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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2015-2016学年江苏省盐城市滨海县八巨中学七年级下学期开学生物试卷
一、选择题
1.下列各项属于生物的是（ ）
?
A.?珊瑚礁??????????????B.?恐龙化石??????????C.?不断长大的钟乳石??????????D.?地里钻出的竹笋
【答案】
D
【考点】生物的特征
【解析】【解答】ABC都不具有生物的特征，不属于生物；D地里钻出的竹笋具有生物的特征，属于生物．
故选：D
【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
2.下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）
A.?大树底下好乘凉????????????????????????????????????B.?莲藕的茎和叶柄是中空的
C.?千里之堤毁于蚁穴?????????????????????????????????D.?蚯蚓的活动使土壤更加疏松
【答案】
B
【考点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解：A、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，属于生物对环境的影响，A错误；
B、莲的地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，属于生物对环境的适应，B正确．
C、“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的也是生物带给环境得改变，C错误；
D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，D错误．
故选：B
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．
3.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（?
）
A.?生物的生长?????B.?生物对外界刺激作出反应?????C.?生物进行呼吸?????D.?生物的发育
【答案】
B
【考点】生物的特征
【解析】【解答】解：含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，是生物对外界刺激作出的一种反应．
故选：B
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的
4.制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（?
）
A.?擦片→滴水→取材→入水→观察????????????B.?擦片→滴水→取材→盖片→观察
C.?擦片→滴水→取材→入水→盖片????????????D.?擦片→取材→入水→盖片→观察
【答案】
C
【考点】观察植物细胞，观察动物细胞
【解析】【解答】解：临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦片→滴水→取材→入水→盖片→染色等几步，
擦片﹣﹣擦净载玻片
滴水﹣﹣滴一滴生理盐水或清水于载玻片上
取材﹣﹣取样品
入水﹣﹣将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上
盖片﹣﹣盖上盖玻片
染色﹣﹣将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液
故选：C．
【分析】此题主要考查临时玻片标本制作的步骤，首先明确各步骤的含义，然后按先后顺序排列．
5.如果设计一个实验，探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（???
）
花盆
阳光
温度
水分
A
暗室里
23
充足
B
向阳处
33
充足
A.?设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
B.?在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
C.?甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D.?甲、乙两容器都放在相同的环境中
【答案】
B
【考点】科学探究的过程
【解析】【解答】解：A、C、D、探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，应该除了土壤的干湿度不同，其它条件（蚯蚓的大小、数量及生活状况、实验环境等）要都一样，要注意控制变量的唯一，而B、1条蚯蚓，数量太少，容易出现偶然性，误差太大，结果没有说服力，B错误．
故选：B
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．
6.动植物在基本结构方面的主要区别是动物细胞不具有（???
）
A.?细胞壁、染色体、液泡??????????????????????????B.?细胞壁、叶绿体、液泡
C.?叶绿体、染色体、液泡??????????????????????????D.?细胞壁、叶绿体、线粒体
【答案】
B
【考点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】解：动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．此外，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体．
故选：B
【分析】本题考查的是动植物细胞的区别，首先明确动植物细胞的结构特点．
7.取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（?
）
A.?机械组织??????????????????B.?保护组织??????????????????C.?输导组织??????????????????D.?营养组织
【答案】
B
【考点】植物体的组织
【解析】【解答】解：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能．保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分．由上可知，B符合题意．
故选：B
【分析】此题是关于植物的主要组织以及功能的选择题，据此作答．
8.关于单细胞生物的下列叙述中，错误的是（???
）
A.?身体极小，结构简单，整个身体只由一个细胞构成
B.?能够独立生活
C.?能够完成呼吸、运动、消化、制造有机物、生殖等功能
D.?对外界的刺激能作出一定的趋利避害反应，以此来适应环境
【答案】
C
【考点】单细胞生物
【解析】【解答】解：A、单细胞生物身体极小，结构简单，整个身体只由单个细胞组成，本说法正确故不符合题意．
B、单细胞生物能够独立完成生命活动，例如草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进．本选项正确，不符合题意；
C、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．由于细菌体内大多都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．故符合题意；
D、单细胞生物具有应激性，能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，故不符合题意．
故选：C．
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．
9.对于人体的结构层次，正确的描述是（?
）
A.?细胞→系统→组织→器官→人体????????????B.?细胞→器官→组织→系统→人体
C.?细胞→组织→器官→人体??????????????????????D.?细胞→组织→器官→系统→人体
【答案】
D
【考点】动物体的结构层次
【解析】【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，可见D符合题意．故选：D．
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，
10.炒熟的种子，置于适合的外界条件下，仍不能萌发，这是由于（???
