2017年四川省自贡市高考语文一模试卷
一、论述类文本阅读
1．（2017·自贡模拟）阅读下面的文字，完成小题
明代的科举制度，是由唐、宋时代科举体制传袭而来，并且以兴起八股文作为考试规定文体的做法。《明史 选举二》 ：“科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士，盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。”由于八股文成为官方所规定的科举应试文体，而一般文土如果想通过科举这一关，跻身仕宦的行列，势必要对这种应试程文苦苦研习。这就造成了明代八股文的流行。
从表现特点来说，明代兴起的八股文的一个重要体裁特征便是它的对偶性。明成化以前，八股文的句式基本上还是“或对或散，初无定式”，显得比较自由。成化以后，句式趋于严格化，八股对偶结构越来越明显。应该说，对偶句式并不是八股文的独创，它作为一种修辞手段早在先秦诗文中就已应用。南北朝时期形成了一种以偶句为主要特征的文体即骈文。唐宋时代，骈文的句式更趋严整。八股文的成熟，与它吸取古代骈文的艺术体制显然是分不开的。明代洪武至成化、弘治年间，八股文的发展逐渐趋于成熟，并出现了一些创作名家，如王鏊、钱福。尤其是王鏊，为八股文制作的一位大家，被人推崇，他的名篇如《百姓足君孰与不足》，破题简洁明了，议论平缓不迫，层层展开，结构紧凑，对偶工整，比较典型地体现出八股文的一些基本特点。
进入正德、嘉靖以后，八股文的创作走向兴盛，在众多的作者当中，较有名气的则有归有光、唐顺之、胡友信。除此之外，如茅坤、瞿景淳也是当时八股文制作的大家。归有光、唐顺之、茅坤等人是唐宋文风的推崇者，称“唐家派”，他们时或将古文作法融入八股文之中，从而给八股文创作带来某些新的特点。
到了明代后期，八股文的创作经历了一次新的变化，一些作家身处不断更迁的时代环境，较有代表性的人物有赵南星、汤显祖、陈子龙、黄淳耀等。他们在八股文中往往借题议论时政，悲时悯俗，抒发个人胸襟，手法上讲究灵活多变，不是一味地刻求成式。
本来，八股文作为一种特殊文体而存在，是无可厚非的。它的一些表现手法及理论曾对明清两代的散文、诗歌，乃至小说、戏曲的创作产生过深刻的影响。但从总体上来说，它在内容上要求贯穿“代圣人立说”的宗旨，刻板地阐述所谓圣贤的僵化说教，形式上又有严格的限制，加上它以官方规范文体的面目而出现，严重束缚了作者的创作自由，同时给文学的发展带来负面的影响，造成委靡不振的创作风气。
（《明代的八股制义文》 节选自袁行需主编《中国文学史》）
（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．明代的科举制度继承了唐宋的科举体制，考试的科目一样，只是考试方法有了一些变化，变成了以八股取士。
B．对偶句式在先秦诗文和南北朝的骈文中都有应用，明代成化以后对偶句式成了八股文的一个重要标签。
C．明代唐宋派作家主张回归唐宋文风，并将这一理念应用在八股文创作中。让这一时期的八股文有了一些新的特点。
D．时代环境的变化让明后期的作家敢于在创作中运用灵活的手法关注现实和抒发情感，打破了八股文的写作体例。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．明太祖和刘基让“四书五经”成了科举考试的内容，并规定了科举考试的文体要求，让无数文士深陷其中。
B．明代八股文的风靡。促进了文人努力反复实践八股文的写作，以期通过科举考试，跻身仕宦的行列。
C．八股文发展到成熟的标志就是有了一套固定的写作模式，王蘼的名篇《百姓足君孰与不足》堪称模板。
D．八股文内容上的狭窄，形式上的古板，禁锢了文人的思维，使创作缺乏生机，影响了明代文学的发展。
（3）根据原文内容，下列说法中不正确的一项是（ ）
A．八股文对于加固封建统治阶级的政治藩篱、维护孔孟之道的正统地位、统一广大士子的思想行为，具有重要作用。
B．八股文作为一种特殊文体，它的一些表现手法对散文、诗歌乃至小说、戏曲的创作也有一定的借鉴价值。
C．明清文学要有大的发展，需要从代圣人立言的桎梏中挣脱出来，努力地冲破八股格式的束缚，注入新的血液。
D．只要改变八股文官方文体的属性，从内容上和形式上进行变革，明清两代的文学创作就会一扫死气沉沉的局面。
【答案】（1）D
（2）B
（3）D
【知识点】社会科学类
【解析】【分析】（1）D、“打破了八股文的写作体例”错，原文第二段表述为“他们在八股文中往往借题议论时政，悲时悯俗，抒发个人胸襟，手法上讲究灵活多变，不是一味地刻求成式”。故选D.（2）B、因果倒置，八股文的风靡是因为“文人努力反复实践八股文的写作，以期通过科举考试，跻身仕宦的行列”，原文第一段表述为“由于八股文成为官方所规定的科举应试文体，而一般文土如果想通过科举这一关，跻身仕宦的行列，势必要对这种应试程文苦苦研习。这就造成了明代八股文的流行”。故选B.（3）D、“只要…就会”绝对化，问题的属性不是最终决定文学创作的主要原因，而是政治体制的本身问题。故选D.
答案：（1）D（2）B（3）D
【点评】根据文章内容进行推断和想象，必须在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层筛选，剥离出有效信息，获得充足可靠的依据，然后进行合理的推测，最后做出正确的判断和想象。论述类文章的阅读需要注意作者对论据的利用，以及认真揣摩文章写作结构上，以此更便于读者提取文章的中心思想。
二、实用类文本阅读
2．（2017·自贡模拟）阅读下面的文字，完成小题
108岁国画大师晏济元：工程师才是我的本行
国画大师晏济元一生都是传奇。他和张大千齐名，一生相知相交，闯荡过上海滩。他7岁学画，作画已有百年，画作一平方尺价格达94444元，却自认搞工业才是自己的本行。晏济元住在江北一小区，邻居都以为他是个普通老头。
兰花摇曳生香。鹤发童颜的晏老坐在窗前小桌旁，满头银丝用簪子盘成一个拳头大的发髻。他信道教？“不，头发长了，别起来方便些。”晏老说。
“很多人都知道师傅和张大千是亲戚，穿叉叉裤时就是朋友，但很少有人知道，师傅和张大千，一起造过假画。”弟子黄伟笑着说。
提及此事，晏老也乐了：“算起辈分，我是三儿（张大千的小名）的表叔，但三儿反倒比我大两岁。那时候，我们两个偶尔得点零花钱，老是约着一起去买字帖或买小人书。”
世纪20年代末，两人都还不到30岁，相继去了上海，很长一段时间住在一起，画在一起。
那时上海画坛，帮派森严，排外性很强，外地画家要想露头角很不容易。“得过日子啊！三儿就想到用‘假画’当敲门砖，喊我一起做。”晏济元说，两人分工，张大千管画画，他负责写落款，仿的是清代名家石涛的画。
当时上海有个叫程林森的地皮大王，酷爱石涛的画。他的新房客厅极宽敞，但没镇宅的画幅。画商把消息透露给张大千。张大千叫上晏济元，按客厅尺寸，仿了一张石涛的画，让画商拿去兜售，骗过众多行家，一拍即中，卖价很高。
此事后来“败露”，但却传为美谈，轰动一时，张大千的画功也因此名震上海滩。
“从幼年到成年，父亲与张大千相处几十年。日本入侵中国后，父亲和张大千到处搬家，最后来到重庆，拿出80多幅山水画举办了抗日募捐画展。”晏济元的儿子晏秉正说。
身为一代国画宗师，晏老却笑称自己是工程师。“我这辈子最大的理想，就是用学到的机械工业知识让中国成为强大的国家。”
“我年轻时看到，成都市面的商品都是外国生产的，有些茅房的卫生纸都是日本的。我心头很气愤，决定要学工业。”在张大千的资助下，晏济元抱着“科学救国”的理想，于1935年东渡日本，就读于日本铁道讲习所、早稻田大学、东京大学，学习工程术科。
抗日战争爆发，晏济元回国，随着时局的动荡，颠沛流离。
1949年底，重庆解放，他的所学终有了用武之地，当年12月进入中国民航重庆局所属的前进灭火机厂搞技术工作。
1950年，他调至市工业局任工程师，后到重庆塑料三厂任工程师，多次被厂里返聘，直到1974年73岁时，才因病申请正式退休。
“所以说嘛，画画只是我的爱好。”晏济元说。但在近期出炉的“当代中国书画家作品最新价格指数”中，晏老排名第五。
晏老的画展即将在本周日举办，他在画展序言中写到，“余七岁结缘绘事，至今从艺已逾百年……中国书画艺术在于心与物通，物我两忘……只有‘学古敌古，创新破新’，这样的画家才可以说是真正的中国书画家。”
（节选自《重庆晨报》）
相关连接：①晏老喜欢大自然，他在家里种满了竹子和兰花，更喜欢登山涉水、旅游写生。2003年，102岁的晏老登泰山，一到山脚，他就兴奋得像个小孩，马上拿出纸墨开始画画，又拿照相机不停地对着山、树猛拍，还说，“树是有风格的，山是有性格的。”一到山顶，老人家更跟老小孩一样，激动得举起双手一阵挥舞。（《晏老养生秘诀》）②1957年晏先生57岁时被错划为右派，1965年65岁时腿摔坏卧床长达8年，但他从不气馁，不坠青云之志，身居陋室，绘画第一。（《走进艺术殿堂的人》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）
A．从小结缘绘事、重庆办画展、学机械工业、任工程师、多次接受返聘，这些说明爱国主义是贯穿晏济元艺术人生的主线。
B．晏济元是一代绘画大师，但他认为搞工业才是他的本行。他抱着科学救国的理想四处求学，积极投身技术工作。
C．晏济元的画作一平方尺价格近十万元，作品价格指数排名中国第五，从一个侧面表明他是当之无愧的国画大师。
D．晏济元即使百岁高龄还保持一颗爱心，他喜欢自然，崇尚自然，在自然的怀抱中参悟中国书画艺术的国画大师。
（2）晏济元一生都是传奇，具体表现在哪些方面？请结合材料简要概括。
（3）身为一代国画宗师，晏济元任务工程师才是他的本行，请结合材料，就处理好本职工作与兴趣爱好的关系，谈谈你对看法。
【答案】（1）A
（2）①年轻时，为生计造假画反而成名；②一生热爱绘画，抗战时却以科学救国为己任；③作为一代绘画大师，坚持把工程师作为自己的本行；④历经磨难，不坠青云之志，身居陋室，潜心书画艺术；⑤善于养生，年逾百岁，登泰山童心不老。
（3）①身处国贫民弱之时，晏济元以富强国家为己任，而只把终身喜爱的绘画作为爱好，作为社会人，理应有社会担当；②做好本职工作与发展兴趣爱好并不矛盾，在需报效国家民族之时，积极投入，做好本职工作之外，则可以充分发挥个人爱好。
【知识点】传记类
【解析】【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究。解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案。A、“从小结缘绘事”“任工程师”不能表现晏济元的爱国主义。故选A.（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，如此题的“原因”，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。这是一道文意的概括题目，要立足全文，找到文中的主要事件，答题时要尽量运用文中词语分条作答。从“此事后来‘败露’，但却传为美谈，轰动一时，张大千的画功也因此名震上海滩”表明其为生计造假画反而成名；“在张大千的资助下，晏济元抱着‘科学救国’的理想，于1935年东渡日本，就读于日本铁道讲习所、早稻田大学、东京大学，学习工程术科”；“1957年晏先生57岁时被错划为右派，1965年65岁时腿摔坏卧床长达8年，但他从不气馁，不坠青云之志，身居陋室，绘画第一”；“2003年，102岁的晏老登泰山，一到山脚，他就兴奋得像个小孩，马上拿出纸墨开始画画，又拿照相机不停地对着山、树猛拍，还说，‘树是有风格的，山是有性格的。’一到山顶，老人家更跟老小孩一样，激动得举起双手一阵挥舞”。（3）本题考查探究文本的能力。这是一道探究的题目，答题时有两个方向分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实，如没有明确的要求不做向外扩展式答题。向内挖掘又有两种：第一就某一点作深入的探究，另一种方式多个角度列举，适用于文中叙述的较宽泛，但每点都不深入。本题适用第二种方式，先提出观点，然后结合原文事例作具体的解释。本题考生可结合原文先归纳出杨荫榆的事迹，然后结合文本具体内容逐一加以分析，注意语言通顺，言之成理。解答此类题目，必须结合全文内容。首先要明确自己的观点，其次立足自己的观点，重点分析“苦难”与“责任”即可。
