(3) 图2中能表示蓝藻、团藻的分别是 (填序号)，两者的主要区别是 。
(4) 细胞分泌物在形成后先在颗粒中贮存，待“信号”刺激再分泌，称为不连续分泌。则引起甲状腺激素分泌的直接“信号”是 ；影响促甲状腺激素释放激素的“信号”是 或 。
22. 【2011·中山期末 】（14分）右图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图，看图回答下列问题：
（1）结构①的主要成分是_______________________。
（2）大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有
[ ④ ] ；若该细胞被某种病毒寄生，
则合成该病毒蛋白质的场所是[ ] 。
（3）能发生碱基互补配对的细胞器有　 　
（填标号），能产生ATP的部位有 （填标号）。
（4）若图所示的细胞进入衰老状态，图中结构②会
发生的变化是 。
（5）该细胞可作为下列哪些生物实验的材料： （不止一个选项）
A．观察细胞的质壁分离及复原 B．观察细胞的有丝分裂
C．观察细胞的线粒体 D．叶绿体色素的提取和分离
23.（16分）图甲、乙是细胞的亚显微结构模式图，图丙中a、b分别为乙细胞浸入到蒸馏水、0.3 g/mL蔗糖溶液后，原生质体的体积随时间变化的曲线。请据图回答相关问题：
（1）图甲细胞在结构方面区别于图乙细胞的主要特征是 。
（2）若图甲是人的口腔上皮细胞，在用高倍镜观察其中⑧的形态与分布时，需用健那绿将其染成 从而便于观察。
（3）如果将图乙细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与［ ］ 分离的现象。能发生分离的原因是 。
（4）倘若图乙是蓝藻细胞，细胞质中的细胞器则只有 。
（5）若要提取图甲结构①最好选用 做材料，试简述制备较纯净①的过程： 。
（6）若将乙细胞放入 0.5 g/mL KNO3溶液中，原生质体的体积会随时间的变化而变化，请在图丙中画出该变化曲线c。
24. 【2011·苏北二调 】（12分）萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β—淀粉酶不耐热，在70℃条件下15 min后失活。实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2 min，取出后按试管号顺序排列。
试剂 试管号
1 2 3 4 5 6 7
麦芽糖标准液(mL) 0 0.2 0.6 1.0 1.4 1.6 2.0
蒸馏水(mL) 2.0 1.8 1.4 1.0 X Y Z
斐林试剂(mL) 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0
步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。
步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15 min，取出后迅速冷却。
步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10 min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10 min。
步骤五：取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入 ， ，观察颜色变化。
结果分析：将E试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α—淀粉酶催化效率。
请分析回答：
（1）本实验的目的是测定 。
（2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量(X\Y\Z)分别是 (单位mL)。
（3）实验中B试管所起的具体作用是 。
（4）请补全步骤五的做法 ， 。
（5）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤 进行改变。
2011届高三全品原创月考试题一（B卷）
课标生物答案和解析
1． D 【解析】M个氨基酸,有N条环状肽链时, 共有M个肽键, 完全水解共需要M个水分子;小麦细胞由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸中，含A、G、C碱基的都是两种，含T只有一种，共有7种；核糖只是构成生物体内高分子化合物RNA的单体；蛋白质的种类由氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构所决定，氨基酸种类和数量相同，排列顺序不同，蛋白质的种类也不同。故D选项是正确答案。
2. D　【解析】胰岛素是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质分子，胰岛素合成受基因控制，而在胰岛素基因的两条DNA单链中，只有一条链可转录翻译；沸水浴只能破坏蛋白质的空间结构，而不能使肽键断裂；胰岛素的功能取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构；所以ABC不正确。胰岛素基因表达的多肽链需经有关蛋白酶等作用后才可形成具有两条肽链的胰岛素分子，D项正确。
3. B 【解析】据图可推知，A为DNA，B为mRNA，C为蛋白质， a为脱氧核苷酸，b为核糖核苷酸，c为氨基酸，X为“N、P”，Y为“N”。人体中，脱氧核苷酸的种类有4种。导致地球上生物多种多样的根本原因是DNA分子结构的多样性。人类的白化病基因起源于图中的①过程——DNA复制时所造成的基因突变的结果。染色体的主要成分是A（DNA）和C（蛋白质）两种。
4．A 【解析】Fe是构成血红蛋白的元素，血红蛋白在血液中与运氧有关，氧与其结合才能被正常运输。当缺少Fe3+时，就会影响氧的运输，这样细胞会因缺氧而进行无氧呼吸产生乳酸，从而会发生乳酸中毒；糖原代谢的中间产物是葡萄糖，最终产物是二氧化碳和水；脱氧核糖核苷酸是构成DNA的基本单位，不携带遗传信息，不能作为遗传物质之一；生长激素是植物体调节生命活动的物质，参与细胞的代谢，不能为生物体提供能量。
5. B 【解析】内质网参与细胞内蛋白质的合成与加工以及脂质的合成；在抗原的刺激下，B细胞分化和增殖形成效应B细胞以合成更多的抗体，其细胞周期变短，参与合成抗体的核糖体活动也加强；光合作用中产生的葡萄糖在细胞质基质中初步分解成丙酮酸后才可转移到线粒体中彻底氧化分解。正确选项是B。
6. C　【解析】 本题考查几种教材实验，考查考生的识记能力。用苏丹Ⅲ对花生子叶细胞进行染色并用50%的酒精洗去浮色后，细胞已经死亡，但仍能在显微镜下观察到橘黄色脂肪颗粒；观察洋葱根尖细胞有丝分裂需经过解离→漂洗→染色→制片，此过程细胞已经死亡；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，线粒体能在健那绿中维持活性数小时，通过染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布；观察DNA和RNA在细胞中的分布，需用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，经盐酸处理后细胞已经死亡。正确答案为C。
7. C【解析】图示显示：1、2、3、4依次是叶绿体外膜、叶绿体内膜、类囊体和叶绿体基质。类囊体薄膜上能合成ATP；3（类囊体）所含的色素包括叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素，与细胞液的色素（花青素）不同；叶绿体和线粒体都是具双层膜的细胞器，同一个细胞中的线粒体产生的一分子C02扩散出来进入叶绿体中被利用得穿过4层磷脂双分子层；叶绿体基质中具有自身转录RNA和翻译蛋白质的体系，有遗传物质的储存和复制，是一种能半自主复制的细胞器；故C选项是正确答案。
8. D【解析】由图可知: ①②③④⑤对应的细胞器分别是高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体和核糖体。高尔基体和内质网间膜的转化体现生物膜的流动性；真核生物一般都有线粒体，而原核生物细胞不含线粒体，部分需氧型的原核生物能依靠细胞质基质提供与有氧呼吸相关的酶进行有氧呼吸；线粒体和叶绿体这两种细胞器都具双层膜，线粒体通过内膜折叠大大增加了膜面积，当把两种细胞器在同一时间置于清水中，线粒体吸水胀破的时间较长。线粒体、叶绿体和核糖体都能产生水，线粒体和叶绿体都有核糖体，都能合成自己需要的蛋白质。
9. A【解析】 图中的细胞是低等植物细胞，判断的依据是其含有1细胞壁、液泡、3叶绿体和7中心体。可用纤维素酶和果胶酶破坏细胞壁的结构；4和8的结构分别是线粒体和高尔基体，其中高尔基体参与多糖的合成，但线粒体只为多糖的合成提供能量；3叶绿体和5细胞核这两结构同时含有核糖和脱氧核糖，但细胞核不属于细胞器的范畴；高等动物不具有1细胞壁、3叶绿体和液泡；故以上说法只有A选项正确。
10．A【解析】ATP与RNA两者的组成成分中都含有腺嘌呤、核糖和磷酸，A选项正确。只有病毒可能以RNA为遗传物质，B选项错误。叶肉细胞产生ATP的过程有两种途径，一是在类囊体的薄膜上通过光反应产生，二是通过呼吸作用分解有机物产生，C选项错误。细胞质中可以合成ATP，也可以合成RNA，例如线粒体中的RNA，D选项错误。
11. C【解析】甲中有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，共8种核苷酸。乙表示ATP，含有核糖。丁C12H22O11表示二糖，如乳糖、蔗糖等，但蔗糖分布于植物细胞中。丙可能是脱氧核苷酸，也可能是核糖核苷酸。
12. D　【解析】 本题考查细胞的结构及其功能，考查考生的分析判断能力。原核生物的细胞虽无线粒体，但许多原核生物细胞内含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，A说法错误；有丝分裂、无丝分裂和减数分裂均是真核生物细胞的分裂方式，B说法错误；具有细胞结构的生物其遗传物质全部是DNA，只有少数病毒的遗传物质是RNA，大部分病毒的遗传物质也是DNA，C说法错误；细胞内的生物膜可以把各种细胞器分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应而不会相互干扰，保证了细胞生命活动高效、有序的进行，D说法正确。
13. D【解析】分生区的特点是细胞呈正方形，排列紧密，故3为分生区细胞。因显微镜呈倒像，所以向右移动玻片，可使分生区3移到视野中央。在显微镜下所观察到物质的位置和实际位置是相反的，乙图所观察到的黑藻叶细胞的细胞质逆时针方向流动，叶绿体位于视野的左上角，因此那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动。植物细胞质壁分离及其复原实验，在两次高倍镜观察之间时间停留过长会使细胞致死。丙图中用低倍镜也可观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程。故应选D。
14. B【解析】:下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程属激素调节可用①表示；抗利尿激素通过②和③的方式作用于靶细胞，性激素通过②→①的方式作用于靶细胞；信息分子在结构1中是通过血浆运输，在结构3中是通过组织液运输，血浆、组织液和淋巴等构成细胞外液。
15. C【解析】图中的单细胞生物结构示意图中：①为草履虫，②为变形虫，③为细菌，④为蓝藻。草履虫和变形虫是单细胞真核生物，具有核膜、核仁，细菌和蓝藻为原核生物，细胞中都有两种核酸，即DNA和RNA；变形虫伸出伪足和摄食等行为，体现了细胞膜具有一定的流动性；有些细菌如硝化细菌，其同化作用类型是自养型。
16. A【解析】生长激素和神经递质的分泌是胞吐过程，体现膜的流动性；糖被的功能之一就是识别自身蛋白质和非自身蛋白质，一旦它发现了非自身蛋白质(即异体蛋白)就会毫不犹豫的将对方吞噬掉，此外消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖被有保护和润滑作用。用蛋白酶处理生物膜可改变其结构组成和通透性，如胰蛋白酶能水解生物膜上的载体或离子通道（都是蛋白质）及其他跨膜蛋白，使一些原本不能通过生物膜的物质通过。
17. B【解析】核糖体含有RNA和蛋白质，不含有DNA。
18. B【解析】叶绿体主要存在于叶肉细胞内，还有幼茎表皮细胞，植物的根尖细胞等没有叶绿体；核糖体和中心体无膜结构，故无磷脂双分子层；人体细胞在无氧条件下也能分解有机物产生乳酸，释放少量能量，但不能产生水；蓝藻属于原核生物，细胞内含有细胞膜，不含染色体。B选项叙述正确。
19. D【解析】　该题主要考查细胞物质运输的相关内容。A项中叶绿体合成的ATP一般只用于自身暗反应而不参与其他生理过程；B项氢离子的跨膜运输方式是主动运输；C项中溶酶体内的酶是由高尔基体分泌的小泡运入，故ABC错误。而D项中的内质网与细胞膜可直接相连，内质网膜可转化成为细胞膜，D正确。
20. C【解析】:动物细胞没有细胞壁，在30%的蔗糖溶液中不发生质壁分离，而发生细胞皱缩。抗体分泌是胞吐作用，不属于主动运输方式。H218O在光反应中被分解产生18O2；在有氧呼吸第二个阶段，H218O和丙酮酸反应产生C18O2。氨基酸脱水缩合过程中形成的水是由相邻两个氨基酸的氨基和羧基形成的，水中的氧来自羧基而非R基。
21.【答案】（18分，每空2分）
(1)E DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能进行转录 F
(2)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
(3)Ⅲ、Ⅳ 有无以核膜为界限的细胞核
(4)促甲状腺激素 甲状腺激素 神经递质
22.【答案】（14分，每空2分）
（1）纤维素、果胶（全对才给分） （2）核仁 [⑧ ]核糖体（全对才给分）
（3）⑧⑩（全对才给分）　 ⑩（全对才给分）
（4）通透性改变，物质运输的效率降低 （5）A C （全对才给分）
【解析】细胞结构示意图显示：该细胞是植物细胞。（1）结构①是细胞壁，主要成分是纤维素和果胶。（2）大肠杆菌属于原核细胞，与高等植物细胞最主要的不同是细胞核无核膜；病毒以活细胞为寄生，利用宿主细胞的原料和【⑧】核糖体合成自身的蛋白质。（3）能发生碱基互补配对的细胞器有【⑧】核糖体和【⑩】线粒体，其中能产生ATP的部位只有【⑩】线粒体。（4）图中结构【②】是细胞膜，当细胞进入衰老状态，该结构的通透性改变，物质运输的效率降低。（5）该细胞无叶绿体，有液泡，可作为观察细胞的线粒体或观察细胞的质壁分离及复原的实验材料。
23.【答案】（16分，每空2分）
（1）图甲细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡，而有中心体
（2）蓝绿色
（3）⑿原生质层
内因：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，外因：外界溶液浓度大于细胞液的浓度
（4）核糖体
（5）哺乳动物成熟的红细胞
先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过离心和过滤处理即可得到纯净的细胞膜
（6）
【解析】本题考查的知识点主要是动、植物细胞的亚显微结构和植物细胞的渗透作用的发生。甲、乙细胞在结构方面的主要区别是：甲细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡，而有中心体；若观察⑧线粒体，用健那绿染液可将其染成蓝绿色。乙细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中，由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞会失水；又因为原生质层和细胞壁的伸缩性有差异，从而导致细胞壁与原生质层发生分离。蓝藻细胞为原核细胞，其只有一种细胞器——核糖体。若要提取细胞膜，为防止其他膜结构的干扰，选用哺乳动物成熟红细胞，因为其没有其他膜细构；乙细胞放入0.5 g/mL KNO3溶液中，会发生质壁分离与复原现象，但注意其要比0.3 g/mL的蔗糖溶液的浓度大，所以分离较快，程度要大。
24.【答案】（12分，每空2分）
(1) 小麦种子中α—淀粉酶催化效率 （2）0.6、0.4、0　(3)检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖 （4）2 mL斐林试剂 60℃水浴加热2 min后（5）三
【解析】（1）从题干获知：β—淀粉酶不耐热，在70℃条件下15 min后失活，故实验设计步骤三中将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15 min，取出后迅速冷却，目的是使β—淀粉酶永久失活，便于研究小麦种子中的α—淀粉酶，可见要测定β—淀粉酶的活性，也需在步骤三进行改变。
（2）遵循实验设计的单一变量原则，1～7号试管所添加的液体（蒸馏水加上麦芽糖标准液的量）应相等，故5～7试管中加入蒸馏水的量(X\Y\Z)分别是0.6、0.4、0(mL)。
（3）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖。
（4）检测还原糖可利用液体遇斐林试剂60℃水浴加热后是否产生砖红色的沉淀获知。
细胞壁
液泡膜
细胞质
叶绿体
细胞液体
制片
低倍镜下观察
吸水纸
0.3g/mL的蔗糖溶液
L
高倍镜下观察
清水
高倍镜下观察试卷类型：A
2012届高三全国高考模拟试题重组预测试卷一
课标生物
适用地区：新课标地区
考查范围：细胞的物质基础和结构基础
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 【2011·茂名二模】下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中，正确的是 （ ）
A．组成人体细胞的主要元素中，占细胞鲜重比例最大的是氧
B．细胞中的能源物质包括糖类、脂质、蛋白质和核酸
C．细胞中含量最稳定的物质是核酸，其化学元素组成是C、H、O、N、P、S
D．蛋白质功能多样性导致蛋白质的结构的多样性
2.【2011·寿光抽测】下图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示的分析正确的是（ ）
A．a肯定含有P元素 B．①过程有水生成
C．多肽中b的数目等于c的数目 D．d表示氨基酸种类的多样性
3. 【2011·泰安期末】如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是 （ ）
A．该分子中含有198个肽键
B．参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基
C．200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582
D．该蛋白质中至少含有3个—NH2
4. 【2011·海口市二调】下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是 （ ）
A．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
B．显微镜观察，线粒体与甲基绿发生作用呈现绿色
C．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
D．常温条件下，核糖核苷酸与甲基绿作用呈现绿色
5. 【2011·厦门质检】下列有关细胞内水的叙述中，错误的是 （ ）
A．骨骼肌细胞中含量最高的化合物是水
B．水参与许多生理反应过程
C．在线粒体、叶绿体、核糖体中都可以生成水
D．癌细胞中自由水比值下降
6．【2011·镇江调研】下列关于核酸的叙述中，不正确的是 （ ）
A．DNA和RNA中的五碳糖不同 B．组成ATP与RNA的元素种类不同
C．艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中 D．细菌的DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
7. 【2011·金华十校联考】一定没有戊糖参与组成的结构或物质是 （ ）
A. DNA水解酶 B.核糖体 C.质粒 D.线粒体
8. 【2011·承德联考】下列生理过程中，存在生物膜融合现象的一组是 （ ）
①获得杂交瘤细胞 ②神经递质的释放 ③卵细胞与精子的受精作用
④氧气进入细胞的线粒体中 ⑤胰岛B细胞分泌胰岛素
A．①②③④ B．①②③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤
9. 【2011·安徽卷】 AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是(　　)
A．内质网和高尔基体 B．高尔基体和溶酶体
C．内质网和核糖体 D．溶酶体和核糖体
10. 【2011·龙岩一检 】下列与线粒体有关的叙述不正确的是 （ ）
A．线粒体膜的组成成分与细胞膜大致相同，但物质含量有差异
B．线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行
C．线粒体是可产生水的细胞器
D．在线粒体中，葡萄糖被彻底氧化分解，释放大量能量
11. 【2011·四川卷】 下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是(　　)
A．植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性
B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达
C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
12. 【2011·江苏生物卷】 核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。图1－1为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是(　　)
图1－1
A．亲核蛋白进入细胞核由头部决定
B．亲核蛋白进入细胞核不需要载体
C．亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量
D．亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同
14. 【2011·江苏生物卷】 将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是(　　)
A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
15．【2011·寿光抽测】下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 （ ）
A．构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
B．核糖体是“生产蛋白质的机器”，都游离于细胞质中发挥作用
C．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用
D．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体
16. 【2011·全国卷】将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3 g/mL的庶糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为(　　)
A．甲<乙，被动运输 B．甲>乙，被动运输
C．甲>乙，主动运输 D．甲＝乙，主动运输
17.通过一定方法将细胞质内的各种结构分开后进行元素分析，以下各项中，磷元素含量最低的是 （ ）
A．线粒体 B．核糖体 C．中心体 D．内质网
18. 【2011·重庆卷】 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是(　　)
A．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜
B．叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
C．水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞
D．精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关
19. 【2011·镇江调研】右图中曲线a、b表示物质跨
（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是 （ ）
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
20. 【2011·盐城一调】用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等的左右两室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入负电极，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正电极（如右图所示）。下列相关分析正确的是 （ ）
A．隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成
B．通电前后，右室中的液面先上升后下降
C．若将含K+的溶液换成含Ca2+的溶液，实验结果相同
D．本实验体现了细胞膜的结构特点
第II卷 （非选择题 共60分）
21.（14分）下图A、B、C、D表示生物大分子，请分析推断并回答有关问题：
（1）请依次写出上图中X、Y所指代的元素：X为 ，Y为 ；
（2）图中大分子物质A的中文名称是 ，其彻底水解产是 。我们若要观察A在细胞中的分布情况可选用 试剂，会有什么颜色变化？ 。
（3）B具有多样性，其原因是：从b分析是由于 。
（4）物质D为 ，且D所形成的细胞结构Ⅱ的名称是 ,在细胞中的存在部位是 。
（5）同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比，A、B是否相同？ ,为什么？ 。
（6）导致地球上生物多种多样的根本原因是［ ］ 的结构具有多样性。
22. 【2011·浙江联考】（16分）下图A、B分别为动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图。请据图回答：
（1）大肠杆菌与图示细胞共有的细胞器是[ ] 。
（2） 若要生产人的糖蛋白，用大肠杆菌制备的工程菌不如用酵母菌制备的工程菌效果好，原因是大肠杆菌细胞不具备图中的[ ] 和高尔基体，从而使初始合成的蛋白质不能进一步被加工、包装和转运。
（3）B图中组成④的主要化学元素是 ，与④形成有关的细胞器是[ ] ，在植物细胞融合过程中，去除④常用的方法是 ，去除④后的结构称为 。
（4）若A图为某小鼠的癌细胞，具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠成熟体细胞核取出，注入到去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现该重组细胞能无限分裂。该实验不仅说明氯霉素抗性基因位于 （细胞核/细胞质），还说明 。
（1）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有 （填图中标号） ；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是 。
（2）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法： 。
（3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的 （填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是 。
（4）影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是 和 。
（5）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是 等（写出一种即可）。
24. 【2011·三明联考】（14分）下图是两种细胞的亚显微结构示意图。请据图回答。
（1）图一细胞中参与抗体的合成和分泌并具膜结构的三种细胞器是 （填标号）。
（2）图一细胞中通过结构④进入细胞质的物质有 （举一例）。
（3）图二细胞与图一细胞相比，特有的两种生物膜结构是 （填标号）。
（4）图二细胞构成的组织是否适合做为还原糖鉴定的材料？ ，主要原因是 。
（5）下面是观察图一细胞显微结构的操作步骤。
制临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水将图一细胞组织置于水滴中，盖上盖玻片；
低倍显微镜下观察：将装片置于载物台上，通过调节反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋及载玻片，找到细胞，并观察细胞结构；
高倍镜下观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中央，转换高倍镜，调节视野亮度，观察细胞结构。
上述实验过程中存在两个错误，正确的操作应该是① ；
② 。
22012届高三全国高考模拟重组预测试卷（A卷）