）
A.?种子处于休眠状态??????????B.?没有适宜的肥料??????????C.?胚不完整??????????D.?胚是死的
【答案】
D
【考点】种子萌发的条件
【解析】【解答】解：种子萌发的条件分为外界条件和自身条件．外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质．炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于炒熟的种子已经死了，它的胚也一定是死的，不再具有活力．所以炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于胚是死的．
故选：D．
【分析】炒熟的种子，胚是死的，所以不能萌发．
11.豆芽是在温暖潮湿遮光的条件下生长的，由此可见，下列哪项不是种子萌发的必要条件（ ）
A.?阳光?????????????????????????B.?水分?????????????????????????C.?空气?????????????????????????D.?适宜温度
【答案】
A
【考点】种子萌发的条件
【解析】【解答】“豆芽是在温暖潮湿遮光的条件下生长的”，表明种子的萌发需要水分、适宜的温度和空气，而不需要阳光．因此，“阳光”不是种子萌发的必要条件．
故选：A
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
12.根的长度能够不断增加，是因为（???
）
A.?成熟区根毛长度不断增加
B.?分生区细胞能不断地进行分裂
C.?伸长区细胞能不断伸长
D.?分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞不断伸长的原因
【答案】
D
【考点】幼根的生长
【解析】【解答】解：A、成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．A错误；
B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B错误；
C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．C错误；
D、根的长度能够不断增加是分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞不断伸长的原因，D正确．
故选：D．
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
13.下列各植物的茎杆能逐年加粗的是（???
）
A.?小麦????????????????????????????B.?高粱????????????????????????????C.?樟树????????????????????????????D.?竹子
【答案】
C
【考点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】解：表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，使茎不断长粗．草本植物的茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．小麦、高粱和竹子都是草本植物，茎内无形成层，不能逐年加粗；樟树是木本植物，茎内有形成层，能逐年加粗．
故选：C．
【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．
14.什么天气最有利于向日葵传粉（???
）
A.?阴雨、气温低的天气?????????????????????????????B.?晴天、风大、气温高
C.?晴朗、风小、气温较高??????????????????????????D.?风大、雨大、气温低
【答案】
C
【考点】传粉及其类型
【解析】【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．向日葵属于虫媒花，阴雨连绵的天气不利于花粉的传播，没有虫子出没．风小有利于昆虫的飞行．低气温也不适合虫子的活动，虫子一般喜欢高温（热带的虫子特别多）因此，最有利于向日葵传粉的是晴朗、风小、气温较高．
故选：C．
【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种．一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉．
15.下列哪种植物需要较多含氮的无机盐（???
）
A.?马钤薯??????????????????????????B.?花生??????????????????????????C.?青菜??????????????????????????D.?小麦
【答案】
C
【考点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】解：氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．．青菜需要的是叶，因此要促进营养生长即叶的生长，因此需要较多含氮无机盐；花生、小麦是需要果实种子的，因此要促进多开花结果，因此应多用含磷的无机盐；马铃薯内含有较多的淀粉，因此要促进淀粉的形成，因此应多用含钾的无机盐．
故选：C．
【分析】此题考查各种无机盐对植物的作用．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利促进糖分和淀粉的生成．
16.腌咸菜时放入浓盐水中的萝卜条过一段时间后，出现的变化是（???
）
A.?变大、变软??????????????B.?变小、变软??????????????C.?变大、变硬??????????????D.?变小、变硬
【答案】
B
【考点】细胞吸水失水的原理
【解析】【解答】解：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．腌咸菜时放入浓盐水中的萝卜条，由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜条皱缩变小、变软．可见B符合题意．
故选B
【分析】本题考查植物细胞吸水和失水的原理，植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形．
17.绿色植物的光合作用为地球生物提供了（ ）
①食物来源??
②空气来源??
③氧气来源??
④能量来源．
A.?①②③???????????????????????B.?②③④???????????????????????C.?①②④???????????????????????D.?①③④
【答案】
D
【考点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者，绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡，绿色植物参与生物圈的水循环
【解析】【解答】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水
有机物（储存化学能）+氧气由上可知，绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用．②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量源泉．③从根本上改变了地面上的生活环境．
维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．
由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉．可见D符合题意．故选：D
【分析】自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，据此作答．
18.“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A.?植物缺少无机盐，影响生长???????????????????B.?植物缺少水，影响光合作用
C.?土壤缺少氧气，影响根的呼吸???????????????D.?气孔关闭，影响蒸腾作用
【答案】
C
【考点】人类的生存依赖与生物圈
【解析】【解答】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长．因此不能在草坪上行走，要保护小草．
故选：C．
【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用与人类生产的关系．解答时可以从小草的呼吸作用方面来切入．
19.农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（???