答案：（1）A（2）①年轻时，为生计造假画反而成名；②一生热爱绘画，抗战时却以科学救国为己任；③作为一代绘画大师，坚持把工程师作为自己的本行；④历经磨难，不坠青云之志，身居陋室，潜心书画艺术；⑤善于养生，年逾百岁，登泰山童心不老。（3）①身处国贫民弱之时，晏济元以富强国家为己任，而只把终身喜爱的绘画作为爱好，作为社会人，理应有社会担当；②做好本职工作与发展兴趣爱好并不矛盾，在需报效国家民族之时，积极投入，做好本职工作之外，则可以充分发挥个人爱好。
【点评】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。（3）本题考查探究文本的能力。纵观全篇把握主旨解题方法：一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。
三、文学类文本阅读
3．（2017·自贡模拟）阅读下面的文字，完成小题
北京，南京
侯发山
老歪这两天特兴奋，以致于晚上都睡不着，烙油馍似的在床上翻来覆去。
是啊，这事换到谁身上都淡定不了。两个孩子都在电话里说，说他一辈子没出过门，趁着现在还能走动，让他到城里逛一逛，想住了就住下来。老歪到过最远的地方是镇上，赶集时去一趟，县城都没有去过。两个孩子像是商量好似的，说这几天就把车票给快递过来，让他做好准备。
村里人说，老歪该享清福了。可不是吗，老歪的一双儿女都成家立业了，都出息了，他还不该享福吗？
老伴走的时候，两个孩子还小，儿子六岁，女儿三岁。当时，亲戚朋友都劝老歪再找一个，说孩子没妈不行。老歪那时还是小歪，挺倔的，说啥也不找。他说，有了后妈，不一定是孩子的福气。就这样，他既当爹又当妈，一把屎一把泪地把两个孩子拉扯大，供他们上大学。两个孩子也算争气，学业完成后都留在了城里。唯一遗憾的是，两个孩子不在一个地方，儿子在北京，女儿在南京。
两个孩子还算孝顺，没少给他打钱，没少给他寄东西，电话里也没少说话。他们刚参加工作那会儿，也曾邀请老歪到城里去，尽管老歪也特想去，却一直没有成行，他怕给孩子们增加负担，现在不一样了，都有房子了，都成家了，该去看看他们。这次邀请他进城，也就是在前几天的电话里说的。
就这样，老歪睡不着了。
北京？还是南京？这几天，村里人见了老歪，都会这样问他。
老歪呢，咧着嘴嘿嘿直乐。说实话，他也没决定好到底是上北京还是下南京。这两个孩子也真是的，说寄车票都寄车票，说不寄都不寄。
儿子在北京上班，儿子是去年结的婚，媳妇是日本闺女。他们举行的是集体婚礼，单位操办的。就没有去。老歪没见过媳妇的面，不能说没见过﹣﹣儿子给老歪买了个智能手机，在手机里见过，还给他拜过年呢，叽里咕噜的，像是鸟语。老歪想等到孙子出生后再过去，儿子似乎知道老歪的心思，在上次的电话里却轻松地说，他们不打算要孩子了！这还了得，不孝有三，无后为大，得去好好数落数落儿子。
这边牵挂着儿子，那边女儿也连着心。女儿在南京上的大学，女婿是她大学期间就认识的。今年五一结的婚，女婿是南京一家企业的老板。哼，老板有啥了不起，收破烂的也叫老板，女儿是旅游结的婚。老歪见过相片，女婿是个秃顶，似乎比老歪小不了多少，女儿说他是二婚。可能因为这个原因，女儿一直没把女婿领回来过。女儿说，这个老板带来两个孩子，她自己不打算再要了。啧啧，女儿真傻，没有一个亲生的会中？都说闺女是爹娘的小棉袄，儿子指靠不了，还得依靠女儿呢。女儿过不好，也是自己的一块心病。
到底是去北京还是南京？去北京，女儿不高兴，去南京，儿子不高兴。有了，谁的票到的早去谁那里！主意一定，老歪才想起收拾自己，去镇里洗了澡，破天荒请人搓了搓背，理了理发，刮了刮脸，还拿出新衣服让邻居家的媳妇给熨烫了一下。
过了一天，老歪收到了一个快递员送来的两个快递﹣﹣两张卧铺车票﹣﹣一张去南京的，一张去北京的，车票上的车次居然是同一天时间！
快递员的到来早已把左邻右舍吸引过来了，他们相互传递着火车票，眼里写满了羡慕，还一边取笑老歪：你不会分身术，看你这次去哪里！
当天晚上，老歪捧着妻子的相片喃喃自语：我实指望到时带上你去城里逛一逛，现在不可能了。我决定了，哪儿也不去，就在家守着你。说罢，老歪那沟壑纵横的脸上淌满了泪水。
去南京的车票是儿子寄来的。去北京的车票是女儿寄来的。
（1）下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，恰当的一项是（ ）
A．老歪自接到儿女都要接他去城里逛一逛、住一住的电话后，就兴奋的睡不着，主要是因为这让他在村里十分地有面子。
B．从儿女没少给老歪打钱、寄东西、打电话，请他进城等事件，可以看出儿女对老歪的关心和孝顺，懂得感恩。
C．老歪打定主意后，一番收拾，这处细节描写体现了老歪内心的兴奋与找到解决矛盾的方法后的安心，为下文埋下伏笔。
D．老歪最后决定哪里都不去，就在家守着妻子的照片，是因为两张车票同时送来，使得原先大定的主意无法落实。
（2）小说中的老歪有哪些性格特点？请简要分析。
（3）这篇小说的结尾很有特色。小说这样处理有什么作用？请结合全文进行分析。
【答案】（1）C
（2）①忠厚善良，敢于担当。一个人含辛茹苦抚养一双儿女成人，无怨无悔。②疼爱儿女，寡言隐忍。一心放在儿女身上，面对儿女的不孝独自垂泪。③忠于爱情，始终不渝。妻子早亡，终身未娶，进城也想着带上妻子的照片。
（3）①情节安排上，这一结尾既照应前文，又是对故事情节的逆转，增强了故事的戏剧性，耐人寻味；②人物塑造上，儿女性格的两面性和老歪的善良隐忍都在情节逆转中得到集中表现；③主题表现上，对虚情假意的孝顺进行鞭挞，表现对留守老人这一社会现象的关注和思考，深化了主题。
【知识点】小说
【解析】【分析】（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。A、“主要是因为这让他在村里十分有面子”错，这主要表现出老歪内心的激动，激动地原因是两个儿女没有忘记自己，还记得自己的老父亲，也表明儿女的懂事让他充满快乐；B、“请他进城以看出儿女对老歪的关心和孝顺，懂得感恩”错，这实际上表明子女都想让老歪过得更好，这样做是为了凸显自己的孝顺，实际上老歪心中的坚持儿女们不懂；D、“使得原先打定的主意无法落实”错，老歪并没有在先前做好决定，哪儿不去是老歪内心的想法。故选C.（2）此题考查学生欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；然后画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。老歪一个人将自己的子女含辛茹苦养大成人，凸显出其忠厚善良，敢于承担责任的情怀，从“当时，亲戚朋友都劝老歪再找一个，说孩子没妈不行。老歪那时还是小歪，挺倔的，说啥也不找。他说，有了后妈，不一定是孩子的福气。就这样，他既当爹又当妈，一把屎一把泪地把两个孩子拉扯大，供他们上大学”可以看出；面对子女精神上的不孝顺，老外始终没有表露，而是内心独自垂怜，凸显出老歪疼爱子女；妻子死后，终生不再娶，标明对待爱情的忠贞不渝，同时从文末“我实指望到时带上你去城里逛一逛，现在不可能了。我决定了，哪儿也不去，就在家守着你。说罢，老歪那沟壑纵横的脸上淌满了泪水”也可以再现。（3）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的基本能力。首先明确观点，然后分析原因，原因主要从情节的推进、人物的塑造和主旨的表达的角度进行分析。小说的解读注意五位一体的原则，即“主题”“环境”“情节”“人物”“标题“五位要同时解读，分析一种要从其余的几个角度进行分析。分析情节安排的合理性，首先答情节的内容是相辅相成，还是矛盾的对立，然后这些情节在人物的塑造、环境的再现、主旨的表达以及和标题的照应的角度进行分析。分析本题的结尾特色，需要把握“去南京的车票是儿子寄来的。去北京的车票是女儿寄来的”的核心内容，表达出儿女的虚情假意，这也是一个社会性的问题，深化文章主题，同时在情节上对原文开头部分进行照应，呼应文章标题。
答案：（1）C（2）①忠厚善良，敢于担当。一个人含辛茹苦抚养一双儿女成人，无怨无悔。②疼爱儿女，寡言隐忍。一心放在儿女身上，面对儿女的不孝独自垂泪。③忠于爱情，始终不渝。妻子早亡，终身未娶，进城也想着带上妻子的照片。（3）①情节安排上，这一结尾既照应前文，又是对故事情节的逆转，增强了故事的戏剧性，耐人寻味；②人物塑造上，儿女性格的两面性和老歪的善良隐忍都在情节逆转中得到集中表现；③主题表现上，对虚情假意的孝顺进行鞭挞，表现对留守老人这一社会现象的关注和思考，深化了主题。
【点评】（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。（2）此题考查学生欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。（3）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的基本能力。分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；然后画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。
四、文言文阅读
4．（2017·自贡模拟）阅读下面的文言文，完成小题
陈瑄，字彦纯，合肥人。父坐事戍辽阳，瑄伏阙请代，诏并原其父子。瑄少从大将军幕，以射雁见称。屡从征南番，又征越巂，破宁番诸蛮。复征盐井，贼炽甚。瑄将中军，贼围之数重。瑄下马射，伤足，裹创战。自巳至酉，全师还。又从征贾哈剌，以奇兵涉打冲河，得间道，作浮梁渡军。既渡，撤梁，示士卒不返，连战破贼。迁四川行都司都指挥同知。
永乐元年命瑄充总兵官，总督海运，输粟四十九万余石，饷北京及辽东。遂建百万仓于直沽，城天津卫。先是，漕舟行海上，岛人畏漕卒，多闭匿。瑄招令互市，平其直，人交便之。
九年命与丰城侯李彬统浙、闽兵捕海寇。海溢堤圮，自海门至盐城凡百三十里。命瑄以四十万卒筑治之，为捍潮堤万八千余丈。明年，瑄言：“嘉定濒海地江流冲会海舟停泊于此无高山大陵可依请于青浦筑土山方百丈高三十余丈立堠表识”既成，赐名宝山，帝亲为文记之。
会痛河成，朝廷议罢海运，仍以瑄董漕运。议造浅船二千余艘，初运二百万石，浸至五百石，国用以饶。时江南漕舟抵淮安，率陆运过坝，逾淮达清河，劳费其钜。十三年，瑄用故老言，自淮安城西管家湖，凿渠二十里，为清江浦，导湖水入淮，筑四闸以时宣泄。又缘湖十里筑堤引舟，由是漕舟直达于河，省费不訾。其后复浚徐州至济宁河。虑漕舟胶浅，自淮至通州置舍五百六十八，舍置卒，导舟避浅。复缘河堤凿井树木，以便行人。凡所规画，精密宏远，身理漕河者三十年，举无遗策
宣宗八年十月卒于官，年六十有九。初，瑄以浚河有得于民，民立祠清河县，正统中，命有司春秋致祭。
（节选自《明史 陈瑄传》）
（1）下列对文中画波浪线部分的短句，正确的一项是（ ）
A．嘉定濒海地/江流冲会/海舟停泊于此/无高山大陵可依/请于青浦筑土山/方百丈/高三十余丈/立堠表识/
B．嘉定濒海地/江流冲会/海舟停泊/于此无高山大陵可依/请于青浦筑土/山方百丈/高三十余丈/立堠表识/
C．嘉定濒海地/江流冲会/海舟停泊/于此无高山大陵可依/请于青浦筑土山/方百丈/高三十余丈/立堠表识/
D．嘉定濒海地/江流冲会/海舟停泊于此/无高山大陵可依/请于青浦筑土/山方百丈/高三十余丈/立堠表识/
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．巳、午、戌、亥十二地支对应十二时辰表示时间，自巳至酉，指从上午九时到下午七时。
B．蛮是先秦时期我国的华夏统治者对周边民族的称谓。同类的还有“夷”、“狄”、“戎”等。
C．永乐是皇帝的年号，年号是我国封建王朝帝王用来纪年的一种名称，首创者是汉武帝刘彻。
D．漕运历史悠久，是我国古代民间运送粮食的专业运输方式，分为河运、陆运和海运等形式。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．陈瑄骁勇智慧，创下辉煌战绩。几次远征，均重创敌军。攻打盐井，脚部受伤依然带伤作战；征讨贾哈刺，用破釜沉舟的勇气激励属下。
B．陈瑄总督海运，运筹处理得当。运送粮食，解决北京、辽东粮饷；在直沽建造大型粮仓，守卫天津城；设立互市，公平交易，让民众得到便利。
C．陈瑄离漕治河，举措科学精密，建造浅船，逐渐增加运送量，使得国库充实；修建长堤导引，使漕船能直达黄河，节省了大量钱财。