课标生物答案和解析
1.A【解析】细胞中的能源物质包括糖类、脂质、蛋白质和ATP，核酸不能为细胞提供能量；核酸是细胞中含量最稳定的物质，其化学元素组成包括C、H、O、N、P五种；氨基酸的种类、数目和排列顺序及多肽链数目、空间结构导致蛋白质的结构的多样性。A选项是正确的。
2. B【解析】由概念图中概念间的关系可知：a肯定含有C、H、O、N 4种元素，有些种类含P或S元素；b是氨基酸分子，可通过①过程在核糖体中脱水缩合形成多肽；因此B选项正确；c为肽键，化学简式是—NH—CO—，其数目等于氨基酸数减去肽链条数，C选项错误；分子结构多样性的原因导致蛋白质的功能多样性，而不是氨基酸种类的多样性，D选项错误。
3. C【解析】题图中显示，该蛋白质分子由2条多肽链组成，2条多肽链以肽键连接，已知该蛋白质分子由200个氨基酸组成，则该分子中含有的肽键数等于200－2＋1＝199；参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200＋1＝201个氨基；该蛋白质中至少含有2个—NH2；200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少的总量＝199×18＝3582。
4. A【解析】常温条件下，蛋白质遇双缩脲试剂变紫色；线粒体与健那绿发生作用呈现绿色，水浴加热条件下，还原糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀，还原糖有麦芽糖、葡萄糖和果糖，蔗糖不是还原糖。单个的核糖核苷酸与甲基绿不发生颜色反应；因此，A选项正确。
5. D【解析】癌细胞是一类呈恶性增殖的细胞，细胞分裂速度比正常细胞快，新陈代谢速率增强，自由水比值上升。
6．B【解析】组成DNA和RNA的五碳糖不同：DNA的组成五碳糖是脱氧核糖，RNA的组成五碳糖是核糖；组成ATP与RNA的元素种类都是C、H、O、N、P等五种；细菌的DNA分子是双链的，其中的嘌呤之和等于嘧啶之和。
7. A【解析】 DNA水解酶是蛋白质，构成蛋白质的基本单位是氨基酸，故DNA水解酶不含戊糖。而核糖体由蛋白质和rRNA组成, 质粒是小型环状DNA分子，线粒体含有RNA和DNA, RNA和DNA都由戊糖参与组成。
8. B【解析】生物膜融合的过程除了胞吞胞吐，还有由高尔基体参加的细胞分泌活动、植物细胞的杂交、动物细胞的融合、克隆、精卵融合等过程。
9. A【解析】　考查细胞器的功能。内质网是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”；高尔基体能对来自内质网的蛋白质进行加工；溶酶体含有多种水解酶能分解自身细胞的衰老、损伤的细胞器，入侵的病毒、病菌的各种组成成分；核糖体是蛋白质的合成场所；可见，加工修饰的场所是内质网和高尔基体。
10. D【解析】葡萄糖首先在细胞质基质中分解为丙酮酸，而后进入线粒体中彻底氧化分解。
11. B【解析】　本题考查生物膜的有关知识。植物原生质体融合的原理是细胞膜具有流动性，A项正确；固醇属于脂质，而脂质的合成与内质网有关，因此合成固醇类激素的分泌细胞的内质网应该发达，B项不正确；在核糖体上合成的分泌蛋白先进入内质网，进行一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，然后再到高尔基体中做进一步的加工，C项正确；生物膜之间可通过具膜小泡间接相连，如内质网膜形成小泡后可以成为高尔基体膜的一部分，这样在一定程度上实现了膜成分的更新。
12. C　【解析】 本题考查物质跨膜运输的方式，同时考查考生从图片中获取信息的能力。由图可知，单独的亲核蛋白尾部能进入细胞核而单独的亲核蛋白头部不能进入细胞核，可以看出亲核蛋白质进入细胞核由尾部而不是头部决定，A说法错误；亲核蛋白进入细胞核需要核孔复合体(相当于载体)协助，是一个耗能过程，属于主动运输，与葡萄糖进入红细胞的协助扩散不同，故B、D说法错误，C正确。
13. B【解析】图中显示的①②③④对应的结构依次是：细胞膜、突触、线粒体和细胞核。构成细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质；图中的突触有5个，由人体的一个神经细胞和多个细胞组成；故B选项的叙述不正确。
14. A　【解析】 本题考查临时装片的制作与观察，同时考查考生实验分析能力。气孔的保卫细胞含有叶绿体，不用染色在光学显微镜下即可看到，A正确；花生子叶细胞经苏丹Ⅲ染色才能在光镜下观察到橘黄色颗粒，B错误；线粒体需要经过健那绿染色才能观察到，细胞新陈代谢越旺盛，所需能量越多，线粒体数目越多，人口腔上皮细胞线粒体数目相对较少，C错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中清晰可见的是液泡而不是细胞核，D错误。
15． B【解析】：细胞内的核糖体有两种，一种附着在粗面内质网上，一种是游离态的核糖体，其中游离态的也可能存在于细胞器内，附着在粗面内质网上的主要与分泌蛋白的合成有关。
16. B【解析】　本题考查物质输入和输出的有关知识。假如将蔗糖溶液处理前外表皮细胞放入蒸馏水中，细胞也会吸水，经过一段时间后，达到细胞中的水分不再增加的状态，即细胞液浓度为乙的状态。由此可以推测甲>乙；实验过程中水分进出细胞的方式为自由扩散，属于被动运输。
17. C【解析】：磷脂含磷元素，是构成生物膜的主要成分，题干四个选项提供的细胞器中，含有膜成分的细胞器有A线粒体和D内质网，不含有膜成分的细胞器有B核糖体和C中心体；核糖体虽不具膜结构，却由RNA和蛋白质组成，构成RNA基本单位的核糖核苷酸中的磷酸分子含磷；中心体是一种重要的细胞器,只由多种蛋白质所组成,结构上包括中心粒和中心体基质；故磷元素含量最低的是中心体。
18. C　【解析】 本题考查细胞的结构和功能。 氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子是小分子物质，可以通过核膜进入细胞核，A项说法正确； 叶绿体基质是光合作用暗反应的场所，内有少量DNA，也有与暗反应有关的酶，B项说法正确；钾离子进入轮藻细胞的方式是主动运输，C项错误；精细胞变为精子后，尾部是它的运动器官，因此需要大量能量，故尾部的线粒体较多，D项说法正确。
19. C 【解析】本题以图示信息为背景，主要考查与物质穿膜运输的方式相关的基础知识，并考查识图、用图、图文转化能力。由图示信息可知：转运速率随被转运分子浓度的升高而升高（呈正比）的a线表示的穿膜方式是单纯扩散（自由扩散）；在一定浓度范围内，转运速率随被转运分子浓度的升高而升高（呈正相关）的b线表示的穿膜方式最可能是协助扩散，也可能是主动运输（若该过程需ATP功能）。以自由扩散方式跨膜运输的物质包括水、O2、甘油、脂溶性小分子等，自由扩散不需细胞膜上载体蛋白的协助，也不需呼吸作用产生的ATP的供能，选项A、B、D是错误的。协助扩散需载体的协助，主动运输既需载体的协助也需呼吸作用所产生的ATP供能，二者的最大转运速率与膜上载体蛋白的数量有关即载体的饱和效应，故答案C正确。
20. C【解析】：磷脂分子的一端是亲水基团，另一端是疏水基团，把磷脂分子引入隔板小孔形成的薄膜是双层磷脂分子；磷脂膜上没有载体，钾离子不能通过主动运输由左室进入右室，通电前后，钾离子不能由左室进入右室，右室中的液面高度不变；上述实验证明主动运输的特点是需要载体，消耗能量，物质从低浓度到达高浓度。
第II卷 （非选择题 共60分）
21.【答案】：（14分，每空1分，除特别说明外）
（1）N、P N
（2）脱氧核糖核酸 磷酸、脱氧核糖、碱基 甲基绿 被染成绿色
（3）组成B的b种类、数量、排列排序不同 （2分）
（4）糖蛋白 糖被 细胞膜的外侧
（5）A相同而B不同 因为同一人的肝细胞与骨骼肌细胞都是由一个受精卵有丝分裂而来，但又发生了细胞分化（基因在特定的时间和空间内发生了选择性表达），所以核DNA未改变但生命活动的体现者——蛋白质已发生改变。（2分）
（6）A DNA
【解析】：突破本题的关键点是细胞结构Ⅰ和Ⅱ，依据图中信息可判断Ⅰ为染色体 （质），Ⅱ为糖被，进而可推知，A为DNA，B为蛋白质，C为多糖，D为糖蛋白，E为多肽，a为脱氧核苷酸，b为氨基酸，c为葡萄糖，X为“N、P”，Y为“N”。A的中文名称为“脱氧核糖核酸 ”，其彻底水解产物为“磷酸、脱氧核糖、碱基”；若观察A，则选用甲基绿（甲基绿和吡罗红混合使用），可被染成绿色。若只从b分析，B具有多样性的原因只有3点：组成B的氨基酸种类、数量和排列顺序不同。糖被只分布于细胞膜外侧。同一个人的肝细胞和骨骼肌细胞相同的根本原因是基因选择性表达，所以A相同，而B不相同。导致地球上生物多种多样的根本原因是DNA分子结构的多样性。
22.【答案】：（16分，每空2分）
（1）[②]核糖体 （2）[③]内质网 （3）C、H、O [⑤]高尔基体 酶解法 原生质体（4）细胞质 细胞质影响细胞分裂（其他合理答案也给分）
【解析】由题干提供的信息可知：A、B分别为动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图。大肠杆菌是原核生物，与图示细胞共有的细胞器是[②]核糖体。（2）大肠杆菌细胞不含有图中的内质网和高尔基体，初始合成的蛋白质不能进一步被加工、包装和转运。（3）B图中的[④]细胞壁，含有纤维素（多糖），主要化学元素是C、H、O，其中[⑤]高尔基体与植物细胞壁的形成有关，在植物细胞融合过程中，常用纤维素酶和果胶酶等（酶解法）去除细胞壁以获得原生质体。
23. 【答案】：（16分，每空2分）
（1）3 蓝藻没有核膜包被的细胞核
（2）观察植物细胞的质壁分离与复原（答案合理即可）
（3）3 、4 ATP
（4）光照 氧气
（5）抗体、蛋白质类激素（胰岛素、生长激素）、血浆蛋白
【解析】：由题干提供的信息可知：（1）若图甲是洋葱鳞片叶表皮细胞的亚显微结构模式图，不含结构 3，即叶绿体；蓝藻是原核生物，与甲图细胞（真核生物细胞）在结构上最主要的差别是没有核膜包被的细胞核。（2）鉴定植物细胞是否为活细胞的实验方法之一是通过观察质壁分离鉴定。活的细胞具有选择透性，所以会发生质壁分离。而死细胞无选择透性，为全透性，不发生质壁分离。（3）从乙图两种生物膜发生的生化反应看出，两种膜上依次进行光合作用和呼吸作用，可分别存在于图甲的【3】叶绿体和【4】线粒体，在这两种生物膜上均可产生的物质是ATP。（4）影响光合作用和呼吸作用的主要环境因素分别是光照、 氧气和温度等。（5）若丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，即分泌蛋白，除消化酶外，还有抗体、蛋白质类激素（胰岛素、生长激素）、血浆蛋白等。
24.【答案】：（14分，每空2分）
（1）③⑤⑦ （2）mRNA （3）②⑧
（4）不能 图二细胞有叶绿体，不易观察到砖红色沉淀（2分）
（5）载玻片中央滴一滴相应动物的生理盐水 转换高倍镜后应调节细准焦螺旋
【解析】：（1）图一细胞中参与抗体的合成和分泌并具膜结构的三种细胞器是【③】内质网、【⑤】线粒体和【⑦】高尔基体。（2）图一细胞中的结构④是核孔，能穿过核孔的物质有mRNA、DNA聚合酶、RNA聚合酶、基因表达调控蛋白和核糖体大小亚基等。（3）图二细胞是高等植物细胞，与图一细胞相比，特有的两种生物膜结构是【②】液泡和【⑧】叶绿体。（4）因图二细胞有叶绿体，不易观察到砖红色沉淀，不适合做为还原糖鉴定的材料。（5）用显微镜观察动物细胞要用生理盐水，动物细胞的细胞液浓度比较大,如果用清水,会引起细胞吸水胀大甚至涨裂。在高倍镜下观察细胞，转换高倍镜后应调节细准焦螺。
K+
K+
K+
K+
K+
K+
K+
K+
K+
K+试卷类型：A
2012届高三全国高考模拟试题重组预测试卷五
课标生物
适用地区：新课标地区
考查范围：细胞的物质基础和结构基础、细胞的代谢和生命历程、生物的遗传、变异和进化、内环境的稳态和生命活动的调节、生态系统
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期间 （ ）
A．增长率大于零 B．老年个体数量最多 C．出生率及死亡率均为零 D．种群密度最大
2. 【2011·海南卷】 南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是(　　)
A．南极冰藻组成了一个种群
B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
D．－2～2℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
3.在某一生态保护区中，捕食者与被捕食者的种群数量变化如下图。
依据图中的数据推论，下列叙述正确的是 (　　)
A．捕食者与被捕食者两种群不互相影响，种群变化无规则性
B．捕食者与被捕食者两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象
C．捕食者种群数量受被捕食者控制，但被捕食者的种群变化不受捕食者种群数量的影响D．被捕食者种群数量受捕食者控制，但捕食者的种群变化不受被捕食者种群数量的影响
4. 【2011·北京卷】 在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是(　　)
A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度
5. 【2011·南宁二模】对某地区新引入一种鸟的种群增长速率[增长速率=（出生率－死亡率） / 时间]1～7年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是（ ）
年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年
增长速率 0.66 1.54 2.81 3.67 2.94 1.65 0.03
A．种群的年龄组成为稳定型 B．种群数量呈曲线“J”型增长
C．种群增长受种群密度的制约 D．第3～4年中种内斗争最激烈
6. 【2011·台州期末】某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是 （ ）
A. 天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋
势与b～c段相似
B. 若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点
C. 若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点
以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长
7.【2011·合肥一检】关于群落及其演替的说法不正确的是 （ ）
A．如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林
B．演替过程中，因灌木较为高大而取代草本植物
c．群落演替是一个群落代替另一个群落的过程
D．人类的活动会影响群落演替的方向和速度
8. 【2011·安徽卷】 某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是(　　)
A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程
9.【2011·保定高三摸底】一个完整的生态系统的结构应包括 （ ）
A．生物群落及其无机环境
B．生态系统的成分、食物链和食物网
C．能量流动和物质循环
D．群落中生物的垂直结构和水平结构
10. 【2011·汕头质检】如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是 （ ）
A．甲和乙所包含的所有种群构成群落
B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
C．丁的CO2含量增加将导致臭氧层被破坏
D．丙不一定是原核生物
11. 【2011·南昌模拟】右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 两个种群间能量流动方向是甲→乙
B. M时甲种群的出生率小于死亡率
C. 两个种群数量变化说明了信息传递是双向的
D. 两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退
12.为除去危害农作物的某种害虫，人们引入了一种蜘蛛。—段时间后，对蜘蛛和该种害虫两个种群的数量进行调查，得到如图所示的曲线。下列有关叙述中，正确的是 （ ）
A.图中蜘蛛和害虫是竞争关系
B.在AD段，害虫种群的能量全部流向蜘蛛
C.在BC段，蜘蛛数量减少的原因主要是食物不足
D.D点后害虫和蜘蛛的不会再有变化
13. 【2011·锦州期末】右图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是 （ ）
A．此食物网共有6条食物链
B．硅藻既是生产者，又是分解者
C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D．严禁过度捕杀蓝鲸，由于其对该食物网
影响最大
14. 【2011·无锡期末】下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是 （ ）
A．任何生命形式，如果没接受信息，处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境
B．信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行杀灭
C．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用
D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的
15. 【2011·宁波八校联考】右表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的总量；Pn表示生物贮存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量单位为102KJ/（m2·a）。以下说法错误的是 （ ）
A．流经该系统的总能量是生产者所固定的太阳能，即B的Pg
B．该生态系统的营养结构可表示为B→E→D→A→C
C．第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为5.7%
D．流入各营养级的能量，大部分被生物的呼吸所消耗
Pg Pn R
A 15.9 2.8 13.1
B 870.7 369.4 501.3
C 0.9 0.3 0.6
D 141.0 61.9 79.1
E 211.5 20.1 191.4
16．【2011·江苏一模】下列关于种群、群落和生态系统的叙述中错误的是 （ ）
A．人工生态系统中，消费者同化量可能大于生产者的同化量
B．流经某一生态系统的总能量等于该生态系统中生产者的同化量
C．种群密度是种群最基本的数量特征，种群数量达到K值时，密度最大
D．调查不同时间土壤中小动物丰富度，应于晴天和雨天在同一地块上取样
17. 【2011·合肥二模】为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤（通常全部被吃掉）。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率（每批移出水蚤数占总数的比率）对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是 ( )
A.该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的
B.水蚤收获量总是小于藻类投放量，主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡
C.移走成年个体的能量转化效率高，主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型
D.该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链流动是逐级递减的
18. 某同学设计了一个小生态瓶，要想较长时间保持着稳态，一定做到的是 （ ）
①要有稳定的能量来源 ②生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理 ③植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要 ④动物产生的CO2能够满足植物进行光合作用 ⑤瓶底应放一些鹅卵石
A. ①③④ B .①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
19. 【2011·福州质检】地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的自我调节能力特点是 （ ）
A．种群数量调节能力强，抵抗外界干扰能力弱
B．分解力弱，生产力强
C．抵抗外界干扰能力强，自我恢复能力弱
D．能量流动速度快，物质循环速度慢
20. 【2011·宁波联考】微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊，二十年前这里是碧波万顷、鱼儿满湖、野鸭成群，还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象。二十年来，湖区四周县市的工业快速发展，城市居民急增，因而大量的工业废水、生活废水、垃圾涌入该湖。湖水变得不仅很浑浊，而且腥臭难闻。据有关专家说，近几年来，微山湖中已消失了一些物种，例如，四鼻孔鲤鱼、野鸭、水螅等。上述的现象说明的道理主要是( )
A．环境污染是破坏生物多样性的重要原因
B．掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因
C．外来物种入侵破坏了生物多样性
D．环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因
第II卷 （非选择题 共60分）
21. 【2011·台州期末】（12分）豚草是原产自北美的植物，它的吸肥能力和再生能力极强，上世纪30年代作为观赏植物引入我国。课外兴趣小组的同学对某片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如表甲所示（单位：株／m2）。
(1) 豚草在这五年的种群增长曲线属于 型；
（2）由表甲可以看出，豚草引入后，龙葵种群密度逐年下降，最后在该群落中消失，这一现象说明豚草与龙葵的 重叠，符合生态学的 原理；
（3）如果不采取一定的措施，若干年后，该群落的物种丰富度将 ；
（4）乙图表示某段时间豚草种群增长速率的曲线，请在丙图中绘出种群数量变化的曲线
；
（5）豚草能产生大量的花粉，引起部分人群出现鼻痒、咳嗽、气喘等疾病，这是人体产生了 反应。
22. （18分）在2009年召开的哥本哈根世界气候大会上，来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》中有关2012年至2020年的全球CO2减排协议。a图为碳循环示意图，b图表示生态系统各有关成分之间的关系。请据图回答：
（1）据a图可知，降低大气中CO2含量的主要途径是减少 、增加 （填数字序号）。在①和②的过程中碳分别以 和 的形式进行流动。
（2）b图中由捕食关系而形成的食物链有 条，其中螳螂属于 级消费者。
（3）若绿色植物所固定的太阳能总量为W kJ，则图中最高营养级所获得的能量最多为
kJ。
（4）分析b图可知生态系统具有 的功能。
（5）蜜蜂与螳螂同属于益虫，其行为和语言引起了人们的极大兴趣。例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置，这种信息属于 信息。
23. 【2011·三明联考】（14分）某环保研究所搜集了4种生物的资料研究环境污染物对生物的影响。并用于生态风险评估（见下表）。
（1）生态系统的成分包括 。一个封闭的、功能完善的生态系统，无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能。但是如果在一个较长时期内
断绝对它提供 ，这个生态系统就会自行消亡。
(2）碳在生物群落中的传递主要以 的形式进行。若D每增重10 kg至少消耗A
kg。
（3）利用表中信息在右上图框中绘出该生态系统的碳循环简图。
（4）在生态系统的营养结构中， 越高，生物铅、汞的浓度也越高，即有毒、有害物质沿食物链传递过程中具有富集作用。
24. 【2011·广东卷】 （16分）人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长，但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下，请回答：
(1)较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能有何变化？____________。小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？________________________________。
该污染物通过__________的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。
(2)有机锡污染导致某海域一种鱼的年龄种群组成发生改变，(如图1－2所示)请预测该种群数量的变化趋势。________________________________。
2012届高三全国高考模拟重组预测试卷五（A卷）
课标生物答案和解析
1．D【解析】 ：由题干信息可知，该种群停止增长并维持相对稳定时处于环境最大容纳量，此时出生率与死亡率处于平衡状态，种群增长率几乎为零，种群密度最大，种群数量波动不大，其年龄组成属于稳定型，老年个体数量不会最多。
2. A　【解析】 考查种群和群落的概念，影响种群数量的因素，影响光合作用的因素。南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，而不是一种植物，因此不能构成种群，A错误。企鹅主要以磷虾为食，磷虾种群密度下降，企鹅种群因食物不足，种群密度随之下降，B正确；群落是指生活在同一自然区域内各种生物总和，C正确；－2～2°C范围内，随着温度升高，酶的活性提高，南极冰藻的光合作用强度增大，D正确。
3.B【解析】：捕食关系是生物界最常见的种间关系之一，捕食者与被捕食者之间进行着相互的影响，当被捕食者增加时，捕食者由于食物增加而增加，当捕食者增加时，被捕食者由于被大量捕食而减少，这又使捕食者减少。
4. D【解析】　标志重捕法是用来调查活动性较大的某些动物种群密度的方法，物种丰富度是群落的特征，而不是种群的特征，所以D项错误。研究动物洄游、迁徙路线可通过在动物身上安装示踪器、标志环等方法，样方法可用来调查某些活动性较弱的动物的种群密度等的特征。
5.C【解析】：从表中知，增长速率是先增大后减少，符合S曲线的特征，种群个体的数量在不断增加，种群的年龄组成为增长型，A、Ｂ选项错误；生物的生存空间是有限的，随着种群数量的增加，种群密度的增大，种内斗争的加大，出生率下降，死亡率上升，种群增长速率变慢C选项正确。种内斗争最激烈时候应该是种内数量最大，种群密度最高时。由表可知应是第七年。
6. C【解析】： 此题考查的是种群数量变化的相关知识，属于考纲分析推断层次。环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化仍符合逻辑斯谛增长。
7.A【解析】如果时间允许，弃耕的农田不一定能形成森林。要看环境的情况，比如一些热带、亚热带地区，水热条件充足，或者农田本身就是由森林开垦而来的，可能经过长期的演替，恢复到森林状态。而在一些缺水的地区，比如撒哈拉沙漠边缘的萨好勒地区的农田，本身就是开垦草场而来的，再怎么恢复，也只能恢复到草原状态，还有可能退化成荒漠。所以A选项不正确。
8. B【解析】　考查群落的结构与演替。该岛屿不同地段物种组成上的差异体现的是群落水平结构，A对；“某岛屿由海底火山喷发形成”，可见该岛屿演替之初没有生命，属于初生演替，是一个漫长而艰难的过程，B错D对；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，C对。
9.B【解析】：生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构，生态系统的成分指的是生产者、分解者、消费者、非生物的物质和能量，生物群落及其无机环境构成生态系统。物质循环和能量流动属于生态系统的功能。群落的结构包括垂直结构和水平结构。
10. D【解析】：图中的甲、乙、丙、丁分别代表生产者，消费者、分解者和无机环境。在一定生活环境中的所有生物种群的总和称为生物群落，包含图中的甲乙丙三者。乙1是初级消费者，乙2是次级消费者，乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越多。空气中CO2含量的增加对气候的影响主要是导致全球气候变暖。分解者还包括某些营腐生生活的动物，如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等，这些生物是真核生物。D选项正确。
11. D【解析】：由图中信息可知，甲种群先增加后又减少，乙种群是随后增加后又减少，因而推知乙捕食甲。M时乙种群的相对数量呈上升趋势，因此该时期乙种群的出生率大于死亡率。甲和乙之间存在负反馈调节，两个种群数量变化一方面说明了信息传递是双向的，另一方面说明生态系统具有自我调节能力，两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在趋于稳定。
