(共20张PPT)
第1节
长度和时间的测量
第一章
机械运动
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
浏阳
春晓
导入新课
方框的线是弯的吗?
左右两个中心圆谁较大?
我们的视觉并不可靠!所以我们需要测量工具。
导入新课
秦朝统一度量衡,体现了测量工具规范的重要性
统一度量衡。秦始皇统一六国前,各诸侯国的长度单、重量单位、体积单位都不统一,商鞅变法以后,全国统一了度量衡。规定1标准尺约合今0.23米,1标准升约合今0.2公升。统一斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。
讲授新课
长度的单位
国际单位制:米
符号是m
其他常见单位:
千米km:1km=103m
分米dm:1dm=10-1m
厘米cm:1cm=10-2m
毫米mm:1mm=10-3m
微米
纳米nm:1nm=10-9m
μm:1μm=10-6m
光在真空中299792458分之1秒内,走过的路程为1米。
讲授新课
测量长度的工具
精
确
测
量
讲授新课
长度的测量
使用任何一种工具时都要首先了解它的量程和分度值。
1.它的零刻度线在哪里?
2.它的量程是多少?
3.他的分度值是多大?
讲授新课
单位
零刻度线——起始点
量程——测量范围
分度值——最小一格长度
0
1
2
3
4
5
6
7
8
cm
长度的测量
讲授新课
(1)选:不是分度值越小越好,应先确定需要达到的程度,再选择刻度尺。
(2)放:刻度尺应放正,零刻度线对齐被测物一端,读数边要紧贴被测物且与被测物平行,不能歪斜。
讲授新课
(3)读:读数,视线与刻度尺尺面垂直(如图所示);要估读出分度值的下一位数值,图中铅笔长度为69.5mm,其中69mm是准确值,0.5mm是估计值。
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
×
×
√
讲授新课
(4)记:记录测量结果应包括数字和单位,图中木块长度为3.05cm。
3.05cm
讲授新课
铁丝的直径怎么测?
纸张的厚度怎么测?
圆形的直径的测量怎么测
讲授新课
时间的测量
国际单位制:秒
符号是s
其他常见单位:
小时h:1h=3600s
分钟min:1min=60s
最早的单位:天
铯原子133振动9192631770次所需的时间为1s。
讲授新课
时间的测量工具
讲授新课
停表测时间
第一次按下启动键——计时
第二次按下启动键——停止
第三次按下复位键——归零
简称:
一启动;二按停;
三读数;四归零。
讲授新课
误差和错误
误差:受测量仪器限制,与真实值有误差。不能消除,只能减小。
错误:遵守规则,细心读书可以避免。
课堂小结
1.通过这节课你知道国际单位制中长度和时间的单位是什么了吗?
2.通过这节课你学会选用适当的工具测量长度和时间了吗?
3.通过这节课你知道测量是不是有误差及如何减小误差的方法了吗?
随堂训练
1.组成物质的分子的直径可用“纳米”为单位,一个分子的直径约10-10m,等于
nm。一根头发丝的直径约8.2
μm,合
m。?
2.给下列测量数据填上适当的单位。
(1)一支新铅笔的长度是0.175
。
(2)课本的厚度是7.2
。
(3)课桌的高度是78
。
随堂训练
4.(2015湖南张家界中考)如图,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是
(填“A”或“B”),测出该物体的长度是
cm。?
随堂训练
下列各过程最接近1
h的是(
)
A.人眼迅速一眨
B.人正常步行5
km
C.汽车正常行驶10
km
D.人造地球卫星绕地球一周
随堂训练
关于测量长度、时间时产生误差的原因,下列说法正确的是(
)
A.只与测量工具有关
B.只与测量人有关
C.与测量工具和测量人都有关
D.与被测物体有关