D．陈瑄功及百姓，深受百姓尊敬。在生前，因浚河有功老百姓立祠纪念他；在他死后，皇帝还命令相关部门在春秋时节治礼祭奠。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①父坐事戍辽阳，瑄伏阙请代，诏并原其父子。
②虑漕舟胶浅，自淮至通州置舍五百六十八，舍置卒，导舟避浅。
【答案】（1）A
（2）D
（3）B
（4）①父亲因犯罪被贬谪去戍守辽阳，陈瑄上朝跪请代替，皇帝下诏同时赦免了他们父子。②考虑到漕船容易搁浅，从淮安到通州修建五百六十八处房舍，每处派驻士兵，引导船只避免搁浅。
【知识点】文言语段综合训练
【解析】【分析】（1）“于此”为介词结构后置，修饰“停泊”，其前不可断，应在其后断句，排除B、C；“土山”为一个词，中间不可断，排除D.句子翻译为：嘉定滨海之地，江河会流，海船停泊在这里，没有高山大陵可依。请在青浦筑一座土山，周长百丈，高三十余丈，在上面建.望楼，作为标志。（2）“民间运送”、“陆运”错，漕运是利用水道（河道和海道）调运粮食（主要是公粮）的一种专业运输，不是“民间运送”，其方式有河运、水陆递运和海运三种（3）“守卫天津城”错，原文为“城天津卫”，是“筑天津卫城”的意思。（4）①坐：因…犯罪；原：赦免。句子翻译为：父亲因犯罪被贬谪去戍守辽阳，陈瑄上朝跪请代替，皇帝下诏同时赦免了他们父子。②虑：考虑；胶：搁置；导：引导。句子翻译为：考虑到漕船容易搁浅，从淮安到通州修建五百六十八处房舍，每处派驻士兵，引导船只避免搁浅。
答案：（1）A（2）D（3）B（4）①父亲因犯罪被贬谪去戍守辽阳，陈瑄上朝跪请代替，皇帝下诏同时赦免了他们父子。②考虑到漕船容易搁浅，从淮安到通州修建五百六十八处房舍，每处派驻士兵，引导船只避免搁浅。
【点评】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较。（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。分析和概括题设误特点：1.曲解文意，无中生有。命题者在选项中故意错误地解释原文中关键的词语，把好说成坏，把小错说成大错，把想法说成行动，把次要的说成是主要的，或无中生有地提供一些于文无据的信息，从而造成干扰。2.张冠李戴，移花接木。命题者故意在时间、地点、行为、因果等方面张冠李戴，搅乱混编在一起，造成干扰，引起错解。3.强加因果，牵强附会。命题者把两者之间不存在因果关系的说成有必然的因果关系，导致逆情悖理，不合逻辑。4.以偏概全，言过其实。文中主人公本来只有某一方面的优缺点或只有一件事做得妥与不妥，但选项中却将其过高褒扬或全盘否定；本来只有个别人对之赞成或反对，却说成全部赞成或反对。
【附参考译文】
陈瑄，字彦纯，合肥人。父亲犯罪被遣戍辽阳，陈瑄拜伏在宫门请求替父戍守，诏令一并原谅了他们父子。陈瑄少年时随从大将军幕府，以善射雁见称。他屡次随军远征南番，又征讨越巂，攻破宁番诸蛮人。又征讨盐井，而攻打卜水瓦寨。贼人势力很盛，陈瑄率领中军，贼人把他们围了数层。陈瑄下马射敌，足部受伤，他裹伤再战。从上午十点战到下午五六点，全师而还。他又从征贾哈剌，以奇兵趟过打冲河，找到近道，做浮桥渡部队。部队过完后，他拆掉浮桥，向士兵们表示不再回头，接连作战击败了贼人。他又会同云南兵征讨百夷有功，升为四川都司都指挥同知。
建文末年，他升为右军都督佥事。燕王部队进逼时，他受命总管舟师防卫长江。燕王兵到浦口，陈瑄以舟师迎接并归降，成祖于是渡过了长江。成祖即位后，封陈瑄为平江伯，食禄一千石，赐给诰券，世袭指挥使。
永乐元年（1403），命陈瑄充任总兵官，总督海运，将四十九万多石粮食输运到北京和辽东，遂在直沽修建可容一百万石粮食的仓库，筑天津卫城。在此之前，运粮船航行海上，岛上居民害怕运粮兵，多躲藏起来。陈瑄招他们出来，令互相贸易，给价公平，人民都很方便。
九年（1411），命他与丰城侯李彬统领浙江、福建之兵捕捉海寇。海水上涨，海堤毁坏，从海门到盐城达一百三十里。陈瑄受命以四十万士卒修筑，修建了捍潮堤一万八千余丈。第二年，陈瑄说：“嘉定滨海之地，江河会流，海船停泊在这里，没有高山大陵可依。请在青浦筑一座土山，周长百丈，高三十余丈，在上面建..望楼，作为标志。”建成之后，皇上赐名为宝山，还亲自写文章以记其事。
治理好会通河后，朝廷建议罢海运，仍以陈瑄总管漕运。他建议造浅船二千余艘，开始时运二百万石，以后逐渐增加到五百万石，国家用度因此富足。当时江南漕船到达淮安后，都是陆运过坝，过淮河到达清河，所费劳力和财物很大。十三年（1415），陈瑄采用故老的意见，从淮安城西的管家湖，开凿二十里长的水渠，叫清江浦，引导湖水入淮河，修筑四座闸门，依时放水。又沿湖十里筑堤来引船，这样漕船可以直达黄河，节省费用不少。后来又疏浚徐州到济宁的河道。又因吕梁洪险恶，在它的西面另开一条渠道，设置两座闸门，蓄水以开通漕运。还修筑沛县刁阳湖、济宁南旺湖长堤，开泰州白塔河连通大江。又修筑高邮湖堤，在堤内凿渠四十里，以避免险恶的风涛。他还从淮安到临清，根据水势设置了四十七座闸门，在淮上建造常盈仓四十区，在徐州、临清、通州也都设置了仓库，以便于转输。他又担心漕船搁浅，便从淮安到通州沿途设置了五百六十八个居住点，配给士卒，引导船只避开浅滩。又沿河堤凿井种树，以方便行人。他的规划，都精密而有远见。他身任漕河事务三十年，殚精竭虑提出了许多建议。
八年（1433）十月他在任上去世，终年六十九岁。当初，陈瑄因疏浚河道有德于民，百姓在清河县为他立祠。正统年间，朝廷命有关官员春秋时致祭。
五、古代诗歌阅读
5．（2017·自贡模拟）阅读下面这首唐狮，完成小题
桃花
罗隐①
暖触衣襟漠漠香，间梅遮柳不胜芳。
数枝艳拂文君酒，半里红欹宋玉墙。②
尽日无人疑怅望，有时经雨乍凄凉。
旧山山下还如此，回首东风一断肠。
【注】①罗隐：唐末文学家，少时即负盛名。因其诗文抨击时政，讥讽公卿，故十举人进士不第，耐改名隐。②文君酒：语出“文君当垆，相如漆器”的故事。宋玉墙：宋玉《登徒子好色赋》“东家之子……”然此女登墙窥臣三年，至今未许也。
（1）下列诗句的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）
A．“暖触衣襟漠漠香”，用拟人手法，写桃花不仅带给人花香，还带给人温暖。
B．“间梅遮柳不胜芳”，用对比手法，以梅、柳衬托桃花的美不胜收。
C．颔联虚实结合，既写眼前桃花的红艳，又借用典故写桃花带给人的遐想。
D．颈联写因风雨而游人寥寥，让人迟疑怅恨，倍感凄凉。
E．诗歌末句写作者因桃花倍受东风摧残而生的无尽悲伤。
（2）这首诗一，二两联的景物描写有什么特点？对诗人的情感表达有什么作用？请简要分析。
【答案】（1）B；C
（2）第一问：运用对比衬托、虚实结合的手法，抓住桃花红艳、芬芳的特点进行描写。第二问：以乐景衬哀情，为诗人的情感表达作铺垫。一，二两联着力表现桃花的红艳、芬芳，与后两联桃花无人欣赏、迟疑怅望、风雨时至的孤独、凄凉形成鲜明对照，为作者以桃花自喻，抒写空有才华、无人赏识的感伤之情做铺垫。
【知识点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）A.这句是没有运用拟人手法，“漠漠香”写桃花散发的香气，“暖”是桃花给人的触觉。并没有把桃花拟人化。D.颈联前一句写游人寥寥，让人迟疑怅恨，倍感凄凉。后一句写有时下雨后更让人感觉凄凉，注意“有时”二字。游人寥寥并不是因为风雨，本项强加因果。E.诗歌末句是感伤自身，从诗歌前两联来看，桃花东风中开得正艳，可惜无人欣赏，东风并没有摧残桃花，本项无中生有。故选：BC.（2）解答时要注意写景运用的手法，前两联有直接有间接，写“梅”“柳”为对比反衬，写“文君”“宋玉”为虚写，借用典故写桃花带给人的遐想，这两联突出了桃花的香、艳、美。回答第二问要结合律诗前四句和后四句之间的关联，一般而言，前四写景后四抒情，本诗写景为乐景，抒情为哀情，可扣住“怅望”“凄凉”“断肠”来思考，答题时把这些组织进去。
答案：（1）BC.（2）第一问：运用对比衬托、虚实结合的手法，抓住桃花红艳、芬芳的特点进行描写。第二问：以乐景衬哀情，为诗人的情感表达作铺垫。一，二两联着力表现桃花的红艳、芬芳，与后两联桃花无人欣赏、迟疑怅望、风雨时至的孤独、凄凉形成鲜明对照，为作者以桃花自喻，抒写空有才华、无人赏识的感伤之情做铺垫。
【点评】（1）本题考查对诗歌内容及表现手法的理解，分析选项要结合所举诗句，辨别手法正误，以及内容赏析是否符合诗意，需要学生具备一定的鉴赏能力。（2）本题考查鉴赏诗歌景物形象以及把握情感的能力，要从分析手法入手概括出景物特征，并从中体悟作者蕴含的情感，从而分析出作用。咏物诗的解读和赏析：一、咏物诗的类型；由于社会环境、身份地位、处境等原因，诗人在写作时往往不直接表达志向感情，而是借物抒情，借物述志，于咏物中寄情寓兴，赋予所触之物以深意，正所谓“一枝一叶总关情”，于是形成了我国古典诗歌的一类特殊形式﹣﹣咏物诗。1、“托物言志”型。这类咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹的事物中寄托了一定的感情。2、“借物抒情”型。在这类咏物诗中，托物寓意，借题发挥，作者往往或流露出作者的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。咏物诗具体可分为：表现时代和社会状况的，如诗经中的《硕鼠》；抒发愁情幽愤的，如杜牧的《早雁》；写仕途及个人节操的，如柳宗元的《江雪》，表达喜好和情趣的，如元稹的《菊花》；借物来讽喻的，如罗隐的《金钱花》。二、鉴赏可从以下几方面入手：1、把握所咏之物的特点；既然是咏物诗，当然要紧扣所咏之物的形态、色泽等具体特点，追求贴切逼真，但又在其中有所寄寓。注意由“形”似体现“神”似。2、体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情；一些咏物诗，作者所寄托的感情很不显露，隐含在字里行间，这就需要我们在读解时细加领悟。联系作者生平、处境、遭遇，注意诗的意象、环境，从而准确把握诗的主旨。3、分析咏物诗的写作技巧；咏物诗的写作技巧上常用表现手法有托物言志、借物抒情、象征、以物喻人、正面描写，或侧面烘托：常用的修辞手法有拟人、比喻、对比等手法。4、赏析咏物诗，还要善于将不同作者的作品进行比较，感悟他们在描摹同一事物中所寄托的不同感情。由于作者的经历遭际、情趣爱好以至观察的角度、深浅的不同，即便写同一事物，他们往往会有不同的感受，表达出不同的感情来。咏物诗通过所咏之物抒发作者的感受，寄寓自己一定的情感，解读起来有一定的难度，但只要大家长期积累，掌握一定的方法和技巧，一定会不断地进步。
【附参考译文】
飘落衣襟的桃花花瓣温润可亲，触鼻花香沁人，一树美态艳压梅柳。娇艳的桃花似当垆的文君和登墙窥宋玉的美女那样美丽多姿。整日无人来，不禁迟疑怅望，有时风雨忽至，越加凄凉难耐。身在故居依然如旧，东风中回首不尽伤感。
赏析：
桃花艳而易凋，入诗颇多，常喻作薄命佳丽，轻浮之姝，如“人面桃花相映红”、“轻薄桃花逐水流”等。本诗却是自喻之作，前四句是虚写桃花，以“漠漠香”、“不胜芳”喻自己才华高超，而用“艳拂文君酒”、“红欹宋玉墙”自况文追相如、宋玉。“数枝艳拂文君酒，半里红欹宋玉墙。”这两句是说，娇艳的桃花似当垆的文君和登墙窥宋玉的美女那样美丽多姿。“艳拂”、“红欹”把桃花之色、之态、之美写活了、写神了。连用典故，增强了诗句的感染力，收到了韵味悠长的效果。后四句是实写自己，抒说自己的冷落凄凉，透示了无限的幽伤。诗人自命才高，却数次落第，颇有怀才不遇之叹。《唐才子传》云：“（隐）恃才傲物，众颇憎忌。自以为当得大用，而一第落落，传食诸侯…颇多怨愤”，于此诗可窥一斑。
六、名篇名句默写
6．（2017·自贡模拟）请补全下列句子中的空缺部分。
①《小石潭记》中“ ， ”两句写出游鱼自由自在轻灵游动的姿态。
②白居易在《琵琶行》中用“ ”一句来含蓄表达聆听琵琶女歌唱后的悲伤之前，它在后世成了表达悲伤凄切的代名词。
③在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
【答案】俶尔远逝；往来翕忽；江州司马青衫湿；舳舻千里；旌旗蔽空
【知识点】名句；名篇
【解析】【分析】①俶尔远逝，往来翕忽（重点字：俶）②江州司马青衫湿（重点字：湿）③舳舻千里，旌旗蔽空（重点字：舳、舻）