12. C【解析】 ：由图可知，蜘蛛和害虫是捕食关系；害虫被蜘蛛所捕食，在AD段,害虫和蜘蛛之间的能量传递效率为10%~20%，蜘蛛所获得的能量应该小于10%~20%。D点后，害虫和蜘蛛相互制约，二者的种群数量呈现波动状态。
13. C【解析】：由图可知此食物网共有9条食物链；硅藻是植物，属于生产者而不是分解者；蓝鲸在此食物网中占有非常重要的地位，但其对该食物网的影响不是最大，生产者遭到破坏对食物网的影响最大，严禁过度捕杀是为了保护生物多样性，维持资源的可持续性发展；而磷虾在每一条食物链中都是第二营养级，所以C选项正确。
14.B【解析】：物理信息的来源可以是无机环境，也可以是其他生物。植物的生物碱、有机酸等是化学信息。生命活动的正常进行、种群繁衍与信息传递都有关。信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定。施放过量的性引诱剂、干扰害虫的正常交尾是利用了化学信息；延长家禽的光照时间，提高产蛋率及人工控制作物光周期达到早熟、高产的目的都是利用了物理信息；而适时灌溉与定时饲喂是人类直接进行的调节。
１５．B【解析】：B营养级含能量最多，是生产者，属于第一营养级，能量流动是从B开始的，B 所同化固定的能量Pg就是流经该系统的总能量。E为分解者，依照能量在各营养级间的流动特点是单向流动、逐级递减的特点可知，该生态系统的营养结构可表示为B→D→A→C。第三营养级到第四营养级的能量传递效率＝0.9÷15.9×100%≈5.7%。图中显示B 所固定的太阳能总量是Pg＝870.7×102KJ/（m2·a），各营养级生物呼吸所消耗的能量R总＝798.5×102KJ/（m2·a），占大部分。
16．D【解析】：因人工生态系统的能量能多级的有效的利用，使得消费者同化量可能大于生产者的同化量；生态系统同化量直接由生产者所固定的能量决定，流经生态系统的总能量为生产者固定的太阳能的总量；调查不同时间土壤中小动物的丰富度，应于白天或夜晚在同一地块上取样。
17. C【解析】：此题考查的是生态系统能量中的营养级的能量分析，属于综合应用能力层次。移走成年水蚤后，使环境中的幼年个体增多，种群为增长型，因此移走成年组的实验中能量转化效率高。本实验对能量转化效率的研究是在种群的层次上进行的，水蚤收获量总是小于藻类投放量的原因是水蚤因呼吸作用、粪便排出等能量损失，因此本实验能说明能量沿食物链流动是逐级递减的。
18.B【解析】：此题考查的是生态缸的设计，属于考纲实验设计和实验分析层次。设计了一个小生态瓶，要想较长时间保持着稳态，一定做到的是既包括生态系统的四大成分，又要使各成分确实能进行能量流动与物质循环。同时注意源源不断的为该系统提供能量，所以一定做到的是①②③④，B对。
19. C【解析】：与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林是生物种类最丰富的生态系统，生态系统内部具有自我调节能力，其结构越复杂，物种数越多，自我调节能力越强。所以热带雨林生态系统自我调节能力特点是抵抗外界干扰能力强，自我恢复能力弱。
20. A【解析】:由题干提供的信息可知，微山湖的生物多样性受到破坏的重要原因是人为肆意破坏环境导致的。
21. 【答案】：（12分，每空2分）
（1）J （2）生态位 竞争排除 (3) 下降
(4) 如下图（起点不为0不给分） （5）过敏
【解析】：本题以表格和坐标曲线为信息载体，综合考查种群的相关知识，属于考纲综合运用层次。⑴豚草在这五年的种群（数量一直增加）增长曲线属于J型；（2）豚草引入后，龙葵种群密度逐年下降，最后在该群落中消失，这一现象说明豚草与龙葵的生态位重叠，符合生态学的竞争排除原理。（3）如果不采取一定的措施，若干年后，该群落的物种丰富度将下降；（4）乙图表示某段时间豚草种群增长速率的曲线，由该曲线可知，豚草种群数量变化为“S”型曲线；（5）花粉，引起部分人群出现鼻痒、咳嗽、气喘等疾病，这是人体产生了过敏反应。
22.【答案】：（18分，每空2分）
（1）⑤ ① CO2 含碳有机物
（2）1 次
（3）W（或：0.0016W；或：1.6×10-3W）
（4）能量流动、物质循环、信息传递
（5）行为
【解析】：本题考查了学生识图能力和生态系统的功能等基础知识，我们知道大气中的二氧化碳通过光合作用进入生物群落，通过细胞呼吸和燃烧返回到大气中，因此要降低大气中二氧化碳的含量需降低燃烧和增加绿色植物的光合作用；食物链体现了生产者和各级消费者之间的关系，不包括分解者和非生物的物质和能量，因此b图只有一条食物链，其中螳螂以蝉为食，属于次级消费者；能量流动是逐级递减的，传递效率最高为20%，因此最高营养级蛇获得的能量是0.0016W；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，从图我们也可以看出。
23. 【答案】：（1４分，每空2分，除特别说明外）
（1）非生物的物质和能量 生产者、 消费者、 分解者
能量
（2）有机物 250
（3）见右图（4分）
（4）营养级（消费者级别）（合理答案都给分）
【解析】表中数据显示：（1）生态系统的成分包括：非生物的物质和能量、生产者（A）、消费者(B、D)和分解者（C）；如果在一个较长的时间内断绝对一个生态系统的能量输入，这个生态系统就会自行灭亡。（2）碳元素在生物群落中的主要传递形式是有机物， A→B→D是一条食物链，能量传递的最大效率是20%，D每增重10Kg至少消耗A＝10Kg÷20%÷20%×100%＝250 Kg。
（3）A是生产者，大气的CO2库是非生物物质和能量，两者有双向箭头；B是初级消费者，D是次级消费者，C为分解者，形成A→B→D，另外 A、B、D均要指向C，A、B、C、D均要指向C。
（4）对于一个受污染的生态系统而言，处于不同营养级上的生物体内的污染物浓度，不仅高于环境中污染物的浓度，而且具有明显的随营养级升高而增加的现象。
24. 【答案】 (1)繁殖功能受损害　细胞免疫和体液免疫均受损害，前者受损害程度更为严重　食物链
(2)种群数量逐渐下降
(3)群落
(4)生物多样性(物种丰富度)　稳定性(自我调节能力)　三丁基锡
【解析】 (1)雌性激素能够促进雌性生殖器官的发育及雌性生殖细胞的形成，激发并维持雌性正常的性周期。较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能会受到损害。胸腺萎缩，则T淋巴细胞不能成熟，小鼠细胞免疫和体液免疫受损害，前者受损程度更为严重。污染物通过食物链的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。(2)污染后的年龄组成为衰退型，预测该种群数量的变化趋势是下降。(3)某海域受有机锡污染后，部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降，个别物种消亡，而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这是群落演替的过程，属于群落水平的研究。(4)如果有机锡长期污染将会导致生物多样性(物种丰富度)下降，从而降低生态系统的抵抗力稳定性(自我调节能力)，筛选目标菌株使用选择培养基，其成分中必须有三丁基锡。试卷类型：B
2012届高三全国高考模拟试题重组预测试卷五
课标生物
适用地区：新课标地区
考查范围：细胞的物质基础和结构基础、细胞的代谢和生命历程、生物的遗传、变异和进化、内环境的稳态和生命活动的调节、种群、群落和生态系统
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.【2011·泰安期末】下表是某研究性学习小组调查某农药污染废水对农田土壤动物类群影响的相关性结果。据表分析，不能得出的结论有 （ ）
A．污染区内动物个体总数基本没受影响
B．该实验可采用取样器采集土样计算动物数量及丰富度
C．农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数
D．距离污染源越远，农药污染物的浓度越低，对土壤动物的影响越小
2.【2011·唐山摸底】右图表示某种野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述正确的是 （ ）
A．AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调
B．BC段兔群的年龄组成为稳定型
C．CD段兔群不存在生存斗争
D．DE段兔群的增长率几乎为0
3. 【2011·浙江卷】下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是 (　　)
年龄(年) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
存活数(只) 1000 801 789 776 764 734 688 640 571 439 252 96 6 3
死亡数(只) 199 12 13 12 30 46 48 69 132 187 156 90 3 3
A．存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来源于存活数
B．该种群的存活曲线呈凹形(类型Ⅲ)
C．该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D．分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力
4.【2011·自贡三诊】右图表示铜污染对形态、结构和生理特征相似的甲、乙两种水蚤的影响。ａ，b分别表示先将两种水蚤在不同铜浓度培养液中培养，再在无铜适宜培养液中培养而获得的数量变化曲线。下列结论不科学的是 （ ）
A.在铜污染程度加大的情况下，乙的优势更明显
B.环境改变可改变生物之间原有的生态优势关系
C.环境改变可改变两种生物之间原有的种间关系
D.在有污染的情况下，乙优势明显；在无污染的情况下，甲优势明显
5．【2011·江苏生物卷】我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是(　　)
垂直带 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ
海拔（m） <1000 1000～2000 2000～2500 2500～3000 3000～3500 >3500
植被类型 热带季雨林 常绿阔叶林 常绿落叶混交林 针阔混交林 针叶林 高寒灌丛林
蝶类种数 349 452 201 136 125 100
A．不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征
C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关
D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关
6. 【 2010·合肥三模】下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是 （ ）
A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
7．【2011·重庆卷】 2008年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”，下列有关叙述，正确的是(　　)
A．盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果
B．种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素
C．洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值
D．盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值
9. 【2011·海南卷】 某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰椋鸟占了最大优势，数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰椋鸟，该计划的实施将使该地区(　　)
A．灰椋鸟种内竞争必然减弱
B．鸟的种类必然增加
C．农林害虫数量必然大幅度上升
D．生态系统的结构必然发生变化
10.下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的模式图的描述中，正确的是 （ ）
　乙图中的D是生态系统中的主要成分
B.　人体内氧气浓度最高的是甲图中的B
C. 人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿
D. 在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级
11. 【2011·天津联考】下图是某生态系统有关功能的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%
D．图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向
12. 【2011·寿光抽测】下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述错误的是 （ ）
A．能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者
B．能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统的消费者
C．分解者不能进行①过程
D．分解者可以进行②或者③过程
13. 【2011`·漯河期末】如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项不正确的是 ( )
A．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中
B．从能量关系看②﹥③+④
C. 一般情况下，②为①的10％~20％
D．由于生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转的，所以能量流动具有单向性
14．【2011·苏北二调 】下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是 ( )
A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C．消费者同化作用的大小可用③表示
D．该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
15. 【2011阳江一模】研究者对某水域浮游生物群落进行调查，绘制出如下能量金字塔，下列有关说法正确的是 ( )
A．该群落共有4个营养级
B．该群落中各营养级之间的能量传递效率在　　　10%~20%
C．该水域受到酱油厂废水的污染后，生产者的数量会明显的增多
D．调查该群落中浮游生物的种类及数量一般用的方法是样方法
17. 【2011·豫南联考】下列关于“一定”的说法正确的是（　　）
①光合作用一定要发生在叶绿体中　②生长素对植物生长一定起促进作用　③没有细胞结构的生物一定是原核生物　④酶催化作用的最适温度一定是３７℃　⑤有氧呼吸一定发生在线粒体中　⑥两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配　　⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质　⑧用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖
A．全部正确　　B．有一个正确　　C．有三个正确　　D．全部不正确
18．【2011·江苏生物卷】 下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是(　　)
A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵
B．克氏原鳌虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵
C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护
D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护
19. 【2011·漯河期末】下列有关生态学观点的叙述不正确的是 （ ）
A．假如捕食者体型比被捕食者小，则生物的能量关系肯定会构成倒金字塔形
B．生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者身体再流向消费者体内
C．两个无人为干扰的天然森林生态系统相比较，能量输入和输出的比值越大，分解者的数量越少
D．与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原的植物间的竞争激烈程度更大
20. [2011·福建卷] 下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用图表示的是(　　)
选项 表示内容 甲 乙 丙
A 碳元素流向 消费者 CO2库 生产者
B 内环境成分的关系 血浆 淋巴 组织液
C 生态环境的能量流向 生产者 消费者 分解者
D 甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑 甲状腺 垂体
第II卷 （非选择题 共60分）
21.【2011·漯河期末】（16分）目前公认包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等温室气体的排放，是造成以全球变暖为主要特征的气候变化的主要原因。为此我国政府决定，到2020年中国单位国内生产总值CO2排放比2005年下降40％～45％。2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在南昌市举行，低碳经济是一种以低碳能耗和高效能等为主要特征，比较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。结合图甲和图乙回答与生物圈碳循环相关的问题：
(1)生态系统碳的吸收主要是通过 作用实现的，碳的释放主要是通过 作用实现的。
(2)图甲中成分A在碳循环中的主要作用是 。画出图甲中缺少的过程： (用图中物质、字母和箭头表示)。
(3)图乙反映了我国北方某地20年间CO2浓度的变化。分析图表发现：每年的冬季C O2
浓度变化，从碳循环角度分析主要原因是图甲中 ；每年夏季CO2浓度与前一年冬季相比 。
(4)下列做法中符合“低碳经济”理念的是(填序号) 。
①改造或淘汰高能耗、高污染的产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代
传统能源；④优化建筑结构，增强室内自然采光，减少照明用电。
(5)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸
收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的 阶段。
22. 【2011·天津卷】 （16分）放牧强度可影响人工草地的物质循环和能量流动。图1是亚热带某人工草地在不同放牧强度下牧草净光合产量(净光合产量＝光合作用合成量－呼吸作用消耗量)的变化图，G0为不放牧，G1～G3为放牧强度逐渐增强。
图1－8
据图回答：
(1)5～10月份的最适放牧强度是______(从GO～G3中选填)，________月份可被初级消费者利用的总能量最多。
(2)与放牧草地相比，8月份不放牧草地净光合产量明显偏低的原因有___________(多选)。
A．过多枝叶对下层植物有遮光作用
B．植株衰老组织较多
C．缺少动物粪尿的施肥作用
D．草地生态系统的物质循环加快
(3)据图1分析，为使牧草净光合产量维持在最高水平，4～10月份需要采取的放牧措施是________________________________________________________________________。
(4)牧草的光合作用强度可用单位时间和面积的_______________来表示。
(5)在牧草上喷洒32P标记的磷肥，检测32P在初级和次级消费者中的放射强度，结果见图2，其中A消费者处于第__________营养级。
(6)在生态系统的生物成分中，生产者体内的32P除被消费者利用外，还有部分进入_________。
23. 【2011·山东卷】（17分） 6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图1－3所示。
图1－3
(1)图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的________能力较差，其________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________才能保证其物质循环的正常进行。
(2)如果图中草能提供10 000 kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是________kJ和________kJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区，则会导致该草原的____________锐减或丧失。
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是________和竞争。若某年兔种群的K值为1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果________(填“偏高”或“偏低”)。
(4)草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压________，引起________渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起______________对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡。
24. 【2011·广州调研】(11分)2010年我国一些地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，对当地的生物多样性造成严重危害。当前对其成因有多种分析，观点之一是经济物种桉树的大量种植造成地下水过度丢失所致。
（1）水进入桉树叶肉细胞内的细胞器，作为反应物参与的主要生理过程有_____　　_______，干旱会使桉树根部细胞吸水能力变__________。在大面积桉树林中，其他植物几乎不能生长，因此该生态系统的______稳定性较弱。桉树与其周围植物的种间关系是________。
（2）海南某林场利用桉树幼苗和菠萝两种植物的根系深浅搭配和植株高矮结合，取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益。请列举桉树－菠萝立体农业的优势。
①________________________________；②________________________________。
（3）特大旱灾后土地上重新长出灌木丛，这属于____________演替。
生态系统 单位面积价值（美元/hm2·a）
干旱前 干旱后
热带雨林 2007 401.4
草地 232 23.2
湿地 14785 793.3
农田 92 27.6
（4）上表是干旱前后某地区生态系统价值的估计值，表中数据说明受到损害程度最大的是________________生态系统。
2012届高三全国高考模拟重组预测试卷五（ B卷）
课标生物答案和解析
1.A【解析】：由表中数据可知，离污染源越远，污染物平均浓度越少，土壤动物类群数增多，动物个体总数明显提高，说明距离污染源越远，农药污染物的浓度越低，对土壤动物的影响越小。对土壤中小动物的调查常采用取样器取样法。
2. D【解析】：AB段显示兔群逐步适应新环境，种群数量逐渐增多，而非性别比例失调，性别比例失调的结果是种群数量减少；BC段种群增长速率加快，表现为出生率远远超过死亡率，兔群的年龄组成为增长型；CD段种群随正确密度的加大，环境阻力增加，兔群的生存斗争在进一步加剧；DE段显示兔群处于动态的平衡中，此时期兔群数量的增长率在极小的范围内波动，即几乎为零。所以D选项正确。
3. B【解析】　本题所考查的知识点是种群的特征。绘制存活曲线时横坐标表示年龄，纵坐标表示存活率，A正确；从表中数据看，该种群的存活曲线呈凸形，因为由表中数据显示，野山羊大多数能活到平均生理年龄，但到达这一年龄(10年)后，短期 内几乎全部死亡。故B错误；C、D正确。
4. C【解析】：分析图a和图b可以看出，在第5天时,甲的数量明显少于乙,而第21天时,甲的数目已经超过了乙的数目, 说明在有铜污染的情况下，乙生态优势明显，在无铜污染的情况下，甲生态优势明显，且环境改变时，两者的竞争优势也发生了变化，但没有改变两者之间原有的竞争关系。
5. D　【解析】 本题考查群落的结构与生物的多样性，同时考查考生分析问题的能力。森林植被的分层与对光的利用有关，A错误；不同垂直带的植被类型差异可以反映不同群落的优势物种，而不能反映其空间结构特征，B错误；蝶类物种多样性与它的食物来源、生活习性、栖息条件及气候特征等有关，C错误、D正确。
6. D【解析】：本题综合考查种群的相关知识，解题的关键是理解种群数量的变化规律。3个图可以看成是Ｓ型曲线的肢解图，都可以表示在有限的自然条件下种群数量变化的增长规律；图1中的a点与图3中的e点及图2中的c点，都是该种群增长速率最大的时候；图1中的b点与图3中的f点及图2中的d点，都是该种群增长率为0的时候；图1、图2和图3中的b、d、f点都可以表示种群达到了环境容纳量，图2中c点表示的仅是环境容纳量的一半。值得注意的是增长速率和增长率的不同，增长速率是指种群在单位时间内净增加的个体数；增长率是指种群在单位时间内净增加的个体数占个体总数的比率。
7．C　【解析】 本题考查生物进化和种群增长的有关知识。黑暗的环境对盲鱼起到的是选择作用，并非是基因突变的诱因；种群数量的变化是由出生率和死亡率、迁入和迁出决定的，而影响它们的生态因素很多，如气候、食物、天敌等，这些因素在不同地域和时间内对种群数量的影响也会有所不同，因此不能说种群密度就是影响盲鱼种群增长的关键生态因素；种群数量的K值取决于种群生存环境，水体中溶解氧的增加对鱼类的生存有利；生物多样性的间接使用价值是指其生态价值，作为科研材料属于生物多样性的直接使用价值。
8. D【解析】若M表示基因多样性，b的基因种类最多，在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰。若M表示物种丰富度，说明b的物种多样性最高，故营养级复杂程度依次是b>d>c>a。若M表示生物所含的能量，营养级越低，含有的能量越多，a所处的营养级应最高。若M表示种群密度，b的种群密度最大，但若b种群的食物充足，其种内斗争就不是最激烈的。
9. D　【解析】 综合考查群落的物种组成之间的关系以及生态系统的结构。同一林区，灰椋鸟数量大量增加，农林害虫数量会减少，但由于受食物——农林害虫数量的限制，灰椋鸟种内竞争会增强，A、C错；不同鸟类生活习性不同，大规模清除其他树种，鸟的种类会减少，B错。植物种类由于清除而减少，鸟类减少，必然导致生态系统的结构发生变化。
10.Ｃ【解析】正确判断碳循环（乙）和人体体液中物质交换示意图（甲）中各字母代表的含义是解此题的关键。甲图中，Ａ是组织液，Ｂ是细胞内液，Ｃ是血浆，Ｄ是淋巴。乙图中，Ａ是生产者，Ｂ是分解者，Ｃ是消费者，Ｄ是非生物的物质和能量。在Ａ选项中，生态系统的主要成分是生产者；Ｂ选项中，氧气是以自由扩散的方式运输的，从高浓度到低浓度，所以浓度最高的是血浆，最低的是细胞内液；乙图中的食物链是Ａ→Ｃ，只涉及生产者和消费者，分解者不参与其中吧，并且消费者中有很多不同的营养级；人体发生过敏反应时，会释放组织胺，使毛细血管壁的通透性发生改变而导致组织液增多，造成组织水肿。
11. C【解析】：观察图示可知，X1过程需通过光合作用完成，可以是原核生物，没有叶绿体，故A错误。X1是流经生态系统的总能量，是第一营养级同化的总能量，从一个营养级能量去向来看，X1=Y1+Z1+X2+图中没给出的第一营养级未利用的能量，故X1 >Yn+Zn，B错误。而C项，按能量传递效率为10%～20%，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%，故正确。图中箭头表示能量流动的方向和食物联系，D错误。
12.B【解析】：过程①属于光合作用或化能合成作用，生态系统中的生产者是指自养型的生物，其既包含营光能自养的生物——绿色植物和光合细菌，又包含营化能自养的生物（如硝化细菌）。过程②属于有氧呼吸，过程③属于无氧呼吸，能进行②或者③过程的生物包括细菌，营腐生生活的细菌和真菌是分解者。营腐生异养的分解者不能进行光合作用或化能合成作用，但一定能进行呼吸作用，分解有机物，维持自身的生命活动。
13. A【解析】：次级消费者的粪便中的能量是属于初级消费者所同化的能量，其去路包括在⑥途径中。各级消费者的能量一般来自上一个营养级（同化量=摄入量-粪便中所含能量），从能量关系看②>③＋④。
14．A【解析】：④代表生产者光合作用所消耗得CO2量，也是生产者所固定的太阳能总量；②的量越小，空气中的气体肥料就越少，输入该生态系统的有机物就越多；消费者同化作用合成的有机物用于呼吸作用消耗掉，可用③表示；在生态系统的物质循环中，生产者通过光合作用摄取大气中的CO2，其体内的碳又以CO2的形式通过三个渠道排放到自然界中去，使得该农田生态系统中CO2的释放量与消耗量相等。
