2017年广东省深圳市圆梦教育高考语文一模试卷（港澳台侨）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2017年广东省深圳市圆梦教育高考语文一模试卷（港澳台侨）
一、语文基础知识
1.下列句子中划线的虚词，使用正确的一项是（???
）
A.?不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究
B.?除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲都冲不出去
C.?这是一件很小的事，但对于我却有深刻的体会
D.?这些财迷心窍的家伙却置法律而不顾，向高压轴电铁塔伸出了罪恶之手
【答案】
B
【考点】近义虚词辨析
【解析】【分析】A项前后句子的主语都是“他”所以“不但”放在主语“他”之后，关联词语使用不当；
B项根据语句“加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界”和“连亚洲都冲不出去”的关系可以看出应是逻辑关系，所以用在此处恰当；
C项中根据语句“这件事恨小”可以看出强调的是“这件事”，所以要把“对于我”改为“我对它”；
D项语句强调的是“法律和这些财迷心窍人的关系”所以语句表对于，而不是其他关系，“而”改为“于”；
故选B。
【点评】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。积累常见的近义词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
2.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（???
）
①总经理了解到，公司里许多员工对这个项目有很多不错的设计方案，他要求有关部门把这些方案____起来。
②他认为趁此时机离婚，不必多赞口舌，不用请什么律师，不用报上登什么____
，
只要和她讲妥，就可一走了之。
③离开学校已经好多年了，这____
，
他走了许多地方，换了不少工作，但始终没能找到一个适合自己的岗位。
A.?收集?
启事?
期间????????????????????????????????????B.?搜集?
启示?
其间
C.?收集?
启示?
其间????????????????????????????????????D.?搜集?
启示?
期间
【答案】
A
【考点】近义实词辨析
【解析】【分析】收集：1.招收聚集。2.把零散的东西收拢在一起。搜集：。搜求汇集；启示：启发使领悟；启事：陈述事情。多用于下对上。陈述事情的奏章；函件。3.公开声明某事的文字。多登在报刊上或贴在墙壁上。其间：是“其中”“那中间”的意思；期间：是指“某段时间内”；
①句强调的是“招收征集员工手头上的设计方案”，没有搜求的意思，所以用“搜集”恰当；
②句强调的是“登在报纸上公开声明的文字”，所以用“启事”符合语境；
③句强调的是“从离开学校后这段时间”，所以用“期间”符合语境；
故选A。
【点评】本题主要考查“收集和搜集”“启示和启事”“期间和其间”三组词语的运用，解答时首先要明确题目要求，然后可采用词语对照法，根据具体的语境和词语的含义一一对照选出恰当的答案。高考中有一些大家不常见的词语，这时切忌望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字面的意思来理解就会出错。同时也要注意词语误用，另外也要多加练习，达到规范的使用现代汉语。
3.下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（???
）
A.?他说：“关于流行歌曲的演唱，我讲不出太多的道理，也没有前车之鉴可以借，完全是靠自己瞎闯．”
B.?你应该与朋友合作做这个项目，要知道三人成虎
，
众人拾柴火焰高，有大家的帮助，你一定能做好它的
C.?在那次研讨会上，我只是浮光掠影地讲了一些自己对那部电视连续剧的看法，想不到人家都很认同
D.?他脸上完全没有一丝重症病人期期艾艾的神情，好像我们不是在病房里谈病情，而是在咖啡馆里聊天
【答案】
A
【考点】成语的使用
【解析】【分析】A.前车之鉴：鉴：镜子，为教训，前面车子翻倒的教训，比喻先前的失败，可以做为以后的教训；此处用来形容“他对于流行歌曲的演唱没有失败的教训”使用正确；
B.三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真，比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实；此处用来指“人多力量大”用词不当；
C.浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝，比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻；此处用来指“‘我’讲述对电视连续剧的看法”用词不当；
D.期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利；此处用来形容“他脸上没有重症病人的神态”用词不当；
故选A。
【点评】解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
4.下列各句中，没有语病的一句是（
???）
A.?虽然有着“金嗓歌王”的美誉，但要做到每场演出都能保持金嗓子的状态很难，她为之付出的代价不是身边最亲近的人是很难看到的。
B.?任何一所知名大学都有自己独特的大学精神，这不仅是一笔宝贵财富，也是大学魅力之所在，更是大学持续发展之动力。
C.?靠大学授课能否培养出作家？这背后真正的命题是——技巧能否弥补思想、学识、阅历、个性等作家必备素质的不足？
D.?在城镇化过程中务必要建立、健全各种制度，切实把有文化积淀的老地名保护好、传承好、使用好，进一步加强文化遗产保护力度。
【答案】
D
【考点】语序不当，结构混乱，不合逻辑
【解析】【分析】A.结构混乱，“她为之付出的代价不是身边最亲近的人是很难看到的”杂糅，改为“不是身边最亲近的人是很难看到她为之付出的代价的”；
B.语序不当，“大学魅力之所在”与“一笔宝贵财富”成递减关系了，将其互换；
C.不合逻辑，“阅历、个性”不是“素质”，去掉“阅历、个性”；
D.正确；
故选：D。
【点评】本题考查辨析病句的能力。解答此类题型，最常用的办法是结构分析法，即找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等考纲所列的六种毛病。语序不当主要有下列类型：1、名词附加语的多项定语次序不当；例如：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（“附近的”移到“许多”前面。）2、动词的附加语的多项状语次序不当；例如：美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”移到“平等”的前面）。3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当；例如：留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。（表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。）
5.下列各句中，语义明确的一句是（???
）
A.?经过多次联络沟通，这位作家终于愉快地接受了我们的邀请，将于明年4月22日前来我校作演讲。
B.?我家住六楼，后窗斜对着花园，春夏秋冬，铺有鹅卵石的曲径、造型优美的假山、秀竹紫藤、枫叶杂草，各有一番景色。
C.?李先生终于搞清楚了，原来是办公室的小王未按上任的指示，将钱汇给对方，以致产生了误会。
D.?当参加女王国宴的170名宾客抵达时，迎接他们的是同等数目的侍从武官、宫女，井然有序地将宾客导入宫中。
【答案】
B
【考点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】A.语意不明，“将于明年4月22日前来我校作演讲”有歧义，“前”是用来表示时间的呢，还是和“来”组合成动词“前来”呢，去掉“前”；
B.正确；
C.语意不明，“将钱汇给对方”有歧义，是李先生的行为呢，还是上任的指示呢，在“将”前加上“擅自”；
D.语意不明，“同等数目的”有歧义，是总共170名呢，还是说武官和宫女的数目相同呢，将“是同等数目的”改为“170名”；
故选：B。
【点评】本题考查辨析病句的能力。病句题中常见的六种类型为搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑。学生平时要注意归纳这几种病句类型，同时还要多做题，熟悉各种病句的特点。语意不明有两种类型：1、“费解”，“费解”指一句话不知道怎么讲。例如：到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途。（“参观”怎么会是“归途”？作者的意思是说“…是我预定在归途中要做的事。）2、“歧义”，“歧义”是一句话有两种理解意。例如：一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。（容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字，或者在“一辆”后面加“漆了”二字。）
6.下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（???
）
A.?辛弃疾的名作有《菩萨蛮》（郁孤台下清江水）、《西江月》（明月别枝惊鹊）、《破阵子》（醉里挑灯看剑）等。
B.?他忽然狡黠地笑了一笑，对我说：?
“你现在心里想的是‘不’，对不对？请马上用
‘是’或‘不’来回答！”
C.?有群众反映：人情风正在污浊人们的心灵；金钱的多少，表示人情的轻重；礼品的贵贱，显示关系的亲疏。
D.?这段话使用了“大、小”“高、低”“远、近”“粗、细”等一系列反义词来描写竹子，语言简练而又鲜明。
【答案】
C
【考点】标点符号的使用
【解析】【分析】A.正确。
B.正确。
C.文中“有群众反映，人情风正在污浊人们的心灵”表述完整内容，中间的冒号应改为逗号；“金钱的多少，表示人情的轻重；礼品的贵贱，显示关系的亲疏”是对“人情风正在污浊人们的心灵”的具体解说，“心灵”后应加冒号。
D.正确。
故选：C
【点评】本题考查正确使用标点符号的能力，能力层级为表达应用E。解答此类题目，要熟练掌握常见标点符号的用法，要特别注意标点符号使用的常见错误。对各种标点符号的用法熟练掌握，尤其是每种标点符号用法要特别注意的地方更要熟记于胸，才能在解答时快速判断选择。
7.下列各句中，所用修辞手法与其他三句不同的一句是（???
）
A.?中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”，每个乡村，每个市镇，都有那裹的“诸葛亮”
B.?大家知道，要清除语言中的“垃圾”，拭去蒙在“镜子”上的灰尘，不是一朝一夕就能奏效的
C.?恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分惬意的事，然而遭殃的是嫩苗﹣﹣平常的苗和天才的苗
D.?这个晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出，闪射出万道红光，照临到这个世界上
【答案】
A
【考点】正确运用常见修辞手法
【解析】【分析】A.用了借代的修辞手法，“诸葛亮”是专有名词，这里泛指聪明能干的人；
B.用借喻的修辞手法，“垃圾”比喻语言中不好的东西；
C.用借喻的修辞手法，“嫩苗”比喻没有成才的人；
D.用借喻的修辞手法，用“这个晓日”来比喻“伟大的社会主义祖国”；
故选A。
【点评】解答本题首先明确题目要求，要求是“下列各句中，所用修辞手法与其他三句不同的一句是”，明确了题目要求，然后认真阅读每个选项，理解选项的意思，最后分析诗句所运用的修辞手法，根据题目要求选出恰当的答案。本题主要考查考生修辞手法的运用，属于语言的实际运用，能力层级E，解答本题的关键是认真阅读所给的选项，然后按照要求解答，解答本题的关键是认真领悟语句的意思，根据语句的含义确定修辞手法就不会出错。解答本题的关键是正确区分“借喻和借代”的区别，借喻和借代都是隐去本体，只出现客体（喻体或借体）的辞格，因而容易混淆。
8.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（???
）
A.?《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事，文学性较强
B.?柳宗元的《小石谭记》，范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》和苏轼的《石钟山记》都是著名的游记
C.?萧红，原名张迺莹，中国现代著名女作家，写有小说《生死场》《八月的乡村》《呼兰河傅》及散文《回忆鲁迅先生》等
D.?夏洛克、葛朗台、阿巴公和泼留希金这“四大吝啬鬼”的形象，分别出自莎士比亚、巴尔扎克、莫里哀和果戈里的笔下
【答案】
D
【考点】文学常识
【解析】【分析】A.存了春秋战国时的大量史料，错，《左传》记叙是春秋时的大量史料；
B.岳阳楼记》不是游记；
C.八月的乡村》不是萧红，是萧军所著的长篇小说；
故选：D。
【点评】此题单独考查文学常识，主要是对中外历史名人及其作品的考查，需要同学们一定的记忆力，更需要扎实的文学功底。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼写的。其中的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜，不以己悲”是较为出名和引用较多的句子。
文章通过对洞庭湖的侧面描写衬托岳阳楼。滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的，范仲淹正是借作记之机，含蓄规劝他要“不以物喜，不以己悲”，试图以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友。这是本文命意之所在，也决定了文章叙议结合的风格。《岳阳楼记》超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面，扩大了文章的境界。
9.下列有关中国文化常识的表述，不正确的一项是（???
）
A.?中国古代丧礼中有“五服”，即用“斩衰”“齐衰”“大功”“小功”“缌麻”五种丧服，来分别亲疏尊卑
B.?尺牍是因古代书信写在尺把长的木片（即“牍”）上而得名，又称简牍（简是简明）、尺笺（笺是小竹片）
C.?战国时从事政治外交活勤的谋士称纵横家，主要代表人物有苏秦、张仪等，“苏秦合纵，张仪连横”
D.?国画中将竹、梅和松画在一起，称“岁寒三友”；对梅、兰、竹、菊四种花卉的题材总成为“四君子”
【答案】
B
【考点】文学常识
【解析】【分析】尺牍，古人书写的工具。是一种用一定规格的木板（少数用三棱形木柱）经刻写文字后制成的书籍形式。尺牍即“一尺一寸”，有“尺牍”之称；
故选：B。
【点评】此题考查了学生对文学常识的识记木牍的规格据记载有几种，但最常见的是1平方市尺、厚度为1市寸，即“一尺一寸”，有“尺牍”之称。多用于书法、绘画。在纸张发明之前，用竹木或帛，制成尺把长的版面，用以书写记事，叙情表意，传递消息，因此有尺素、尺函、尺牍、尺鲤、尺笺、尺翰、尺书等多种称谓，其中以尺牍用的最早也最多，故成为信件的代称。
10.对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是（???