【点评】本题考查理解性默写的能力。解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答。注意字形，不要出现错别字，写后要检查。理解性默写古诗文是2014年新课标全国卷语文试题中出现的新题型，是指在给出语境的情况下，根据记忆，默写古诗文。与以前的直接默写相比，理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度更大。要想正确解答此类试题，学生平时进行背诵、记忆是必不可少的。切不可只会背不会写字，学生要根据句子的意思进行字形的准确记忆。尤其是通假字，要特别记忆。名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。
七、语言文字应用
7．（2017·自贡模拟）下列各句中划线词语的使用，全部正确的一项是（ ）
①他表现欲望极强，一有机会上台发言，便长篇累牍，滔滔不绝。
②“将兵之道，身先士卒”，也许，正是将帅们高山仰止的人格魅力，才使得一批批科技专家云集麾下，扎根戈壁，为中国航天披肝沥胆，奉献终生。
③10月19日晚，纪念红军长征胜利80周年文艺晚会《永远的长征》在北京人民大会堂举行，全国各地几乎万人空巷，家家户户看电视，观看央视直播。
④七月流火，处暑如约而至，微风送凉，人们告别了炎炎酷暑，心情也为之清爽舒畅。
⑤近年来，西亚，北非难民纷纷涌入欧洲，人数众多，良莠不齐，导致欧洲社会问题层出不穷。
⑥用好全民监督食品安全的力量，即应强调群防群治，集微薄之力推动食品安全，又要避免三人成虎，众口铄金伤害国民对食品安全的脆弱信心。
A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①用错对象，长篇累牍：形容著作篇幅很长，内容很多，词义为偏贬义，这里形容的“发言”，用错了对象；②使用正确，披肝沥胆：比喻真心对待，倾吐心里话，也形容非常忠诚。符合语境；
③望文生义，万人空巷：成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿），使里巷空阔冷落，不是街巷空空无人之意。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇，这里理解成了“街巷空空无人之意”，只看到了词语的表面义；
④用错对象，如约而至：按照约定的时间赴约，成语是指人的，这里形容的“处暑”，用错了对象；
⑤使用正确，良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。符合语境；
⑥使用正确，众口铄金：意指众人的言论能够熔化金属。比喻舆论影响的强大。符合语境；
故选：C
【点评】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。
8．（2017·自贡模拟）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．老人跌倒不扶的问题的产生尽管有特殊原因，但随着舆论监督的成熟化和相关政策的陆续出台，好人有好报依然是社会主流。
B．10月24日，北京赵登禹学校手工艺坊——“真趣园”正式揭牌，将让让非遗走进校园，以各类非遗作品和非遗项目为载体传播中华优秀传统文化。
C．对于电视台来说，随着亲子类、美食类、旅兴类综艺节目内容和形式日渐丰富，已然成为电视台不可或缺的立台王牌。
D．今年若贝尔文学奖得主鲍勃 迪伦，开创了以诗歌传情达意的新表现手法，与古希腊那些通过音乐表达的经典作品别无二致。
【答案】B
【知识点】语序不当；成分残缺或赘余；不合逻辑
【解析】【分析】A.语序不当，“尽管…但…”有两个主语，关联词位置不当，将“尽管”调到“老人跌倒不扶的问题的产生”的前面；
B.正确；
C.成分残缺，滥用介词缺少主语，将“对于电视台来说，随着亲子类、美食类、旅兴类综艺节目内容和形式日渐丰富”改为“电视台随着亲子类、美食类、旅兴类综艺节目内容和形式日渐丰富”
D.偷换主语，“与古希腊那些通过音乐表达的经典作品别无二致”的主语由前面的“鲍勃 迪伦”偷换成了“用新表现手法传情达意的诗歌”，在“与古希腊”前加上“用新表现手法传情达意的诗歌”；
故选：B
【点评】本题考查辨析病句的能力。解答本题，首先要熟悉病句类型，然后根据语感法、缩句法或是造句法等进行辨析。搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑是病句题中常出现的六种类型，学生在平时应注意归纳。语序不当主要有以下几种类型：1、定语和中心词次序不当2、把定语误放在状语位置上3、多项定语次序不当4、状语和中心语次序不当5、多项状语位置不当6、主客体次序不当7、谓语次序不当8、并列成分前后照应不周9、虚词位置不当10、复句的分句次序不当
9．（2017·自贡模拟）填入下列一段文字空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
过去几年风电和光伏的超高速增长和重复建设，容易埋下祸根。以风电为例①缺乏电网发展 规划的支持，很多地方的风电②无法外送。在中国西北部的内蒙古自治区，风电装机容量③达到300多万千瓦，④其风电的送出方式至今⑤未落实。电监会的调研报告还描述了一个令人痛心的现实：由于风能资源评估偏差、风电场布局不合理、设备选型不当等因素，中国风电场普遍经营困难，⑥出现亏损。
A．由于 / 已经 但 仍 甚至 B．因为 更 就会 / 尚 因而
C．不仅 还 将要 然而 / 而且 D．如果 就 迟早 而 / 也
【答案】A
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】①从文中“缺乏电网发展规划的支持”可以得知这是一个存在问题的句子，故填写“由于”；②为完整体系语句，不用补充词语；③根据后文内容“达到300多万千瓦”，表明一个已知的状态数据，可以填上“已经”；④⑤从“至今”表明一个没有达到的标准，故两空可以填写“但”“仍”；最后一空则是表明一个结果，并与上文形成递进的关系，故可以填写“甚至”。
故选：A
【点评】本题考查复句间的关系，注意掌握常见关联词和副词，以此来判断复句关系。1.并列复句：既…又…；不是…而是…；是…不是…；一方面…一方面…；有时…有时…；还；也；同样；2.承接复句：就；便；才；又；于是；然后；接着；首先（起初）…然后…；从而；3.递进复句：不但（不仅、不只、不光）…而且（还，也，又）…；尚且…何况（更不用说，还）…4.选择复句：与其…不如…；宁可…也不…；或者…或者…；不是…就是…；要么…要么…；或许…或许…；可能…可能…；也许…也许…；5.转折复句：虽然（虽、尽管）…但是（但、可是、却、而、还是）…；但是；但；然而；只是；不过；倒；竟然；6.假设复句：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）…就（那么、那、便、那就）…；即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）…也（还、还是）…；再…也…。；7.因果复句：因为（因）…所以（便）…；由于…因而…；因此；故此；故而；之所以…是因为…。；推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有：既然（既是）…就（那就、便、又何必）…。8.条件复句：只要…就…；只有…才…；除非…才（不）…；无论（不管、不论）…都…。9.解说复句：为了；以便；以；用以；好；为的是；以免；免得；省得；
10．（2017·自贡模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
2015年实体书店竟然渐渐回暖。亚马逊、当当网纷纷开设实体书店。民营西西弗书店开设新店，三联书店第二家24小时书店正式营业……销售统计数据显示，① 这是为什么呢？② 。实体书店打造的多样化业态正在给读者带来日益丰富的体验。多数网店的投资者已经逐渐意识到，未来只有卖书的网店而没有实体书店的企业将在竞争中落后于对手。展望2016年。③ 。更多贴近生活的时尚温馨的书店将陆续出现在人们身边。
【答案】实体书店销售额正不断上升；实体书店不单是卖书的地方；实体书店将会有更大地发展
【知识点】语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】语段介绍的话题是“实体书店回暖”，语段首先介绍了一些书店出现回暖的现象，然后介绍原因，最后介绍实体书店的发展；
①句前“2015年实体书店竟然渐渐回暖。亚马逊、当当网纷纷开设实体书店。民营西西弗书店开设新店，三联书店第二家24小时书店正式营业…销售统计数据显示”，由此可以看出“实体书店销售额正不断上升”；
②句后“实体书店打造的多样化业态正在给读者带来日益丰富的体验”，由此可以看出空白处应填写“实体书店不单是卖书的地方”；
③句前“只有卖书的网店而没有实体书店的企业将在竞争中落后于对手。展望2016年”，空白处后“更多贴近生活的时尚温馨的书店将陆续出现在人们身边”，由此可以看出空白处应填写“实体书店将会有更大地发展”；
根据以上分析可以看出空白处应填写的内容：
参考答案：①实体书店销售额正不断上升；②实体书店不单是卖书的地方；③实体书店将会有更大地发展。
【点评】解答本题首先要明确题目要求，认真阅读语段，找出语段讨论的话题，然后认真分析语段中各分句的关系，根据各分句之间的关系，在认真推敲空白处应填写的内容。本体主要考考生运用语言的能力，解答本题的关键是认真阅读语段，根据语段内容推测空白处应填写的内容，解答本题容易出错的地方在于对空白处前后的关系分析不够，不能根据语句中的关键词语确定空白处应填写的内容。
11．（2017高一上·重庆期中）下面是某校“暑假走进社会生活活动”计划的初步构想框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
【答案】暑假走进社会生活活动的流程是活动安排与成果展示：安排的活动有参观革命圣地纪念馆，参加养老院公益活动，分组交流活动心得；成果展示通过黑板报、个人总结的形式进行。
【知识点】图文转换
【解析】【分析】本图是某校“暑假走进社会生活活动”计划的初步构想框架，本次暑假走进社会生活活动，包括参观革命圣地纪念馆、参加养老院公益劳动以及分组交流活动心得等三项内容，然后以黑板报和个人总结的方式进行成果展示；根据以上分析可以运用简洁的语言概括构架框架图中的内容。
故答案为：暑假走进社会生活活动的流程是活动安排与成果展示：安排的活动有参观革命圣地纪念馆，参加养老院公益活动，分组交流活动心得；成果展示通过黑板报、个人总结的形式进行。
【点评】“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。
八、写作
12．（2017·自贡模拟）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
青海六旬老人马先生来深圳卖土豆遭遇滞销无奈堆放街头。有热心市民知道这件事后，将马先生的情况发布至网络和朋友圈，引起市民的接力转发和关注。结果，马先生的32吨土豆几乎一夜卖光。
“全城买土豆”一时传为佳话，经过网络传播，再次引起社会广泛关注。
据悉，老人之所以把32吨土豆拉出去卖，是出于老家的销量饱和、价格太低等原因。
要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【答案】【参考例文】
优质农产品的销路不能靠好人好事来解决
近日，青海六旬老人马先生来深圳卖土豆遇滞销无奈堆放街头，市民发帖后引发爱心暖潮，32吨土豆被一夜买光。那么，除了献爱心，如何让滞销的农产品畅销呢？
最近在深圳，发生了一件温暖人心的事情。一位来自青海的农民带着32吨土豆来到深圳推销，不过却没有批发市场接收，由于种种原因，土豆卖不出去无奈流落街头。正当老汉不知道在怎么办的时候，有好心人通过互联网把情况传播开来，只用了一夜的时间，热心的深圳市民就把这32吨土豆全部买光了。有的单位甚至直接购买了1吨，这是很大的一个数量。
我觉得这件事肯定是一件好事情了，在寒冷的冬日里，深圳市民的爱心让老汉感受到了温暖。其次，这件事也让我们看到了互联网的力量，短时间内达到的效果实在令人感叹。总之，这件事最后的结果对于深圳是一件好事情，对于露宿街头的青海老汉更是一件好事情为他挽回了很大的损失。