15. D【解析】：由金字塔图显示，该群落共有3个营养级（生产者、初级消费者和次级消费者）。第一营养级(生产者)主要通过光合作用获得能量，其他营养级(各级消费者)通过摄取食物获得能量，所以该群落中从生产者到初级消费者的能量传递效率远低于10%。因生态系统具有自我调节能力，当该水域受到酱油厂废水的污染后，生产者浮游生物的种类和数量不会受到明显的影响。D选项正确。
16.A【解析】：流经该生态系统的总能量是绿色植物固定的光能，螳螂是第三营养级，所以绿色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍，当能量传递效率为20%时，可达100倍。蝉以绿色植物为食，属于第二营养级即初级消费者。因分解者不参与捕食链结构，故图中由捕食关系而形成的食物链只有1条。生态系统的营养结构是食物链和食物网，图中的光能、CO2、H20、N2都不算。
17.D【解析】:光合作用也可以发生在某些原核生物中，如蓝藻无叶绿体仍能进行光合作用；生长素的生理作用具有两重性，低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长；没有细胞结构的生物是病毒；不同酶其催化作用的最适温度不同；无线粒体的原核生物也能进行有氧呼吸，发生在细胞质基质中；两个种群间若形成地理隔离而尚未形成生殖隔离，这两个不同种群的个体之间有机会相遇便能进行基因交流；含有肽键的化合物都能与双缩脲试剂发生紫色反应，如多肽类化合物或蛋白质等；还原糖（葡萄糖、麦芽糖或果糖）遇斐林试剂水浴加热后会出现砖红色沉淀。
18．B　【解析】 本题考查生态系统的稳定性，同时考查考生运用所学知识解释生物学现象的能力。生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，故A说法正确、B说法错误；就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区，是对生物多样性最有效的保护，易(迁)地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护，C、D说法均正确。
19. A【解析】：影响生物数量的因素有很多，与体型大小没有直接关系，如老虎比兔子体型大，但老虎仍比兔子数量少，A选项不正确。能量传递的方向唯一，途径多样，如鸟吃蚯蚓，鸟为消费者，蚯蚓为分解者，能量仍能从分解者身体再流向消费者体内；B选项正确。与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原植物的丰富度大，植物间的竞争激烈程度更大。
20. A　【解析】 生产者既能固定大气中的CO2，又能通过呼吸作用释放CO2进入大气，故乙与丙是双向箭头；消费者以生产者为食，碳元素由生产者流向消费者，同时消费者呼吸作用产生的CO2又释放到大气中，A正确。内环境成分中血浆与组织液相互渗透，应为双向箭头；组织液形成淋巴，淋巴通过淋巴循环汇入血液循环。生态系统的能量流动是单向的。甲状腺激素分泌的分级调节中，甲状腺(丙)分泌的激素可以对下丘脑、垂体进行反馈调节。
21. 【答案】：（16分，每空2分）
(1)光合 呼吸 (2)吸收大气中的CO2 A→CO2
(3)①过程大大减少，并且⑥过程增加 下降 (4) ①③④ (5)光反应
【解析】：图甲表明，（1）碳循环的物质形式是二氧化碳；无机碳通过光合作用从无机环境进入生物群落；有机碳生产者、消费者、分解者的呼吸作用从生物群落进入无机环境；还有一部分碳以化石燃料的形式储藏于地层中；同时有一部分化石燃料通过燃烧返回大气二氧化碳库。（2）由物质循环的箭头指向可以看出A是生产者，一方面能通过光合作用吸收大气中的CO2，另一方面能通过呼吸作用释放出CO2，所以应该补充A到CO2的箭头。
（3）图乙表明，冬季大气中CO2浓度比夏季有所增加，主要原因有两个：一是生产者的光合作用过程大大减少，二是煤和石油等燃料的燃烧增加。
（4）低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
（5）类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的光反应阶段。
22. （16分，每空2分）【答案】(1)G2　6
(2)A、B、C
(3)4月份不放牧，5～10月份放牧强度保持在G2水平
(4)有机物生成量(CO2的消耗量或O2生成量)
(5)二
(6)分解者
【解析】 本题主要考查草原生态系统的物质循环和能量流动等相关内容。(1)从坐标图1可看出，5～10月间G2()为最适放牧强度，6月份时牧草的净光合产量最高，因而可被初级消费者利用的能量最多。(2)坐标图1显示，8月份时不放牧(G0)草地的净光合产量较低，可能是因为没有放牧的情况下，植物上层枝叶过多对下层植物的遮光作用而导致光合作用减弱，或者植物自身的衰老组织较多而导致光合作用减弱，还可能是缺少动物粪尿等肥料而导致光合作用减弱等原因所致。(3)由图1可得出，要尽可能提高牧草的净光合产量，4月应该不放牧，因为不放牧时净光合产量相对最高，而从5～10月放牧强度应始终保持G2水平，因为放牧强度为G2时净光合产量相对最高。(4)牧草的实际光合产量可用有机物生成量或CO2消耗量或O2产生量来表示。(5)从图2可知，A消费者体内出现放射性32P的时间比B消费者体内早，可见A消费者为初级消费者、第二营养级，而B消费者为次级消费者、第三营养级。(6)根据能量流动中的能量分流得出，生产者体内储存的能量除了被初级消费者利用外，还有一部分流向了分解者。
23. （17分，每空1分，除特别说明外）【答案】 (1)自我调节(或：反馈调节，负反馈调节)　抵抗力　分解者
(2)10　400　增加　生物多样性(或：物种多样性)
(3)捕食　900　增高
(4)升高　下丘脑　肾小管、集合管
【解析】 本题考查生态系统的结构、能量流动和生态系统的稳定性等相关知识点，考查考生对所学知识的实际应用能力。(1)生态系统具有一定的自我调节能力，一般情况下，生态系统的营养结构越复杂，其恢复力稳定性越低，抵抗力稳定性越强。生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，该图中的生物成分只有生产者和消费者，缺少分解者。(2)鹰共有3条食物链：草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，这三条食物链中鹰的营养级分别为第三、三、四营养级，通过食物链草→鼠→蛇→鹰获得的能量最低为10 000 kJ×10%×10%×10%＝10 kJ，通过食物链草→兔→鹰或草→鼠→鹰获得的能量最高为10 000 kJ×20%×20%＝400 kJ。若去除蛇，鼠的数量短期内增加，在狐的数量不变的情况下，鹰的食物来源增加，鹰的环境容纳量增加。外来物种入侵会破坏当地生物多样性。(3)图中的兔被鹰和狐捕食，其数量变化与捕食者的捕食活动有关，同时兔与鼠是竞争关系，鼠的存在也能影响兔的数量变化。若1只兔和4只鼠消耗的草量相等，鼠的数量增加400只，在草量不变的情况下，兔的数量就要减少100只，兔种群的K值变为900只。设第一次捕获并标记的鼠数量为n1，鼠种群的数量为N，第二次共捕获的鼠数量为M，其中有n2只鼠做了标记，在没有迁入迁出的情况下n1︰N＝n2︰M，N＝(n1×M)/n2，当有部分标记个体迁出时，n2值减少，N值增加。(4)渗透压的大小与单位体积溶液中溶质微粒的数目有关，当兔摄取水分减少时，细胞外液渗透压增加，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，由垂体释放抗利尿激素。抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，保持体内水分平衡。
24. 【答案】:（11分，每空2分，除特别说明外）
（1）光合作用、细胞呼吸（或有氧呼吸）、水解反应
强（1分） 抵抗力（1分） 竞争（1分）
（2）①合理利用不同层次土壤的水分和无机盐 ②提高植物利用阳光的能力
（3）次生（1分） （4）湿地（1分）
A
B
C
D
E
时间
种群数量
生产者 8690kJ
初级消费者 142kJ
次级消费者 12kJ
分解者
930kJ试卷类型：B
2012届高三全国高考模拟试题重组预测试卷四
课标生物
适用地区：新课标地区
考查范围：细胞的物质基础和结构基础、细胞的代谢和生命历程、生物的遗传、变异和进化、内环境的稳态和生命活动的调节
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 【2011·镇江调研】下列稳态的叙述正确的是（ ）
A．马拉松运动员在长跑时，肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖
B．人体内磷脂合成受阻是导致“脂肪肝”的原因之一
C．当人体内环境稳态失衡时，会出现酶促反应加快，细胞代谢紊乱
D．参加短跑等剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆pH显著下降
2.【2011·保定摸底 】右图为反射弧结构示意图，
下列说法中正确的是 （ ）
A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负
B．若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应
C．兴奋在①处神经纤维的上传导速度比在②处快
D．若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处只有⑤能测到兴奋
3. 【2011·焦作调研】下图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是 （ ）
A．当环境温度为25℃时，产热量等于散热量
B．当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间
t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温
度的温差加大造成的
C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果
D．时间t3以后，产热量小于散热量
4．【2011·福建卷】 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是(　　)
A．在细胞内发挥作用
B．由活细胞产生的蛋白质
C．与特定分子结合后起作用
D．在发挥作用后还能保持活性
6．【2011·温州期末】右图为动物体内一神经肌肉接点的结构示意图，下列有关该结构的一些说法中，正确的是（ ）
①图中a为神经元细胞的树突
②e内为组织液，当其中的Na+含量过低时容易导致肌肉不能正常收缩
③b中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于c的流动性
④d处的膜面积增大，有利于膜上的载体蛋白对递质的吸收
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
7．【2011· 苏北二调 】下图为人体某一反射弧的示意图，下列有关叙述不正确的是 ( )
A．人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与
B．在细胞A处给与一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应
D．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换
8. 【2011· 海南卷 】 关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是(　　)
A．下丘脑具有内分泌功能
B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定
C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡
D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌
9. 【2011.厦门质检】下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。相关叙述不正确的是 （ ）
A．激素C直接参与靶细胞的物质氧化分解过程，使机体产热量增加
B．激素C的合成量过多时，通过反馈调节使激素A、B含量下降
C．寒冷刺激时；激素B分泌量增加，作用于靶细胞后立即失活
D．激素A是促甲状腺激素释放激素，在毛细血管I、Ⅱ均有分布
11. 【2011·宁波期末】下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述中，错误的是 （ ）
A.T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥着不可或缺的作用
B.T细胞和B细胞分化成熟的场所不同
C.浆细胞能分泌特异性抗体
D.效应细胞毒性T细胞能分泌白细胞介素-2
12.【2011·苏北二调 】目前我国许多地方有计划地接种“甲流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是 （ ）
A．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂
B．T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C．吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
D．“甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
13. 【2011·南京一模 】病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示，下列相关叙述不正确的是 （ ）
A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C T细胞缺陷小鼠体内淋巴细胞的种类减少，但仍能产生少量浆细胞
D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞对靶细胞的杀伤作用
14. 【2011·重庆卷 】 某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状，经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是(　　)
A．中和体内的肉毒杆菌外毒素
B．中和体内的肉毒杆菌凝集素
C．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
D．刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用
15. 【2011·广州调研】以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据说明（ ）
琼脂中生长素浓度（mg/L） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
胚芽鞘弯曲的角度α（°） 0 3 7 12 15 18 15 10
A．生长素浓度不同，促进效应就不同
B．胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关
C．琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受抑制
D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右
16. 【2011·海南卷】取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是(　　)
A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D．幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
17. 【2011·重庆二诊】右图表示两细胞间发生某种信息传递的过程，①②分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是 （ ）
A.①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体
B.①传出神经元，②传入神经元，A神经递质
C.①胰岛B细胞，②肝细胞，A胰高血糖素
D.①性腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，人性激素
18. 【2011·茂名一模】对下图分析正确的是 （ ）
A．生长素是促进细胞伸长的唯一激素
B．①为抑制，可见赤霉素只存在于生长旺盛部位
C．赤霉素与生长素具有协同作用
D．②表示促进，可见乙烯主要存在于幼嫩组织
19. 【2011·南宁二模】取某种植物幼茎等长切段若干（无芽和无叶）均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中（其中有高浓度、低浓度和最适浓度），培养一段时间，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复二次进行，结果如下图所示。下列说法不正确的是 （ ）
A．实验的前幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响
B．实验结果说明三种浓度在生长素均能促进切段的生长
C．d组切段伸长最多，说明d组使用了最适浓度的生长素溶液
D．b组切段伸长最多，说明b组使用了高浓度生长素溶液
20. 【2011·天津卷】 土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T－DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T－DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R)，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。
图1－3
据图分析，下列叙述错误的是(　　)
A．当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽
B．清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化
C. 图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长
D. 基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化
第II卷 （非选择题 共60分）
21.【2011·寿光抽测】（20分）神经调节在人体内环境稳态的维持中起重要作用，如图a、b分别是放置在神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌肉接头部位。是一种突触。请据图分析有关问题：
(1)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由图甲中
(填序号)所决定的，原因是 。
(2)突触间隙中传递的是 信号，进而引起下一个神经元产生兴奋。己知神经元上的静息电位如图乙中a所示。请在坐标系中画出①处受到适宜刺激产生兴奋，直至恢复静息电位的2ms内的电位变化曲线。
(3)研究发现神经递质GABA(可被GABA转氨酶降解)与受体结合后会诱发阴离子内流，
若将GABA转氨酶的抑制剂作为药物施用于癫痫病人，则可通过 病人异常兴奋的形成而缓解病情。
(4)重症肌无力是自身免疫病，研究发现患者体内神经递质含量正常，则其发病是由于自身异常抗体攻击了 ，使兴奋在神经元之间传递 ，肌肉收缩无力而导致。
(5)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列实验判断：
①如果用a刺激神经，在c处不能记录电位，则表明 ；
②如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，则表明 ；
③如果用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩，用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，则表明 。
22. 【2011·安徽卷】（16分）人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答：
图1－20
(1)某人一次性饮1 000 mL清水，1 h内尿量显著增加，这是由于______________降低，对相关感受器刺激导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的______________，降低了肾小管和集合管对水的________，使水重吸收减少。饮水1 h后，通过图1－20中a所示的________调节机制，尿量逐渐恢复正常。
(2)在剧烈运动状态下，体内会启动一系列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的________结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进________分解，抑制________分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。
23.（8分）请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
(1)机体进行正常生命活动的必要条件是 ，维持该必要条件的主要调节机制是 调节网络。
(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是 调节。
(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似,由此推测下丘脑通过分泌 激素间接调节性腺的活动。
(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：
请回答：
①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的 幼鼠随机分成4组，每组10只。
②表中第 组是本实验的对照组。
③表中A处的处理方法 。
④第3组实验结果产生的原因 。
24. （16分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
（2）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有 作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的 点。
（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是 ；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是 。
（4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用，列举部分结果如下：
生长阶段 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯
种子发芽 + + — +
花芽形成 + + + + +
果实生长 + + + +
器官脱落 — — — + +
衰老 — — — + +
（注：“+”表示促进；“—”表示抑制）
由表可以看出， 植物生长的不同阶段都是受 。而从本质上看，植物生命活动的调节受 程序性表达的调控。
2012届高三全国高考模拟重组预测试卷四（B卷）
课标生物答案和解析
1. B【解析】:马拉松运动员在长跑时，可通过肝糖原分解为葡萄糖维持血糖；A错。细胞代谢是细胞内发生的一系列化学变化的总称，这些化学反应需要酶的催化，而酶发挥活性需要适宜的温度和pH等条件，当人体内环境稳态失衡时，温度和pH等的改变使酶促反应受到影响，从而使代谢紊乱，C错。参加短跑等剧烈运动的人，体内会产生的大量乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态，D错。
2.C【解析】：一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。当③受刺激时，该处细胞膜内外的电位表现为外负内正；A错。切断③处，刺激与效应器相连的④，兴奋能到达效应器，效应器能产生反应，B错。②处结构为突触，从发生去极化起，到在突触后细胞中产生突触后电位止，有一个时间延搁，兴奋在①处神经纤维的上传导速度比在②处快；C选项正确。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，突触决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的，所以在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋有③和⑤两处，D错。
3. D【解析】:当环境温度为25℃时，人的体温恒定，则产热量等于散热量，A正确；当环境温度从25℃下降到10℃时，皮肤毛细血管从舒张变为收缩状态，在10℃的环境中，皮肤毛细血管处于收缩状态比处于舒张状态的散热量减少了，这样散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的（ 这就相当于是冬季与夏季人体散热量是：冬季大于夏季），B正确。时间t2以后，散热量减少，通过体温的调节，体温保持恒定，C正确。时间t3以后，产热量等于散热量，D不正确。
4．C　【解析】 激素是由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质，有的是蛋白质如胰岛素、生长激素等，有的是固醇类物质如性激素等，有的是氨基酸衍生物，随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，有的酶在细胞内发挥作用如呼吸酶，有的酶在细胞外发挥作用如唾液淀粉酶。神经递质存在于突触小泡中，由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，神经递质种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。酶是生物催化剂，发挥作用后还能保持活性；激素、神经递质发挥作用后将被相应的酶分解，失去活性。故C正确。
5. C【解析】 　由图可知，a点表示静息状态，Na＋在神经纤维膜外侧含量较高，K＋在神经纤维膜内侧含量较高，a～b段表示当神经纤维受到刺激时，兴奋部位对Na＋的通透性增大，Na＋迅速内流，此时是不需要消耗能量的，此时K＋通道关闭，K＋不能外流调节电荷，A错误；b～c段时，Na＋在神经纤维膜外侧含量低于细胞膜内侧，Na＋继续内流，此时需要消耗能量，B错误；c～d段时，K＋在神经纤维膜内侧含量较高，外流是不需要消耗能量的，C正确；d～e段表示K＋继续外流直至恢复到静息电位状态，D错误。
6．B 【解析】:图示中，a为神经元细胞的轴突，①错。e为突触间隙，内有组织液，细胞膜内外钠、钾离子的浓度差异是造成细胞膜两侧形成正负电位的原因，细胞膜外侧呈负电性，内侧呈正电性，当细胞膜被某种刺激兴奋时，引起钠离子内流，导致膜电位改变而产生动作电位，当其中的Na+含量过低时，无法产生动作电位，导致肌肉不能正常收缩，②正确。b为突触小泡，当其中的物质神经递质释放到突触间隙时需要消耗能量，并依靠膜的流动性来实现，③正确。d处为突触后膜，其膜面积增大，有利于更好的接受神经递质传递的信息，而递质的吸收是靠突触前膜实现的，④错。
7．A【解析】:图中的B、C、D分别代表感觉神经元、中间神经元和运动神经元，兴奋在它们间的传递存在化学信号与电信号的转换。当叩击膝盖的特定部位时，感受器通过感觉神经元将信号传送到脊髓；感觉神经元再将信息传递给控制腿部肌肉的运动神经元；神经冲动沿运动神经元传递并刺激对应肌肉进行收缩产生膝跳反射，因此完成膝跳反射只有B、D两种类型神经细胞参与。切断a处，刺激b处，肌肉细胞E收缩。
8. D　【解析】 考查下丘脑的功能。促甲状腺激素是由垂体分泌的，下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素，所以D是错误的。
9. A【解析】:图中激素A为促甲状腺激素释放激素，激素B为促甲状腺激素，激素C为甲状腺激素。甲状腺激素可以促进靶细胞的物质氧化分解过程，使机体产热量增加，但不能参与细胞的代谢；血液中甲状腺激素的含量过高时，会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺素的分泌量减少，从而调节血液中甲状腺激素的含量；激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活，因此体内需不断的产生激素；促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于腺垂体的细胞，与细胞膜上受体结合，激活酶系统，使细胞合成与释放促甲状腺激素，并维持其正常分泌。TRH还能刺激垂体分泌催乳素（PRL），在毛细血管I、Ⅱ均有分布。