）
长安秋望
杜牧
楼倚霜树外，镜天无一毫。
南山与秋色，气势两相高。
A.?首句通过与经秋霜后高耸挺拔的树作比较，显示出楼阁的高挺
B.?第二句“镜天”写出了天空的明镜澄洁，也折射出诗人的心境
C.?后两句写远眺，山势与秋色虚实相生，展现出一片凄美的景象
D.?全诗紧扣“望”字，赞美长安秋色，并以秋景衬托出诗人的风貌
【答案】
C
【考点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】C、“展现出一片凄美的景象”理解错误，本句写的是一种壮美的景象，写出了峻拔入云的气势似乎是要与秋色争相高下，这种豪迈之情溢于言表，不能说是一种凄美的状态。
答案：C。
【点评】古诗词的鉴赏的答题，最关键的是要读懂诗歌，在理解诗歌的基础上，针对具体题型，采用不同的答题方法，解决相关的问题。
【附参考译文】
楼阁倚在经霜的树林外，天空如明镜无纤云一毫。峻拔的南山与清爽秋色，气势互不相让两两争高？
鉴赏：
???
这是一曲高秋的赞歌。题为“长安秋望”，重点却并不在最后的那个“望”字，而是赞美远望中的长安秋色。“秋”的风貌才是诗人要表现的直接对象。
???
首句点出“望”的立足点。“楼倚霜树外”的“倚”，是倚立的意思，重在强调自己所登的高楼巍然屹立的姿态；“外”，是“上”的意思。秋天经霜后的树，多半木叶黄落，越发显出它的高耸挺拔，而楼又高出霜树之上，在这样一个立足点上，方能纵览长安高秋景物的全局，充分领略它的高远澄洁之美。所以这一句实际上是全诗的出发点和基础，没有它，也就没有“望”中所见的一切。
???
次句写望中所见的天宇。“镜天无一毫”，是说天空明净澄洁得象一面纤尘不染的镜子，没有一丝阴翳云彩。这正是秋日天宇的典型特征。这种澄洁明净到近乎虚空的天色，又进一步表现了秋空的高远寥廓，同时也写出了诗人当时那种心旷神怡的感受和高远澄净的心境。
“南山与秋色，气势两相高。”第三句转笔写到远望中的终南山。将它和“秋色”相比，说远望中的南山，它那峻拔入云的气势，象是要和高远无际的秋色一赛高低。
???
南山是具体有形的个别事物，而“秋色”却是抽象虚泛的，是许多带有秋天景物特点的具体事物的集合与概括，二者似乎不好比拟。而此诗却别出心裁地用南山衬托秋色。秋色是很难描写的，它存在于秋天的所有景物里，而且不同的作者对秋色有不同的观赏角度和感受，有的取其凄清萧瑟，有的取其明净澄洁，有的取其高远寥廓。这首诗的作者显然偏于欣赏秋色之高远无极，这是从前两句的描写中可以明显看出的。但秋之“高”却很难形容尽致（在这一点上，和写秋之“凄”、之“清”很不相同），特别是它那种高远无极的气势更是只可意会，难以言传。在这种情况下，以实托虚便成为有效的艺术手段。具体有形的南山，衬托出了抽象虚泛的秋色，诗人通过“南山与秋色，气势两相高”的诗句，不但能具体地表现出“秋色”之“高”，而且写出了它的气势、精神和性格。
???
这首诗的好处，还在于它在写出长安高秋景色的同时写出了诗人的精神性格。它更接近于写意画。高远、寥廓、明净的秋色，实际上也正是诗人胸怀的象征与外化。特别是诗的末句，赋予南山与秋色一种峻拔向上的动态，这就更鲜明地表现出了诗人的性格气质，也使全诗在跃动的气势中结束，留下了充分的想象余地。
???
晚唐诗往往流于柔媚绮艳，缺乏清刚遒健的骨格。这首五言短章却写得意境高远，气势健举，和盛唐诗人王之涣的《登鹳雀楼》有神合之处，尽管在雄浑壮丽、自然和谐方面还不免略逊一筹。
???
《长安秋望》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写作者登上高楼鸟瞰整个长安，眺望终南山，描写长安周边秋高气爽的景色，表现了诗人高蹈绝俗、明净开阔的襟怀。
二、白话文阅读
11.阅读下面的文字，完成下列各题。
???
《中国大百科全书》“岳飞”条说：《满江红》词“不见于岳飞之孙岳珂的《金陀粹编》中，至明代宗景泰六年（1455）袁纯所编《精忠录》始加收录，故近人余嘉锡《四库提要辨证》，今人夏承焘《岳飞＜满江红＞词考辨》等，皆对此词作者、作年提出疑问。不过，也有不少人认为此词慷慨激昂、大气磅礴，实非后人所易伪托”。
???
笔者认为，根据八十年代两个重要发现，完全可以判定这首词是岳飞所作。一是1980年12跃，河南汤阴岳王庙中发现了一块嵌在墙上的《满江虹》词碑，为明英宗天顺二年（1458）庠生王熙所书。虽然词的末句作“朝金阙”，与明弘治十五年（1502），浙江提学副使赵宽为杭州西湖岳墤石碑所书《满江红》末句“朝天阙”不同，其实“金阙”犹“天阙”，都是对皇帝居住的京城宫殿的美称。岳飞冤死后，奸贼秦桧及其党羽长期窃据相位，而后来的蒙古贵族也压抑汉族的民族英雄，《满江红》赖民间代代相传，因而出现异文是难免的，也是可是理解的。
???
岳飞死后三百多年，形势才出现转机。明正统十四年（1449）八月发生“土木之变”，英宗被蒙古族瓦剌部掳走，以后历经代宗、宪宗、孝宗约七十年，为明朝的中衰时期。皇帝宠信宦官，政权常不稳定，蒙古族连年不断地侵袭掳掠，时局舆，“靖康之难”以后非常相似，动员全国上下奋起抗敌卫国就成了党务之急，岳飞才取得了应有的地位，岳飞被害后，朱仙镇人民曾听地串连建庙，秘密祭祀。明景泰元年（1450）由政府出面在汤阴修建岳庙，并赐榜曰“精忠之庙”。同时，又将杭州祭祀岳飞的“褒忠衍福寺”改名为“岳王庙”，并赐额“忠烈”。这一切可以初步判定《满江红》只能是岳飞所作。
???
1986年，浙西江山县（古名须江）收集到一部《须江郎峰祝氏族谱》，从中发现岳飞于绍兴三年（1133）题为“舆祝允哲述怀”的《满江红》及祝氏的和作。这首词与今傅《满江红》字句多有雷同，当是岳飞在后来特定环境中改定此词的基础。
???
关于此词的写作年代，历来有多种说法，笔者认为，当是作于绍兴十年（1140）秋。这年七月，在郾城，颍昌两仗中岳家军击溃了金兵的主力，岳飞话其部下曰：“直抵黄龙府，舆诸君痛饮耳！”正当他满怀信心，准备进军汴京时，高宗和秦桧一天之内连下十二道金牌，命令立即退兵。岳飞在无可奈何，极度悲愤中，改写原作，成就了这首壮怀激烈的千古绝唱。
???
那些认为是明人拟作的人，除了把作者、作年视为最大疑点以外，退认为“踏破贺兰山缺”一句也是可疑的。其实中国共有三座贺兰山。一般词家都认为岳飞词是指宁夏的贺兰山，“借指金人占领下的西北一带”。但是当时它属于西夏，宋金并未在那里打过仗，岳飞何必去踏破它呢，而江西赣州的贺兰山，与岳飞“直捣黄龙府”的素志背离，肯定舆此词的写作无关。河北磁州的贺兰山在军事上具有重要地位，岳飞曾在此驻守经年，北宋末年金兵南侵，这里就成了抗金的主战场。所谓“踏破贺兰山缺”最有可能指此处。
???
至于《金陀粹编》未能收录此词，则是因为岳珂编集时尚未发现。《满江红》一词湮没民间三百年，至时势需要时才重新现身。
（摘编自陈非《＜满江红＞（怒发冲冠）只能是岳飞的作品》）
（1）下列表述，不符合原文意思的一项是（???
）
A.岳珂《金陀粹编》
一书收有其祖岳飞的大量遗稿和诗文，而《满江红》词却未见收录，这是余嘉锡等人怀疑此词作者不是岳飞的原因之一。
B.《中国大百科全书》指出，也有人认为《满江红》一词写得慷慨激昂、大气磅礴，这种精神气概不是一般人所能表达出来的，很难伪托。
C.由于南宋时秦桧及其党羽长期窃据相位，以后元朝蒙古贵族压抑汉族的民族英雄，岳飞《满江红》词遭到删削篡改，所以后来字句有所不同。
D.岳飞冤死三内多年以后，统治者对于岳飞的评价才出现转机，具体表现为由当时的政府出而修建岳庙，并赐榜“精忠之庙”，赐额“忠烈”等。
（2）下列理解，不符合原文内容的一项是（???
）
A.岳飞冤死以后，只在民间受人尊崇。直到明正统十四年（1449）“土木之变”以后，抗敌卫国成了当务之急，岳飞的英雄事迹才得到政府的表彰。
B.今傅岳飞《满江红》一词大概作于绍兴十年（1140），这是作者在绍兴二年所写的《满江红?典祝允哲述怀》一词的基础上修改而成的。
C.眼看抗金大业毁于一旦，却又不敢违抗朝廷命令，这让岳飞陷于无可奈何、极度悲愤之中，于是写下了状怀激烈的《满江红》词。
D.河北磁州的贺兰山是军事要地，北宋末年金兵南侵，这里成为抗金主战场，所以《满江红》中的“贺兰山”无疑就是此山。
（3）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（???
）
A.本文所说的两个重要发现，一是指1980年河南汤阴岳王庙中发现的《满江红》词碑，二是指1986年浙西江山县发现的《须江郎峰祝氏族谱》。
B.所谓“金阙”，是就皇帝宫殿的金碧辉煌而言，所谓“天阙”，是就皇帝宫殿的高耸入云而言，所以“朝金阙”和“朝天阙”意思差不多。
C.“靖康之难”以后，南宋王朝需要岳飞出来抗敌卫国，?
“土木之变”以后，相似的时局迫使明王朝也需要像岳飞一样的民族英雄挺身而出。
D.江西赣州的贺兰山，南宋时处在宋朝的控制下，所以不可能是岳飞“直捣黄龙府”的目的地，也不可能是《满江红》词所谓的“贺兰山”。
（4）根据原文的信息，下列推断不正确的一项是（???
）
A.岳飞的《满江红》词在南宋并未得到流传，直到明景泰六年（1455）袁纯编辑《精忠录》才开始收录，逐渐为世人所知。
B.杭州西湖岳坟的词碑上，《满江红》的末句为“朝天阙”，这与河南汤阴岳王庙的《满江红》词碑的末句不同，有人因此对此词的真实性产生了怀疑。
C.《满江红》词中有“踏破贺兰山缺”一句，但是宁夏地区的贺兰山在宋代属于西夏，宋朝和金人并未在那里打过仗，所以有人说此词不是岳飞所作。
D.岳珂编集《金陀粹编》应该在明景泰六年（1455）以前，当时《满江红》词尚在民间流传，岳珂未能发现，故未收入文集中。
【答案】
（1）C
（2）D
（3）B
（4）B
【考点】社会科学类
【解析】【分析】（1）“岳飞《满江红》词遭到删削篡改”错，原文第一段为“《满江红》赖民间代代相传，因而出现异文是难免的”；（2）“无疑就是此山”表述绝对化，原文最后一段为“最有可能指此处”；（3）对“金阙”“天阙”的理解于文无据，原文第二段为“其实‘金阙’犹‘天阙’，都是对皇帝居住的京城宫殿的美称”。（4）“有人因此对此词的真实性产生了怀疑”错，原文第二段为“笔者认为，根据八十年代两个重要发现，完全可以判定这首词是岳飞所作”。
答案：（1）C（2）D（3）B（4）B
【点评】信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。完成论述类文本的阅读，要根据各选项所涉及的内容，先回到原文中找到相关信息，然后进行合乎逻辑的推理，看能否得到选项中的某个结论。通过对照，往往会发现干扰项的种种错误：正反颠倒、时间错位、强加因果、以偏概全、无中生有、张冠李戴以及种属概念并列等，排除了干扰项，就可确定正确选项了。当然有时很可能几个说法从某个角度看都有不妥之处，这时应该比较一下几个选项中哪个说法的错误更为明显，然后就选定这个明显有错的选项。
三、文言文阅读
12.阅读下面文言文，完成下列各题。
孙征君传①
（清）方苞
???