但是这件事情的背后还是存在着一个老问题。我们每年冬天都会遇到好多类似的事情，某个地方的农产品滞销，求助于互联网众筹解决销路问题，这背后反映了什么问题呢？是农民朋友的生产和销路的脱节。像青海的土豆如何卖到深圳到底是怎样的一个环节，能不能够为马大爷和类似的农民建立一个好的销售渠道，我想青海这个地方属于高寒地区，这种温差很大的，土壤环境很干燥的地方种出来的土豆品质一定很好。高质量的土豆应该有销路才对，但是却卖不出去。这种情况下，我们不能够每年都考这样的“好人好事”，靠感动中国，靠互联网推销来作为个别案例来解决。
深圳市民的这一举动恰恰反应了我们市场系统，尤其我们的各个营销渠道在这方面没有建立一个有效的体制。来让我们的农产品能够有效的销售到消费者手里。这个渠道如果没有建立起来的话，我们中国的现代化农业也就无从谈起了。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题是一则新闻材料，分析材料时注意从多角度进行分析。一是从网友的角度：“有热心市民知道这件事后，将马先生的情况发布至网络和朋友圈，引起市民的接力转发和关注”，从中可以立意为“传递爱心，关注应帮助的人”；二是从网络的角度：“将马先生的情况发布至网络和朋友圈”“经过网络传播，再次引起社会广泛关注”，可以立意为“网络也是生产力”“网络的利与弊”；三是从马先生的角度：“人之所以把32吨土豆拉出去卖，是出于老家的销量饱和、价格太低等原因”，据此可以立意为“转换思路，学会新方法”；还有一个角度，材料中没有涉及，那就是政府角度：马先生的事例不是个别案例，海域许多类似的人？造成这种现象的真正原因是什么？政府应积极引导当地农民种植和销售。
【点评】写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：一、读懂材料，全面把握；读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。二、立意求准，力求新颖；材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。三、使用材料，恰当巧妙；在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
1 / 12017年四川省自贡市高考语文一模试卷
一、论述类文本阅读
1．（2017·自贡模拟）阅读下面的文字，完成小题
明代的科举制度，是由唐、宋时代科举体制传袭而来，并且以兴起八股文作为考试规定文体的做法。《明史 选举二》 ：“科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士，盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。”由于八股文成为官方所规定的科举应试文体，而一般文土如果想通过科举这一关，跻身仕宦的行列，势必要对这种应试程文苦苦研习。这就造成了明代八股文的流行。
从表现特点来说，明代兴起的八股文的一个重要体裁特征便是它的对偶性。明成化以前，八股文的句式基本上还是“或对或散，初无定式”，显得比较自由。成化以后，句式趋于严格化，八股对偶结构越来越明显。应该说，对偶句式并不是八股文的独创，它作为一种修辞手段早在先秦诗文中就已应用。南北朝时期形成了一种以偶句为主要特征的文体即骈文。唐宋时代，骈文的句式更趋严整。八股文的成熟，与它吸取古代骈文的艺术体制显然是分不开的。明代洪武至成化、弘治年间，八股文的发展逐渐趋于成熟，并出现了一些创作名家，如王鏊、钱福。尤其是王鏊，为八股文制作的一位大家，被人推崇，他的名篇如《百姓足君孰与不足》，破题简洁明了，议论平缓不迫，层层展开，结构紧凑，对偶工整，比较典型地体现出八股文的一些基本特点。
进入正德、嘉靖以后，八股文的创作走向兴盛，在众多的作者当中，较有名气的则有归有光、唐顺之、胡友信。除此之外，如茅坤、瞿景淳也是当时八股文制作的大家。归有光、唐顺之、茅坤等人是唐宋文风的推崇者，称“唐家派”，他们时或将古文作法融入八股文之中，从而给八股文创作带来某些新的特点。
到了明代后期，八股文的创作经历了一次新的变化，一些作家身处不断更迁的时代环境，较有代表性的人物有赵南星、汤显祖、陈子龙、黄淳耀等。他们在八股文中往往借题议论时政，悲时悯俗，抒发个人胸襟，手法上讲究灵活多变，不是一味地刻求成式。
本来，八股文作为一种特殊文体而存在，是无可厚非的。它的一些表现手法及理论曾对明清两代的散文、诗歌，乃至小说、戏曲的创作产生过深刻的影响。但从总体上来说，它在内容上要求贯穿“代圣人立说”的宗旨，刻板地阐述所谓圣贤的僵化说教，形式上又有严格的限制，加上它以官方规范文体的面目而出现，严重束缚了作者的创作自由，同时给文学的发展带来负面的影响，造成委靡不振的创作风气。
（《明代的八股制义文》 节选自袁行需主编《中国文学史》）
（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．明代的科举制度继承了唐宋的科举体制，考试的科目一样，只是考试方法有了一些变化，变成了以八股取士。
B．对偶句式在先秦诗文和南北朝的骈文中都有应用，明代成化以后对偶句式成了八股文的一个重要标签。
C．明代唐宋派作家主张回归唐宋文风，并将这一理念应用在八股文创作中。让这一时期的八股文有了一些新的特点。
D．时代环境的变化让明后期的作家敢于在创作中运用灵活的手法关注现实和抒发情感，打破了八股文的写作体例。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．明太祖和刘基让“四书五经”成了科举考试的内容，并规定了科举考试的文体要求，让无数文士深陷其中。
B．明代八股文的风靡。促进了文人努力反复实践八股文的写作，以期通过科举考试，跻身仕宦的行列。
C．八股文发展到成熟的标志就是有了一套固定的写作模式，王蘼的名篇《百姓足君孰与不足》堪称模板。
D．八股文内容上的狭窄，形式上的古板，禁锢了文人的思维，使创作缺乏生机，影响了明代文学的发展。
（3）根据原文内容，下列说法中不正确的一项是（ ）
A．八股文对于加固封建统治阶级的政治藩篱、维护孔孟之道的正统地位、统一广大士子的思想行为，具有重要作用。
B．八股文作为一种特殊文体，它的一些表现手法对散文、诗歌乃至小说、戏曲的创作也有一定的借鉴价值。
C．明清文学要有大的发展，需要从代圣人立言的桎梏中挣脱出来，努力地冲破八股格式的束缚，注入新的血液。
D．只要改变八股文官方文体的属性，从内容上和形式上进行变革，明清两代的文学创作就会一扫死气沉沉的局面。
二、实用类文本阅读
2．（2017·自贡模拟）阅读下面的文字，完成小题
108岁国画大师晏济元：工程师才是我的本行
国画大师晏济元一生都是传奇。他和张大千齐名，一生相知相交，闯荡过上海滩。他7岁学画，作画已有百年，画作一平方尺价格达94444元，却自认搞工业才是自己的本行。晏济元住在江北一小区，邻居都以为他是个普通老头。
兰花摇曳生香。鹤发童颜的晏老坐在窗前小桌旁，满头银丝用簪子盘成一个拳头大的发髻。他信道教？“不，头发长了，别起来方便些。”晏老说。
“很多人都知道师傅和张大千是亲戚，穿叉叉裤时就是朋友，但很少有人知道，师傅和张大千，一起造过假画。”弟子黄伟笑着说。
提及此事，晏老也乐了：“算起辈分，我是三儿（张大千的小名）的表叔，但三儿反倒比我大两岁。那时候，我们两个偶尔得点零花钱，老是约着一起去买字帖或买小人书。”
世纪20年代末，两人都还不到30岁，相继去了上海，很长一段时间住在一起，画在一起。
那时上海画坛，帮派森严，排外性很强，外地画家要想露头角很不容易。“得过日子啊！三儿就想到用‘假画’当敲门砖，喊我一起做。”晏济元说，两人分工，张大千管画画，他负责写落款，仿的是清代名家石涛的画。
当时上海有个叫程林森的地皮大王，酷爱石涛的画。他的新房客厅极宽敞，但没镇宅的画幅。画商把消息透露给张大千。张大千叫上晏济元，按客厅尺寸，仿了一张石涛的画，让画商拿去兜售，骗过众多行家，一拍即中，卖价很高。
此事后来“败露”，但却传为美谈，轰动一时，张大千的画功也因此名震上海滩。
“从幼年到成年，父亲与张大千相处几十年。日本入侵中国后，父亲和张大千到处搬家，最后来到重庆，拿出80多幅山水画举办了抗日募捐画展。”晏济元的儿子晏秉正说。
身为一代国画宗师，晏老却笑称自己是工程师。“我这辈子最大的理想，就是用学到的机械工业知识让中国成为强大的国家。”
“我年轻时看到，成都市面的商品都是外国生产的，有些茅房的卫生纸都是日本的。我心头很气愤，决定要学工业。”在张大千的资助下，晏济元抱着“科学救国”的理想，于1935年东渡日本，就读于日本铁道讲习所、早稻田大学、东京大学，学习工程术科。
抗日战争爆发，晏济元回国，随着时局的动荡，颠沛流离。
1949年底，重庆解放，他的所学终有了用武之地，当年12月进入中国民航重庆局所属的前进灭火机厂搞技术工作。
1950年，他调至市工业局任工程师，后到重庆塑料三厂任工程师，多次被厂里返聘，直到1974年73岁时，才因病申请正式退休。
“所以说嘛，画画只是我的爱好。”晏济元说。但在近期出炉的“当代中国书画家作品最新价格指数”中，晏老排名第五。
晏老的画展即将在本周日举办，他在画展序言中写到，“余七岁结缘绘事，至今从艺已逾百年……中国书画艺术在于心与物通，物我两忘……只有‘学古敌古，创新破新’，这样的画家才可以说是真正的中国书画家。”
（节选自《重庆晨报》）
相关连接：①晏老喜欢大自然，他在家里种满了竹子和兰花，更喜欢登山涉水、旅游写生。2003年，102岁的晏老登泰山，一到山脚，他就兴奋得像个小孩，马上拿出纸墨开始画画，又拿照相机不停地对着山、树猛拍，还说，“树是有风格的，山是有性格的。”一到山顶，老人家更跟老小孩一样，激动得举起双手一阵挥舞。（《晏老养生秘诀》）②1957年晏先生57岁时被错划为右派，1965年65岁时腿摔坏卧床长达8年，但他从不气馁，不坠青云之志，身居陋室，绘画第一。（《走进艺术殿堂的人》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）
A．从小结缘绘事、重庆办画展、学机械工业、任工程师、多次接受返聘，这些说明爱国主义是贯穿晏济元艺术人生的主线。
B．晏济元是一代绘画大师，但他认为搞工业才是他的本行。他抱着科学救国的理想四处求学，积极投身技术工作。
C．晏济元的画作一平方尺价格近十万元，作品价格指数排名中国第五，从一个侧面表明他是当之无愧的国画大师。
D．晏济元即使百岁高龄还保持一颗爱心，他喜欢自然，崇尚自然，在自然的怀抱中参悟中国书画艺术的国画大师。
（2）晏济元一生都是传奇，具体表现在哪些方面？请结合材料简要概括。
（3）身为一代国画宗师，晏济元任务工程师才是他的本行，请结合材料，就处理好本职工作与兴趣爱好的关系，谈谈你对看法。
三、文学类文本阅读
3．（2017·自贡模拟）阅读下面的文字，完成小题
北京，南京
侯发山
老歪这两天特兴奋，以致于晚上都睡不着，烙油馍似的在床上翻来覆去。
是啊，这事换到谁身上都淡定不了。两个孩子都在电话里说，说他一辈子没出过门，趁着现在还能走动，让他到城里逛一逛，想住了就住下来。老歪到过最远的地方是镇上，赶集时去一趟，县城都没有去过。两个孩子像是商量好似的，说这几天就把车票给快递过来，让他做好准备。
村里人说，老歪该享清福了。可不是吗，老歪的一双儿女都成家立业了，都出息了，他还不该享福吗？
老伴走的时候，两个孩子还小，儿子六岁，女儿三岁。当时，亲戚朋友都劝老歪再找一个，说孩子没妈不行。老歪那时还是小歪，挺倔的，说啥也不找。他说，有了后妈，不一定是孩子的福气。就这样，他既当爹又当妈，一把屎一把泪地把两个孩子拉扯大，供他们上大学。两个孩子也算争气，学业完成后都留在了城里。唯一遗憾的是，两个孩子不在一个地方，儿子在北京，女儿在南京。
两个孩子还算孝顺，没少给他打钱，没少给他寄东西，电话里也没少说话。他们刚参加工作那会儿，也曾邀请老歪到城里去，尽管老歪也特想去，却一直没有成行，他怕给孩子们增加负担，现在不一样了，都有房子了，都成家了，该去看看他们。这次邀请他进城，也就是在前几天的电话里说的。
就这样，老歪睡不着了。
北京？还是南京？这几天，村里人见了老歪，都会这样问他。
老歪呢，咧着嘴嘿嘿直乐。说实话，他也没决定好到底是上北京还是下南京。这两个孩子也真是的，说寄车票都寄车票，说不寄都不寄。