10. B　【解析】 本题考查几组生物学概念及其相互间关系，考查考生识图能力和分析、判断能力。体液包括细胞外液和细胞内液，细胞外液是细胞生活的外部液体环境，包括血浆、组织液和淋巴等，A项符合图示关系；突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触小泡不是突触的组成结构，B项不符合图示关系；核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸，信使RNA属于核糖核酸，C项符合图示关系；免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，D项符合图示关系。
11. D【解析】：T细胞不仅是细胞免疫所必需的也是多数浆细胞形成所必需的，体液免疫与细胞免疫的分水岭是T细胞，T细胞缺陷时，保留部分体液免疫能力，但丧失了全部细胞免疫的能力。胸腺是T细胞分化、成熟的场所，人体B细胞分化成熟的场所是骨髓；一种浆细胞只能分泌一种抗体，体现了浆细胞的特异性；T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子如白细胞介素-2等。D选项描述错误。
12.B【解析】:解题关键是理解病毒感染后既有体液免疫又有细胞免疫。 病毒感染后可通过体液免疫阻止其随着血液播散，进入细胞内的病毒可引起发生细胞免疫，B细胞受刺激后，形成浆细胞，浆细胞产生抗体，但不分裂。A项内容错误； C项中吞噬细胞能够识别甲型H1N1流感病毒，但不具有特异性；D项不是甲流疫苗而应是其发挥作用后产生的抗体与该病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力。
13. A【解析】：A中吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫可以进行，因为抗原不一定要通过吞噬细胞暴露，可以直接传递给T、B淋巴细胞完成特异性免疫的过程；B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但可以通过细胞免疫对胞内寄生病原体产生免疫反应，B正确；C中T细胞缺陷小鼠体内淋巴细胞的种类虽有减少，但抗原还是可以直接传递给B细胞并促使其分化和增殖产生少量浆细胞的；D中淋巴因子是通过激活溶酶体释放相关的酶而加强了效应T细胞对靶细胞的裂解作用。
14. A 　【解析】 本题考查免疫的有关知识。注射的肉毒杆菌抗毒素属于抗体，起免疫治疗作用，由于抗体的特异性，所以肉毒杆菌抗毒素能中和体内的肉毒杆菌外毒素，但不能中和肉毒杆菌凝集素；C项和D项所述皆为注射疫苗(抗原)的作用，属于免疫预防措施，而不是注射抗体的免疫治疗。
15. D【解析】:分析表中数据可知：生长素浓度在0～0.25mg/L的范围内，随生长素浓度的上升，胚芽鞘弯曲的角度不断增加；当生长素浓度=0.25mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度最大；当生长素浓度超过0.25mg/L后，随生长素浓度的上升，胚芽鞘弯曲的角度不断减小；生长素浓度为0.35mg/L时，对胚芽鞘生长的促进作用减弱；显然，促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右；D选项正确。胚芽鞘弯曲是受多种植物激素共同作用的结果。
16. B　【解析】 考查生长素的生理作用。同一植物的不同器官对同浓度生长素反应敏感程度不同。琼脂块中生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度，故胚芽鞘向右侧弯曲；幼根对生长素反应比芽敏感，促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度对根起抑制作用，故幼根向左弯曲生长；生长素在胚芽鞘中从形态学上端(近尖端)向下运输，为极性运输。
17. D【解析】: 分泌抗体的是效应B细胞而非效应T细胞，A错；反射弧中兴奋的传导方向是由传入神经传向传出神经，而非相反，B错；胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素而非胰高血糖素，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌而非胰岛B细胞，C错；在性激素分泌的反馈调节中，性腺分泌的性激素可以抑制下丘脑和垂体的活动，D对。
18. C【解析】:图解显示：生长素和赤霉素两种植物激素都能促进细胞伸长，能协同促进植物生长；赤霉素促进生长素的合成，①为抑制生长素转化为氧化产物，赤霉素多存在于生长旺盛部位；生长素浓度适宜时能促进乙烯的合成，当生长素的浓度超过最适浓度时，乙烯的含量增加，②表示乙烯对细胞伸长的抑制作用，当乙烯对细胞伸长的抑制作用超过生长素对细胞伸长的促进作用时，就会出现抑制生长的现象。乙烯存在于植物的各种组织、器官中。
19. D【解析】：A选项是为了排除各实验组因个体差异带来的实验误差。由图知a组是对照组，实验组的最终长度都大于对照组，可以说明三种浓度的生长素均能促进茎段的生长，B正确。最适浓度下，植物细胞的生长效果最好，C正确。生长素的作用曲线形状似一个抛物线，低浓度和高浓度作用效果可能相同，无法判断B组切段伸长最少，是处于高浓度范围还是处于低浓度范围。
20. B　【解析】 由于T－DNA含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R)，当土壤农杆菌的T－DNA整合到植物的染色体上后，诱发的肿瘤组织中含基因(S)、基因(R)，可表达相应的酶，从而促进生长素、细胞分裂素合成，所以即使清除土壤农杆菌后肿瘤组织仍然可在不含生长素、细胞分裂素的培养基中生长与分化，且细胞分裂素与生长素比例升高时诱发生芽，比例降低时诱发生根，故B错误。
21.【答案】：（20分，每空2分）
(1)②神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放而作用于突触后膜
(2)化学 如下图所示（2分）
(3)抑制
(4)受体 受阻
(5)①传出神经受损 ②骨骼肌受损 ③部位d受损
【解析】（1）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由突触的结构所决定的，原因是神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放而作用于突触后膜。（2）a对应是负电位，表示静息电位，当①处受到适宜刺激后，膜上Na+ 通道开放，使Na+大量内流，导致膜电位逆转。（3）癫痫病人发作时，GABA受体通道开放，K+ 进一步外流，抑制性突触后电位形成，持续动作电位；GABA转氨酶的抑制剂可抑制GABA受体通道开放，从而抑制病情。（5）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，说明用a刺激神经产生的兴奋可由传出神经经突触d传到骨骼肌从而引起骨骼肌收缩，如传出神经受损则在传出神经上的电位计c测不到电位，如骨骼肌受损，则直接刺激骨骼肌不会收缩，如部位d受损，则用a刺激神经，在传出神经上的电位计c应测到电位，而传不到骨骼肌，骨骼肌不会收缩；直接刺激骨骼肌，骨骼肌会收缩，但兴奋传不到传出神经，电位计c应测不到电位。
22. （16分，每空2分）【答案】 (1)细胞外液渗透压　抗利尿激素减少　 通透性
负反馈
(2)突触小泡　 特异性受体　　肝糖原　　胰岛素
【解析】 考查水平衡的调节、血糖平衡的调节的同时考查人体内环境的稳态的神经调节和激素调节。
(1)一次性大量饮水，细胞外液渗透压下降，下丘脑合成的抗利尿激素减少；抗利尿激素作用的靶器官是肾小管和集合管，抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的通透性(重吸收)减少，尿量增加，饮水1 h后，血浆渗透压恢复，通过血液循环作用于下丘脑，尿量逐渐恢复正常，故图中a所示的为负反馈调节机制。
(2)神经递质存在于神经末梢的突触小泡内；图中显示，神经末梢与肾上腺髓质细胞间存在突触结构，肾上腺髓质细胞膜相当于突触后膜，其上有与神经递质特异性结合的特异性受体。胰岛素是唯一降血糖的激素，所以肾上腺素具有升血糖的作用，它能抑制胰岛素的分泌，促进肝糖原分解和非糖物质转化成糖类，从而使血糖含量升高。
23.【答案】 ：（8分，每空1分）
(1)内环境稳态 神经-体液-免疫
(2)体液（或激素）
(3)促性腺激素释放
(4)①雌性 ②1 ③切除垂体，同时注射等量溶剂
④切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育，而定期注射的雌激素促进了子宫发育
【解析】 ：(1)机体进行正常生命活动的必要条件是内环境稳态,维持该必要条件的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式由于没有神经调节，所以是体液调节。(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似, 类比推理不难知道下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素间接调节性腺的活动。(4) ①实验设计要注意对照原则，探究激素的调节要注意健康、生长发育状况和个体大小相近的性别相同的同种动物，题干有“卵巢”、 “子宫”等相关信息，不难知道应该是雌性幼鼠。②表中第1组不作处理作为空白对照，本实验的对照组。③表中A处的处理方法切除垂体 ，同时注射等量溶剂。④第3组实验结果产生的原因切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育，而定期注射的雌激素促进了子宫发育。
24. 【答案】：（16分，每空2分）
（1）II d （2）抑制 B
（3）顶芽的存在会抑制侧芽的生长 细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制（或“细胞分裂素可缓解顶端优势”）
（4）多种激素共同调节 基因组
【解析】:本题考查植物激素的生理作用和对图表的分析能力。（1）用生长素类似物作为除草剂的原理是根据不同植物对生长素类似物的敏感度不同，利用高浓度抑制甚至杀死杂草。我们选择的生长素类似物浓度应该是对于双子叶植物有抑制作用，而对于单子叶植物最好有促进作用，所以曲线II表示单子叶植物，选择的浓度为d。（2）由图看出加入CaCl2后胚轴的生长速率下降，所以CaCl2对胚轴的生长起抑制作用；赤霉素能够促进植物的生长，所以它的加入会使胚轴生长加速，所以加入点为B。（3）①③不同点在于是否保留顶芽，结果的不同（侧芽是否生长）是由于顶芽的有无引起的，所以结论是顶芽会抑制侧芽生长；②③的不同点在于是否加入了细胞分裂素，加入了细胞分裂素后侧芽生长了，所以②组结果与①③进行比较，得到的结论是细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制（或“细胞分裂素可缓解顶端优势”）。（4）从表格中可看出每一阶段都要受到多种激素的调节，植物生命活动的调节受基因的调控。
a
b
c
d
e试卷类型：A
2012届高三全国高考模拟试题重组预测试卷二
课标生物
适用地区：新课标地区
考查范围：细胞的物质基础和结构基础、细胞的代谢和生命历程
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2. 【2011·巢湖一检】下列物质出入细胞膜属于非跨膜运输的是 （ ）
A.水分子进入根毛细胞 B.氧进入肺泡细胞
C.浆细胞分泌抗体 D.二氧化碳进人毛细血管
3．【2011·海南卷】 关于酶的叙述，正确的是(　　)
A．酶提供了反应过程所必需的活化能
B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关
C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
4. 【2011·济南质检】下列生理过程中，不消耗ATP的一组是 ( )
A. 蛋白质的合成和加工 B. 染色体的复制和运动
C. CO2还原和胰岛素分泌 D. 质壁分离和复原
5. 【2011·巢湖质检】有关酶和ATP的正确叙述是 （ ）
细胞分裂过程需要酶和ATP参与
酶在生物体内的水解不需要催化剂的作用
发菜细胞中约95%的ATP来自线粒体
温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率
6．【2011·南昌模拟】水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，不正确的是（ ）
A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与
B．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物
C．标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在产物水中检测到
D．ATP转化成ADP的过程需要水
7．【2011·福州质检】在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是 （ ）
A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C．c条件下，无氧呼吸最弱
D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
8．【2011·山东卷 】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图1－1所示)。下列分析错误的是(　　)
A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果
B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
9．【2011·保定摸底 】观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是 （ ）
A．甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构
B．乙同学；质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深
C．丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动
D．丁同学：经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒
10．【2011·课标全国卷 】 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是(　　)
A．光反应强度升高，暗反应强度降低
B．光反应强度降低，暗反应强度降低
C．光反应强度不变，暗反应强度降低
D．光反应强度降低，暗反应强度不变
11. 【2011·焦作调研】 真核细胞内不能产生还原剂［H］和能量ATP的结构是（ ）
A. 线粒体基质　　　 B. 细胞质基质 C. 叶绿体基粒　　　　　D.叶绿体基质
12．【2011·济南质检】 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗中释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
下面对该表数据分析正确的是 （ ）
A. 昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长
B. 昼夜不停地光照，在20℃时该植物生长得最快
C. 每天光照12小时，20℃时该植物积累有机物最多
D. 每天光照12小时，30℃时积累的有机物是10℃时的2倍
13.【2011·唐山期末】在密闭、透光的玻璃钟罩内，放着一株盆栽棉花。下图是夏季晴朗的一天中，钟罩内某物质的变化曲线。该曲线可以表示 （ ）
A．一昼夜中，棉花呼吸强度的变化 B．一昼夜中，棉花体内有机物总量的变化
C．一昼夜中，钟罩内氧气浓度的变化 D．一昼夜中，钟罩内二氧化碳浓度的变化
14．【2011·承德联考】下图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列，其中排在第1位与第3位的图片分别是：（ ）
A．①② B．①⑥ C③② D．④⑤
15. 【2011·中山期末 】下图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图像，与此相关的叙述错误的是 （ ）
A．①②③所示的细胞均存在同源染色体
B．③所示的细胞有2个四分体
C．①④所示的细胞不存在姐妹染色单体 D．①③分裂产生的是体细胞
16．【2011·三明联考】下图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞，结合图②分析下列叙述中不正确的是 （ ）
A．图①所示分裂时期处于图②中的BC段
B．此细胞产生AB精子的概率是0
C．图①细胞中含有两个四分体
D．图②中C→D的原因与着丝点的分裂有关
17．【2011·全国卷 】 下列能说明某细胞已经发生分化的是(　　)
A．进行ATP的合成 B．进行mRNA的合成
C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因
18．【2011·保定摸底 】下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是 （ ）
A．与①相比，②的表面积／体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强
B．⑤与⑥细胞内的核基因相同，而mRNA不完全相同
C．b过程各时期细胞中含有的染色体组数可能不相等
D．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质
19. 【2011·福建卷 】 下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是(　　)
A．乳酸产生的场所是线粒体
B．雌性激素合成的场所是核糖体
C．血红蛋白合成的场所是高尔基体
D．胰岛素基因转录的场所是细胞核
20．【2011·丹东四校联考】对下列四幅图的描述不正确的是 （ ）
A．图丙中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降
B．图乙中的温度在a时酶分子结构未被破坏，但活性较低
C．图甲中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体形成
D．图丁中在有丝分裂的过程中，cd段着丝点分裂，属于有丝分裂后期
第II卷 （非选择题 共60分）
21．【2011·天河模拟】（18分）下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：
（1）图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是 ；处于有丝分裂中期的细胞是图 ；含有一个染色体组的细胞是图 ；图③分裂产生的子细胞名称是 。
（2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是 。图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为 。
（3）图甲⑤中存在的等位基因是 ，造成这一结果的可能原因有 。图甲⑥代表的个体最多能产生 种染色体组合不同的配子。
（4）某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合。动物实验中，动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的 段受阻。
22．【2011·漯河期末】（14分）1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP)，那么照光后便会使水分解放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色)。
为验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0．5mol／L蔗糖溶液、浓度为l％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：
(1)方法步骤：
第一步：离体叶绿体溶解于0.5mol／L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液；
第二步：(填表)
加入试剂 处理方法
试管1 ①l％DCPIP0.5mL ②叶绿体悬浮液5mL 光照
试管2
试管3
第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。
(2)可能的实验结果及相应的结论：
①观察结果：离心后试管1、试管2、试管3内上层清液的颜色依次是： 。
②实验结论：光合作用的条件是 。
(3)实验分析与思考：配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的
是 。
23．【2011·乐山一调】（14分）下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：
(1) 图一中b代表的物质名称 。②过程进行的场所分别是 。
①过程中产生的[H]用于③过程 。
(2)图一中④过程中的中间产物是 ，它进入线粒体的条件 。
(3)如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将__________。乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是 。
(4)图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度，温度为图三中的 ℃最佳。图三中5℃时的状态可用图二中 点表示。
(5)某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题： 。需特别注意的是，该实验必须在 条件下进行。
（6）探究植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2？请写出简单的实验思路。
① ；
② 。
24．【2011·苏北二调 】（14分）图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答：
（1）图甲中细胞全能性最高的是__________（填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的__________（填字母）细胞移植到患者体内。
（2）图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是__________。
（3）图乙中不具有膜结构的细胞器是__________（填序号）。遗传物质存在的场所是__________（填序号）。
（4）若图乙所示细胞为效应B细胞，则其抗体从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为__________（填序号），研究该过程一般采用的研究方法是__________。
2012届高三全国高考模拟重组预测试卷二（A卷）
课标生物答案和解析
1. A　【解析】 据题干图文信息得，该实验材料要选用含大液泡的成熟的紫色洋葱外表皮细胞。植物细胞膜为选择透过性膜，而细胞壁为全透性。图中细胞已在0.3g/mL蔗糖溶液中发生质壁分离，若放入清水中会发生质壁分离复原。图中L为细胞壁，M为缩小的原生质体，N为充满蔗糖溶液的细胞壁和细胞膜之间的区域洋葱根尖分生区细胞是刚刚通过细胞分裂形成的细胞，没有中央液泡，因此不宜作为该实验的实验材料。
2.C【解析】：物质的跨膜运输主要包括三种途径：自由扩散、协助扩散和主动运输。大分子如分泌蛋白则通过“胞吐”（“外排”）排出细胞。
3. C　【解析】 考查酶的作用、影响酶活性的条件等。酶的作用是降低反应的活化能，A错；酶所处的环境的pH、温度等的改变可能导致酶活性的降低，B错；酶作为催化剂，在催化反应前后，自身不发生变化。D错。
4.D【解析】 在细胞体内需要消耗ATP的生理过程有：细胞分裂、物质的合成、主动运输、分泌、光合作用暗反应CO2的还原、肌肉收缩和神经活动等。不需要消耗ATP的生理过程有：自由扩散、渗透、蒸腾作用、消化、光合作用光反应和CO2的固定等。质壁分离和复原的原理是靠半透膜两侧造成浓度差使水分以渗透的方式进出细胞，不需要消耗能量。故D选项为正确答案。
5.A【解析】：生物体内的化学反应绝大多数属于酶促反应，如细胞分裂过程除需要DNA聚合酶、RNA聚合酶等外，还要ATP；生物体内的水解过程需要水解酶，发菜是原核生物，细胞中无线粒体，大部分的能量来自细胞质基质。ATP与ADP相互转化除需要水解酶外还需合成酶，故温度通过影响酶的活性从而影响ATP与ADP相互转化的速率；故A选项是正确答案。
6.B【解析】：有氧呼吸第三阶段有水生成，而无氧呼吸无水生成，因此水不是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物。
7.D【解析】表中数据表明，种子在a条件下，不吸收O2但放出CO2，说明只进行无氧呼吸，该植物进行无氧呼吸释放CO2说明该植物种子无氧呼吸的方式是酒精发酵，因此，不可能有乳酸，A错；种子在b、c条件下，O2吸收量小于CO2的释放量，有氧呼吸与无氧呼吸同时存在，b中有氧呼吸释放的CO2为3则消耗的葡萄糖量为0.5个单位、无氧呼吸释放量为5则消耗的葡萄糖为2.5个单位，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少，B错，C项无氧呼吸不是最弱；种子在d条件下，O2吸收与CO2释放量相等，只进行有氧呼吸，而真核生物有氧呼吸吸产生CO2的部位是线粒体，故D选项是正确答案。
8. D　【解析】 本题考查细胞的无氧呼吸过程与特征，考查考生的实验能力和实际应用能力。实验的目的是探究酵母菌的无氧呼吸，必须给酵母菌提供一个无氧环境，加水可以使酵母菌与外界空气隔绝，B项正确；酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，无氧呼吸不能完全释放葡萄糖中的能量，一部分能量存留在酒精中，一部分用来合成ATP，还有一部分以热能的形式散失，A项正确、D项错误。若将试管中的水换成冷水，会降低酵母菌细胞中无氧呼吸酶的活性，气泡释放速率将下降，C项正确。
9.B【解析】：光学显微镜观察不到叶绿体的双层膜结构；经解离后的洋葱根尖细胞已死亡，染色体不移动；脂肪颗粒经苏丹Ⅲ染色后呈橘黄色。
10. B【解析】　番茄幼苗在缺镁的培养液中培养，导致叶绿素合成减少，光反应强度降低，光反应产物ATP和[H]下降，使暗反应C3化合物还原减少，从而使暗反应强度也降低，故B正确。
11.D【解析】：叶绿体是光合作用的场所，在光反应中，色素能利用光能在叶绿体基粒的囊状结构薄膜上合成活跃的化学能ATP，同时将水分解生成[H]和氧气，合成的ATP和[H]用于叶绿体基质中暗反应的CO2的还原。线粒体是有氧呼吸的主要场所，将有机物分解释放能量，将一部分能量储存在ATP中，用于生物体生命活动，同时产生［H］。
12.C【解析】：光照下吸收CO2的量代表的是有机物的积累量，黑暗中放出CO2的量代表的是有机物的消耗量；35℃时该植物的有机物积累量为3，能正常生长；植物生长最快时的温度为25℃； 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物为：3.25×12-1.5×12=21 mg；同理可算出其他温度条件下有机物的积累量，在所有的温度中20℃时有机物积累量最多；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在10℃时该植物积累的有机物为：1.75×12-0.75×12=12 mg；在30℃时该植物积累的有机物为：3.5×12-3.0×12=6 mg；在10℃时该植物积累的有机物是30℃时的2倍。
13.D【解析】：本题考查植物的光合作用和呼吸作用。从6点到18点，曲线一直下降，说明植物在进行光合作用，消耗玻璃钟罩内的二氧化碳，使其浓度下降，而此阶段呼吸强度先升后降、有机物量在增加，氧气浓度在升高。
14.A【解析】：动物体细胞分裂是有丝分裂，因此不会出现⑤图所示减数分裂过程中的联会，也不会有④图所示的细胞板，按细胞周期顺序排列应是①③②⑥，故排在第1位与第3位的图片分别是①和②。
15.B【解析】：①③分别代表有丝分裂后期和中期图，动物细胞通过有丝分裂形成体细胞；②④分别代表减数分裂中期和后期图，减数分裂后期细胞存在同源染色体；有丝分裂后期和减数分裂后期姐妹染色单体分离，因此①④所示的细胞不存在染色单体；③所示的细胞没有四分体，②所示的细胞有2个四分体，故B选项错误。
16.C【解析】：图①细胞处于有丝分裂中期，不含有四分体，对应于图②中的BC段，此细胞分裂产生的子细胞是体细胞而不是精子。
17．C【解析】 　本题考查细胞分化的有关知识，细胞分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化是基因选择性表达的结果，因此细胞分化之后，不同细胞之间只是表达的基因不同，遗传物质并不存在差异，如人体细胞中都会存在血红蛋白基因和纤维蛋白原基因，但是只有在红细胞中血红蛋白基因才得以表达，其他细胞不可以；ATP是直接能源物质，任何活细胞中都可以合成；mRNA是由基因转录形成的，用做控制蛋白质合成的模板，所以细胞中都会合成mRNA，只是合成的种类不同
18.A【解析】：由图可知，a、b过程为细胞的增殖，c过程为细胞的分化。与①相比，②的表面积／体积比值减少，与外界环境进行物质交换的能力下降。细胞分化造成⑤与⑥细胞内mRNA种类的不同。在b过程中，处于有丝分裂后期细胞中含有的染色体组数是其他时期的两倍。