孙奇逢，字启泰，号钟元，北直容城人也。少倜傥，好奇节，而内行笃修；负经世之略，常欲著功烈
，
而不可强以仕。年十七，举万历二十八年顺天乡试。
???
先是，高攀龙、顾宪成讲学东林，海内士大夫立名义者多附焉。及天启初，魏忠贤执柄，目东林诸君子为党。杨涟、左光斗、周顺昌次第死厂狱，祸及亲友。而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之，诸公卒赖以归骨，世所传“范阳三烈士”也。
???
方是时，孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽，奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府。奇逢密上书承宗，承宗以军事疏请入见。忠贤大惧，绕御床而泣，以严旨遏承宗于中途。而世以此益高奇逢之义。台垣及巡抚交荐屡征不起承宗欲疏请其参赞军事使元仪先之奇逢亦不应也。其后畿内盗贼数骇，容城危困，乃携家入易州五公山，门生亲故从而相保者数百家。奇逢为教条部署守御，而弦歌不辍。
???
入国朝，以国子祭酒征，有司敦趣
，
卒固辞。移居新安，既而渡河，止苏门百泉。水部郎马光裕奉以夏峰田庐，率子弟躬耕，四方来学，愿留者，亦授田使耕，所居遂成聚。
???
奇逢始与鹿善继讲学，以象山、阳明为宗，及晚年，乃更和通朱子之说。其治身务自刻砥，执亲之丧，率兄弟庐墓侧凡六年。人无贤愚，苟问学，必开以性之所近，使自力于庸行。其于人无町畦②，虽野夫牧竖，必以诚意接之，用此名在天下，而人亦无忌嫉者。
???
鼎革③后，诸公必欲强起奇逢，平凉胡廷佐曰：“人各有志，彼自乐处隐就闲，何故必令与吾属一辙乎？”居夏峰二十有五年，卒，年九十有二。
【注】①征君：称朝廷征聘不出的隐士为“征君”，又称“征士”。
②町畦（tīng
qí）：田界。比喻界限、规矩、约束等。引申为威仪。“无町畦”意为不摆架子。
③鼎革：改旧换新，旧时多指改朝换代，此处指明亡清立。
（1）对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（???
）
A.常欲著功烈????
功烈：功业显赫
B.有司敦趣
，
卒固辞????
敦趣：敦请督促
C.其后畿内盗贼数骇????
畿内：京城地区
D.何故必令与吾属一辙乎????
吾属：我们这些人
（2）下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（???
）
A.台垣及巡抚交荐/屡征不起/承宗欲疏/请其参赞军事/使元仪先之/奇逢亦不应也
B.台垣及巡抚交荐屡征/不起承宗/欲疏请其参赞/军事使元仪先之/奇逢亦不应也
C.台垣及巡抚交荐屡征/不起/承宗欲疏请其参赞军事/使元仪先之/奇逢亦不应也
D.台垣及巡抚交荐/屡征不起/承宗欲疏请其参赞/军事使元仪先之/奇逢亦不应也
（3）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（???
）
A.乡试，为明清科举考试中级别最低的一级。科举取士共分四个级别，由低到高依次为：乡试、院试、会试、殿试。
B.弦歌，古人读诗时，用琴瑟伴奏而歌诵称“弦歌”。古人讲究音乐的教化作用，故而也以“弦歌”代指礼乐教化、文化教育。
C.祭酒，古代学官名，为国子监的主管官员。国子监是中国古代国立最高学府名，传授儒家思想，其中最重要的礼仪就是祭祀，所以国子监的主管被命名为祭酒。
D.朱子，即朱熹，是南宋著名的理学家，儒学的集大成者，主张“理生万物”，强调“格物致知”，主要著作有《四书集注》等。
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???
）
A.孙奇逢少年时风流倜傥，虽然有治世的经略又有志向抱负，但是他又不愿意勉强出来做官，而且后来也是坚持不做官，因而被称为“征君”。
B.在宦官魏忠贤残害东林党人时，孙奇逢能够不畏强权，挺身而出，尽全力去救助被世人称为“范阳三烈士”的杨涟、左光斗、周顺昌。
C.孙承宗想请孙奇逢做官，而孙奇逢并未答应；后来为避免受到盗贼的骚扰，孙奇逢就带着家人和门生亲故到了易州。
D.本文颂扬了孙奇逢坚持陆、王、朱子之学，坚守孝义的品节，而且无论什么资质的人向他求教，他都会启发开导，使他们做好日常的事务。
（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①魏忠贤执柄，目东林诸君子为党，杨涟、左光斗、周顺昌次第死厂狱，祸及亲友。
②其于人无町畦，虽野夫牧竖，必以诚意接之，用此名在天下，而人亦无忌嫉者。
【答案】
（1）A
（2）C
（3）A
（4）B
（5）①魏忠贤执掌政权，把东林诸君子看作是朋党，杨涟、左光斗、周顺昌先后（或：依次）死在东厂监狱，祸事累及他们的亲人朋友。②他对人从来不摆架子，即使是农夫牧童，也一定会用诚心对待，因此他名扬天下，也没有人嫉妒他。（或：人们也没有嫉妒他的）
【考点】文言语段综合训练
【解析】【分析】（1）A“功烈”为同义词，均为“功业”义，《过秦论》中有“奋六世之余烈”。（2）C句子译为：御史和巡抚都交相上疏推荐孙奇逢出来做官，但孙奇逢不愿做，孙承宗想上疏请用职方的官位来起用孙奇逢辅佐军事，让茅元仪先出来做官，孙奇逢也不答应。根据句意“台垣及巡抚交荐屡征”，为一句完整句子，在其后停顿，排除AD。“承宗”是后一句的主语，在其前停顿，故选C。（3）A科举考试由低到高依次为院试、乡试、会试、殿试。（4）B“杨涟、左光斗、周顺昌”错，被称为“范阳三烈士”的应为孙奇逢、鹿正、张果中三人，原文“而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之，诸公卒赖以归骨，世所传”。（5）①执柄，执掌政权；目，看作；党，朋党；次第，依次；及，累及。译为：魏忠贤执掌政权，把东林诸君子看作是朋党，杨涟、左光斗、周顺昌先后（或：依次）死在东厂监狱，祸事累及他们的亲人朋友。②于，对；虽，即使；牧竖，牧童；接，对待；用，因为。译为：他对人从来不摆架子，即使是农夫牧童，也一定会用诚心对待，因此他名扬天下，也没有人嫉妒他（或：人们也没有嫉妒他的）。
答案：（1）A（2）C（3）A（4）B（5）①魏忠贤执掌政权，把东林诸君子看作是朋党，杨涟、左光斗、周顺昌先后（或：依次）死在东厂监狱，祸事累及他们的亲人朋友。②他对人从来不摆架子，即使是农夫牧童，也一定会用诚心对待，因此他名扬天下，也没有人嫉妒他。（或：人们也没有嫉妒他的）
【点评】（1）本题考查实词的意义。解答此类题可用“代入法”，即将各选项意义代入原文，考查其与上下文语境是否相符。（2）本题考查断句，注意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构。（3）本题考查考生对文化常识的了解。（4）本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力，注意将题干与原文进行对比。（5）本题考查文言文翻译能力。翻译的基本方法：直译为主，意译为辅。具体方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词。“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词。“补”，就是增补，补充省略的成分。“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇。“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，活译有关文字。翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。
【附参考译文】
???
孙奇逢，字启泰，号钟元，是北直隶容城人。少年时风流倜傥，喜欢奇特的节操，同时又居家的言行诚恳而美好；自负有着经世之略，常常想要建立显赫的功业，而又不愿勉强出来做官。十七岁，在万历二十八年考顺天乡试考中。
???
在这之前，高攀龙、顾宪成在东林讲学，海内有名节的士大夫常常追随他们。到了天启初年，逆贼魏忠贤把持朝政，贪官污吏争相巴结他成为他的门下走狗，而又把东林诸君子为看做是朋党。由此杨涟、左光斗、魏大中、周顺昌、缪昌期先后死在东厂监狱，祸事连坐到亲人朋友。而孙奇逢偏和定兴的鹿正、张果中尽力地设法救助，死难诸公最终有赖他们才得以寻回遗体，这就是世间所传“范阳三烈士”。
???
在这时，孙承宗凭大学士兼兵部尚书的身份负责蓟、辽两地的军事事务，孙奇逢的朋友归安（地名）的茅元仪和鹿正的儿子子善继都在孙承宗幕府。孙奇逢悄悄给孙承宗上书，承宗用军事名义上疏请求进京见驾。魏忠贤很害怕，绕着皇帝御床哭泣，最后用严厉旨意把承宗截留在半路不得回京。而世人由于这个事情更加看重孙奇逢的大义。御史和巡抚都交相上疏推荐孙奇逢出来做官，但孙奇逢不愿做，孙承宗想上疏请用职方的官位来起用孙奇逢辅佐军事，让茅元仪先出来做官，孙奇逢也不答应。后来京城管辖的地区内盗贼多次骚动，容城危困，于是孙奇逢带着全家进入易州五公山隐居，他的门生亲故跟着以保护他的多达几百家，孙奇逢制定规程部署防守，同时又不停地读书教化。
???
到了清朝时代，官府用国子祭酒的官职来征召他，有关部门敦促他，最后他还是坚决推辞。后来搬家到新安，已经渡过河（黄河？），留住在苏门百泉。水部郎马光裕把夏峰田庐奉送给他，他接受了并率领子弟耕种，四方来求学的人，愿留下来的人，也授给田地让他耕种，他所居住的地方于是成为了村落。
???
孙奇逢开始和鹿善继讲学，把陆九渊王阳明的学说作为宗旨，到了晚年，就融会贯通朱熹的学说。他修身一定刻苦磨练，守父母的丧期，是率领兄弟在墓旁建草庐居住共六年。无论贤能愚笨的人，如果来问学，必定用性之所近来启发他，使他自己努力做好日常之事。他对人从来不摆架子，即使是兵卒工人商人农夫牧童，也一定会诚心对待，由于这样天下闻名，却没有谁嫉妒他。正值杨涟、左光斗受难时，大家都为孙奇逢感到危急，而魏忠贤身边的人都是京师附近的人，向来敬重孙奇逢的品质德行，全都悄悄为他留有余地不过分追逼。
???
清朝取代大明以后，各位名士都想硬要孙奇逢出来做些事情，平凉的胡廷佐说：“人各有志，他自己乐于享受隐居闲散的生活，为什么一定要他和我们这些人一样呢（估计他们是想反清复明）？”在夏峰居住了二十五年后，死了，享年九十二岁。
四、默写
13.补充句子
①云无心以出岫，________。
②辅车相依，________。
③智者乐水，________。
【答案】鸟倦飞而知还；唇亡齿寒；仁者乐山
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】答案：①鸟倦飞而知还（重点字：倦）②唇亡齿寒（重点字：唇）③仁者乐山（重点字：乐）
【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。课外名句默写：1.寒，然后知松柏之后凋也。2.行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。3.自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。4.兮福之所倚，福兮祸之所伏。5.学而无友，则孤陋而寡闻。6.海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？7.章合为时而著，歌诗合为事而作。8.心莫共花争发，一寸相思一寸灰。9.贤思齐焉，见不贤而内自省也。10.鸟恋旧林，池鱼思故渊。
五、白话文阅读
14.阅读下面的文字
，完成下列各题
淡，是一种至美的境界
???
①一个年轻的女孩子，在你眼前走过，虽只是惊鸿一瞥，但她淡淡的妆，更接近于本色和自然，好像春天早晨一股清新的风，给人留下一种纯净的感觉。
???
②如果浓妆艳抹的话，除了这个女孩子表面的光辉外，就不会产生更多有韵味的遐想了。其实，“浓妆”加上“艳抹”，这四个字本身，就已经多少带有了一丝贬义。
???
③淡比之浓，或许由于更接近天然，似春雨，润物无声，更容易让人接受。
???