儿子在北京上班，儿子是去年结的婚，媳妇是日本闺女。他们举行的是集体婚礼，单位操办的。就没有去。老歪没见过媳妇的面，不能说没见过﹣﹣儿子给老歪买了个智能手机，在手机里见过，还给他拜过年呢，叽里咕噜的，像是鸟语。老歪想等到孙子出生后再过去，儿子似乎知道老歪的心思，在上次的电话里却轻松地说，他们不打算要孩子了！这还了得，不孝有三，无后为大，得去好好数落数落儿子。
这边牵挂着儿子，那边女儿也连着心。女儿在南京上的大学，女婿是她大学期间就认识的。今年五一结的婚，女婿是南京一家企业的老板。哼，老板有啥了不起，收破烂的也叫老板，女儿是旅游结的婚。老歪见过相片，女婿是个秃顶，似乎比老歪小不了多少，女儿说他是二婚。可能因为这个原因，女儿一直没把女婿领回来过。女儿说，这个老板带来两个孩子，她自己不打算再要了。啧啧，女儿真傻，没有一个亲生的会中？都说闺女是爹娘的小棉袄，儿子指靠不了，还得依靠女儿呢。女儿过不好，也是自己的一块心病。
到底是去北京还是南京？去北京，女儿不高兴，去南京，儿子不高兴。有了，谁的票到的早去谁那里！主意一定，老歪才想起收拾自己，去镇里洗了澡，破天荒请人搓了搓背，理了理发，刮了刮脸，还拿出新衣服让邻居家的媳妇给熨烫了一下。
过了一天，老歪收到了一个快递员送来的两个快递﹣﹣两张卧铺车票﹣﹣一张去南京的，一张去北京的，车票上的车次居然是同一天时间！
快递员的到来早已把左邻右舍吸引过来了，他们相互传递着火车票，眼里写满了羡慕，还一边取笑老歪：你不会分身术，看你这次去哪里！
当天晚上，老歪捧着妻子的相片喃喃自语：我实指望到时带上你去城里逛一逛，现在不可能了。我决定了，哪儿也不去，就在家守着你。说罢，老歪那沟壑纵横的脸上淌满了泪水。
去南京的车票是儿子寄来的。去北京的车票是女儿寄来的。
（1）下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，恰当的一项是（ ）
A．老歪自接到儿女都要接他去城里逛一逛、住一住的电话后，就兴奋的睡不着，主要是因为这让他在村里十分地有面子。
B．从儿女没少给老歪打钱、寄东西、打电话，请他进城等事件，可以看出儿女对老歪的关心和孝顺，懂得感恩。
C．老歪打定主意后，一番收拾，这处细节描写体现了老歪内心的兴奋与找到解决矛盾的方法后的安心，为下文埋下伏笔。
D．老歪最后决定哪里都不去，就在家守着妻子的照片，是因为两张车票同时送来，使得原先大定的主意无法落实。
（2）小说中的老歪有哪些性格特点？请简要分析。
（3）这篇小说的结尾很有特色。小说这样处理有什么作用？请结合全文进行分析。
四、文言文阅读
4．（2017·自贡模拟）阅读下面的文言文，完成小题
陈瑄，字彦纯，合肥人。父坐事戍辽阳，瑄伏阙请代，诏并原其父子。瑄少从大将军幕，以射雁见称。屡从征南番，又征越巂，破宁番诸蛮。复征盐井，贼炽甚。瑄将中军，贼围之数重。瑄下马射，伤足，裹创战。自巳至酉，全师还。又从征贾哈剌，以奇兵涉打冲河，得间道，作浮梁渡军。既渡，撤梁，示士卒不返，连战破贼。迁四川行都司都指挥同知。
永乐元年命瑄充总兵官，总督海运，输粟四十九万余石，饷北京及辽东。遂建百万仓于直沽，城天津卫。先是，漕舟行海上，岛人畏漕卒，多闭匿。瑄招令互市，平其直，人交便之。
九年命与丰城侯李彬统浙、闽兵捕海寇。海溢堤圮，自海门至盐城凡百三十里。命瑄以四十万卒筑治之，为捍潮堤万八千余丈。明年，瑄言：“嘉定濒海地江流冲会海舟停泊于此无高山大陵可依请于青浦筑土山方百丈高三十余丈立堠表识”既成，赐名宝山，帝亲为文记之。
会痛河成，朝廷议罢海运，仍以瑄董漕运。议造浅船二千余艘，初运二百万石，浸至五百石，国用以饶。时江南漕舟抵淮安，率陆运过坝，逾淮达清河，劳费其钜。十三年，瑄用故老言，自淮安城西管家湖，凿渠二十里，为清江浦，导湖水入淮，筑四闸以时宣泄。又缘湖十里筑堤引舟，由是漕舟直达于河，省费不訾。其后复浚徐州至济宁河。虑漕舟胶浅，自淮至通州置舍五百六十八，舍置卒，导舟避浅。复缘河堤凿井树木，以便行人。凡所规画，精密宏远，身理漕河者三十年，举无遗策
宣宗八年十月卒于官，年六十有九。初，瑄以浚河有得于民，民立祠清河县，正统中，命有司春秋致祭。
（节选自《明史 陈瑄传》）
（1）下列对文中画波浪线部分的短句，正确的一项是（ ）
A．嘉定濒海地/江流冲会/海舟停泊于此/无高山大陵可依/请于青浦筑土山/方百丈/高三十余丈/立堠表识/
B．嘉定濒海地/江流冲会/海舟停泊/于此无高山大陵可依/请于青浦筑土/山方百丈/高三十余丈/立堠表识/
C．嘉定濒海地/江流冲会/海舟停泊/于此无高山大陵可依/请于青浦筑土山/方百丈/高三十余丈/立堠表识/
D．嘉定濒海地/江流冲会/海舟停泊于此/无高山大陵可依/请于青浦筑土/山方百丈/高三十余丈/立堠表识/
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．巳、午、戌、亥十二地支对应十二时辰表示时间，自巳至酉，指从上午九时到下午七时。
B．蛮是先秦时期我国的华夏统治者对周边民族的称谓。同类的还有“夷”、“狄”、“戎”等。
C．永乐是皇帝的年号，年号是我国封建王朝帝王用来纪年的一种名称，首创者是汉武帝刘彻。
D．漕运历史悠久，是我国古代民间运送粮食的专业运输方式，分为河运、陆运和海运等形式。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．陈瑄骁勇智慧，创下辉煌战绩。几次远征，均重创敌军。攻打盐井，脚部受伤依然带伤作战；征讨贾哈刺，用破釜沉舟的勇气激励属下。
B．陈瑄总督海运，运筹处理得当。运送粮食，解决北京、辽东粮饷；在直沽建造大型粮仓，守卫天津城；设立互市，公平交易，让民众得到便利。
C．陈瑄离漕治河，举措科学精密，建造浅船，逐渐增加运送量，使得国库充实；修建长堤导引，使漕船能直达黄河，节省了大量钱财。
D．陈瑄功及百姓，深受百姓尊敬。在生前，因浚河有功老百姓立祠纪念他；在他死后，皇帝还命令相关部门在春秋时节治礼祭奠。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①父坐事戍辽阳，瑄伏阙请代，诏并原其父子。
②虑漕舟胶浅，自淮至通州置舍五百六十八，舍置卒，导舟避浅。
五、古代诗歌阅读
5．（2017·自贡模拟）阅读下面这首唐狮，完成小题
桃花
罗隐①
暖触衣襟漠漠香，间梅遮柳不胜芳。
数枝艳拂文君酒，半里红欹宋玉墙。②
尽日无人疑怅望，有时经雨乍凄凉。
旧山山下还如此，回首东风一断肠。
【注】①罗隐：唐末文学家，少时即负盛名。因其诗文抨击时政，讥讽公卿，故十举人进士不第，耐改名隐。②文君酒：语出“文君当垆，相如漆器”的故事。宋玉墙：宋玉《登徒子好色赋》“东家之子……”然此女登墙窥臣三年，至今未许也。
（1）下列诗句的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）
A．“暖触衣襟漠漠香”，用拟人手法，写桃花不仅带给人花香，还带给人温暖。
B．“间梅遮柳不胜芳”，用对比手法，以梅、柳衬托桃花的美不胜收。
C．颔联虚实结合，既写眼前桃花的红艳，又借用典故写桃花带给人的遐想。
D．颈联写因风雨而游人寥寥，让人迟疑怅恨，倍感凄凉。
E．诗歌末句写作者因桃花倍受东风摧残而生的无尽悲伤。
（2）这首诗一，二两联的景物描写有什么特点？对诗人的情感表达有什么作用？请简要分析。
六、名篇名句默写
6．（2017·自贡模拟）请补全下列句子中的空缺部分。
①《小石潭记》中“ ， ”两句写出游鱼自由自在轻灵游动的姿态。
②白居易在《琵琶行》中用“ ”一句来含蓄表达聆听琵琶女歌唱后的悲伤之前，它在后世成了表达悲伤凄切的代名词。
③在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
七、语言文字应用
7．（2017·自贡模拟）下列各句中划线词语的使用，全部正确的一项是（ ）
①他表现欲望极强，一有机会上台发言，便长篇累牍，滔滔不绝。
②“将兵之道，身先士卒”，也许，正是将帅们高山仰止的人格魅力，才使得一批批科技专家云集麾下，扎根戈壁，为中国航天披肝沥胆，奉献终生。
③10月19日晚，纪念红军长征胜利80周年文艺晚会《永远的长征》在北京人民大会堂举行，全国各地几乎万人空巷，家家户户看电视，观看央视直播。
④七月流火，处暑如约而至，微风送凉，人们告别了炎炎酷暑，心情也为之清爽舒畅。
⑤近年来，西亚，北非难民纷纷涌入欧洲，人数众多，良莠不齐，导致欧洲社会问题层出不穷。
⑥用好全民监督食品安全的力量，即应强调群防群治，集微薄之力推动食品安全，又要避免三人成虎，众口铄金伤害国民对食品安全的脆弱信心。
A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥
8．（2017·自贡模拟）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．老人跌倒不扶的问题的产生尽管有特殊原因，但随着舆论监督的成熟化和相关政策的陆续出台，好人有好报依然是社会主流。
B．10月24日，北京赵登禹学校手工艺坊——“真趣园”正式揭牌，将让让非遗走进校园，以各类非遗作品和非遗项目为载体传播中华优秀传统文化。
C．对于电视台来说，随着亲子类、美食类、旅兴类综艺节目内容和形式日渐丰富，已然成为电视台不可或缺的立台王牌。
D．今年若贝尔文学奖得主鲍勃 迪伦，开创了以诗歌传情达意的新表现手法，与古希腊那些通过音乐表达的经典作品别无二致。
9．（2017·自贡模拟）填入下列一段文字空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
过去几年风电和光伏的超高速增长和重复建设，容易埋下祸根。以风电为例①缺乏电网发展 规划的支持，很多地方的风电②无法外送。在中国西北部的内蒙古自治区，风电装机容量③达到300多万千瓦，④其风电的送出方式至今⑤未落实。电监会的调研报告还描述了一个令人痛心的现实：由于风能资源评估偏差、风电场布局不合理、设备选型不当等因素，中国风电场普遍经营困难，⑥出现亏损。
A．由于 / 已经 但 仍 甚至 B．因为 更 就会 / 尚 因而
C．不仅 还 将要 然而 / 而且 D．如果 就 迟早 而 / 也
10．（2017·自贡模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
2015年实体书店竟然渐渐回暖。亚马逊、当当网纷纷开设实体书店。民营西西弗书店开设新店，三联书店第二家24小时书店正式营业……销售统计数据显示，① 这是为什么呢？② 。实体书店打造的多样化业态正在给读者带来日益丰富的体验。多数网店的投资者已经逐渐意识到，未来只有卖书的网店而没有实体书店的企业将在竞争中落后于对手。展望2016年。③ 。更多贴近生活的时尚温馨的书店将陆续出现在人们身边。
11．（2017高一上·重庆期中）下面是某校“暑假走进社会生活活动”计划的初步构想框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
八、写作
12．（2017·自贡模拟）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
青海六旬老人马先生来深圳卖土豆遭遇滞销无奈堆放街头。有热心市民知道这件事后，将马先生的情况发布至网络和朋友圈，引起市民的接力转发和关注。结果，马先生的32吨土豆几乎一夜卖光。
“全城买土豆”一时传为佳话，经过网络传播，再次引起社会广泛关注。
据悉，老人之所以把32吨土豆拉出去卖，是出于老家的销量饱和、价格太低等原因。
要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
答案解析部分
1．【答案】（1）D
（2）B
（3）D
【知识点】社会科学类
【解析】【分析】（1）D、“打破了八股文的写作体例”错，原文第二段表述为“他们在八股文中往往借题议论时政，悲时悯俗，抒发个人胸襟，手法上讲究灵活多变，不是一味地刻求成式”。故选D.（2）B、因果倒置，八股文的风靡是因为“文人努力反复实践八股文的写作，以期通过科举考试，跻身仕宦的行列”，原文第一段表述为“由于八股文成为官方所规定的科举应试文体，而一般文土如果想通过科举这一关，跻身仕宦的行列，势必要对这种应试程文苦苦研习。这就造成了明代八股文的流行”。故选B.（3）D、“只要…就会”绝对化，问题的属性不是最终决定文学创作的主要原因，而是政治体制的本身问题。故选D.