19.D 【解析】 乳酸是无氧呼吸的产物，其产生的场所是细胞质基质；雌性激素属于脂质中的固醇类，合成的场所是内质网；血红蛋白合成的场所是核糖体。胰岛素基因转录形成mRNA，其场所是细胞核，D正确。
20.A【解析】：图甲中a阶段表示细胞分裂间期，DNA在间期复制，X射线照射易诱发突变，b阶段表示细胞分裂期，纺锤体在细胞分裂的前期形成，此时用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成；图乙中的a时温度较低，酶的活性受抑制，但酶分子的结构未被破坏；图丙中bc段的变化是由于中午时分植物为避免被日光灼伤，气孔关闭，CO2供应减少，C3化合物含量下降，de段的变化是由于光照强度下降，[H]和ATP的量逐渐减少，CO2还原受抑制，C3化合物含量上升；图丁中造成cd段下降的原因在细胞有丝分裂后期和或减数第二次分裂后期着丝点的分裂，姐妹染色单体分离，每条染色体上的DNA含量减半。
21．【答案】：（18分，除注明外，每空2分）
（1）② ① ④ 次级精母细胞 （2）a（1分） 2、0、2 （1分）
（3）B、b 基因突变或在四分体时期曾经发生互换 16 （4）AB
【解析】（1）由图可知，甲图①～⑥细胞中，②是植物细胞，其他都是动物细胞；图甲均为二倍体细胞分裂图，①④着丝点排列在赤道板上为细胞分裂中期，①有同源染色体，属于有丝分裂中期，④没有同源染色体，是减数第二次分裂中期；③是减数第一次分裂后期，细胞质均等分开，为初级精母细胞，其子细胞为次级精母细胞。
（2）由图乙可知，A~B为细胞分裂间期，该过程细胞内DNA分子数加倍、染色单体出现、染色体数不变，图中a表示染色体，b表示染色单体，c 表示DNA；④为减数第二次分裂后期，其子细胞内DNA、染色体数是一般体细胞的一半，没有染色单体。④产生的子细胞内a、b、c的数量分别为2、0、2。
（3）由图可知，⑤为减数第二次分裂的细胞，正常情况下，着丝点分开后的两条染色体上的基因相同，等位基因B、b出现的原因可能是基因突变或四分体时期交叉互换；图甲⑥的基因型为BbFfXbY,减数分裂产生的配子最多16种。
（4）DNA分子复制过程中，DNA聚合酶催化合成子代DNA,若抗癌药物与DNA聚合酶特异性结合，细胞分裂将停滞在DNA分子复制阶段。
(2)①试管1：无色 试管2：蓝色 试管3：蓝色(试管2、3的现象与表格中要—致)
②光照和叶绿体(答全给分)
(3)维持叶绿体内外渗透压的平衡
【解析】：本题结合光合作用的知识主要考查实验能力。（1）注意本实验的目的是“为验证光合作用所需的条件”，试管1作为对照组，试管2是实验组，给予黑暗处理，可以验证光照是光合作用所需的条件之一；试管3也是实验组，不加入叶绿体，可能验证叶绿体也是光合作用所需的条件。
(2) 试管1进行了光合作用，根据“希尔反应”， DCPIP在还原态时呈无色；试管2、3中不能进行光合作用，DCPIP处于氧化态，呈蓝色。本小题要特别注意题干中的信息。
（3）植物所需的营养物质是无机物，因而应该能想到加入蔗糖溶液的目的是维持渗透压。
23．【答案】：（14分，每空2分）
(1) CO2，线粒体(内膜) 作还原剂并提供能量
(2)丙酮酸 O2存在
(3) 升高 光照强度
(4) 丁 25 乙
(5)探究温度（CO2浓度 ）对细胞呼吸速率的影响 无光（黑暗）
（6）向一组绿色植物提供H218O和CO2,向一另一组同样的绿色植物提供H2O和C18O2，相同适宜条件下分别检测产物O2是否具有放射性
【解析】：本题以生流程图和坐标曲线图为载体，考查光合作用和细胞呼吸的过程、影响因素及两者间的关系，属于考纲综合运用层次。据图一中的物质变化可知：物质a、b分别为水和二氧化碳；过程①、②、③、④分别表示光反应、有氧呼吸第三阶段、暗反应和有氧呼吸第一、第二阶段。有氧呼吸第三阶段（②过程）进行的场所是线粒体内膜。光反应（①过程）中产生的[H]在暗反应（③过程）中的作用是作为还原三碳化合物的还原剂。④过程中的中间产物是丙酮酸，它在有氧条件下进入线粒体继续完成有氧呼吸过程，被彻底氧化分解。
在图二的乙点若突然停止光照，则光反应产生的[H]和ATP减少，C3化合物的还原量减少；但此时暗反应过程中C3化合物的合成过程尚未受到影响，因此叶绿体内C3化合物的含量将上升。在曲线乙~丙段时，随光照强度的增强，光合作用在不断增强，说明此时限制光合作用的主要因素是光照强度。
据图三可知：白天最好控制光照强度为图二中的丁点对应的光照强度，以使真正光合作用最强，有利于有机物合成，温度应为25℃，以使净光合作用最强，有利于有机物积累。图三中5℃时的真正光合作用速率等于呼吸速率，可用图二中乙点表示。影响细胞呼吸的主要因素包括温度、氧气浓度等，可通过实验探究这些因素与呼吸速率之间的关系。植物在光照条件下同时进行光合作用，因此需在黑暗条件下测定细胞呼吸速率。
24．【答案】：（14分，每空2分）
（1）a c （2）基因选择性表达 （3）②⑧ ⑥⑩ （4）⑧⑦①⑨ 放射性同位素标记法
时间
每条染色体
上DNA含量
1
2
A
B
C
D
E
b
① ② ③
④ ⑤ ⑥
图甲 图乙 图丙
2
4
8
a c
数量
/
个
①
②
图乙
神经细胞
图甲
a
b
c
e
d
皮肤细胞
红细胞
淋巴细胞
白细胞
肝细胞试卷类型：A
2012届高三全国高考模拟试题重组预测试卷四
课标生物
适用地区：新课标地区
考查范围：细胞的物质基础和结构基础、细胞的代谢和生命历程、生物的遗传、变异和进化、内环境的稳态和生命活动的调节
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 【2011.苏北一模】右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 ( )
A．④是人体内新陈代谢的主要场所
B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤
C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处
2. 【2011.四川卷】下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是(　　)
A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解
D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
3.科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是( )
①H2CO3／NaHCO3、NaH2PO4／Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用 ②通过呼吸系统可不断排出CO2 ③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外 ④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定 ⑤主要通过食物中的碱性物质和酸性物质来调节血液的pH⑥通过细胞呼吸产生乳酸来中和碱性物质 （ ）
只有① B．只有①②③ C．只有①②③④ D．只有①②③⑤⑥
4. 【2011·厦门质检】下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。相关叙述正确的是（ ）
A．细胞代谢产物都通过途径②排出体外
B．甲中所有的成分都通过途径①补充
C．当甲中乳酸增多时，主要通过缓冲物质调节，④过程一定加强
D．当甲渗透压升高时，抗利尿激素分泌增加，③过程一定加强
5. 【2011·三明联考】下图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是 （ ）
①A、B、C依次为血浆、组织液、淋巴 ；②神经递质可以存在于B中 ；③D生成受阻可能引起组织水肿； ④正常情况下，ABC的化学成分和理化性质恒定不变。
A．②③ B．①④ C．①②③ D．②③④
6.【2011·广东卷】 短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是(　　)
A．起跑动作的产生是非条件反射的结果
B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
C．该反射有多个中间神经元先后兴奋
D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
7. 【2011·漯河期末】用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为-70mV，如果微伏表上发生一次持续约lms的电位差的变化：由-70mV上升到0，再继续上升至+40mV，然后再下降恢复到-70mV，则刺激部位和微电极放置位置正确的是 （ ）
8. 【2011·宁波期末】下列有关神经兴奋的叙述，错误的有 （ ）
A.静息状态时神经元的细胞膜内外有离子进出
B.神经细胞的反极化状态为膜内正电位，膜外负电位
C.突触间隙中的乙酰胆碱可与突触后膜上的相应受体结合
D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行传导
9. 【2011·课标全国卷】人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是(　　)
A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B．该实例包含神经调节和体液调节
C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
11. 【2011·全国卷】研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(　　)
A．甲是抗体，乙是抗原
B．甲是抗体，乙是淋巴因子
C．甲是淋巴因子，乙是抗原
D．甲是淋巴因子，乙是抗体
12. 【2011·南宁二模】生物学家巴尔的摩认为，艾滋病病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法，目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。下列叙述正确的是（ ）
A．HIV在T细胞内通过二分裂迅速增殖，使T细胞大量死亡
B. 艾滋病患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体
C.艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体的侵袭而造成
D. HIV“愚弄”人类免疫系统的方法是易发生基因突变、基因重组或染色体变异等
13.右图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是
（ ）
A. 细胞乙可以使靶细胞裂解死亡
B．物质丁包括抗体、细胞因子等
C. ②过程比初次免疫要慢，但免疫效应较强
D．②过程必需经过④过程的刺激
14. 【2011·浙江卷】 与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是(　　)
A. 免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长
B．受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞
C. 可使受体迅速产生抗原抗体反应
D. 主要用于治疗或紧急预防感染
15.【2011·保定摸底】免疫是机体的一种重要保护性功能，下列不属于免疫反应的是（ ）
A．花粉引起哮喘 B．注射乙肝疫苗获得对乙肝病毒的免疫力
C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．青霉素消灭肺炎双球菌
16. 【2011·济南质检】下图中，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是 （ ）
A. ④③ B. ③④ C. ②③ D. ③②
17. 【2011·三明联考】下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时，琼脂块甲和乙中生长素的相对量（如表所示），该实验说明 （ ）
A．黑暗中产生的生长素比有光时更多 B．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布
C．单侧光使胚芽鞘弯向光源 D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输
18. 【2011·江苏一模】下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确（ ）
A．用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟
B．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量
C．用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂
D．用适宜浓度2，4-D处理插条两端，可促进插条两端生根
19．【2011·漯河期末】为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现实验组与对照组扦插枝条生根无差异。参考下图对实验结果的分析正确的是 ( )
A．生长素类似物的两种浓度一定为图中A点和C点的浓度
B．生长素类似物的两种浓度可能为低于A点时的浓度
C．生长素类似物的两种浓度可能为高于C点时的浓度
D．生长素类似物的适宜浓度可能在AC之间
20.【2011·山东卷】下列与激素作用无关的实例是(　　)
A．草莓果实自然发育成熟
B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C．自然生长的雪松树冠呈塔形
D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平
第II卷 （非选择题 共60分）
21【2011·四川卷】（14分）图1－14为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
(1)发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________，释放神经递质(Ach)；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生____________，引起肌肉收缩。
(2)重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使________被激活而增殖、分化，产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致________信号转换过程受阻。
(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制______________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制________免疫的应答。
22. 【2011·阳江一模】（16分）（1）酒后严禁驾车，原因是酒精导致中枢神经系统兴奋，使人体失去平衡，反应灵敏度降低。神经细胞兴奋状态时，细胞膜内外的电位表现为 。空腹喝酒更容易醉，酒精在人体内吸收的主要消化器官是 ，酒精跨膜运输方式是 。
（2）下图所示表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一有效强刺激，则能测到电位变化的位置是 。
A．a和b处
B．a，b和c处
C．b，c，d和e处
D．a，b，c，d和e处
（3）以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素。
①当受到寒冷刺激时， 的分泌均会增加，b激素的名称是 。
②大量失水后d的分泌增多， 对水的重吸收增强。
③体温和水盐平衡的维持都是 的结果。
23. 【2011·盐城一调】（14分）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。
（1）根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的三种可能原因。
原因1是：内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快。
原因2是： ，但其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快。
原因3是：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素的 不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。
（2）进一步的研究表明，原因3是正确的。某同学设计了如下实验对此进行验证。请完成相关空缺的内容。
Ⅰ．实验器材：某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）若干、大小相同的 若干、 若干、刀片、测量角度的工具。
Ⅱ．实验原理：略。
Ⅲ．实验步骤（过程图示如下）：
①将所有植物的幼茎段对半纵切，再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。
②取20根半边茎切段，在其底端的 ，外侧的琼脂小块依次标记为A1、A2、……、A20，内侧的琼脂小块依次标记为B1、B2、……、B20。
③一段时间后，将所有琼脂小块分别放置在 的顶端左侧，在适宜条件下培养一段时间。
④待胚芽鞘出现明显的 现象后，用测量角度工具测出每枝胚芽鞘的弯曲度，记录于下表中。（表格略）
Ⅳ．预期实验结果： 。
24．【2011·广州一模】（16分）热休克蛋白（HSP）是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时，合成量迅速增加的一类蛋白质（如HSP60、HSP90等），它们具有多种功能。请回答：
(1)当细胞受高温刺激时，HSP迅速地被诱导出来，以避免细胞结构被破坏，这表明生物的性状是 共同作用的结果。
(2)右图表示HSP60发挥作用的示意图，据图推测HSP60所起的作用是
(3)癌细胞能在体内“恶劣环境”下存活的关键是其HSP90比正常细胞的含量 ，这提示我们在开发增强化疗和放疗效果的药物时应考虑 。
2011届高三全品原创月考试题四（A卷）
生物答案和解析
1. D【解析】:由图可知：②③④⑤依次表示细胞内液、淋巴、组织液和血浆。④是机体内的组织细胞进行正常生命活动的液体环境，不是细胞代谢的主要场所，A错。毛细血管管壁细胞生活的具体内环境应该是④⑤，B错。④中多余的蛋白质和入侵的细菌等可进入③，③最终流入血浆，其中的蛋白质不会回渗到组织液中，C错。因为气体通过自由扩散顺浓度差运输，①处的箭头表示血液流动的方向，O2浓度最高部位①处，沿运输途径方向浓度依次降低，①处>⑤处，D选项正确。
2. A【解析】　本题考查内环境的稳态与调节。钠离子主要存在于细胞外液中，其在维持细胞外液渗透压上起着决定性作用，因此人体大量失钠时，会对细胞外液产生影响，A项正确；血浆中存在着维持酸碱度的缓冲物质，因此当乳酸进入血液时，缓冲物质会发挥作用，血浆的酸碱度不会发生很大变化，B项错误；胰高血糖素具有升血糖的作用，在其调节下，肝糖元分解成葡萄糖来补充血糖，肌糖元不分解为葡萄糖，C项错误；对呼吸中枢起调节作用的是CO2，D项错误。
3. C【解析】 ：血液中含有H2CO3／NaHCO3、NaH2PO4／Na2HPO4等多对能够起缓冲作用的物质。血液中的CO2浓度高时，会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促进呼吸运动增强，增加通气量，从而将CO2排出体外，使血浆pH变化不大。当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出，使血浆酸碱度不会发生很大的变化。
4.D【解析】:图示中的甲是内环境,进入人体内环境的物质有营养物质和氧气,除通过①葡萄糖进入血液的途径外,还通过③泌尿系统的重吸收作用获取原尿中的葡萄糖和水分； 代谢废物包括CO2、尿素、多余的H2O和无机盐,首先到达的场所是组织液。相关系统及功能：循环系统负责运输；呼吸系统排出CO2和少量H2O（以气体形式）；泌尿系统排出尿素、H2O和无机盐；皮肤排出部分H2O、无机盐和尿素；当内环境的乳酸含量增多时，通过缓冲物质调节后，一定加强的是②过程泌尿系统的排泄作用；当内环境的渗透压升高时，抗利尿激素分泌增加，③泌尿系统的重吸收作用加强；Ｄ选项正确。
5. A【解析】:图中A、B、C、D依次为血浆、组织液、细胞内液和淋巴。其中神经递质可经突触前膜释放到组织液中；而当淋巴循环受阻时可使含蛋白质的淋巴液在组织间隙中积聚而引起水肿；正常情况下，内环境的理化性质是相对稳定的,不是恒定不变的。所以A选项正确。
6．C　【解析】 A项非条件反射是指人生来就有的先天性反射，比如眨眼反射、婴儿的吮吸反射，起跑动作显然不是与生俱来的。B项调节起跑动作的低级神经中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，与听觉中枢没有关系。D项小脑调节平衡，与起跑反应的快慢程度无关。起跑反射涉及多个中间神经元的兴奋，故C正确。
7. B 【解析】:从题干信息可知，膜的电位变化从-70mV→0→+40mV→-70mV，静息电位为-70mV、外正内负，K+通道开放；0电位，动作电位形成过程中，Na+通道开放；+40mV电位，动作电位，Na+通道继续开放；-70mV点位，静息电位恢复形成。显然这是膜外受刺激前后，膜两侧发生电位变化。故选B。
8. D【解析】:本题考查兴奋的产生和传导的知识。A静息状态时，是神经细胞内的钾离子外流，呈现内负外正的电位状态；静息状态时神经元的极化现象减弱，呈现内正外负的电位差；乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，当其释放到突触后膜时，对钠钾钙通透性增加，开放了一个对钠钾通透性接近的阳离子通道，乙酰胆碱受体是离子通道的一部分，能与乙酰胆碱结合，内部发生变构，钠钾跨膜扩散，产生终极电位。其中兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式，在神经元之间的传递是借助突触完成的。
9．C【解析】　由题意知，该实例包含神经调节和体液调节，神经调节的结构基础是反射弧，而肾上腺髓质释放的肾上腺素应该通过组织液、血浆等体液运输到心脏等靶器官，故ABD正确，C错误。
10. B【解析】考查甲状腺激素的调节和识图能力。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体促进其合成并分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素。切除小狗的垂体后，小狗不能产生促甲状腺激素，b下降，甲状腺激素(c)的产生也会下降，又通过甲状腺激素反馈调节下丘脑的分泌活动，所以a的量会增加。故选B。
11．C【解析】　本题考查免疫的有关知识。B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始进行一系列的增殖、分化，形成效应B细胞，故物质甲是淋巴因子；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，动物便对这种细菌产生免疫力，说明物质乙引发了动物机体的免疫反应，因此物质乙应该是抗原。
12. C【解析】：病毒是细胞内寄生生活的非细胞形式的生命，增殖方式是核酸复制。A选项错误。艾滋病患者体内感染后也产生相应的抗体，但随着T细胞的死亡，患者的特异性免疫能力逐渐降低，抗体的数量不能及时结合病毒，B选项错误。当免疫系统被HIV病毒破坏后，由于人体的抵抗能力过低，丧失及时增殖免疫细胞的机会，并感染其他的疾病导致各种复合感染而死亡，C选项正确。HIV“愚弄”人类免疫系统的方法是骗过了免疫细胞的识别，破坏了免疫T细胞。
13.D【解析】 ：从图中的信息可知，细胞甲、乙、丙依次为B细胞、记忆细胞和浆细胞，物质丁为抗体。记忆细胞不可以使靶细胞裂解死亡，当相同抗原再次入侵时，记忆细胞经过④过程的刺激很快地作出反应，即很快地分裂新的浆细胞和记忆细胞，由浆细胞产生抗体消灭抗原，它具有比初次反应快、反应强，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭的特点。
14. A【解析】　机体接受抗原刺激后会产生抗体和记忆细胞，因而在受体内维持时间较长，A正确；主动免疫接受的是抗原，B错误；抗原刺激后，一段时间后才产生抗原抗体反应，C错误；主动免疫主要用于免疫预防，D错误。
15.D【解析】:花粉引起哮喘是一种过敏反应，指已经免疫的机体在再次接受相同的物质刺激时所发生的反应；乙肝疫苗具有乙肝病毒（抗原）的特点，注射乙肝疫苗，灭活病毒进入人体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的抗体，当乙肝病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括细胞免疫和体液免疫；SARS病毒的抗体清除SARS病毒（抗原）是特异性免疫反应；青霉素消灭肺炎双球菌，两者都是外源物质，青霉素既不是抗原也不是抗体，所以不属于免疫反应。
16. B【解析】:由题干提供的信息可知，②的琼脂块不含生长素，③和④的琼脂块含有生长素；琼脂不感光，单侧光对生长素的运输和传递无阻碍作用，故③的胚芽鞘直立生长，④的胚芽鞘弯曲生长。
17. B【解析】:生长素在胚芽鞘中的运输，既可以由胚芽鞘顶端向下运输，也可以横向运输。光线能够影响植物激素的纵向运输，向光侧分布少，背光侧分布多。胚芽鞘的感光部位在尖端。
18.D【解析】:乙烯利是一类高效的植物生长调节剂，分解后可产生乙烯，能加快果实成熟；赤霉素可促进植物细胞伸长，使植株增高，用其处理生长期的芹菜，可提高产量；细胞分裂素可促进细胞分裂；受植物的遗传特性决定，生长素在植物体内的极性运输只能从形态学的上端向下端运输，用适宜浓度2，4-D处理插条两端，只能促进其形态学下端长根。
19．B【解析】与蒸馏水对照，高浓度下与蒸馏水的作用相同，只有图中C点一个浓度，浓度再高会有抑制作用，应该比蒸馏水的作用更差，所以不存在两个浓度都过高的问题。低浓度下只能说在非常低的浓度范围内才有可能两个浓度都与蒸馏水的作用相同。所以只有B选项正确。
20．B　【解析】 本题考查几种动、植物激素的生理作用，考查考生识记与分析能力。生长素能够促进果实的发育，乙烯能够促进果实成熟；生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，顶芽产生生长素，能够主动运输至侧芽，使侧芽浓度高而抑制其生长，自然生长的雪松因生长素作用的双重性而表现出顶端优势；人的血糖主要由胰岛素和胰高血糖素调节，当血糖浓度高时，胰岛素的合成与分泌量增加，促进血糖氧化分解、合成糖原或者转化为脂肪、某些氨基酸等物质，抑制肝糖原分解或非糖物质转化，使血糖浓度降低到正常水平，当血糖浓度降低时，胰高血糖素的合成与分泌量增加，使肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖，血糖浓度维持在一个正常水平；味觉感受器在蔗糖的刺激下产生兴奋，由神经元传递兴奋至大脑皮层并产生味觉，与激素的作用无关，故答案选B。
21. 【答案】 (1)传出　融合　电位变化　(2)B细胞　化学信号向电　 (3)造血干细胞　体液
【解析】本题考查神经调节和免疫调节的有关知识。反射弧的结构是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，因此发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，神经递质(Ach)释放，当Ach与肌膜上Ach受体结合后，肌膜上的电位发生变化，由外正内负变为外负内正，引起肌肉收缩；若患者免疫系统把Ach受体当作抗原，Ach受体就会刺激B细胞，使其增殖、分化，产生Ach受体抗体，当Ach受体抗体与Ach受体特异性结合后， Ach就不能与Ach受体正常结合，一旦兴奋传来时，虽然有递质的释放，但无法实现化学信号向电信号的转化，也就不能使肌肉收缩；胸腺是造血干细胞发育成T细胞的场所，切除胸腺，使得T细胞无法形成，而T细胞不仅参与细胞免疫，它产生的淋巴因子也会影响到体液免疫。这样胸腺被切除后患者的细胞免疫不存在，体液免疫也会受到抑制。
22. 【答案】：（16分，每空2分）
（1）外负内正 胃 自由扩散 （2）C
（3）①a、b、c 促甲状腺激素 ②肾小管和集合管 ③神经调节和体液调节协调作用
【解析】：（1）人体内的酒精使中枢神经系统兴奋，细胞膜持续动作电位，体现外负内正的局面。（2）神经纤维上的兴奋的传导方向是由长的轴突到短的树突，则由图中可以指出，若在箭头处施加一有效强刺激，能测到电位变化的位置是的是b、c、d和e处。（3）当寒冷刺激时，机体会使c（甲状腺激素）分泌增加，以促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，在此过程中，促进甲状腺活动的是垂体产生的促甲状腺激素b，而垂体又受到来自下丘脑所产生的促甲状腺激素释放激素a的调控。下丘脑在人体大量失水后会作用于垂体后叶使其释放出抗利尿激素d，抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收。
23.【答案】 ：（14分，每空2分，除特别标注外）
（1）内侧细胞中的生长素浓度比外侧低 敏感性
（2）Ⅰ．琼脂块（1分） 胚芽鞘（1分） （顺序可颠倒）
Ⅲ．②外侧和内侧分别放置琼脂小块 ③40枝去除尖端的胚芽鞘 ④弯曲生长