④苏东坡写西湖，有一句“浓妆淡抹总相宜”，但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，是更自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖，并不是现在这种样子，但真正欣赏西湖的游客，对那些大红大绿的，人工雕琢的，市廛云集的，车水马龙的浓丽景色，未必多么刚兴趣。识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那细雨、碧水、微风、柳枝、桨声、船影、淡雾、山岚之中的西湖，才像一幅淡淡的水墨画。展现在眼前的西湖，才是最美的西湖。水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑问是美。但是在一张玉版宣上，寥寥数笔便经营出一种意境，当然也是美。前者，所有景物统统呈现在眼前，一览无余；后者，是一种省略艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面虽是无，并不等于观者眼中的无，作者心中的无，那大片大片的空白，其实是给人留下想象的空间。“空山不见人，但闻人语响”，没画出来的，要比画出来，更耐人思索。
???
⑤西方的油画，多浓重，每一种色彩，都唯恐不突出地表现自己，而中国的水墨画则以淡见长，能省一笔绝不赘语，所谓“惜墨如金”者也。
???
⑥一般来说，浓到好处，不易；不过，淡而韵味犹存，似乎更难。
???
⑦咖啡是浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，以强烈为主调。茶则是淡的了，尤其新摘的龙井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那种感官的怡悦，心胸的熨贴，腋下似有风生的惬意，也非笔墨所能形容。所以，咖啡和茶，是无法加以比较的。但是，若我而言，宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋，总是会产生负面效应。
???
⑧人生，其实也是这个道理。浓是一种生存的方式。淡也是一种生存方式。两者，因人而异，不能简单地以是或非来判断的。我呢，觉得淡一点，于身心似乎更有裨益。一个人活在这个世界上，只要有人存在于你的周围，你就会成坐标中的一个点，而这个点必然有着纵向和横向的联系。于是，这就构成了家庭、邻里、单位、社会中的各式各样繁复的感情关系。你把你在这个坐标系上的点，看得浓一点，你的感情负担自然也就重；看得淡一点，你也许可以洒脱些、轻松些。譬如交朋友，好得像穿一条裤子，自然是够浓的了。“君子之交淡如水”，肯定是百分之百地淡了。不过，密如胶漆的朋友，反目成仇，又何其多呢？倒不如像水一样地淡然相处，无昵无隙，彼此更怡洽些。太浓烈了，便有求全之毁，不虞之隙。
???
⑨尤其落到自己头上，一旦要一张什么自画像时，倒是宁可淡一点的好。
???
⑩物质的欲望，固然是人的本能，占有和谋取，追求和获得，大概是与生俱来的。清教徒当然也无必要，但欲望膨胀到无限大，或争名于朝，争利于市；或欲壑难填，无有穷期；或不甘寂寞，生怕冷落；或欺世盗名，招摇过世。得则大欣喜，大快活，不得则大懊丧，大失落。其实，看得淡一点，可为而为之，不可为而不强为之的话，那么，得和失，成和败，就能够淡然处之，而免掉许多不必要的烦恼。
???
?淡之美，某种程度近乎古人所说的禅，而那些禅偈中所展示的智慧，实际上是在追求这种淡之美的境界。
???
?人生在世，求淡之美，得禅趣，不亦乐乎？
（1）就全文看，文章第②段主要用了什么表现手法？它在全文中有什么作用？
（2）根据文意，划线句“没画出来的，要比画出来的，更耐思索”一句的含义和作用是什么？
（3）如何理解第⑨段“一旦要一张什么自画像时，倒是宁可淡一点的好”这句话？
（4）通读全文，作者写了哪些方面的“淡美”？你如何看待作者的“淡之美”？
【答案】
（1）①衬托、比较；②形象地说明“淡”是一种本色自然之美，能留下更丰富的想象余地。
（2）“画出的”是定形的，除了眼前的具象外，很难引起人们更丰富的想象，“没有画出的”却能包含多种可能，给观众留下丰富的想象空间，能烘托出更优美的意境。这是从绘画的角度说明“淡，是一种至美的境界”的。
（3）表明了作者要追求一种对名和利、得和失、成和败淡然处之的生活态度．
（4）作者围绕观点（淡，是一种至美的境界），先谈人形象的淡之美，再谈自然、艺术、人类生活的淡之美，最后谈人生追求的淡之美，内容上层层递进．我同意作者的观点可以，人生应该追求一种“淡之美”，不为名利、得失、成败而烦恼，这样的人生才是丰富的、有意义的人生。
【考点】散文
【解析】【分析】（1）作答本题，注意和前一段的联系。第一段是讲“淡”，第二段是讲“浓妆艳抹”，再结合题目“淡，是一种至美的境界”可知，文章主要是讲“淡”，很明显这里是和前文形成比较，用“浓妆艳抹”来衬托“淡”，从而更加形象地说明“淡”的特点，也引发读者的思考和想象。（2）理解句子的含义，需要结合具体的语境。作答本题，关键在于理解前文的语境“水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑问是美。但是在一张玉版宣上，寥寥数笔便经营出一种意境，当然也是美。前者，所有景物统统呈现在眼前，一览无余；后者，是一种省略艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面虽是无，并不等于观者眼中的无，作者心中的无，那大片大片的空白，其实是给人留下想象的空间”，这里具体阐述了“画”与“不画”的区别。（3）这句话从结构上讲是承上启下，要理解这句话的含义，需要联系后文，也就是文章的最后三段，根据三段的内容和关键句“实际上是在追求这种淡之美的境界”可知，这里作者要追求的是一种对名和利、得和失、成和败淡然处之的生活态度。（4）本题考查分析文章的结构层次。文章的第一段和第二段谈人形象的淡之美；第三段谈自然的淡之美；第四段到第七段谈艺术的淡之美；第八段谈人类生活的淡之美，第九段到最后谈人生追求的淡之美，内容上层层递进。（自己的看法）同意作者的观点可以，喜欢浓烈、艳丽、张扬的美也可。
答案：（1）①衬托、比较
②形象地说明“淡”是一种本色自然之美，能留下更丰富的想象余地（2）“画出的”是定形的，除了眼前的具象外，很难引起人们更丰富的想象，“没有画出的”却能包含多种可能，给观众留下丰富的想象空间，能烘托出更优美的意境。这是从绘画的角度说明“淡，是一种至美的境界”的。（3）表明了作者要追求一种对名和利、得和失、成和败淡然处之的生活态度。（4）作者围绕观点（淡，是一种至美的境界），先谈人形象的淡之美，再谈自然、艺术、人类生活的淡之美，最后谈人生追求的淡之美，内容上层层递进。我同意作者的观点可以，人生应该追求一种“淡之美”，不为名利、得失、成败而烦恼，这样的人生才是丰富的、有意义的人生。
【点评】（1）分析文章的表现手法及段落的作用；（2）理解文中重要句子的含义及分析段落的作用；（3）理解文中重要句子的含义；（4）筛选并整合文章信息并就文中的观点提出自己的见解。对文章中具体句子含意的理解必须把句子放在文章的具体语境中来辨析，通过对其前后句含意的分析，来弄清所问语句的含意。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就隐含在前面或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下。理解句子要瞻前顾后，审读语境，这既是理解句子较普遍的方法，也是理解句子最基本的原则。
六、写作
15.请从下列两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。
生命常常如此之美
时间如水。
【答案】【附、参考例文】
生命如此之美
???
生命如此之美，只要有生的希望，就一定努力生长，哪怕最终只开出一朵紫色小花。
???
一日，和朋友上山游玩，路中偶遇一丛野花，淡紫色的花瓣在风中起舞，给人一种朦胧之美。和朋友商定各采一株带回家。时值正午，想也没想就用袋子包起扔进包里。傍晚回家时，原本翠绿的叶子早已耷拉着脑袋，于是连着袋子一起扔到院子花园的角落。
???
想着应是早已枯死的花木，不料一日偶然看见，墙角那株有着鲜艳欲滴的绿叶的不正是那株野花吗？心下大喜，每日必去察看。想早日看见那紫色的花瓣，也就勤快地去松土施肥浇水。像等待一位神秘友人的到来，惶恐不安地看着日渐长大的叶子。
???
不料贪玩的小弟，竟把野花连根拔起，等我发现，野花早已惨遇飞来横祸被“五马分尸”了。看着野花的尸体，我的心隐隐作痛，再也无心救她。想着经历了那样的酷刑，她怎么能活过来？
???
两个月过去了，一日小弟跑来告诉我，花园里开了一种奇怪的小花。立刻飞奔过去，远远地就看见一朵紫色的小花迎风飞舞。不是她，是谁？突然间，我心跳加速了。站在院门口好半天，才敢一小步一小步地靠近她，真担心惊扰了这朵盛开的小精灵。她好美!那淡淡朦胧的紫妆、那如彩蝶之翼的花瓣、那鲜翠欲滴的叶子、那纤细柔软的花枝是那么地让人怜惜。定定地看着她，担心只是梦里花开。伸出手，颤抖而又小心地触摸紫色的花瓣，那润润的真实感觉告诉我不是梦。忍不住惊呼：“多么可爱的小生命!”我醉了。朦胧间，紫色小花越开越多，满满一丛在迎风飞舞，漂亮的蝴蝶在花丛中上下翻飞。这“留恋戏蝶时时舞”的情景怎能不叫人欢心？
???
紫色精灵在生长，不管有多么疼痛，只要有希望就一直不停地生长，就要开出生命之花。
噢，生命如此之美!
时间如水
??
?“逝者如斯夫！不舍昼夜。”圣人孔子的千年喟叹，至今读来依然心潮澎湃。人生苦短，似乎悲观了些。光阴似水，倒也切合实际。
???
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？朱自清在荷塘月色下，在匆匆逝去的日子里，这样追问。他文雅如水，也坚韧如水。他知道，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，日子从凝然的双眼前过去；伸手遮挽时，日子又从遮挽着的手边过去。那么，日子啊，你是怎样的一种精灵，我又该怎样才能将你握在手心，之后让你带着我抵达成功的彼岸呢？
???
“在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。”俄国高级神经活动学说的创始人、高级神经活动生理学的奠基人、诺贝尔奖获得者巴甫洛夫是这样说的，也是这样做的。他专心研究，从不肯浪费光阴。70岁以后，他还坚持每天乘电车上班。有一次，电车尚未停稳，就从车上跳下来，跌倒在地。路旁一位老妇人惊叫道：“天啊！看这位天才科学家，连电车都不会搭！”巴甫洛夫的工作热忱，一直维持到逝世为止。最后，他在病中挣扎起床穿衣时，因体力不支倒在床上逝世。不积跬步，无以至千里。大发明家爱迪生说，天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。大文豪鲁迅先生也说，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。革命领袖毛泽东也高瞻远瞩，满腹豪情吟唱道：多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。古今中外名人成功的故事告诉我们，时间在流逝，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。要成功，要实现理想和抱负，必须珍惜时间，好好学习，努力工作。
???
“人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”在张若虚的惆怅中，我们看到的是绵绵不绝的抗争和奋然前行的悲怆，无论时间如何流逝，我们要做的只有一件事，让自己在时间的流逝中不断成长。早晨从中午开始，路遥为了写作长篇小说《平凡的世界》，耗尽心血。我敬重路遥对写作的执着奉献，我要向他一样，为人民写作，为写作奉献自己的青春和热血。也许无论我怎么努力，也达不到路遥的艺术成就。但即使这样，我还是要争分夺秒地努力。因为珍惜光阴，拼搏一回，我才无怨无悔，才最终坦然面对保尔柯察金，自豪地告诉他：回首往事的时候，我没有因虚度年华而悔恨，也没有因碌碌无为而羞愧!
???
时间如水，我要随你到开满胜利之花的境地；时光如水，我要将你捧在手心，孕育迷人的雪莲；时光如水，我要让你为我铺设成功的阶梯。时间在流逝，我要在时间的流逝里迷人地舞蹈，快乐地生活，不断地成功，不停地奉献。亲爱的读者，你能告诉我，你在时间的流逝里，是怎么做的吗？
【考点】命题作文
【解析】【分析】（1）美在平凡的生活中，美在人与人之间互相关爱和勤勤恳恳的工作中；只要怀着一颗善良之心，学会感激别人，你就能发现生命的美，可以引导学生去发现美，去感受美，去展现美；（2）“时间如水”即时间过得很快，那么苦短人生中，我们应怎样去做呢？可以对于这个问题发表自己的看法，也可以通过一些经历来表达自己的认识；
【点评】做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。在审好题目后，先确定一个写作的中心，然后列出提纲，根据所列的提纲去写作文，这样写出的文章才会主次分明，条理清楚，使人一目了然。一，认真审题，明确题意，仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。二，确定中心，选好材料。三，列好提纲，确定详略。以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2017年广东省深圳市圆梦教育高考语文一模试卷（港澳台侨）
一、语文基础知识
1.下列句子中划线的虚词，使用正确的一项是（???