答案：（1）D（2）B（3）D
【点评】根据文章内容进行推断和想象，必须在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层筛选，剥离出有效信息，获得充足可靠的依据，然后进行合理的推测，最后做出正确的判断和想象。论述类文章的阅读需要注意作者对论据的利用，以及认真揣摩文章写作结构上，以此更便于读者提取文章的中心思想。
2．【答案】（1）A
（2）①年轻时，为生计造假画反而成名；②一生热爱绘画，抗战时却以科学救国为己任；③作为一代绘画大师，坚持把工程师作为自己的本行；④历经磨难，不坠青云之志，身居陋室，潜心书画艺术；⑤善于养生，年逾百岁，登泰山童心不老。
（3）①身处国贫民弱之时，晏济元以富强国家为己任，而只把终身喜爱的绘画作为爱好，作为社会人，理应有社会担当；②做好本职工作与发展兴趣爱好并不矛盾，在需报效国家民族之时，积极投入，做好本职工作之外，则可以充分发挥个人爱好。
【知识点】传记类
【解析】【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究。解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案。A、“从小结缘绘事”“任工程师”不能表现晏济元的爱国主义。故选A.（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，如此题的“原因”，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。这是一道文意的概括题目，要立足全文，找到文中的主要事件，答题时要尽量运用文中词语分条作答。从“此事后来‘败露’，但却传为美谈，轰动一时，张大千的画功也因此名震上海滩”表明其为生计造假画反而成名；“在张大千的资助下，晏济元抱着‘科学救国’的理想，于1935年东渡日本，就读于日本铁道讲习所、早稻田大学、东京大学，学习工程术科”；“1957年晏先生57岁时被错划为右派，1965年65岁时腿摔坏卧床长达8年，但他从不气馁，不坠青云之志，身居陋室，绘画第一”；“2003年，102岁的晏老登泰山，一到山脚，他就兴奋得像个小孩，马上拿出纸墨开始画画，又拿照相机不停地对着山、树猛拍，还说，‘树是有风格的，山是有性格的。’一到山顶，老人家更跟老小孩一样，激动得举起双手一阵挥舞”。（3）本题考查探究文本的能力。这是一道探究的题目，答题时有两个方向分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实，如没有明确的要求不做向外扩展式答题。向内挖掘又有两种：第一就某一点作深入的探究，另一种方式多个角度列举，适用于文中叙述的较宽泛，但每点都不深入。本题适用第二种方式，先提出观点，然后结合原文事例作具体的解释。本题考生可结合原文先归纳出杨荫榆的事迹，然后结合文本具体内容逐一加以分析，注意语言通顺，言之成理。解答此类题目，必须结合全文内容。首先要明确自己的观点，其次立足自己的观点，重点分析“苦难”与“责任”即可。
答案：（1）A（2）①年轻时，为生计造假画反而成名；②一生热爱绘画，抗战时却以科学救国为己任；③作为一代绘画大师，坚持把工程师作为自己的本行；④历经磨难，不坠青云之志，身居陋室，潜心书画艺术；⑤善于养生，年逾百岁，登泰山童心不老。（3）①身处国贫民弱之时，晏济元以富强国家为己任，而只把终身喜爱的绘画作为爱好，作为社会人，理应有社会担当；②做好本职工作与发展兴趣爱好并不矛盾，在需报效国家民族之时，积极投入，做好本职工作之外，则可以充分发挥个人爱好。
【点评】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。（3）本题考查探究文本的能力。纵观全篇把握主旨解题方法：一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。
3．【答案】（1）C
（2）①忠厚善良，敢于担当。一个人含辛茹苦抚养一双儿女成人，无怨无悔。②疼爱儿女，寡言隐忍。一心放在儿女身上，面对儿女的不孝独自垂泪。③忠于爱情，始终不渝。妻子早亡，终身未娶，进城也想着带上妻子的照片。
（3）①情节安排上，这一结尾既照应前文，又是对故事情节的逆转，增强了故事的戏剧性，耐人寻味；②人物塑造上，儿女性格的两面性和老歪的善良隐忍都在情节逆转中得到集中表现；③主题表现上，对虚情假意的孝顺进行鞭挞，表现对留守老人这一社会现象的关注和思考，深化了主题。
【知识点】小说
【解析】【分析】（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。A、“主要是因为这让他在村里十分有面子”错，这主要表现出老歪内心的激动，激动地原因是两个儿女没有忘记自己，还记得自己的老父亲，也表明儿女的懂事让他充满快乐；B、“请他进城以看出儿女对老歪的关心和孝顺，懂得感恩”错，这实际上表明子女都想让老歪过得更好，这样做是为了凸显自己的孝顺，实际上老歪心中的坚持儿女们不懂；D、“使得原先打定的主意无法落实”错，老歪并没有在先前做好决定，哪儿不去是老歪内心的想法。故选C.（2）此题考查学生欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；然后画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。老歪一个人将自己的子女含辛茹苦养大成人，凸显出其忠厚善良，敢于承担责任的情怀，从“当时，亲戚朋友都劝老歪再找一个，说孩子没妈不行。老歪那时还是小歪，挺倔的，说啥也不找。他说，有了后妈，不一定是孩子的福气。就这样，他既当爹又当妈，一把屎一把泪地把两个孩子拉扯大，供他们上大学”可以看出；面对子女精神上的不孝顺，老外始终没有表露，而是内心独自垂怜，凸显出老歪疼爱子女；妻子死后，终生不再娶，标明对待爱情的忠贞不渝，同时从文末“我实指望到时带上你去城里逛一逛，现在不可能了。我决定了，哪儿也不去，就在家守着你。说罢，老歪那沟壑纵横的脸上淌满了泪水”也可以再现。（3）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的基本能力。首先明确观点，然后分析原因，原因主要从情节的推进、人物的塑造和主旨的表达的角度进行分析。小说的解读注意五位一体的原则，即“主题”“环境”“情节”“人物”“标题“五位要同时解读，分析一种要从其余的几个角度进行分析。分析情节安排的合理性，首先答情节的内容是相辅相成，还是矛盾的对立，然后这些情节在人物的塑造、环境的再现、主旨的表达以及和标题的照应的角度进行分析。分析本题的结尾特色，需要把握“去南京的车票是儿子寄来的。去北京的车票是女儿寄来的”的核心内容，表达出儿女的虚情假意，这也是一个社会性的问题，深化文章主题，同时在情节上对原文开头部分进行照应，呼应文章标题。
答案：（1）C（2）①忠厚善良，敢于担当。一个人含辛茹苦抚养一双儿女成人，无怨无悔。②疼爱儿女，寡言隐忍。一心放在儿女身上，面对儿女的不孝独自垂泪。③忠于爱情，始终不渝。妻子早亡，终身未娶，进城也想着带上妻子的照片。（3）①情节安排上，这一结尾既照应前文，又是对故事情节的逆转，增强了故事的戏剧性，耐人寻味；②人物塑造上，儿女性格的两面性和老歪的善良隐忍都在情节逆转中得到集中表现；③主题表现上，对虚情假意的孝顺进行鞭挞，表现对留守老人这一社会现象的关注和思考，深化了主题。
【点评】（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。（2）此题考查学生欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。（3）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的基本能力。分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；然后画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。
4．【答案】（1）A
（2）D
（3）B
（4）①父亲因犯罪被贬谪去戍守辽阳，陈瑄上朝跪请代替，皇帝下诏同时赦免了他们父子。②考虑到漕船容易搁浅，从淮安到通州修建五百六十八处房舍，每处派驻士兵，引导船只避免搁浅。
【知识点】文言语段综合训练
【解析】【分析】（1）“于此”为介词结构后置，修饰“停泊”，其前不可断，应在其后断句，排除B、C；“土山”为一个词，中间不可断，排除D.句子翻译为：嘉定滨海之地，江河会流，海船停泊在这里，没有高山大陵可依。请在青浦筑一座土山，周长百丈，高三十余丈，在上面建.望楼，作为标志。（2）“民间运送”、“陆运”错，漕运是利用水道（河道和海道）调运粮食（主要是公粮）的一种专业运输，不是“民间运送”，其方式有河运、水陆递运和海运三种（3）“守卫天津城”错，原文为“城天津卫”，是“筑天津卫城”的意思。（4）①坐：因…犯罪；原：赦免。句子翻译为：父亲因犯罪被贬谪去戍守辽阳，陈瑄上朝跪请代替，皇帝下诏同时赦免了他们父子。②虑：考虑；胶：搁置；导：引导。句子翻译为：考虑到漕船容易搁浅，从淮安到通州修建五百六十八处房舍，每处派驻士兵，引导船只避免搁浅。
答案：（1）A（2）D（3）B（4）①父亲因犯罪被贬谪去戍守辽阳，陈瑄上朝跪请代替，皇帝下诏同时赦免了他们父子。②考虑到漕船容易搁浅，从淮安到通州修建五百六十八处房舍，每处派驻士兵，引导船只避免搁浅。
【点评】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较。（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。分析和概括题设误特点：1.曲解文意，无中生有。命题者在选项中故意错误地解释原文中关键的词语，把好说成坏，把小错说成大错，把想法说成行动，把次要的说成是主要的，或无中生有地提供一些于文无据的信息，从而造成干扰。2.张冠李戴，移花接木。命题者故意在时间、地点、行为、因果等方面张冠李戴，搅乱混编在一起，造成干扰，引起错解。3.强加因果，牵强附会。命题者把两者之间不存在因果关系的说成有必然的因果关系，导致逆情悖理，不合逻辑。4.以偏概全，言过其实。文中主人公本来只有某一方面的优缺点或只有一件事做得妥与不妥，但选项中却将其过高褒扬或全盘否定；本来只有个别人对之赞成或反对，却说成全部赞成或反对。
【附参考译文】
陈瑄，字彦纯，合肥人。父亲犯罪被遣戍辽阳，陈瑄拜伏在宫门请求替父戍守，诏令一并原谅了他们父子。陈瑄少年时随从大将军幕府，以善射雁见称。他屡次随军远征南番，又征讨越巂，攻破宁番诸蛮人。又征讨盐井，而攻打卜水瓦寨。贼人势力很盛，陈瑄率领中军，贼人把他们围了数层。陈瑄下马射敌，足部受伤，他裹伤再战。从上午十点战到下午五六点，全师而还。他又从征贾哈剌，以奇兵趟过打冲河，找到近道，做浮桥渡部队。部队过完后，他拆掉浮桥，向士兵们表示不再回头，接连作战击败了贼人。他又会同云南兵征讨百夷有功，升为四川都司都指挥同知。
建文末年，他升为右军都督佥事。燕王部队进逼时，他受命总管舟师防卫长江。燕王兵到浦口，陈瑄以舟师迎接并归降，成祖于是渡过了长江。成祖即位后，封陈瑄为平江伯，食禄一千石，赐给诰券，世袭指挥使。
永乐元年（1403），命陈瑄充任总兵官，总督海运，将四十九万多石粮食输运到北京和辽东，遂在直沽修建可容一百万石粮食的仓库，筑天津卫城。在此之前，运粮船航行海上，岛上居民害怕运粮兵，多躲藏起来。陈瑄招他们出来，令互相贸易，给价公平，人民都很方便。
九年（1411），命他与丰城侯李彬统领浙江、福建之兵捕捉海寇。海水上涨，海堤毁坏，从海门到盐城达一百三十里。陈瑄受命以四十万士卒修筑，修建了捍潮堤一万八千余丈。第二年，陈瑄说：“嘉定滨海之地，江河会流，海船停泊在这里，没有高山大陵可依。请在青浦筑一座土山，周长百丈，高三十余丈，在上面建..望楼，作为标志。”建成之后，皇上赐名为宝山，还亲自写文章以记其事。
治理好会通河后，朝廷建议罢海运，仍以陈瑄总管漕运。他建议造浅船二千余艘，开始时运二百万石，以后逐渐增加到五百万石，国家用度因此富足。当时江南漕船到达淮安后，都是陆运过坝，过淮河到达清河，所费劳力和财物很大。十三年（1415），陈瑄采用故老的意见，从淮安城西的管家湖，开凿二十里长的水渠，叫清江浦，引导湖水入淮河，修筑四座闸门，依时放水。又沿湖十里筑堤来引船，这样漕船可以直达黄河，节省费用不少。后来又疏浚徐州到济宁的河道。又因吕梁洪险恶，在它的西面另开一条渠道，设置两座闸门，蓄水以开通漕运。还修筑沛县刁阳湖、济宁南旺湖长堤，开泰州白塔河连通大江。又修筑高邮湖堤，在堤内凿渠四十里，以避免险恶的风涛。他还从淮安到临清，根据水势设置了四十七座闸门，在淮上建造常盈仓四十区，在徐州、临清、通州也都设置了仓库，以便于转输。他又担心漕船搁浅，便从淮安到通州沿途设置了五百六十八个居住点，配给士卒，引导船只避开浅滩。又沿河堤凿井种树，以方便行人。他的规划，都精密而有远见。他身任漕河事务三十年，殚精竭虑提出了许多建议。
八年（1433）十月他在任上去世，终年六十九岁。当初，陈瑄因疏浚河道有德于民，百姓在清河县为他立祠。正统年间，朝廷命有关官员春秋时致祭。
5．【答案】（1）B；C
（2）第一问：运用对比衬托、虚实结合的手法，抓住桃花红艳、芬芳的特点进行描写。第二问：以乐景衬哀情，为诗人的情感表达作铺垫。一，二两联着力表现桃花的红艳、芬芳，与后两联桃花无人欣赏、迟疑怅望、风雨时至的孤独、凄凉形成鲜明对照，为作者以桃花自喻，抒写空有才华、无人赏识的感伤之情做铺垫。
【知识点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）A.这句是没有运用拟人手法，“漠漠香”写桃花散发的香气，“暖”是桃花给人的触觉。并没有把桃花拟人化。D.颈联前一句写游人寥寥，让人迟疑怅恨，倍感凄凉。后一句写有时下雨后更让人感觉凄凉，注意“有时”二字。游人寥寥并不是因为风雨，本项强加因果。E.诗歌末句是感伤自身，从诗歌前两联来看，桃花东风中开得正艳，可惜无人欣赏，东风并没有摧残桃花，本项无中生有。故选：BC.（2）解答时要注意写景运用的手法，前两联有直接有间接，写“梅”“柳”为对比反衬，写“文君”“宋玉”为虚写，借用典故写桃花带给人的遐想，这两联突出了桃花的香、艳、美。回答第二问要结合律诗前四句和后四句之间的关联，一般而言，前四写景后四抒情，本诗写景为乐景，抒情为哀情，可扣住“怅望”“凄凉”“断肠”来思考，答题时把这些组织进去。
答案：（1）BC.（2）第一问：运用对比衬托、虚实结合的手法，抓住桃花红艳、芬芳的特点进行描写。第二问：以乐景衬哀情，为诗人的情感表达作铺垫。一，二两联着力表现桃花的红艳、芬芳，与后两联桃花无人欣赏、迟疑怅望、风雨时至的孤独、凄凉形成鲜明对照，为作者以桃花自喻，抒写空有才华、无人赏识的感伤之情做铺垫。