Ⅳ．实验结果： A、B两大组胚芽鞘的弯曲度基本相同
【解析】：（1）从题干上来看，①幼茎段无叶无侧芽，暗示我们不会再有新的生长素产生；②黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高，暗示我们只考虑低浓度的促进效应，不考虑高浓度的抑制效应；③仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，暗示我们不能把造成这一现象的原因单纯归结为内外两侧的细胞吸水膨胀不同引起的。从图示的情形可以推测出来，应该是半边茎内侧细胞生长比外侧快形成的；而造成这一结果的原因则可能是：内侧生长素比外侧高，这可能与内侧细胞和外侧细胞的吸水能力不同有关；内外两侧细胞内生长素的浓度是相等的，但是内外两侧细胞对生长素的敏感程度不一致。（2）欲验证在内外两侧细胞中的生长素浓度相同时，内外侧细胞对生长素的敏感性不同，可长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）若干进行切割移植实验。分别用多块琼脂块收集内外两侧细胞的生长素，并将琼脂小块分别放到去尖端的胚芽鞘的一侧（外侧的多组实验与内侧的多组实验相互对照），待胚芽鞘培养相同时间后，以其弯曲的角度来衡量内外侧细胞对生长素的敏感性。因为内外两侧细胞中的生长素浓度相同。预期实验的结果是：A、B两大组胚芽鞘的弯曲度基本相同。
24．【答案】：（16分，每空2分）
（1）基因和环境
（2）催化多肽链折叠形成具有空间结构的蛋白质
（3）多（高） 抑制HSP90的活性
（4）①吞噬细胞 增殖与分化 细胞免疫
②热休克蛋白—抗原复合体
【解析】：考查细胞的物质基础、基因与性状的关系、免疫调节等知识。
（1）生物的性状是基因（型）和环境共同作用的结果。（2）从图中显示HSP60与多肽链结合后，本身的结构和形态变化不大，而多肽链却呈现折叠盘旋的构象，推测HSP60可催化多肽链折叠形成具有空间结构的蛋白质。（3）由题干提供的信息“HSP90在受到高温侵袭或生存威胁时合成量迅速增加”，不难推测：癌细胞的HSP90比正常细胞的含量多，既然这样，则抗癌药物最好能抑制HSP90的活性。（4）第二幅图体现细胞免疫的过程。当热休克蛋白—抗原复合体形成后，先有吞噬细胞吞噬后使其暴露出抗原决定簇，并呈递给T细胞，T细胞识别后立刻增殖分化产生效应T细胞，而后效应T细胞与靶细胞（癌细胞）接触，致使癌细胞裂解，释放出热休克蛋白—抗原复合体。热休克蛋白—抗原复合体就是癌细胞的HSP90在与机体免疫时产生的一种抗原。
①
③
④
⑤
②
感受器
下丘脑
垂 体
甲状腺
肾小管、集合管
骨骼肌、内脏
a
b
c
d试卷类型：B
2012届高三全国高考模拟试题重组预测试卷三
课标生物
适用地区：新课标地区
考查范围：细胞的物质基础和结构基础、细胞的代谢和生命历程、生物的遗传、变异和进化
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 【2011·浙江联考】下列关于细胞结构和功能的叙述中，错误的是 ( )
A．能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体
B．初级精母细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，化学成分也都不断更新
C．能抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，并不都会阻碍物质出入细胞
D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体，遗传物质都是DNA，但并不都遵循孟德尔遗传规律
2. 【2011·海南卷】 孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是(　　)
A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花
B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花
C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离
D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花
3.【2011·巢湖一检】已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前全部死亡，现该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1:2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（ ）
A. 1 ： 1 B. 1 ： 2 C. 2 ： 1 D. 3 ： 1
4．【2011·山东卷】基因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是(　　)
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5.【2011·南昌模拟】具有两对等位基因的双杂合子（基因型为AaBb），逐代自交3次，在F3中显性纯合体（AABB）与隐性纯合体（aabb）之比为 （ ）
A．1：l B．2：l C．3：l D．4：l
6. 【2011·天津卷】玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是(　　)
A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组
B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半
7. 【2011·苏北二调 】某雌（XX）雄（XY）异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表。对表中有关数据的分析，错误的是 （ ）
杂交组合 亲代表现型 子代表现型及株数
父本 母本 雌株 雄株
1 阔叶 阔叶 阔叶234 阔叶119、窄叶122
2 窄叶 阔叶 阔叶83、窄叶78 阔叶79、窄叶80
3 阔叶 窄叶 阔叶131 窄叶127
A．根据第1组实验，可以判断阔叶为显性，窄叶为隐性
B．根据第1组或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上
C．用第3组的子代阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代基因型比例为1∶2∶1
D．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/4
8. 【2011·温州联考】对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理（ ）
A．结合mRNA，合成蛋白质 B．发出纺锤丝，形成纺锤体
C．吸收氧气，进行需氧呼吸 D．吸收并转换光能，完成光合作用
9. 【2011·福建卷】 火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是(　　)
A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2
C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1
10.【2011·保定摸底 】下图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是 （ ）
11. 【2011·广东卷】艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知(　　)
实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况
① R 蛋白质 R型
② R 荚膜多糖 R型
③ R DNA R型、S型
④ R DNA(经DNA酶处理) R型
A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D．①～④说明DNA是主要的遗传物质
12. 【2011·三明联考】关于右图所示DNA分子的说法，正确的是 （ ）
A．限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位
B．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+T）／（G+C）的比例上
C．若该DNA中A为P个，占全部碱基的n／m（m>2n），则G的个数为（pm／2n）-P
D．把该DNA放在含15 N的培养液中复制两代，子代中含15 N的DNA占3／4
13. 【2011·安徽卷】甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是(　　)
图1－2
A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子
B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行
C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次
14．【2011·中山期末】下列有关生物变异和人类遗传病的叙述，正确的是 （ ）
A．基因缺失一个碱基属于基因突变
B．产前诊断确定胎儿性别能有效预防白化病
C．染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察
D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍
15.【2011·丹东联考】某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是（ ）
A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B．研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查
C．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查
D．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
16. 【2011·镇江调研】人类的每一条染色体上都有许多基因，如人类的1号染色体上包括以下几种基因 ：
基因控制的性状 等位基因及其控制性状
红细胞形状 E：椭圆形细胞 e：正常细胞
RH血型 D：RH阳性 d：RH阴性
产生淀粉酶 A：产生淀粉酶 a：不产生淀粉酶
若父母的1号染色体分别如上图所示。若不考虑变异，据此我们不能
得出哪一个结论（ ）
A．他们的孩子可能出现椭圆形红细胞 B．他们的孩子可能是RH阴性
C．他们的孩子可能能够产生淀粉酶 D．母亲有两对基因是杂合型
17．【2011·泰安期末】科学家在研究某种鸟的进化时发现，在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢。有的雄鸟却“魅力不足”，致使其领地中鸟巢的数量很少。经观察，研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢，与雄鸟尾羽的长短有关。观察结果如下图，下列说法错误的是 （ ）
A．基因突变和基因重组为鸟种群的进化提供了全部原始材料
B．长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢
C．该种群若干代后，控制长尾羽的基因型频率会增大
D．该种群中的长尾羽鸟（C类）与短尾羽鸟（A类）不存在生殖隔离
18.【2011·漯河期末】设处于遗传平衡的某个种群，A基因频率为p，a基因频率为q，且2pq>p2=q2，若AA基因型个体不断被淘汰，则该种群AA、Aa、aa三种基因型频率的变化过程为
A．②→③→④ B．③→④→① C. ①→②→④ D．①→③→④
19. 【2011·重庆卷】2008年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”，下列有关叙述，正确的是(　　)
A．盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果
B．种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素
C．洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值
D．盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值
20. 【2011·豫南联考】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是 （ ）
A．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之
是存在着生殖隔离
B．甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的
环境变化更大
C．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基
因库间的差异越来越大
D．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟
类的数量趋于相同
第II卷 （非选择题 共60分）
21. 【2011·北京卷】（10分）果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因，减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。
(1)a和b是________性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括________________________________________________________________________。
(2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母体果蝇复眼为________色。子代表现型及比例为暗红眼∶白眼＝1∶1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是________________________________________________________________________
(3)在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：________的一部分__________细胞未能正常完成分裂，无法产生__________________________________________。
(4)为检验上述推测，可用__________观察切片，统计________________的比例，并比较________________________之间该比值的差异。
22. 【2011.重庆二诊】(18分)题图表示人体内苯丙氨酸的部分代谢途径的示意图，基因ABC为显性时，代谢可正常进行，若隐性纯合时则会使代谢受阻，引起相应的疾病。假设每对基因均位于不同对的同源染色体(常染色体)上，请回答下列问题:
(1)图示说明，基因对性状的控制是通过____________________实现的。用苯丙氨酸羟化酶基因做探针，利用__________原理可以检测出某人是否患有苯丙酮尿症。
(2)若已知酶3的氨基酸序列，能否确定原编码酶3的基因C中外显子的碱基序列 (填“能” 或“不能")___________。请简要说明理由: ______________________。
(3)甲状腺激素的合成需要大量的碘元素，碘进入甲状腺细胞的方式是___________，在促进生长这一生理效应上甲状腺激素与生长激素是_____________关系。
(4)若一对夫妻基因型均为AaBb，则生一个白化男孩的概率是___________________。
(5)人类的F基因前段存在CGG重复序列，科学家对CGG重复次数、F基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下:
据表分析可得出的结论是______________________________________
推侧:CGG重复次数可能影响mRNA与____________________的结合。
23.【2011·温州联考】（共18分）Ⅰ．（8分）下图为某遗传系谱图，系谱图中有患甲病（基因A、a）、乙病（基因B、b）和甲乙两病兼患者。II7无乙病家族史。请回答以下问题（概率用分数表示）。
（1）乙病的遗传方式为 。其遗传特点 。
（２）由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100；如果婚后生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是________　、_________。
（３）在该系谱图中，编号为 ____ 的个体与该家谱图中的其他个体均无近亲关系。
（４）若对I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2进行关于甲病的基因检测，将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段（数字代表长度）进行分离，结果如右图。（a、b、c、d代表上述个体）请回答：
①长度为 单位的DNA片段含有患病基因。
②个体d是系谱图中的 号个体。
Ⅱ．（10分）玉米是雌雄同株异花植物，有宽叶和窄叶，抗病和不抗病等性状。已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种（Aa）所结果实在数目和粒重上都表现为高产，分别比显性和隐性品种产量高12%、20%。某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉［同株异花授粉（自交）与品种间异株异花授粉（杂交）］。根据上述信息回答下列问题：
（1）按照上述栽种方式，两个品种玉米授粉方式共计有 　　　　 种。F1植株的基因型是　　　　　　　　　　　　。
（2）如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植，预计收成将比单独种植杂交种减少8%，因此到了收获的季节，应收集　　　　　　（宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择　　　　　　（宽叶、窄叶）植株栽种，才能保证产量不下降。
（3）玉米矮花叶病，由玉米矮花叶病毒引起，苗期出现黄绿相间条纹状叶，重病株不能结穗。抗玉米矮花叶病（b）为隐性，现将纯种宽叶不抗病玉米（AABB）与纯种窄叶抗病玉米（aabb）两品种进行杂交，得到F1。用F1测交，测交后代就有高产且抗矮花病毒的玉米植株，此植株的基因型是　　　　　，如何选出此玉米植株？　　　　　
24.【2011·泰安期末】（14分）下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“?”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：
（1）图中rbcs基因和Cab基因的转录需要 （至少两种）等物质从 〔Ⅰ〕进入细胞核。控制LHCP合成的基因在遗传中 （填“能”、“不能”）遵循孟德尔遗传定律。
（2）〔Ⅳ〕 合成后，从〔Ⅱ〕 和〔Ⅲ〕 的复合物上脱落，经一系列步骤，盘曲折叠成相应基因产物，参与 过程。
（3）图中〔V〕是叶绿体中的小型环状DNA，〔V〕上的基因表达的产物是LuS，物质〔Ⅵ〕 具有催化某种高分子物质合成的作用。
2012届高三全国高考模拟重组预测试卷三（B卷）
课标生物答案和解析
1. B【解析】：只要有携带光合色素(叶绿素和类胡萝卜素)的细胞就能进行光合作用，不一定非要有叶绿体，如光合细菌也进行光合作用；初级精母细胞不能进行有丝分裂，无细胞周期；当物质出入细胞为自由扩散时，不会受抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素的影响；乳酸菌以二分裂的方式行无性生殖，不遵循孟德尔遗传规律。
2. C　【解析】 考查分离定律的实质，孟德尔遗传方式是颗粒式遗传，认为遗传因子像一个个独立的颗粒既不相互融合，也不会在传递中消失。A项只能否定融合遗传方式，B项支持融合遗传方式，D项既不能支持颗粒式遗传，也不会支持融合遗传方式。
3．A 【解析】：随机交配也是自由交配，子代中AA与Aa自由交配可用遗传平衡来解题， 由题干提供的信息可知：AA＝25%，Aa=50%，得基因频率：A＝2/3、a＝1/3，则后代中aa=a2=1/9，AA＝4/9，Aa=4/9，AA ：Aa＝1 ： 1 。
4．A　【解析】 本题考查减数分裂的各个时期的特征，考查考生对减数分裂过程中染色体变化和基因分离定律的理解。基因型为AaXBY小鼠的原始性母细胞如果能够进行正常的减数分裂，在减数第一次分裂过程中同源染色体分离，最终形成的配子中均含有性染色体，减数第二次分裂后期，两条染色单体分开，染色单体上的相同基因分离，最终形成的配子中应只有一个A或一个a基因，并且每个配子中有一条性染色体。若产生一个不含性染色体的配子，减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期性染色体未分离都有可能，若产生一个AA的配子，只能是减数第二次分裂时2号染色体未分离，A选项正确。
5. A 【解析】：基因型为AaBb的双杂合子自交后均为纯合的类型有4种：AABB,AAbb,aaBB,aabb,它们自交后，F3将不会出现性状分离，这类植株在F2中应各占1/16，杂合子自交后代中的显性纯合子与隐性纯合子比例也相同，就得此类型中AABB为1/4×1/16=1/64,aabb为1/4×1/16=1/64，所以显性纯合体（AABB）：隐性纯合体（aabb）＝
1：l。B选项正确。
6. D　【解析】 根据题干图文信息，单倍体玉米幼苗的体细胞染色体为10条，其有丝分裂后期增加到20条，若经秋水仙素处理后cd段染色体加倍为20条形成二倍体，由图可知，ab为单倍体玉米幼苗的有丝分裂，而cdefgh为二倍体玉米幼苗的有丝分裂，各细胞内染色体组的基因组成相同，该过程不存在基因重组、同源染色体分离和染色体减半的现象，故D错ABC正确。
7. C【解析】：根据第一组实验可知，双亲均为阔叶，子代出现了窄叶，窄叶为隐性，阔叶为显性。又因为在第1和第3组中，窄叶和阔叶性状在子代雌雄个体中表现几率不一致，可知必定为伴性遗传。观察三组杂交组合的后代，发现雌雄中均出现窄叶的表现型，可知叶形的应为伴X遗传。基于以上的分析，可结合亲本表现型及子代表现型利用逆推法分析各组亲本及子代的基因型为（假设阔叶为B，窄叶为b）：
第1组：XBY×XBXb→XBY（♂）、XBXb （♀）、XBXB （♀）、XbY（♂）；
第2组：XbY×XBXb→XBY（♂）、XBXb （♀）、XbXb （♀）、XbY（♂）；
第3组：XBY×XbXb→XBXb （♀）、XbY（♂）；
第1组子代中的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，有如下两种方式：
1/2XBXB ×XbY→1/4XBXb （♀）、1/4XBY（♂）；
1/2XBXb ×XbY→1/8XBY（♂）、1/8XBXb （♀）、1/8XbXb （♀）、1/8XbY（♂）；
故后代中窄叶植株占1/8XbXb （♀）＋1/8XbY（♂）＝1/4。
8. A【解析】：由碱基含量知该细胞器含U而不含T，因此该细胞器所含核酸为RNA。完成A项生理活动的是线粒体，含DNA。B项能发出星射线，形成纺锤体的是纺锤体，纺锤体是由维丝（管）蛋白构成的，组成元素是C、H、O、N等，不含碱基。完成D项生理活动的是叶绿体，含DNA。A、B、D皆不合题意。C项为氨基酸的脱水缩合，由核糖体完成，核糖体的化学成分为RNA和蛋白质，RNA所含碱基为A、G、C、U，不含T，C选项正确。
9. D　【解析】 1个卵原细胞通过减数分裂形成1个卵细胞和3个极体，其中1个极体的染色体组成与卵细胞相同，另外两个极体的染色体组成相同。若卵细胞的性染色体为Z，则1个极体性染色体组成为Z，另外两个极体性染色体组成为W；同理，若卵细胞性染色体组成为W，则1个极体性染色体组成为W，另外两个极体性染色体组成为Z。再根据卵细胞与极体之一结合的情况(WW的胚胎不能存活)可知：理论上这种方式产生后代的雌雄比例是4∶1，D正确。
10. C【解析】：该病可能是显性基因控制的，也可能是隐性基因控制的，如果是显性基因控制的，1号的基因型可以是杂合的，该病如果是伴X染色体隐性遗传，则4号个体基因型是XaXa，2号个体一定提供了Xa，2号的基因型是XaY应该患病，与图不符。
11. C　【解析】 ①、②组：R型菌＋S型菌的蛋白质、荚膜多糖―→R型菌，说明蛋白质、荚膜多糖不是转化因子。③组：R型菌＋S型菌的DNA―→既有R型菌又有S型菌，说明DNA可以使R型菌转化为S型菌；④组：R型菌＋用DNA酶水解的DNA―→只长出R型菌，说明DNA的水解产物不能使R型菌转化为S型菌，从反面说明了只有DNA才能使R型菌发生转化。故C正确。
12. C【解析】：限制酶切段的是DNA分子上磷酸与五碳糖之间的磷酸二酯键，作用于①部位，③双链间的氢键由解旋酶起作用，DNA连接酶的作用部位与限制酶相同；碱基对的排列顺序构成了DNA分子的特异性；全部碱基的数目为pm/n，因A+G=1/22×碱基总数，故G＝（Pm／2n）-P；把该DNA放在含15 N的培养液中复制两代，所有的子代中都含15 N。
13. D【解析】　考查DNA的复制和转录过程以及细胞分裂的知识，同时注重识图能力的考查。甲图以DNA两条单链均为模板，而乙以一条链为模板，且产物是一条链，因此确定甲、乙所示过程分别表示DNA的复制、转录。DNA的复制形成的子代DNA的两条链只有一条链是新合成的，另一条链是来自亲代的模板链，为半保留复制，而转录的产物是单链RNA，不是半保留复制，A错；真核细胞内，DNA复制和转录都在细胞核中进行，B错；DNA分子解旋时，甲、乙过程都需要解旋酶，C错；一个细胞周期中，DNA只复制一次，同种蛋白质可多次合成，故甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次，D对。
14．A 【解析】：白化病是人类的常染色体上的隐性遗传病，与性别无关，不能通过产前诊断确定胎儿性别达到有效预防，在光学显微镜下可以观察染色体的数目和结构来检测是否患病；但对于基因突变，显微镜无法检测。秋水仙素影响纺锤体的形成，有丝分裂后期，着丝点分裂后，染色体加倍但无微管牵引，不会进入两个细胞，从而停留在一个细胞当中，形成染色体加倍。
15.D【解析】：红绿色盲属于单基因遗传病，青少年型糖尿病属于多基因遗传病，猫叫综合征属于染色体异常遗传病，艾滋病是免疫缺陷病，不会遗传，单基因遗传病在患者家系中调查容易了解遗传规律，多基因遗传病易受环境影响，且由多对基因控制,不易了解其规律，染色体异常遗传病在人群中不易调查，发病率较低。
16. B 【解析】 ：根据染色体上基因的分布情况，可知该父母的基因型依次为eeddAa 和EeDDAa, 母亲有两对基因是杂合型，他们的孩子中RH血型基因型为Dd，因此都为RH阳性；他们的孩子中红细胞形态性状的基因型为Ee、ee，所以1/2为椭圆形红细胞；他们的孩子中能否产生淀粉酶性状的基因型及比例为1AA：2Aa：1aa，因此3/4的后代能产生淀粉酶。
17．A【解析】：由图可知：C组雄鸟的尾羽最长，筑巢数量最多，A组雄鸟的尾羽最短，筑巢数量最少，说明长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢，这样控制长尾羽的基因传给后代的机会更多，相应的基因型频率将增大；但是同一种群的长尾羽鸟（C类）与短尾羽鸟（A类）还是可以自由交配的，因此他们不存在生殖隔离；基因重组不能为生物的进化提供原始材料。
18.B【解析】若AA基因型个体不断被淘汰，则存活个体的基因型为Aa、aa，处于遗传平衡的该种群便会自由交配，方式有Aa、aa分别自交和Aa、aa之间的杂交；若AA基因型个体被淘汰，根据计算公式：一个等位基因的频率=该等位基因纯合体的频率+1/2×杂合体的频率，可知A基因频率将下降，a的基因频率将上升，起初因2pq>p2=q2，故 Aa>AA=aa，随着A基因频率下降，a的基因频率将上升，aa基因型个体不断增加。所以B选项正确。
19. C　【解析】 本题考查生物进化和种群增长的有关知识。黑暗的环境对盲鱼起到的是选择作用，并非是基因突变的诱因；种群数量的变化是由出生率和死亡率、迁入和迁出决定的，而影响它们的生态因素很多，如气候、食物、天敌等，这些因素在不同地域和时间内对种群数量的影响也会有所不同，因此不能说种群密度就是影响盲鱼种群增长的关键生态因素；种群数量的K值取决于种群生存环境，水体中溶解氧的增加对鱼类的生存有利；生物多样性的间接使用价值是指其生态价值，作为科研材料属于生物多样性的直接使用价值。
20.C【解析】：每个岛上的鸟类有多种，所以它们有多个种群，每个种群都存在一个基因库，所以C选项中“两岛的鸟类各形成一个种群基因库”错。由于两岛位置不同，所以两岛上的鸟类存在地理隔离，但无论是否是一个岛，不同种类的鸟类之间存在生殖隔离。由于甲岛上环境变化较大，促使基因库的基因频率发生变化的速率快，所以甲岛上鸟类增加更多。由于两岛的大小相似，所以鸟类总的数量将趋于相同。
21. （10分）【答案】 (1)隐　aaBB、aaBb
(2)白　A、B在同一条2号染色体上
(3)父本　次级精母　携带有a、b基因的精子