）
A.?不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究
B.?除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲都冲不出去
C.?这是一件很小的事，但对于我却有深刻的体会
D.?这些财迷心窍的家伙却置法律而不顾，向高压轴电铁塔伸出了罪恶之手
2.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（???
）
①总经理了解到，公司里许多员工对这个项目有很多不错的设计方案，他要求有关部门把这些方案____起来。
②他认为趁此时机离婚，不必多赞口舌，不用请什么律师，不用报上登什么____
，
只要和她讲妥，就可一走了之。
③离开学校已经好多年了，这____
，
他走了许多地方，换了不少工作，但始终没能找到一个适合自己的岗位。
A.?收集?
启事?
期间????????????????????????????????????B.?搜集?
启示?
其间
C.?收集?
启示?
其间????????????????????????????????????D.?搜集?
启示?
期间
3.下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（???
）
A.?他说：“关于流行歌曲的演唱，我讲不出太多的道理，也没有前车之鉴可以借，完全是靠自己瞎闯．”
B.?你应该与朋友合作做这个项目，要知道三人成虎
，
众人拾柴火焰高，有大家的帮助，你一定能做好它的
C.?在那次研讨会上，我只是浮光掠影地讲了一些自己对那部电视连续剧的看法，想不到人家都很认同
D.?他脸上完全没有一丝重症病人期期艾艾的神情，好像我们不是在病房里谈病情，而是在咖啡馆里聊天
4.下列各句中，没有语病的一句是（
???）
A.?虽然有着“金嗓歌王”的美誉，但要做到每场演出都能保持金嗓子的状态很难，她为之付出的代价不是身边最亲近的人是很难看到的。
B.?任何一所知名大学都有自己独特的大学精神，这不仅是一笔宝贵财富，也是大学魅力之所在，更是大学持续发展之动力。
C.?靠大学授课能否培养出作家？这背后真正的命题是——技巧能否弥补思想、学识、阅历、个性等作家必备素质的不足？
D.?在城镇化过程中务必要建立、健全各种制度，切实把有文化积淀的老地名保护好、传承好、使用好，进一步加强文化遗产保护力度。
5.下列各句中，语义明确的一句是（???
）
A.?经过多次联络沟通，这位作家终于愉快地接受了我们的邀请，将于明年4月22日前来我校作演讲。
B.?我家住六楼，后窗斜对着花园，春夏秋冬，铺有鹅卵石的曲径、造型优美的假山、秀竹紫藤、枫叶杂草，各有一番景色。
C.?李先生终于搞清楚了，原来是办公室的小王未按上任的指示，将钱汇给对方，以致产生了误会。
D.?当参加女王国宴的170名宾客抵达时，迎接他们的是同等数目的侍从武官、宫女，井然有序地将宾客导入宫中。
6.下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（???
）
A.?辛弃疾的名作有《菩萨蛮》（郁孤台下清江水）、《西江月》（明月别枝惊鹊）、《破阵子》（醉里挑灯看剑）等。
B.?他忽然狡黠地笑了一笑，对我说：?
“你现在心里想的是‘不’，对不对？请马上用
‘是’或‘不’来回答！”
C.?有群众反映：人情风正在污浊人们的心灵；金钱的多少，表示人情的轻重；礼品的贵贱，显示关系的亲疏。
D.?这段话使用了“大、小”“高、低”“远、近”“粗、细”等一系列反义词来描写竹子，语言简练而又鲜明。
7.下列各句中，所用修辞手法与其他三句不同的一句是（???
）
A.?中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”，每个乡村，每个市镇，都有那裹的“诸葛亮”
B.?大家知道，要清除语言中的“垃圾”，拭去蒙在“镜子”上的灰尘，不是一朝一夕就能奏效的
C.?恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分惬意的事，然而遭殃的是嫩苗﹣﹣平常的苗和天才的苗
D.?这个晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出，闪射出万道红光，照临到这个世界上
8.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（???
）
A.?《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事，文学性较强
B.?柳宗元的《小石谭记》，范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》和苏轼的《石钟山记》都是著名的游记
C.?萧红，原名张迺莹，中国现代著名女作家，写有小说《生死场》《八月的乡村》《呼兰河傅》及散文《回忆鲁迅先生》等
D.?夏洛克、葛朗台、阿巴公和泼留希金这“四大吝啬鬼”的形象，分别出自莎士比亚、巴尔扎克、莫里哀和果戈里的笔下
9.下列有关中国文化常识的表述，不正确的一项是（???
）
A.?中国古代丧礼中有“五服”，即用“斩衰”“齐衰”“大功”“小功”“缌麻”五种丧服，来分别亲疏尊卑
B.?尺牍是因古代书信写在尺把长的木片（即“牍”）上而得名，又称简牍（简是简明）、尺笺（笺是小竹片）
C.?战国时从事政治外交活勤的谋士称纵横家，主要代表人物有苏秦、张仪等，“苏秦合纵，张仪连横”
D.?国画中将竹、梅和松画在一起，称“岁寒三友”；对梅、兰、竹、菊四种花卉的题材总成为“四君子”
10.对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是（???
）
长安秋望
杜牧
楼倚霜树外，镜天无一毫。
南山与秋色，气势两相高。
A.?首句通过与经秋霜后高耸挺拔的树作比较，显示出楼阁的高挺
B.?第二句“镜天”写出了天空的明镜澄洁，也折射出诗人的心境
C.?后两句写远眺，山势与秋色虚实相生，展现出一片凄美的景象
D.?全诗紧扣“望”字，赞美长安秋色，并以秋景衬托出诗人的风貌
二、白话文阅读
11.阅读下面的文字，完成下列各题。
???
《中国大百科全书》“岳飞”条说：《满江红》词“不见于岳飞之孙岳珂的《金陀粹编》中，至明代宗景泰六年（1455）袁纯所编《精忠录》始加收录，故近人余嘉锡《四库提要辨证》，今人夏承焘《岳飞＜满江红＞词考辨》等，皆对此词作者、作年提出疑问。不过，也有不少人认为此词慷慨激昂、大气磅礴，实非后人所易伪托”。
???
笔者认为，根据八十年代两个重要发现，完全可以判定这首词是岳飞所作。一是1980年12跃，河南汤阴岳王庙中发现了一块嵌在墙上的《满江虹》词碑，为明英宗天顺二年（1458）庠生王熙所书。虽然词的末句作“朝金阙”，与明弘治十五年（1502），浙江提学副使赵宽为杭州西湖岳墤石碑所书《满江红》末句“朝天阙”不同，其实“金阙”犹“天阙”，都是对皇帝居住的京城宫殿的美称。岳飞冤死后，奸贼秦桧及其党羽长期窃据相位，而后来的蒙古贵族也压抑汉族的民族英雄，《满江红》赖民间代代相传，因而出现异文是难免的，也是可是理解的。
???
岳飞死后三百多年，形势才出现转机。明正统十四年（1449）八月发生“土木之变”，英宗被蒙古族瓦剌部掳走，以后历经代宗、宪宗、孝宗约七十年，为明朝的中衰时期。皇帝宠信宦官，政权常不稳定，蒙古族连年不断地侵袭掳掠，时局舆，“靖康之难”以后非常相似，动员全国上下奋起抗敌卫国就成了党务之急，岳飞才取得了应有的地位，岳飞被害后，朱仙镇人民曾听地串连建庙，秘密祭祀。明景泰元年（1450）由政府出面在汤阴修建岳庙，并赐榜曰“精忠之庙”。同时，又将杭州祭祀岳飞的“褒忠衍福寺”改名为“岳王庙”，并赐额“忠烈”。这一切可以初步判定《满江红》只能是岳飞所作。
???
1986年，浙西江山县（古名须江）收集到一部《须江郎峰祝氏族谱》，从中发现岳飞于绍兴三年（1133）题为“舆祝允哲述怀”的《满江红》及祝氏的和作。这首词与今傅《满江红》字句多有雷同，当是岳飞在后来特定环境中改定此词的基础。
???
关于此词的写作年代，历来有多种说法，笔者认为，当是作于绍兴十年（1140）秋。这年七月，在郾城，颍昌两仗中岳家军击溃了金兵的主力，岳飞话其部下曰：“直抵黄龙府，舆诸君痛饮耳！”正当他满怀信心，准备进军汴京时，高宗和秦桧一天之内连下十二道金牌，命令立即退兵。岳飞在无可奈何，极度悲愤中，改写原作，成就了这首壮怀激烈的千古绝唱。
???
那些认为是明人拟作的人，除了把作者、作年视为最大疑点以外，退认为“踏破贺兰山缺”一句也是可疑的。其实中国共有三座贺兰山。一般词家都认为岳飞词是指宁夏的贺兰山，“借指金人占领下的西北一带”。但是当时它属于西夏，宋金并未在那里打过仗，岳飞何必去踏破它呢，而江西赣州的贺兰山，与岳飞“直捣黄龙府”的素志背离，肯定舆此词的写作无关。河北磁州的贺兰山在军事上具有重要地位，岳飞曾在此驻守经年，北宋末年金兵南侵，这里就成了抗金的主战场。所谓“踏破贺兰山缺”最有可能指此处。
???
至于《金陀粹编》未能收录此词，则是因为岳珂编集时尚未发现。《满江红》一词湮没民间三百年，至时势需要时才重新现身。
（摘编自陈非《＜满江红＞（怒发冲冠）只能是岳飞的作品》）
（1）下列表述，不符合原文意思的一项是（???
）
A.岳珂《金陀粹编》
一书收有其祖岳飞的大量遗稿和诗文，而《满江红》词却未见收录，这是余嘉锡等人怀疑此词作者不是岳飞的原因之一。
B.《中国大百科全书》指出，也有人认为《满江红》一词写得慷慨激昂、大气磅礴，这种精神气概不是一般人所能表达出来的，很难伪托。
C.由于南宋时秦桧及其党羽长期窃据相位，以后元朝蒙古贵族压抑汉族的民族英雄，岳飞《满江红》词遭到删削篡改，所以后来字句有所不同。
D.岳飞冤死三内多年以后，统治者对于岳飞的评价才出现转机，具体表现为由当时的政府出而修建岳庙，并赐榜“精忠之庙”，赐额“忠烈”等。
（2）下列理解，不符合原文内容的一项是（???
）
A.岳飞冤死以后，只在民间受人尊崇。直到明正统十四年（1449）“土木之变”以后，抗敌卫国成了当务之急，岳飞的英雄事迹才得到政府的表彰。
B.今傅岳飞《满江红》一词大概作于绍兴十年（1140），这是作者在绍兴二年所写的《满江红?典祝允哲述怀》一词的基础上修改而成的。
C.眼看抗金大业毁于一旦，却又不敢违抗朝廷命令，这让岳飞陷于无可奈何、极度悲愤之中，于是写下了状怀激烈的《满江红》词。
D.河北磁州的贺兰山是军事要地，北宋末年金兵南侵，这里成为抗金主战场，所以《满江红》中的“贺兰山”无疑就是此山。
（3）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（???
）
A.本文所说的两个重要发现，一是指1980年河南汤阴岳王庙中发现的《满江红》词碑，二是指1986年浙西江山县发现的《须江郎峰祝氏族谱》。
B.所谓“金阙”，是就皇帝宫殿的金碧辉煌而言，所谓“天阙”，是就皇帝宫殿的高耸入云而言，所以“朝金阙”和“朝天阙”意思差不多。
C.“靖康之难”以后，南宋王朝需要岳飞出来抗敌卫国，?
“土木之变”以后，相似的时局迫使明王朝也需要像岳飞一样的民族英雄挺身而出。
D.江西赣州的贺兰山，南宋时处在宋朝的控制下，所以不可能是岳飞“直捣黄龙府”的目的地，也不可能是《满江红》词所谓的“贺兰山”。
（4）根据原文的信息，下列推断不正确的一项是（???
）
A.岳飞的《满江红》词在南宋并未得到流传，直到明景泰六年（1455）袁纯编辑《精忠录》才开始收录，逐渐为世人所知。
B.杭州西湖岳坟的词碑上，《满江红》的末句为“朝天阙”，这与河南汤阴岳王庙的《满江红》词碑的末句不同，有人因此对此词的真实性产生了怀疑。
C.《满江红》词中有“踏破贺兰山缺”一句，但是宁夏地区的贺兰山在宋代属于西夏，宋朝和金人并未在那里打过仗，所以有人说此词不是岳飞所作。
D.岳珂编集《金陀粹编》应该在明景泰六年（1455）以前，当时《满江红》词尚在民间流传，岳珂未能发现，故未收入文集中。
三、文言文阅读
12.阅读下面文言文，完成下列各题。
孙征君传①
（清）方苞
???