【点评】（1）本题考查对诗歌内容及表现手法的理解，分析选项要结合所举诗句，辨别手法正误，以及内容赏析是否符合诗意，需要学生具备一定的鉴赏能力。（2）本题考查鉴赏诗歌景物形象以及把握情感的能力，要从分析手法入手概括出景物特征，并从中体悟作者蕴含的情感，从而分析出作用。咏物诗的解读和赏析：一、咏物诗的类型；由于社会环境、身份地位、处境等原因，诗人在写作时往往不直接表达志向感情，而是借物抒情，借物述志，于咏物中寄情寓兴，赋予所触之物以深意，正所谓“一枝一叶总关情”，于是形成了我国古典诗歌的一类特殊形式﹣﹣咏物诗。1、“托物言志”型。这类咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹的事物中寄托了一定的感情。2、“借物抒情”型。在这类咏物诗中，托物寓意，借题发挥，作者往往或流露出作者的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。咏物诗具体可分为：表现时代和社会状况的，如诗经中的《硕鼠》；抒发愁情幽愤的，如杜牧的《早雁》；写仕途及个人节操的，如柳宗元的《江雪》，表达喜好和情趣的，如元稹的《菊花》；借物来讽喻的，如罗隐的《金钱花》。二、鉴赏可从以下几方面入手：1、把握所咏之物的特点；既然是咏物诗，当然要紧扣所咏之物的形态、色泽等具体特点，追求贴切逼真，但又在其中有所寄寓。注意由“形”似体现“神”似。2、体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情；一些咏物诗，作者所寄托的感情很不显露，隐含在字里行间，这就需要我们在读解时细加领悟。联系作者生平、处境、遭遇，注意诗的意象、环境，从而准确把握诗的主旨。3、分析咏物诗的写作技巧；咏物诗的写作技巧上常用表现手法有托物言志、借物抒情、象征、以物喻人、正面描写，或侧面烘托：常用的修辞手法有拟人、比喻、对比等手法。4、赏析咏物诗，还要善于将不同作者的作品进行比较，感悟他们在描摹同一事物中所寄托的不同感情。由于作者的经历遭际、情趣爱好以至观察的角度、深浅的不同，即便写同一事物，他们往往会有不同的感受，表达出不同的感情来。咏物诗通过所咏之物抒发作者的感受，寄寓自己一定的情感，解读起来有一定的难度，但只要大家长期积累，掌握一定的方法和技巧，一定会不断地进步。
【附参考译文】
飘落衣襟的桃花花瓣温润可亲，触鼻花香沁人，一树美态艳压梅柳。娇艳的桃花似当垆的文君和登墙窥宋玉的美女那样美丽多姿。整日无人来，不禁迟疑怅望，有时风雨忽至，越加凄凉难耐。身在故居依然如旧，东风中回首不尽伤感。
赏析：
桃花艳而易凋，入诗颇多，常喻作薄命佳丽，轻浮之姝，如“人面桃花相映红”、“轻薄桃花逐水流”等。本诗却是自喻之作，前四句是虚写桃花，以“漠漠香”、“不胜芳”喻自己才华高超，而用“艳拂文君酒”、“红欹宋玉墙”自况文追相如、宋玉。“数枝艳拂文君酒，半里红欹宋玉墙。”这两句是说，娇艳的桃花似当垆的文君和登墙窥宋玉的美女那样美丽多姿。“艳拂”、“红欹”把桃花之色、之态、之美写活了、写神了。连用典故，增强了诗句的感染力，收到了韵味悠长的效果。后四句是实写自己，抒说自己的冷落凄凉，透示了无限的幽伤。诗人自命才高，却数次落第，颇有怀才不遇之叹。《唐才子传》云：“（隐）恃才傲物，众颇憎忌。自以为当得大用，而一第落落，传食诸侯…颇多怨愤”，于此诗可窥一斑。
6．【答案】俶尔远逝；往来翕忽；江州司马青衫湿；舳舻千里；旌旗蔽空
【知识点】名句；名篇
【解析】【分析】①俶尔远逝，往来翕忽（重点字：俶）②江州司马青衫湿（重点字：湿）③舳舻千里，旌旗蔽空（重点字：舳、舻）
【点评】本题考查理解性默写的能力。解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答。注意字形，不要出现错别字，写后要检查。理解性默写古诗文是2014年新课标全国卷语文试题中出现的新题型，是指在给出语境的情况下，根据记忆，默写古诗文。与以前的直接默写相比，理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度更大。要想正确解答此类试题，学生平时进行背诵、记忆是必不可少的。切不可只会背不会写字，学生要根据句子的意思进行字形的准确记忆。尤其是通假字，要特别记忆。名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。
7．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①用错对象，长篇累牍：形容著作篇幅很长，内容很多，词义为偏贬义，这里形容的“发言”，用错了对象；②使用正确，披肝沥胆：比喻真心对待，倾吐心里话，也形容非常忠诚。符合语境；
③望文生义，万人空巷：成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿），使里巷空阔冷落，不是街巷空空无人之意。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇，这里理解成了“街巷空空无人之意”，只看到了词语的表面义；
④用错对象，如约而至：按照约定的时间赴约，成语是指人的，这里形容的“处暑”，用错了对象；
⑤使用正确，良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。符合语境；
⑥使用正确，众口铄金：意指众人的言论能够熔化金属。比喻舆论影响的强大。符合语境；
故选：C
【点评】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。
8．【答案】B
【知识点】语序不当；成分残缺或赘余；不合逻辑
【解析】【分析】A.语序不当，“尽管…但…”有两个主语，关联词位置不当，将“尽管”调到“老人跌倒不扶的问题的产生”的前面；
B.正确；
C.成分残缺，滥用介词缺少主语，将“对于电视台来说，随着亲子类、美食类、旅兴类综艺节目内容和形式日渐丰富”改为“电视台随着亲子类、美食类、旅兴类综艺节目内容和形式日渐丰富”
D.偷换主语，“与古希腊那些通过音乐表达的经典作品别无二致”的主语由前面的“鲍勃 迪伦”偷换成了“用新表现手法传情达意的诗歌”，在“与古希腊”前加上“用新表现手法传情达意的诗歌”；
故选：B
【点评】本题考查辨析病句的能力。解答本题，首先要熟悉病句类型，然后根据语感法、缩句法或是造句法等进行辨析。搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑是病句题中常出现的六种类型，学生在平时应注意归纳。语序不当主要有以下几种类型：1、定语和中心词次序不当2、把定语误放在状语位置上3、多项定语次序不当4、状语和中心语次序不当5、多项状语位置不当6、主客体次序不当7、谓语次序不当8、并列成分前后照应不周9、虚词位置不当10、复句的分句次序不当
9．【答案】A
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】①从文中“缺乏电网发展规划的支持”可以得知这是一个存在问题的句子，故填写“由于”；②为完整体系语句，不用补充词语；③根据后文内容“达到300多万千瓦”，表明一个已知的状态数据，可以填上“已经”；④⑤从“至今”表明一个没有达到的标准，故两空可以填写“但”“仍”；最后一空则是表明一个结果，并与上文形成递进的关系，故可以填写“甚至”。
故选：A
【点评】本题考查复句间的关系，注意掌握常见关联词和副词，以此来判断复句关系。1.并列复句：既…又…；不是…而是…；是…不是…；一方面…一方面…；有时…有时…；还；也；同样；2.承接复句：就；便；才；又；于是；然后；接着；首先（起初）…然后…；从而；3.递进复句：不但（不仅、不只、不光）…而且（还，也，又）…；尚且…何况（更不用说，还）…4.选择复句：与其…不如…；宁可…也不…；或者…或者…；不是…就是…；要么…要么…；或许…或许…；可能…可能…；也许…也许…；5.转折复句：虽然（虽、尽管）…但是（但、可是、却、而、还是）…；但是；但；然而；只是；不过；倒；竟然；6.假设复句：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）…就（那么、那、便、那就）…；即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）…也（还、还是）…；再…也…。；7.因果复句：因为（因）…所以（便）…；由于…因而…；因此；故此；故而；之所以…是因为…。；推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有：既然（既是）…就（那就、便、又何必）…。8.条件复句：只要…就…；只有…才…；除非…才（不）…；无论（不管、不论）…都…。9.解说复句：为了；以便；以；用以；好；为的是；以免；免得；省得；
10．【答案】实体书店销售额正不断上升；实体书店不单是卖书的地方；实体书店将会有更大地发展
【知识点】语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】语段介绍的话题是“实体书店回暖”，语段首先介绍了一些书店出现回暖的现象，然后介绍原因，最后介绍实体书店的发展；
①句前“2015年实体书店竟然渐渐回暖。亚马逊、当当网纷纷开设实体书店。民营西西弗书店开设新店，三联书店第二家24小时书店正式营业…销售统计数据显示”，由此可以看出“实体书店销售额正不断上升”；
②句后“实体书店打造的多样化业态正在给读者带来日益丰富的体验”，由此可以看出空白处应填写“实体书店不单是卖书的地方”；
③句前“只有卖书的网店而没有实体书店的企业将在竞争中落后于对手。展望2016年”，空白处后“更多贴近生活的时尚温馨的书店将陆续出现在人们身边”，由此可以看出空白处应填写“实体书店将会有更大地发展”；
根据以上分析可以看出空白处应填写的内容：
参考答案：①实体书店销售额正不断上升；②实体书店不单是卖书的地方；③实体书店将会有更大地发展。
【点评】解答本题首先要明确题目要求，认真阅读语段，找出语段讨论的话题，然后认真分析语段中各分句的关系，根据各分句之间的关系，在认真推敲空白处应填写的内容。本体主要考考生运用语言的能力，解答本题的关键是认真阅读语段，根据语段内容推测空白处应填写的内容，解答本题容易出错的地方在于对空白处前后的关系分析不够，不能根据语句中的关键词语确定空白处应填写的内容。
11．【答案】暑假走进社会生活活动的流程是活动安排与成果展示：安排的活动有参观革命圣地纪念馆，参加养老院公益活动，分组交流活动心得；成果展示通过黑板报、个人总结的形式进行。
【知识点】图文转换
【解析】【分析】本图是某校“暑假走进社会生活活动”计划的初步构想框架，本次暑假走进社会生活活动，包括参观革命圣地纪念馆、参加养老院公益劳动以及分组交流活动心得等三项内容，然后以黑板报和个人总结的方式进行成果展示；根据以上分析可以运用简洁的语言概括构架框架图中的内容。
故答案为：暑假走进社会生活活动的流程是活动安排与成果展示：安排的活动有参观革命圣地纪念馆，参加养老院公益活动，分组交流活动心得；成果展示通过黑板报、个人总结的形式进行。
【点评】“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。
12．【答案】【参考例文】
优质农产品的销路不能靠好人好事来解决
近日，青海六旬老人马先生来深圳卖土豆遇滞销无奈堆放街头，市民发帖后引发爱心暖潮，32吨土豆被一夜买光。那么，除了献爱心，如何让滞销的农产品畅销呢？
最近在深圳，发生了一件温暖人心的事情。一位来自青海的农民带着32吨土豆来到深圳推销，不过却没有批发市场接收，由于种种原因，土豆卖不出去无奈流落街头。正当老汉不知道在怎么办的时候，有好心人通过互联网把情况传播开来，只用了一夜的时间，热心的深圳市民就把这32吨土豆全部买光了。有的单位甚至直接购买了1吨，这是很大的一个数量。
我觉得这件事肯定是一件好事情了，在寒冷的冬日里，深圳市民的爱心让老汉感受到了温暖。其次，这件事也让我们看到了互联网的力量，短时间内达到的效果实在令人感叹。总之，这件事最后的结果对于深圳是一件好事情，对于露宿街头的青海老汉更是一件好事情为他挽回了很大的损失。
但是这件事情的背后还是存在着一个老问题。我们每年冬天都会遇到好多类似的事情，某个地方的农产品滞销，求助于互联网众筹解决销路问题，这背后反映了什么问题呢？是农民朋友的生产和销路的脱节。像青海的土豆如何卖到深圳到底是怎样的一个环节，能不能够为马大爷和类似的农民建立一个好的销售渠道，我想青海这个地方属于高寒地区，这种温差很大的，土壤环境很干燥的地方种出来的土豆品质一定很好。高质量的土豆应该有销路才对，但是却卖不出去。这种情况下，我们不能够每年都考这样的“好人好事”，靠感动中国，靠互联网推销来作为个别案例来解决。
深圳市民的这一举动恰恰反应了我们市场系统，尤其我们的各个营销渠道在这方面没有建立一个有效的体制。来让我们的农产品能够有效的销售到消费者手里。这个渠道如果没有建立起来的话，我们中国的现代化农业也就无从谈起了。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题是一则新闻材料，分析材料时注意从多角度进行分析。一是从网友的角度：“有热心市民知道这件事后，将马先生的情况发布至网络和朋友圈，引起市民的接力转发和关注”，从中可以立意为“传递爱心，关注应帮助的人”；二是从网络的角度：“将马先生的情况发布至网络和朋友圈”“经过网络传播，再次引起社会广泛关注”，可以立意为“网络也是生产力”“网络的利与弊”；三是从马先生的角度：“人之所以把32吨土豆拉出去卖，是出于老家的销量饱和、价格太低等原因”，据此可以立意为“转换思路，学会新方法”；还有一个角度，材料中没有涉及，那就是政府角度：马先生的事例不是个别案例，海域许多类似的人？造成这种现象的真正原因是什么？政府应积极引导当地农民种植和销售。
【点评】写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：一、读懂材料，全面把握；读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。二、立意求准，力求新颖；材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。三、使用材料，恰当巧妙；在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
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