(4)显微镜　次级精母细胞与精细胞　K与只产生一种眼色后代的雄蝇
【解析】 由题干信息可知，这两对基因均位于果蝇2号常染色体上连锁而不交叉互换，得出aaB_(aaBB和aaBb)为朱砂色，A_bb为褐色，A_B_为正常暗红色，aabb为白色。若♂AaBb(暗红色)×♀aabb(白色)杂交，子代表现型及其比例(暗红色)∶(白色)＝1∶1，则说明A与B、a与b连锁在同一条2号常染色体上；如果在上千次实验中出现6次子代表现型全暗红色，很可能是父本有一部分次级精母细胞未能正常完成减数分裂，无法产生带ab基因的精子、而只产生带AB基因的精子；该推测可通过显微镜观察切片来证实，方法是统计次级精母细胞与精细胞数目是否符合1∶2比例，同时还应比较雄果蝇K(♂AaBb)、只产生一种眼色后代的雄果蝇(♂AABB、♂aabb)的次级精母细胞与精细胞数目比例即可。
22.【答案】：（18分，每空2分）
控制酶的合成控制生物的代谢 DNA分子杂交
不能 氨基酸可能有多种密码子
主动运输 协同作用
7/32
CGG重复次数不影响F基因的转录，但影响翻译（蛋白质的合成），并与该遗传病是否发病及症状表现（发病程度）有关 核糖体
【解析】：（1）基因对生物性状的控制通过两种方式实现，一是通过直接控制蛋白质的分子结构使生物表现出相应性状；二是通过控制酶的合成控制代谢过程，从而控制生物性状，如图所示属于后一种类型；基因探针利用的原理是DNA分子杂交。（2）在已知蛋白质氨基酸序列的条件下，不能确定基因外显子中碱基序列，因为绝大多数氨基酸（除色氨酸和甲硫氨酸外）的密码子不是唯一的。（3）甲状腺细胞以主动运输方式吸收碘；在促进生长这一生理效应上，甲状腺激素和生长激素表现为协同作用。（4）AaBb×AaBb→9/16A_B_（正常）、3/16 A_bb（白化）、3/16aa B_（白化）、1/16aabb（白化），所以白化男孩的几率为7/16×1/2=7/32。（5）分析表中信息发现：当CGG重复次数小于50时无症状；当表现出症状时，症状的严重程度与CGG重复次数呈现正相关关系。表中数据显示，F基因的mRNA没有差异而编码的蛋白质有差异，说明受影响的是基因表达的翻译过程而不是转录过程。
23.【答案】：（18分，除注明外，每空1分）
Ⅰ（8分）
（1）伴X染色体隐性遗传 交叉遗传、男性得病率高（2分）
（2）1/60000 1/200 （3）Ⅲ-1 （4）7.0 Ⅱ-1
Ⅱ（10分）
（1） 4（2分） AA 、Aa、aa （2分）
（2）窄叶 宽叶
（3）Aabb 将测交后代种子全部种下，在培养过程中用矮花叶病毒进行筛选，在苗期选出正常宽叶植株 （3分）
【解析】：Ⅰ：（1）Ⅱ-6、Ⅱ-7生出有病儿子，且Ⅱ-7无乙病家族史，得出乙为伴X隐性遗传。特点是母亲致病基因既传给儿子又传给女儿、父亲致病基因传给女儿 。
（2）Ⅲ-1为Aa的概率是1/10 000，为XBXb的概率是1/100。于是结合Ⅲ-1和Ⅲ-2的基因型概率，若H为男孩，患甲病的概率为2/3×1/10000×1/4=1/60000，患乙种遗传病的概率是1/100×1/2=1/200。（3）由图中可知Ⅲ-1 与家谱中的其他个体均无近亲关系。（4）由题意和相关图型可知中长度为7.0单位的DNA片段含有患病基 因 ，个体d是系谱图中的Ⅱ-1个体。
Ⅱ：(1) 两个品种玉米授粉方式如下：AA（♀）×aa（♂）、：AA（♀）×AA（♂）、：aa（♀）×AA（♂）、aa（♀）×aa（♂）共4种。（2）宽叶（Aa）所结的种子有AA、Aa、aa，只有宽叶才可能是Aa，所以第二年播种后，选择宽叶植株栽种，才能保证产量不下
（3）P AABB × aabb
宽叶不抗病 窄叶抗病
↓
F1 AaBb × aabb
宽叶不抗病 窄叶抗病
↓测交
F2 AaBb Aabb aaBb aabb
宽叶不抗病 宽叶抗病 窄叶不抗病 窄叶抗病
测交后代种子全部种下，在培养过程中用矮花叶病毒筛选出抗矮花病毒的玉米品种（Aabb和aabb），在苗期从中选出宽叶植株（Aabb），便获得高产且抗矮花病毒的玉米植株。
24.【答案】：（14分，每空2分）
（1）核糖核苷酸、酶、ATP（其中任意两种均可） 能
（2）（多）肽链 mRNA 核糖体 光合作用 （3）RNA聚合酶
【解析】 ：（1）根据中心法则可知，Ⅱ物质为信使RNA,Ⅲ结构为核糖体，Ⅳ物质为多肽链。（2）根据图示可知基因表达过程中转录发生的部位是细胞核和叶绿体基质，翻译发生的部位是细胞质基质和叶绿体基质。图示合成的LHCP作用于基粒（或类囊体），所以LHCP参与光合作用的光反应阶段；Rubisco催化光合作用的暗反应过程，所以该物质存在于叶绿体基质中。（3）能够催化DNA转录为RNA的酶是RNA聚合酶。
母
E
D
A
e
D
a
父
e
d
A
e
d
a
— — —
— — — —
DNA长度
9.7 →
7.0 →
a b c d试卷类型：A
2012届高三全国高考模拟试题重组预测试卷三
课标生物
适用地区：新课标地区
考查范围：细胞的物质基础和结构基础、细胞的代谢和生命历程、生物的遗传、变异和进化
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.【2011·金丽衢联考】大豆种子萌发过程，会发生下列生理活动中的（ ）
①基因的选择表达 ②丙酮酸的分解 ③同源染色体联会配对
④蛋白质的水解和氨基酸的缩合 ⑤氧气的产生与消耗
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③⑤ D．①②④
2.【2011·济南质检】下列有关孟德尔遗传规律的叙述中，正确的是 （ ）
A.遗传规律适用于一切生物　　　　　　B.遗传规律不适用于伴性遗传
C.遗传规律发生在配子形成过程中　　 D.遗传规律发生在有丝分裂过程中
3. 【2011·盐城一调 】南瓜的花色由一对等位基因控制。相关杂交实验及结果如右图所示。下列说法不正确的是 （ ）
A．F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律
B．由过程③可知白色是显性性状
C．F2中黄花与白花的比例是5:3
D．F1与F2中白花个体的基因型相同
4. 【2011·济南质检】 豌豆花的颜色受两对基因P/p和Q/q控制，这两对基因遵循自由组合规律。假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其他的基因组合则为白色。依据下列杂交结果，P:紫花×白花→F1:3/8紫花、5/8白花，推测亲代的基因型应该是 （ ）
A. PPQq×ppqq B. PPqq×Ppqq C. PpQq×ppqq D. PpQq×Ppqq
5. 【2011·泰安期末】一个基因型为TtMm（两对基因自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它产生的卵细胞基因组成为Tm，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是 （ ）
A．减数第一次分裂产生的极体为TTmm，减数第二次分裂产生的极体为tM
B．减数第一次分裂和减数第二次分裂产生的极体均为tM
C．减数第一次分裂产生的极体为ttMM，减数第二次分裂产生的极体为Tm和tM
D．减数第一次分裂产生的极体为tM，减数第二次分裂产生的极体为Tm
6. 【2011·潍坊质检】一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是 （ ）
A．1个，位于一个染色单体中 B．4个，位于四分体的每个染色单体中
C．2个，分别位于姐妹染色单体中 D．2个，分别位于一对同源染色体上
7．【2011·广东卷】 某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1－1所示)。下列说法正确的是(　　)
A．该病为常染色体显性遗传病
B．Ⅱ－5是该病致病基因的携带者
C．Ⅱ－5与Ⅱ－6再生患病男孩的概率为1/2
D．Ⅲ－9与正常女性结婚，建议生女孩
8. 【2011·南京一模 】下列关于果蝇某一条染色体上基因的叙述正确的是（ ）
A．朱红眼和深红眼性状的遗传符合基因的自由组合定律
B．染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列
C．同一体细胞中染色体上所有基因均能编码蛋白质
D．基因中一个碱基对的替换，一定会引起性状的改变
9. 【2011·丹东联考】下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的（ ）
A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
10. 【2011·寿光抽测】在下列四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符的是 （ ）
A．①腺嘌呤核糖核苷酸 B．②腺苷 C．③腺嘌呤脱氧核苷酸 D．④腺嘌呤
11. [2011·海南卷] 关于RNA的叙述，错误的是(　　)
A．少数RNA具有生物催化作用
B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的
C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子
D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸
12. 【2011·龙岩一检 】下列有关DNA复制的叙述，正确的是 （ ）
A．DNA在复制过程中若发生差错，一定会改变生物的性状
B．DNA的复制过程是先解旋后复制
C．DNA的复制通常发生在细胞分裂间期
D．DNA复制过程需要ＤＮＡ聚合酶和ＲＮＡ聚合酶
13.【2011·漯河期末】下列有关基因重组的叙述中，正确的是 （ ）
A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离
B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
C．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组
14. 【2011·温州期末】下列各项的结果中，不可能出现3：1 比值的是 ( )
A．15N 标记的DNA 在14N 培养液中复制三次，子代中不含15N 与含15N 的DNA数量之比
B．黄色圆粒豌豆（YyRr）与黄色圆粒豌豆（YyRR）杂交子代的性状分离之比
C．酵母菌需氧呼吸与厌氧呼吸消耗相同葡萄糖时吸入的O2与产生的CO2总量之比
D．动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比
15.【2011·浙江联考】下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）感病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，下列有关此图叙述错误的是 （ ）
A．②过程中发生了非同源染色体的自由组合
B．实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素
C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D．实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
16. 【2011·江苏生物卷】根据现代生物进化理论，下列说法正确的是(　　)
A．自然选择决定了生物变异和进化的方向
B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性
D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小
17.【2011茂名一模】图为现代生物进化理论概念图，有关分析正确的是 （ ）
A．①表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现
B．②导致③改变的内因是基因突变，外因是自然选择
C．③代表物种形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离
D．④指基因、物种、生态系统的多样性，它们是共同进化的结果
18. 【2011．三明联考】曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d 表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是 （ ）
①由a变为b、c、d 体现了变异的不定向性
②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率
③d是最符合人们生产要求的变异类型
④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异。
A．③④ B．①③ C．②④ D．②③④
19.【2011·福州质检】某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交，各代中的基因频率和基因型频率变化情况是（ ）
A．基因频率不变，基因型频率改变 B．基因频率改变，基因型频率不变
C．两者都改变 D．两者都不变
20.下列有关遗传和进化问题的叙述，不正确的是（ ）
遗传和变异是进化的基础，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和传递
根据基因的自由组合定律推知，基因重组是生物进化的主要原因
C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离
D．自然选择、基因重组、突变都会导致种群基因频率发生变化
第II卷 （非选择题 共60分）
21.【2011·广州二模】(16分) 金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉，其花的颜色由一对等位基因A和a控制，花色有红色、白色和粉红色三种；金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制，叶形有窄叶和宽叶两种，两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题。
组别 纯合亲本的表现型 F1的花色和叶形
低温、强光照条件下培养 高温、遮光条件下培养
1 红花窄叶×白花宽叶 红花窄叶 粉红花窄叶
2 红花宽叶×红花窄叶 红花窄叶 红花窄叶
3 白花宽叶×白花宽叶 白花宽叶 白花宽叶
(1)金鱼草的叶形中 是显性性状。
(2)在高温遮光条件下，第1组所产生的F1植株相互授粉得到F2，F2的表现型有 种，其中能稳定遗传个体的基因型有 ，粉红花窄叶的个体占F2的比例是 。
(3)研究发现，金鱼草自花传粉不能产生种子。现有一株正在开红花的植株，若想通过以下实验来确定其是否为纯合体，请完成实验设计：
第一步：给该植株授以白花花粉，继续培养至种子成熟，收获种子：
第二步： ；
第三步： 。
结果预测及结论：
①若结果是 ，则该植株为纯合体；
②若结果是 ，则该植株为杂合体。
22.【2011·福州质检】（8分）在一批纯合野生正常翅（h）果蝇中，出现少数毛翅突变体（H），在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅，这些个体称为回复体。若是由于基因H又突变为h，称为真回复体；若是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达，称为假回复体，（R、r基因本身并没有控制具体性状，只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达）。请分析回答：
（1）除HHRR外，毛翅果蝇的基因型还可能为 （至少写出两种）。
（2）现有一批果蝇为纯合假回复体，请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验，判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。
实验步骤：①让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F1；②让F1果蝇的雌雄个体 ；观察F2果蝇的性状表现，并统计其性状分离比。
预测实验结果并得出相应结论：若 ，则这两对基因位于不同对的染色体上，遵循 定律。
(3)B基因可编码瘦素蛋白。转录时，首先与B基因启动部位结合的酶是________。B基因刚转录出来的RNA全长有4 500个碱基，而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成，说明________________________。翻译时，一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟，实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟，其原因是________________________。若B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的________为终止密码子。
24. 【2011·浙江联考】（18分）下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：
（1）比较图一与图二，所需要的条件除 不同之外， 和 也不同。
（2）与图一中A链相比，C链特有的化学组成是 和 。
（3）图三所示是遗传信息传递和表达的规律，被命名为 。其中可在人体正常细胞内发生的过程有 。(填序号)
（4）图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，将Bt基因导入棉花细胞时，为避免基因转移影响其他植物，一般不会将该基因转入到棉花细胞的 中，d过程对应于图三中 过程(填序号)。活化的毒性物质应是一种 分子。三（A卷）
课标生物答案和解析
1.D 【解析】大豆种子萌发过程中，没有叶绿素，不能进行光合作用，所需要的营养物质来自于胚乳和子叶；可进行细胞分化、呼吸作用、有丝分裂和蛋白质的水解和合成等生理过程。
2. C 【解析】遗传规律不适用于无性生殖的生物，遗传规律可适用于有性生殖的动植物，遗传规律发生在配子形成过程中；伴性遗传同样遵循遗传的基本规律。
3. D 【解析】根据遗传图解中的③和显性性状的概念判断白花是显性性状，黄花是隐性性状。P杂交得到的F1中，黄花的基因型为aa，概率为1/2，白花的基因型为Aa，概率为1/2。F1的黄花自交得到的F2全部为黄花，概率为1/2；F1的白花自交得到的F2全部，黄花概率为1/8，白花概率为3/8。所以黄花的概率＝1/2＋1/8＝5/8，黄花：白花＝5：3。
4.D 【解析】依题意可知：基因型为P_Q_的植株开紫花，其余基因型开白花。P_的基因有两种：PP、Pp，Q_的基因也有两种QQ、Qq，因此相乘就有四种；据基因自由组合定律可知：双亲杂交后子代表现为紫花植株﹕白花植株＝3﹕5。代入验证结果相符两对性状的杂交，要得到3﹕5的关系，必须是（1﹕1）×（3﹕1），PpQq×Ppqq杂交符合题意要求。
5. C 【解析】减数第一次分裂细胞的着丝点不分开，所以会产生四种可能的组合，且都是含有四个染色体，故排除BD答案，卵细胞基因组成为Tm，则次级卵母细胞基因组成为TTmm，第一极体基因组成为 ttMM，第二极体 Tm（与卵细胞对应，由次级卵母细胞而来）或tM（由第一极体分裂而来）。
6. C 【解析】白化病是常染色体隐性遗传，因其父母表现型正常，则父母基因型都是 Aa。初级卵母细胞染色体复制加倍，即AAaa，所以白化病基因a有2个，因是相同基因，所以应在姐妹染色单体上。
7. B　【解析】 A错误，根据5和6无病，生11有病得出该病为隐性遗传病，并且得出该病不在Y染色体上。该遗传系谱图提示我们此病既可能为常染色体隐性遗传也可能为伴X染色体的隐性遗传，无论是哪种遗传方式，Ⅱ－5均是该病致病基因的携带者，B正确。C项，如果该病为常染色体隐性遗传，那么再生患病男孩的概率为1/8，若是伴X染色体隐性遗传，再生患病男孩的概率为1/4。D项，如果该病为常染色体隐性遗传，则生男生女患病概率相同；若是伴X染色体隐性遗传，则即使生女孩也无法避免患病。
8. B 【解析】控制朱红眼和深红眼的基因同时位于一条染色体上，其遗传不符合基因的自由组合定律，A错；染色体上并非所有的基因都能编码蛋白质，果蝇为真核生物，其基因含编码区和非编码区，编码区含内含子和外显子，非编码区和内含子都不能编码蛋白质，但是有调控遗传信息表达的核苷酸序列，所以只有编码区能够指导蛋白质的合成，C错。基因中有一个碱基对发生替换,不一定会引起生物性状的改变。生物性状由生物的表现型所决定，一个碱基对发生替换，影响到密码子的变化，但64个密码子中只决定二十多个氨基酸，只要决定的氨基酸相同，表现型就不会改变。如果密码子所决定的氨基酸有所改变，可能导致蛋白质组成的变化以及其空间构型等的变化，但生物的表现型还跟生物所处环境等外界因素有关，所以也不一定会变化。
9. A 【解析】在单独存在的脱氧核苷酸中，与脱氧核糖直接相连的是一个磷酸基和一个碱基，但是在DNA分子中与脱氧核糖相连的是两个磷酸基和一个碱基，所以A错。
10. D【解析】因为ATP是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，一分子腺苷和1分子磷酸才能构成1 分子腺嘌呤核糖核苷酸，图①圈出的部分代表的是1 分子的腺苷。图②表示的都是DNA，圈出的部分代表的是1 分子的腺嘌呤脱氧核苷酸。图③表示的是RNA，圈出的部分代表的是1 分子的腺嘌呤核糖核苷酸。A、B、C选项都不符。图④表示的是构成RNA的基本组成单位核糖核苷酸，图中圈出的部分正好是腺嘌呤。
11．B　【解析】 少数RNA是酶，具有催化作用；真核细胞内mRNA和tRNA主要是在细胞核内经转录过程合成；生物的遗传密码共有64种，其中有61种对应氨基酸，因此细胞中tRNA的种类也会有61种，一种tRNA只能转运一种氨基酸。
12.C 【解析】DNA复制过程中，基因片段上碱基对的种类发生改变不一定会导致生物性状的改变,原因是突变部位可能在非编码区,即使突变部位在编码区上,也可能因一种氨基酸有多个密码子而使突变后的氨基酸序列不变；DNA的复制过程是边解旋边复制；复制过程需要解旋酶和ＤＮＡ聚合酶。
13. C
14. C 【解析】15N 标记的DNA 在14N 培养液中复制3次，就产生了8个DNA分子。由于DNA是半保留复制，所以15N 标记的DNA分子的两条链分别位于其中的2个DNA分子中，其余6个DNA分子中不含15N 。亲本为YyRr（黄色圆粒豌豆）×YyRR（黄色圆粒豌豆）产生的子代是黄色圆粒 ：白色圆粒＝3﹕1。根据有氧呼吸反应式可知：酵母菌需氧呼吸消耗的氧气量和产生的二氧化碳量是相等的，每消耗1摩尔的葡萄糖同时会消耗6mol的O2和产生6mol的CO2。酵母菌的无氧呼吸是产生二氧化碳和酒精，每消耗1摩尔的葡萄糖同时会产生2mol的CO2。所以酵母菌需氧呼吸与厌氧呼吸消耗相同葡萄糖时吸入的O2与产生的CO2总量之比为3﹕4。所以选择C选项。
15. C 【解析】本题考查自由组合定律和生物育种知识。②过程经减数分裂形成配子，发生了非同源染色体的自由组合；④过程最常用的方法是用秋水仙素处理幼苗；③过程花药的离体培养，体现了生物学的原理是细胞的全能性；①过程实现了杂交，使不同优良性状的基因组合到一起。故C选项叙述错误。
16. C　【解析】 本题考查现代生物进化理论，同时考查考生对所学知识点的理解能力。生物的变异是随机的、不定向的，自然选择能决定生物进化的方向，但不能决定变异的方向，A说法错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变而不是基因型频率的改变，B说法错误；种群中的个体可以通过交配繁殖将基因传给后代，因此种群内基因频率的改变在世代间具有连续性，C说法正确；当种群太小时引起的基因频率随机增减甚至丢失的现象称为遗传漂变，群体越大遗传漂变就越小，群体越小遗传漂变的效应就越明显，D说法错误。
17. D【解析】:生物进化的实质是基因频率的改变；突变导致了基因频率的改变；现代生物进化理论的核心是自然选择学说；生物的多样性包含三个层次：基因的多样性、物种的多样性和生态环境的多样性。概念图中的①、②、③、④应该分别表示自然选择学说、突变、基因频率的改变和基因的多样性、物种的多样性和生态环境的多样性。因此①②③代表的含义叙述错误。D选项正确。
18. B【解析】图中曲线表明：（1）诱变剂可以引起青霉菌发生基因突变，使青霉素的产量提高；（2）突变和基因重组使种群产生的变异是不定向的；（3）d曲线对应的青霉素株人们可以通过反复诱变，不断地从诱变产生的突变中筛选出高产菌株，从而提高青霉素的产量。故B选项正确。
19. A【解析】:基因型Aa的豌豆自交，如下图所示：
P： Aa

F1 （1/4AA，1/2Aa，1/4aa）
F2 （3/8AA，1/4Aa，3/8aa）
可见：F1 中AA基因型个体为1/4， aa基因型个体为1/4，Aa基因型个体为1/2。
F2 中AA基因型个体为3/8， aa基因型个体为3/8，Aa基因型个体为1/4；
F1 中A基因频率为A=1/4+1/2×1/2=50%，a基因频率为a=1/4+1/2×1/2=50%.
F2 中A基因频率为A=3/8+1/2×1/4=50%，a基因频率为a=3/8+1/2×1/4=50%。所以连续自交产生的后代中纯合子会越来越多，导致种群中纯合子比例增大，但基因频率不会发生改变。
20. B 【解析】生物进化的原因是自然选择而不是基因重组。自然选择是导致种群基因频率发生改变的外因，而变异（突变和基因重组）是导致种群基因频率发生改变的内因。
21.【答案】：（16分，每空2分）
(1)窄叶 (2)6 AABB、AAbb、aabb、aaBB 3/8
(3)第二步：将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养
第三步：观察并记录植株花色情况
结果预测及结论：
①全部植株只开红花
②（部分植株开红花），部分植株开白花
[若第二步写“在高温温、遮光照条件下培养”，则对应结果及预测是：①全部植株只开粉红花和②（部分植株开粉红花），部分植株开白花]
【解析】(1)两纯合的窄叶植株和宽叶植株杂交，子一代表现出来的是窄叶性状 ，窄叶为显性性状。（2）根据题干知道红花对白花是显性性状，窄叶对宽叶为显性。第一组的F1的基因型是AaBb，将每对性状分开考虑，那么Aa自交的后代有三种表现型：红花（AA)1/4、粉红花(Aa)1/2和白花(aa)1/4。Bb自交的后代有两种表现型：窄叶（BB Bb）3/4、宽叶（bb）1/4。组合起来看F2的表现型有6种。能稳定遗传的个体的基因型是AABB 、 AAbb、 aaBB、 aabb。粉红花窄叶占F2的比例是：1/2*3/4=3/8。
22.【答案】：（8分，每空2分）
（1）HhRR、HhRr、HHRr
（2）②自由交配。
F2果蝇中毛翅与正常翅的比为9：7 基因的自由组合
【解析】（1）根据题意得出含H、R基因的个体都表现为毛翅，推出毛翅果蝇的基因型为HHRR、 HhRR、HhRr、HHRr。（2）要判断果蝇的基因型为HHrr或hhRR，只要将它们与纯合野生正常翅果蝇（hhRR）杂交，后代若表现为突变型那么这批果蝇的基因型为HHrr，若子代表现为野生型，则这批果蝇的基因型为hhRR。这批果蝇是假回复体，基因型为HHrr，要证明两对基因位于两对同源染色体上，可用相对相对性状的遗传试验来证明，先杂交再自交，若子二代出现9:7的性状分离比，说明两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，反之则位于一对同源染色体上。
23. （18分）(1)常染色体隐性遗传　伴X染色体隐性遗传　BbXDXd或BbXDXD
(3)RNA聚合酶　转录出来的RNA需要加工才能翻译　 一条mRNA上有多个核糖体同时翻译　UGA
【解析】 本题所考查的知识点是基因的自由组合定律以及基因工程的有关内容。(1)系谱图中，由Ⅱ3和Ⅱ4均不患甲病生出患病的Ⅲ5可知甲病为常染色体上的隐性遗传病，由Ⅱ1和Ⅱ2不患乙病生出Ⅲ1和Ⅲ3均患乙病可知，乙病是伴X隐性遗传病。Ⅰ1的基因型是BbXDXD或BbXDXd。(2)仅考虑乙病时，Ⅲ2的基因型为XDXd，与一男子生育了一患病女孩，说明该男子的基因型是XdY，则这对夫妇再生育的男孩中有一半是患病的，一半是正常的，生育的女孩中一半是患病的，一半是正常的。书写遗传图解时要注意基因型、表现型和比例关系要正确，以及杂交符号、上下代之间的关系等都要写正确。(3)基因转录时与基因结合的酶是RNA聚合酶，由于转录出来的RNA不能直接进行翻译，需要进行加工，因而形成的瘦素蛋白的氨基酸数较少。一条mRNA上可以同时有多个核糖体进行翻译，这样大大地节省了翻译的时间。根据碱基互补配对原则，由于基因上是ACT，则形成的mRNA上密码子为UGA，导致翻译终止，因此UGA是终止密码子。
24.【答案】：（18分，每空2分，除特别说明外）（1）模板 酶 原料 （2）核糖（1分） 尿嘧啶 （1分）
（3）中心法则 ①、③、⑤ （4）细胞核 ③、⑤ 多肽
【解析】（1）识图可知：图一是遗传信息的转录，图二是DNA的复制，这两种过程除模板不同外，转录是在解旋酶和RNA聚合酶的作用下，利用游离的核糖核苷酸为原料合成mRNA的过程，复制是在DNA解旋酶和DNA聚合酶的作用下，以游离的脱氧核苷酸为原料合成DNA的过程。所以两者的酶和原料都不同。
（2）A链是DNA单链，C链是RNA链，与A链相比较，C链特有的化学组成是核糖和碱基尿嘧啶。
（3）图三表示中心法则，在真核生物人体内发生的过程有①（复制）、③（转录）和⑤(翻译)三个过程。
(4)图四抗虫棉的转基因过程，为避免基因转移影响其他植物，一般不会将该基因转入到棉花细胞的细胞核中，以免Bt基因通过花粉传播造成基因污染。d过程指基因的表达过程，包括转录和翻译。