孙奇逢，字启泰，号钟元，北直容城人也。少倜傥，好奇节，而内行笃修；负经世之略，常欲著功烈
，
而不可强以仕。年十七，举万历二十八年顺天乡试。
???
先是，高攀龙、顾宪成讲学东林，海内士大夫立名义者多附焉。及天启初，魏忠贤执柄，目东林诸君子为党。杨涟、左光斗、周顺昌次第死厂狱，祸及亲友。而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之，诸公卒赖以归骨，世所传“范阳三烈士”也。
???
方是时，孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽，奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府。奇逢密上书承宗，承宗以军事疏请入见。忠贤大惧，绕御床而泣，以严旨遏承宗于中途。而世以此益高奇逢之义。台垣及巡抚交荐屡征不起承宗欲疏请其参赞军事使元仪先之奇逢亦不应也。其后畿内盗贼数骇，容城危困，乃携家入易州五公山，门生亲故从而相保者数百家。奇逢为教条部署守御，而弦歌不辍。
???
入国朝，以国子祭酒征，有司敦趣
，
卒固辞。移居新安，既而渡河，止苏门百泉。水部郎马光裕奉以夏峰田庐，率子弟躬耕，四方来学，愿留者，亦授田使耕，所居遂成聚。
???
奇逢始与鹿善继讲学，以象山、阳明为宗，及晚年，乃更和通朱子之说。其治身务自刻砥，执亲之丧，率兄弟庐墓侧凡六年。人无贤愚，苟问学，必开以性之所近，使自力于庸行。其于人无町畦②，虽野夫牧竖，必以诚意接之，用此名在天下，而人亦无忌嫉者。
???
鼎革③后，诸公必欲强起奇逢，平凉胡廷佐曰：“人各有志，彼自乐处隐就闲，何故必令与吾属一辙乎？”居夏峰二十有五年，卒，年九十有二。
【注】①征君：称朝廷征聘不出的隐士为“征君”，又称“征士”。
②町畦（tīng
qí）：田界。比喻界限、规矩、约束等。引申为威仪。“无町畦”意为不摆架子。
③鼎革：改旧换新，旧时多指改朝换代，此处指明亡清立。
（1）对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（???
）
A.常欲著功烈????
功烈：功业显赫
B.有司敦趣
，
卒固辞????
敦趣：敦请督促
C.其后畿内盗贼数骇????
畿内：京城地区
D.何故必令与吾属一辙乎????
吾属：我们这些人
（2）下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（???
）
A.台垣及巡抚交荐/屡征不起/承宗欲疏/请其参赞军事/使元仪先之/奇逢亦不应也
B.台垣及巡抚交荐屡征/不起承宗/欲疏请其参赞/军事使元仪先之/奇逢亦不应也
C.台垣及巡抚交荐屡征/不起/承宗欲疏请其参赞军事/使元仪先之/奇逢亦不应也
D.台垣及巡抚交荐/屡征不起/承宗欲疏请其参赞/军事使元仪先之/奇逢亦不应也
（3）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（???
）
A.乡试，为明清科举考试中级别最低的一级。科举取士共分四个级别，由低到高依次为：乡试、院试、会试、殿试。
B.弦歌，古人读诗时，用琴瑟伴奏而歌诵称“弦歌”。古人讲究音乐的教化作用，故而也以“弦歌”代指礼乐教化、文化教育。
C.祭酒，古代学官名，为国子监的主管官员。国子监是中国古代国立最高学府名，传授儒家思想，其中最重要的礼仪就是祭祀，所以国子监的主管被命名为祭酒。
D.朱子，即朱熹，是南宋著名的理学家，儒学的集大成者，主张“理生万物”，强调“格物致知”，主要著作有《四书集注》等。
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???
）
A.孙奇逢少年时风流倜傥，虽然有治世的经略又有志向抱负，但是他又不愿意勉强出来做官，而且后来也是坚持不做官，因而被称为“征君”。
B.在宦官魏忠贤残害东林党人时，孙奇逢能够不畏强权，挺身而出，尽全力去救助被世人称为“范阳三烈士”的杨涟、左光斗、周顺昌。
C.孙承宗想请孙奇逢做官，而孙奇逢并未答应；后来为避免受到盗贼的骚扰，孙奇逢就带着家人和门生亲故到了易州。
D.本文颂扬了孙奇逢坚持陆、王、朱子之学，坚守孝义的品节，而且无论什么资质的人向他求教，他都会启发开导，使他们做好日常的事务。
（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①魏忠贤执柄，目东林诸君子为党，杨涟、左光斗、周顺昌次第死厂狱，祸及亲友。
②其于人无町畦，虽野夫牧竖，必以诚意接之，用此名在天下，而人亦无忌嫉者。
四、默写
13.补充句子
①云无心以出岫，________。
②辅车相依，________。
③智者乐水，________。
五、白话文阅读
14.阅读下面的文字
，完成下列各题
淡，是一种至美的境界
???
①一个年轻的女孩子，在你眼前走过，虽只是惊鸿一瞥，但她淡淡的妆，更接近于本色和自然，好像春天早晨一股清新的风，给人留下一种纯净的感觉。
???
②如果浓妆艳抹的话，除了这个女孩子表面的光辉外，就不会产生更多有韵味的遐想了。其实，“浓妆”加上“艳抹”，这四个字本身，就已经多少带有了一丝贬义。
???
③淡比之浓，或许由于更接近天然，似春雨，润物无声，更容易让人接受。
???
④苏东坡写西湖，有一句“浓妆淡抹总相宜”，但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，是更自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖，并不是现在这种样子，但真正欣赏西湖的游客，对那些大红大绿的，人工雕琢的，市廛云集的，车水马龙的浓丽景色，未必多么刚兴趣。识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那细雨、碧水、微风、柳枝、桨声、船影、淡雾、山岚之中的西湖，才像一幅淡淡的水墨画。展现在眼前的西湖，才是最美的西湖。水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑问是美。但是在一张玉版宣上，寥寥数笔便经营出一种意境，当然也是美。前者，所有景物统统呈现在眼前，一览无余；后者，是一种省略艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面虽是无，并不等于观者眼中的无，作者心中的无，那大片大片的空白，其实是给人留下想象的空间。“空山不见人，但闻人语响”，没画出来的，要比画出来，更耐人思索。
???
⑤西方的油画，多浓重，每一种色彩，都唯恐不突出地表现自己，而中国的水墨画则以淡见长，能省一笔绝不赘语，所谓“惜墨如金”者也。
???
⑥一般来说，浓到好处，不易；不过，淡而韵味犹存，似乎更难。
???
⑦咖啡是浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，以强烈为主调。茶则是淡的了，尤其新摘的龙井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那种感官的怡悦，心胸的熨贴，腋下似有风生的惬意，也非笔墨所能形容。所以，咖啡和茶，是无法加以比较的。但是，若我而言，宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋，总是会产生负面效应。
???
⑧人生，其实也是这个道理。浓是一种生存的方式。淡也是一种生存方式。两者，因人而异，不能简单地以是或非来判断的。我呢，觉得淡一点，于身心似乎更有裨益。一个人活在这个世界上，只要有人存在于你的周围，你就会成坐标中的一个点，而这个点必然有着纵向和横向的联系。于是，这就构成了家庭、邻里、单位、社会中的各式各样繁复的感情关系。你把你在这个坐标系上的点，看得浓一点，你的感情负担自然也就重；看得淡一点，你也许可以洒脱些、轻松些。譬如交朋友，好得像穿一条裤子，自然是够浓的了。“君子之交淡如水”，肯定是百分之百地淡了。不过，密如胶漆的朋友，反目成仇，又何其多呢？倒不如像水一样地淡然相处，无昵无隙，彼此更怡洽些。太浓烈了，便有求全之毁，不虞之隙。
???
⑨尤其落到自己头上，一旦要一张什么自画像时，倒是宁可淡一点的好。
???
⑩物质的欲望，固然是人的本能，占有和谋取，追求和获得，大概是与生俱来的。清教徒当然也无必要，但欲望膨胀到无限大，或争名于朝，争利于市；或欲壑难填，无有穷期；或不甘寂寞，生怕冷落；或欺世盗名，招摇过世。得则大欣喜，大快活，不得则大懊丧，大失落。其实，看得淡一点，可为而为之，不可为而不强为之的话，那么，得和失，成和败，就能够淡然处之，而免掉许多不必要的烦恼。
???
?淡之美，某种程度近乎古人所说的禅，而那些禅偈中所展示的智慧，实际上是在追求这种淡之美的境界。
???
?人生在世，求淡之美，得禅趣，不亦乐乎？
（1）就全文看，文章第②段主要用了什么表现手法？它在全文中有什么作用？
（2）根据文意，划线句“没画出来的，要比画出来的，更耐思索”一句的含义和作用是什么？
（3）如何理解第⑨段“一旦要一张什么自画像时，倒是宁可淡一点的好”这句话？
（4）通读全文，作者写了哪些方面的“淡美”？你如何看待作者的“淡之美”？
六、写作
15.请从下列两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。
生命常常如此之美
时间如水。
答案解析部分
一、>语文基础知识
1.【答案】
B
【考点】近义虚词辨析
【解析】【分析】A项前后句子的主语都是“他”所以“不但”放在主语“他”之后，关联词语使用不当；
B项根据语句“加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界”和“连亚洲都冲不出去”的关系可以看出应是逻辑关系，所以用在此处恰当；
C项中根据语句“这件事恨小”可以看出强调的是“这件事”，所以要把“对于我”改为“我对它”；
D项语句强调的是“法律和这些财迷心窍人的关系”所以语句表对于，而不是其他关系，“而”改为“于”；
故选B。
【点评】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。积累常见的近义词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
2.【答案】
A
【考点】近义实词辨析
【解析】【分析】收集：1.招收聚集。2.把零散的东西收拢在一起。搜集：。搜求汇集；启示：启发使领悟；启事：陈述事情。多用于下对上。陈述事情的奏章；函件。3.公开声明某事的文字。多登在报刊上或贴在墙壁上。其间：是“其中”“那中间”的意思；期间：是指“某段时间内”；
①句强调的是“招收征集员工手头上的设计方案”，没有搜求的意思，所以用“搜集”恰当；
②句强调的是“登在报纸上公开声明的文字”，所以用“启事”符合语境；
③句强调的是“从离开学校后这段时间”，所以用“期间”符合语境；
故选A。
【点评】本题主要考查“收集和搜集”“启示和启事”“期间和其间”三组词语的运用，解答时首先要明确题目要求，然后可采用词语对照法，根据具体的语境和词语的含义一一对照选出恰当的答案。高考中有一些大家不常见的词语，这时切忌望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字面的意思来理解就会出错。同时也要注意词语误用，另外也要多加练习，达到规范的使用现代汉语。
3.【答案】
A
【考点】成语的使用
【解析】【分析】A.前车之鉴：鉴：镜子，为教训，前面车子翻倒的教训，比喻先前的失败，可以做为以后的教训；此处用来形容“他对于流行歌曲的演唱没有失败的教训”使用正确；
B.三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真，比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实；此处用来指“人多力量大”用词不当；
C.浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝，比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻；此处用来指“‘我’讲述对电视连续剧的看法”用词不当；
D.期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利；此处用来形容“他脸上没有重症病人的神态”用词不当；
故选A。
【点评】解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
4.【答案】
D
【考点】语序不当，结构混乱，不合逻辑
【解析】【分析】A.结构混乱，“她为之付出的代价不是身边最亲近的人是很难看到的”杂糅，改为“不是身边最亲近的人是很难看到她为之付出的代价的”；
B.语序不当，“大学魅力之所在”与“一笔宝贵财富”成递减关系了，将其互换；
C.不合逻辑，“阅历、个性”不是“素质”，去掉“阅历、个性”；
D.正确；
故选：D。
【点评】本题考查辨析病句的能力。解答此类题型，最常用的办法是结构分析法，即找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等考纲所列的六种毛病。语序不当主要有下列类型：1、名词附加语的多项定语次序不当；例如：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（“附近的”移到“许多”前面。）2、动词的附加语的多项状语次序不当；例如：美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”移到“平等”的前面）。3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当；例如：留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。（表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。）
5.【答案】
B
【考点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】A.语意不明，“将于明年4月22日前来我校作演讲”有歧义，“前”是用来表示时间的呢，还是和“来”组合成动词“前来”呢，去掉“前”；
B.正确；
C.语意不明，“将钱汇给对方”有歧义，是李先生的行为呢，还是上任的指示呢，在“将”前加上“擅自”；
D.语意不明，“同等数目的”有歧义，是总共170名呢，还是说武官和宫女的数目相同呢，将“是同等数目的”改为“170名”；
故选：B。
【点评】本题考查辨析病句的能力。病句题中常见的六种类型为搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑。学生平时要注意归纳这几种病句类型，同时还要多做题，熟悉各种病句的特点。语意不明有两种类型：1、“费解”，“费解”指一句话不知道怎么讲。例如：到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途。（“参观”怎么会是“归途”？作者的意思是说“…是我预定在归途中要做的事。）2、“歧义”，“歧义”是一句话有两种理解意。例如：一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。（容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字，或者在“一辆”后面加“漆了”二字。）
6.【答案】
C
【考点】标点符号的使用
【解析】【分析】A.正确。
B.正确。
C.文中“有群众反映，人情风正在污浊人们的心灵”表述完整内容，中间的冒号应改为逗号；“金钱的多少，表示人情的轻重；礼品的贵贱，显示关系的亲疏”是对“人情风正在污浊人们的心灵”的具体解说，“心灵”后应加冒号。
D.正确。
故选：C
【点评】本题考查正确使用标点符号的能力，能力层级为表达应用E。解答此类题目，要熟练掌握常见标点符号的用法，要特别注意标点符号使用的常见错误。对各种标点符号的用法熟练掌握，尤其是每种标点符号用法要特别注意的地方更要熟记于胸，才能在解答时快速判断选择。
7.【答案】
A
【考点】正确运用常见修辞手法
【解析】【分析】A.用了借代的修辞手法，“诸葛亮”是专有名词，这里泛指聪明能干的人；
B.用借喻的修辞手法，“垃圾”比喻语言中不好的东西；
C.用借喻的修辞手法，“嫩苗”比喻没有成才的人；
D.用借喻的修辞手法，用“这个晓日”来比喻“伟大的社会主义祖国”；
故选A。
【点评】解答本题首先明确题目要求，要求是“下列各句中，所用修辞手法与其他三句不同的一句是”，明确了题目要求，然后认真阅读每个选项，理解选项的意思，最后分析诗句所运用的修辞手法，根据题目要求选出恰当的答案。本题主要考查考生修辞手法的运用，属于语言的实际运用，能力层级E，解答本题的关键是认真阅读所给的选项，然后按照要求解答，解答本题的关键是认真领悟语句的意思，根据语句的含义确定修辞手法就不会出错。解答本题的关键是正确区分“借喻和借代”的区别，借喻和借代都是隐去本体，只出现客体（喻体或借体）的辞格，因而容易混淆。
8.【答案】
D
【考点】文学常识
【解析】【分析】A.存了春秋战国时的大量史料，错，《左传》记叙是春秋时的大量史料；
B.岳阳楼记》不是游记；
C.八月的乡村》不是萧红，是萧军所著的长篇小说；
故选：D。
【点评】此题单独考查文学常识，主要是对中外历史名人及其作品的考查，需要同学们一定的记忆力，更需要扎实的文学功底。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼写的。其中的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜，不以己悲”是较为出名和引用较多的句子。
文章通过对洞庭湖的侧面描写衬托岳阳楼。滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的，范仲淹正是借作记之机，含蓄规劝他要“不以物喜，不以己悲”，试图以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友。这是本文命意之所在，也决定了文章叙议结合的风格。《岳阳楼记》超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面，扩大了文章的境界。
9.【答案】
B
【考点】文学常识
【解析】【分析】尺牍，古人书写的工具。是一种用一定规格的木板（少数用三棱形木柱）经刻写文字后制成的书籍形式。尺牍即“一尺一寸”，有“尺牍”之称；
故选：B。
【点评】此题考查了学生对文学常识的识记木牍的规格据记载有几种，但最常见的是1平方市尺、厚度为1市寸，即“一尺一寸”，有“尺牍”之称。多用于书法、绘画。在纸张发明之前，用竹木或帛，制成尺把长的版面，用以书写记事，叙情表意，传递消息，因此有尺素、尺函、尺牍、尺鲤、尺笺、尺翰、尺书等多种称谓，其中以尺牍用的最早也最多，故成为信件的代称。
10.【答案】
C
【考点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】C、“展现出一片凄美的景象”理解错误，本句写的是一种壮美的景象，写出了峻拔入云的气势似乎是要与秋色争相高下，这种豪迈之情溢于言表，不能说是一种凄美的状态。
答案：C。
【点评】古诗词的鉴赏的答题，最关键的是要读懂诗歌，在理解诗歌的基础上，针对具体题型，采用不同的答题方法，解决相关的问题。
【附参考译文】
楼阁倚在经霜的树林外，天空如明镜无纤云一毫。峻拔的南山与清爽秋色，气势互不相让两两争高？
鉴赏：
???
这是一曲高秋的赞歌。题为“长安秋望”，重点却并不在最后的那个“望”字，而是赞美远望中的长安秋色。“秋”的风貌才是诗人要表现的直接对象。
???
首句点出“望”的立足点。“楼倚霜树外”的“倚”，是倚立的意思，重在强调自己所登的高楼巍然屹立的姿态；“外”，是“上”的意思。秋天经霜后的树，多半木叶黄落，越发显出它的高耸挺拔，而楼又高出霜树之上，在这样一个立足点上，方能纵览长安高秋景物的全局，充分领略它的高远澄洁之美。所以这一句实际上是全诗的出发点和基础，没有它，也就没有“望”中所见的一切。
???
次句写望中所见的天宇。“镜天无一毫”，是说天空明净澄洁得象一面纤尘不染的镜子，没有一丝阴翳云彩。这正是秋日天宇的典型特征。这种澄洁明净到近乎虚空的天色，又进一步表现了秋空的高远寥廓，同时也写出了诗人当时那种心旷神怡的感受和高远澄净的心境。
“南山与秋色，气势两相高。”第三句转笔写到远望中的终南山。将它和“秋色”相比，说远望中的南山，它那峻拔入云的气势，象是要和高远无际的秋色一赛高低。
???
南山是具体有形的个别事物，而“秋色”却是抽象虚泛的，是许多带有秋天景物特点的具体事物的集合与概括，二者似乎不好比拟。而此诗却别出心裁地用南山衬托秋色。秋色是很难描写的，它存在于秋天的所有景物里，而且不同的作者对秋色有不同的观赏角度和感受，有的取其凄清萧瑟，有的取其明净澄洁，有的取其高远寥廓。这首诗的作者显然偏于欣赏秋色之高远无极，这是从前两句的描写中可以明显看出的。但秋之“高”却很难形容尽致（在这一点上，和写秋之“凄”、之“清”很不相同），特别是它那种高远无极的气势更是只可意会，难以言传。在这种情况下，以实托虚便成为有效的艺术手段。具体有形的南山，衬托出了抽象虚泛的秋色，诗人通过“南山与秋色，气势两相高”的诗句，不但能具体地表现出“秋色”之“高”，而且写出了它的气势、精神和性格。
???
这首诗的好处，还在于它在写出长安高秋景色的同时写出了诗人的精神性格。它更接近于写意画。高远、寥廓、明净的秋色，实际上也正是诗人胸怀的象征与外化。特别是诗的末句，赋予南山与秋色一种峻拔向上的动态，这就更鲜明地表现出了诗人的性格气质，也使全诗在跃动的气势中结束，留下了充分的想象余地。
???
晚唐诗往往流于柔媚绮艳，缺乏清刚遒健的骨格。这首五言短章却写得意境高远，气势健举，和盛唐诗人王之涣的《登鹳雀楼》有神合之处，尽管在雄浑壮丽、自然和谐方面还不免略逊一筹。
???
《长安秋望》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写作者登上高楼鸟瞰整个长安，眺望终南山，描写长安周边秋高气爽的景色，表现了诗人高蹈绝俗、明净开阔的襟怀。
二、>白话文阅读
11.【答案】
（1）C
（2）D
（3）B
（4）B
【考点】社会科学类
【解析】【分析】（1）“岳飞《满江红》词遭到删削篡改”错，原文第一段为“《满江红》赖民间代代相传，因而出现异文是难免的”；（2）“无疑就是此山”表述绝对化，原文最后一段为“最有可能指此处”；（3）对“金阙”“天阙”的理解于文无据，原文第二段为“其实‘金阙’犹‘天阙’，都是对皇帝居住的京城宫殿的美称”。（4）“有人因此对此词的真实性产生了怀疑”错，原文第二段为“笔者认为，根据八十年代两个重要发现，完全可以判定这首词是岳飞所作”。
答案：（1）C（2）D（3）B（4）B
【点评】信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。完成论述类文本的阅读，要根据各选项所涉及的内容，先回到原文中找到相关信息，然后进行合乎逻辑的推理，看能否得到选项中的某个结论。通过对照，往往会发现干扰项的种种错误：正反颠倒、时间错位、强加因果、以偏概全、无中生有、张冠李戴以及种属概念并列等，排除了干扰项，就可确定正确选项了。当然有时很可能几个说法从某个角度看都有不妥之处，这时应该比较一下几个选项中哪个说法的错误更为明显，然后就选定这个明显有错的选项。
三、>文言文阅读
12.【答案】
（1）A
（2）C
（3）A
（4）B
（5）①魏忠贤执掌政权，把东林诸君子看作是朋党，杨涟、左光斗、周顺昌先后（或：依次）死在东厂监狱，祸事累及他们的亲人朋友。②他对人从来不摆架子，即使是农夫牧童，也一定会用诚心对待，因此他名扬天下，也没有人嫉妒他。（或：人们也没有嫉妒他的）
【考点】文言语段综合训练
【解析】【分析】（1）A“功烈”为同义词，均为“功业”义，《过秦论》中有“奋六世之余烈”。（2）C句子译为：御史和巡抚都交相上疏推荐孙奇逢出来做官，但孙奇逢不愿做，孙承宗想上疏请用职方的官位来起用孙奇逢辅佐军事，让茅元仪先出来做官，孙奇逢也不答应。根据句意“台垣及巡抚交荐屡征”，为一句完整句子，在其后停顿，排除AD。“承宗”是后一句的主语，在其前停顿，故选C。（3）A科举考试由低到高依次为院试、乡试、会试、殿试。（4）B“杨涟、左光斗、周顺昌”错，被称为“范阳三烈士”的应为孙奇逢、鹿正、张果中三人，原文“而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之，诸公卒赖以归骨，世所传”。（5）①执柄，执掌政权；目，看作；党，朋党；次第，依次；及，累及。译为：魏忠贤执掌政权，把东林诸君子看作是朋党，杨涟、左光斗、周顺昌先后（或：依次）死在东厂监狱，祸事累及他们的亲人朋友。②于，对；虽，即使；牧竖，牧童；接，对待；用，因为。译为：他对人从来不摆架子，即使是农夫牧童，也一定会用诚心对待，因此他名扬天下，也没有人嫉妒他（或：人们也没有嫉妒他的）。
答案：（1）A（2）C（3）A（4）B（5）①魏忠贤执掌政权，把东林诸君子看作是朋党，杨涟、左光斗、周顺昌先后（或：依次）死在东厂监狱，祸事累及他们的亲人朋友。②他对人从来不摆架子，即使是农夫牧童，也一定会用诚心对待，因此他名扬天下，也没有人嫉妒他。（或：人们也没有嫉妒他的）
【点评】（1）本题考查实词的意义。解答此类题可用“代入法”，即将各选项意义代入原文，考查其与上下文语境是否相符。（2）本题考查断句，注意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构。（3）本题考查考生对文化常识的了解。（4）本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力，注意将题干与原文进行对比。（5）本题考查文言文翻译能力。翻译的基本方法：直译为主，意译为辅。具体方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词。“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词。“补”，就是增补，补充省略的成分。“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇。“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，活译有关文字。翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。
【附参考译文】
???
孙奇逢，字启泰，号钟元，是北直隶容城人。少年时风流倜傥，喜欢奇特的节操，同时又居家的言行诚恳而美好；自负有着经世之略，常常想要建立显赫的功业，而又不愿勉强出来做官。十七岁，在万历二十八年考顺天乡试考中。
???
在这之前，高攀龙、顾宪成在东林讲学，海内有名节的士大夫常常追随他们。到了天启初年，逆贼魏忠贤把持朝政，贪官污吏争相巴结他成为他的门下走狗，而又把东林诸君子为看做是朋党。由此杨涟、左光斗、魏大中、周顺昌、缪昌期先后死在东厂监狱，祸事连坐到亲人朋友。而孙奇逢偏和定兴的鹿正、张果中尽力地设法救助，死难诸公最终有赖他们才得以寻回遗体，这就是世间所传“范阳三烈士”。
???
在这时，孙承宗凭大学士兼兵部尚书的身份负责蓟、辽两地的军事事务，孙奇逢的朋友归安（地名）的茅元仪和鹿正的儿子子善继都在孙承宗幕府。孙奇逢悄悄给孙承宗上书，承宗用军事名义上疏请求进京见驾。魏忠贤很害怕，绕着皇帝御床哭泣，最后用严厉旨意把承宗截留在半路不得回京。而世人由于这个事情更加看重孙奇逢的大义。御史和巡抚都交相上疏推荐孙奇逢出来做官，但孙奇逢不愿做，孙承宗想上疏请用职方的官位来起用孙奇逢辅佐军事，让茅元仪先出来做官，孙奇逢也不答应。后来京城管辖的地区内盗贼多次骚动，容城危困，于是孙奇逢带着全家进入易州五公山隐居，他的门生亲故跟着以保护他的多达几百家，孙奇逢制定规程部署防守，同时又不停地读书教化。
???
到了清朝时代，官府用国子祭酒的官职来征召他，有关部门敦促他，最后他还是坚决推辞。后来搬家到新安，已经渡过河（黄河？），留住在苏门百泉。水部郎马光裕把夏峰田庐奉送给他，他接受了并率领子弟耕种，四方来求学的人，愿留下来的人，也授给田地让他耕种，他所居住的地方于是成为了村落。
???
孙奇逢开始和鹿善继讲学，把陆九渊王阳明的学说作为宗旨，到了晚年，就融会贯通朱熹的学说。他修身一定刻苦磨练，守父母的丧期，是率领兄弟在墓旁建草庐居住共六年。无论贤能愚笨的人，如果来问学，必定用性之所近来启发他，使他自己努力做好日常之事。他对人从来不摆架子，即使是兵卒工人商人农夫牧童，也一定会诚心对待，由于这样天下闻名，却没有谁嫉妒他。正值杨涟、左光斗受难时，大家都为孙奇逢感到危急，而魏忠贤身边的人都是京师附近的人，向来敬重孙奇逢的品质德行，全都悄悄为他留有余地不过分追逼。
???
清朝取代大明以后，各位名士都想硬要孙奇逢出来做些事情，平凉的胡廷佐说：“人各有志，他自己乐于享受隐居闲散的生活，为什么一定要他和我们这些人一样呢（估计他们是想反清复明）？”在夏峰居住了二十五年后，死了，享年九十二岁。
四、>默写
13.【答案】鸟倦飞而知还；唇亡齿寒；仁者乐山
【考点】名句，名篇
【解析】【分析】答案：①鸟倦飞而知还（重点字：倦）②唇亡齿寒（重点字：唇）③仁者乐山（重点字：乐）
【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。课外名句默写：1.寒，然后知松柏之后凋也。2.行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。3.自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。4.兮福之所倚，福兮祸之所伏。5.学而无友，则孤陋而寡闻。6.海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？7.章合为时而著，歌诗合为事而作。8.心莫共花争发，一寸相思一寸灰。9.贤思齐焉，见不贤而内自省也。10.鸟恋旧林，池鱼思故渊。
五、>白话文阅读
14.【答案】
（1）①衬托、比较；②形象地说明“淡”是一种本色自然之美，能留下更丰富的想象余地。
（2）“画出的”是定形的，除了眼前的具象外，很难引起人们更丰富的想象，“没有画出的”却能包含多种可能，给观众留下丰富的想象空间，能烘托出更优美的意境。这是从绘画的角度说明“淡，是一种至美的境界”的。
（3）表明了作者要追求一种对名和利、得和失、成和败淡然处之的生活态度．
（4）作者围绕观点（淡，是一种至美的境界），先谈人形象的淡之美，再谈自然、艺术、人类生活的淡之美，最后谈人生追求的淡之美，内容上层层递进．我同意作者的观点可以，人生应该追求一种“淡之美”，不为名利、得失、成败而烦恼，这样的人生才是丰富的、有意义的人生。
【考点】散文
【解析】【分析】（1）作答本题，注意和前一段的联系。第一段是讲“淡”，第二段是讲“浓妆艳抹”，再结合题目“淡，是一种至美的境界”可知，文章主要是讲“淡”，很明显这里是和前文形成比较，用“浓妆艳抹”来衬托“淡”，从而更加形象地说明“淡”的特点，也引发读者的思考和想象。（2）理解句子的含义，需要结合具体的语境。作答本题，关键在于理解前文的语境“水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑问是美。但是在一张玉版宣上，寥寥数笔便经营出一种意境，当然也是美。前者，所有景物统统呈现在眼前，一览无余；后者，是一种省略艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面虽是无，并不等于观者眼中的无，作者心中的无，那大片大片的空白，其实是给人留下想象的空间”，这里具体阐述了“画”与“不画”的区别。（3）这句话从结构上讲是承上启下，要理解这句话的含义，需要联系后文，也就是文章的最后三段，根据三段的内容和关键句“实际上是在追求这种淡之美的境界”可知，这里作者要追求的是一种对名和利、得和失、成和败淡然处之的生活态度。（4）本题考查分析文章的结构层次。文章的第一段和第二段谈人形象的淡之美；第三段谈自然的淡之美；第四段到第七段谈艺术的淡之美；第八段谈人类生活的淡之美，第九段到最后谈人生追求的淡之美，内容上层层递进。（自己的看法）同意作者的观点可以，喜欢浓烈、艳丽、张扬的美也可。
答案：（1）①衬托、比较
②形象地说明“淡”是一种本色自然之美，能留下更丰富的想象余地（2）“画出的”是定形的，除了眼前的具象外，很难引起人们更丰富的想象，“没有画出的”却能包含多种可能，给观众留下丰富的想象空间，能烘托出更优美的意境。这是从绘画的角度说明“淡，是一种至美的境界”的。（3）表明了作者要追求一种对名和利、得和失、成和败淡然处之的生活态度。（4）作者围绕观点（淡，是一种至美的境界），先谈人形象的淡之美，再谈自然、艺术、人类生活的淡之美，最后谈人生追求的淡之美，内容上层层递进。我同意作者的观点可以，人生应该追求一种“淡之美”，不为名利、得失、成败而烦恼，这样的人生才是丰富的、有意义的人生。
【点评】（1）分析文章的表现手法及段落的作用；（2）理解文中重要句子的含义及分析段落的作用；（3）理解文中重要句子的含义；（4）筛选并整合文章信息并就文中的观点提出自己的见解。对文章中具体句子含意的理解必须把句子放在文章的具体语境中来辨析，通过对其前后句含意的分析，来弄清所问语句的含意。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就隐含在前面或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下。理解句子要瞻前顾后，审读语境，这既是理解句子较普遍的方法，也是理解句子最基本的原则。
六、>写作
15.【答案】【附、参考例文】
生命如此之美
???
生命如此之美，只要有生的希望，就一定努力生长，哪怕最终只开出一朵紫色小花。
???
一日，和朋友上山游玩，路中偶遇一丛野花，淡紫色的花瓣在风中起舞，给人一种朦胧之美。和朋友商定各采一株带回家。时值正午，想也没想就用袋子包起扔进包里。傍晚回家时，原本翠绿的叶子早已耷拉着脑袋，于是连着袋子一起扔到院子花园的角落。
???
想着应是早已枯死的花木，不料一日偶然看见，墙角那株有着鲜艳欲滴的绿叶的不正是那株野花吗？心下大喜，每日必去察看。想早日看见那紫色的花瓣，也就勤快地去松土施肥浇水。像等待一位神秘友人的到来，惶恐不安地看着日渐长大的叶子。
???
不料贪玩的小弟，竟把野花连根拔起，等我发现，野花早已惨遇飞来横祸被“五马分尸”了。看着野花的尸体，我的心隐隐作痛，再也无心救她。想着经历了那样的酷刑，她怎么能活过来？
???
两个月过去了，一日小弟跑来告诉我，花园里开了一种奇怪的小花。立刻飞奔过去，远远地就看见一朵紫色的小花迎风飞舞。不是她，是谁？突然间，我心跳加速了。站在院门口好半天，才敢一小步一小步地靠近她，真担心惊扰了这朵盛开的小精灵。她好美!那淡淡朦胧的紫妆、那如彩蝶之翼的花瓣、那鲜翠欲滴的叶子、那纤细柔软的花枝是那么地让人怜惜。定定地看着她，担心只是梦里花开。伸出手，颤抖而又小心地触摸紫色的花瓣，那润润的真实感觉告诉我不是梦。忍不住惊呼：“多么可爱的小生命!”我醉了。朦胧间，紫色小花越开越多，满满一丛在迎风飞舞，漂亮的蝴蝶在花丛中上下翻飞。这“留恋戏蝶时时舞”的情景怎能不叫人欢心？
???
紫色精灵在生长，不管有多么疼痛，只要有希望就一直不停地生长，就要开出生命之花。
噢，生命如此之美!
时间如水
??
?“逝者如斯夫！不舍昼夜。”圣人孔子的千年喟叹，至今读来依然心潮澎湃。人生苦短，似乎悲观了些。光阴似水，倒也切合实际。
???
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？朱自清在荷塘月色下，在匆匆逝去的日子里，这样追问。他文雅如水，也坚韧如水。他知道，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，日子从凝然的双眼前过去；伸手遮挽时，日子又从遮挽着的手边过去。那么，日子啊，你是怎样的一种精灵，我又该怎样才能将你握在手心，之后让你带着我抵达成功的彼岸呢？
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“在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。”俄国高级神经活动学说的创始人、高级神经活动生理学的奠基人、诺贝尔奖获得者巴甫洛夫是这样说的，也是这样做的。他专心研究，从不肯浪费光阴。70岁以后，他还坚持每天乘电车上班。有一次，电车尚未停稳，就从车上跳下来，跌倒在地。路旁一位老妇人惊叫道：“天啊！看这位天才科学家，连电车都不会搭！”巴甫洛夫的工作热忱，一直维持到逝世为止。最后，他在病中挣扎起床穿衣时，因体力不支倒在床上逝世。不积跬步，无以至千里。大发明家爱迪生说，天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。大文豪鲁迅先生也说，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。革命领袖毛泽东也高瞻远瞩，满腹豪情吟唱道：多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。古今中外名人成功的故事告诉我们，时间在流逝，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。要成功，要实现理想和抱负，必须珍惜时间，好好学习，努力工作。
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“人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”在张若虚的惆怅中，我们看到的是绵绵不绝的抗争和奋然前行的悲怆，无论时间如何流逝，我们要做的只有一件事，让自己在时间的流逝中不断成长。早晨从中午开始，路遥为了写作长篇小说《平凡的世界》，耗尽心血。我敬重路遥对写作的执着奉献，我要向他一样，为人民写作，为写作奉献自己的青春和热血。也许无论我怎么努力，也达不到路遥的艺术成就。但即使这样，我还是要争分夺秒地努力。因为珍惜光阴，拼搏一回，我才无怨无悔，才最终坦然面对保尔柯察金，自豪地告诉他：回首往事的时候，我没有因虚度年华而悔恨，也没有因碌碌无为而羞愧!
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时间如水，我要随你到开满胜利之花的境地；时光如水，我要将你捧在手心，孕育迷人的雪莲；时光如水，我要让你为我铺设成功的阶梯。时间在流逝，我要在时间的流逝里迷人地舞蹈，快乐地生活，不断地成功，不停地奉献。亲爱的读者，你能告诉我，你在时间的流逝里，是怎么做的吗？
【考点】命题作文
【解析】【分析】（1）美在平凡的生活中，美在人与人之间互相关爱和勤勤恳恳的工作中；只要怀着一颗善良之心，学会感激别人，你就能发现生命的美，可以引导学生去发现美，去感受美，去展现美；（2）“时间如水”即时间过得很快，那么苦短人生中，我们应怎样去做呢？可以对于这个问题发表自己的看法，也可以通过一些经历来表达自己的认识；
【点评】做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。在审好题目后，先确定一个写作的中心，然后列出提纲，根据所列的提纲去写作文，这样写出的文章才会主次分明，条理清楚，使人一目了然。一，认真审题，明确题意，仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。二，确定中心，选好材料。三，列好提纲，确定详略。以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。
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