）
A.?施农家肥??????????????????B.?适时播种??????????????????C.?合理密植??????????????????D.?及时松土
【答案】
C
【考点】光合作用原理的应用
【解析】【解答】解：A、施用农家肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，与植物的光合作用无关，故不符合题意；
B、适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，与植物的光合作用无关，故不符合题意；
C、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，故符合题意；
D、及时中耕松土，是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与光合作用无关，故不符合题意．
故选：C．
【分析】植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多．据此可以解答本题．
20.移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（ ）
A.?降低呼吸作用对有机物的消耗???????????????B.?避免蒸腾作用过多失水
C.?避免大风吹倒新栽的植物??????????????????????D.?使移栽操作更加方便
【答案】
B
【考点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A、降低呼吸作用与成活率无很大的关系，A错误．
B、叶片是蒸腾作用的主要部位，在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，B正确．
C、移栽植物一般栽的很结实，不会被大风吹倒，剪掉枝叶不是防止风刮，C错误．
D、移栽时要想办法提高成活率，不能图方便，D错误．
故选：B
【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．据此解答．
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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助您教考全无忧
2015-2016学年江苏省盐城市滨海县八巨中学七年级下学期开学生物试卷
一、选择题
1.下列各项属于生物的是（ ）
?
A.?珊瑚礁??????????????B.?恐龙化石??????????C.?不断长大的钟乳石??????????D.?地里钻出的竹笋
2.下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）
A.?大树底下好乘凉????????????????????????????????????B.?莲藕的茎和叶柄是中空的
C.?千里之堤毁于蚁穴?????????????????????????????????D.?蚯蚓的活动使土壤更加疏松
3.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（?
）
A.?生物的生长?????B.?生物对外界刺激作出反应?????C.?生物进行呼吸?????D.?生物的发育
4.制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（?
）
A.?擦片→滴水→取材→入水→观察????????????B.?擦片→滴水→取材→盖片→观察
C.?擦片→滴水→取材→入水→盖片????????????D.?擦片→取材→入水→盖片→观察
5.如果设计一个实验，探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（???
）
花盆
阳光
温度
水分
A
暗室里
23
充足
B
向阳处
33
充足
A.?设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
B.?在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
C.?甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D.?甲、乙两容器都放在相同的环境中
6.动植物在基本结构方面的主要区别是动物细胞不具有（???
）
A.?细胞壁、染色体、液泡??????????????????????????B.?细胞壁、叶绿体、液泡
C.?叶绿体、染色体、液泡??????????????????????????D.?细胞壁、叶绿体、线粒体
7.取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（?
）
A.?机械组织??????????????????B.?保护组织??????????????????C.?输导组织??????????????????D.?营养组织
8.关于单细胞生物的下列叙述中，错误的是（???
）
A.?身体极小，结构简单，整个身体只由一个细胞构成
B.?能够独立生活
C.?能够完成呼吸、运动、消化、制造有机物、生殖等功能
D.?对外界的刺激能作出一定的趋利避害反应，以此来适应环境
9.对于人体的结构层次，正确的描述是（?
）
A.?细胞→系统→组织→器官→人体????????????B.?细胞→器官→组织→系统→人体
C.?细胞→组织→器官→人体??????????????????????D.?细胞→组织→器官→系统→人体
10.炒熟的种子，置于适合的外界条件下，仍不能萌发，这是由于（???
）
A.?种子处于休眠状态??????????B.?没有适宜的肥料??????????C.?胚不完整??????????D.?胚是死的
11.豆芽是在温暖潮湿遮光的条件下生长的，由此可见，下列哪项不是种子萌发的必要条件（ ）
A.?阳光?????????????????????????B.?水分?????????????????????????C.?空气?????????????????????????D.?适宜温度
12.根的长度能够不断增加，是因为（???
）
A.?成熟区根毛长度不断增加
B.?分生区细胞能不断地进行分裂
C.?伸长区细胞能不断伸长
D.?分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞不断伸长的原因
13.下列各植物的茎杆能逐年加粗的是（???
）
A.?小麦????????????????????????????B.?高粱????????????????????????????C.?樟树????????????????????????????D.?竹子
14.什么天气最有利于向日葵传粉（???
）
A.?阴雨、气温低的天气?????????????????????????????B.?晴天、风大、气温高
C.?晴朗、风小、气温较高??????????????????????????D.?风大、雨大、气温低
15.下列哪种植物需要较多含氮的无机盐（???
）
A.?马钤薯??????????????????????????B.?花生??????????????????????????C.?青菜??????????????????????????D.?小麦
16.腌咸菜时放入浓盐水中的萝卜条过一段时间后，出现的变化是（???
）
A.?变大、变软??????????????B.?变小、变软??????????????C.?变大、变硬??????????????D.?变小、变硬
17.绿色植物的光合作用为地球生物提供了（ ）
①食物来源??
②空气来源??
③氧气来源??
④能量来源．
A.?①②③???????????????????????B.?②③④???????????????????????C.?①②④???????????????????????D.?①③④
18.“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A.?植物缺少无机盐，影响生长???????????????????B.?植物缺少水，影响光合作用
C.?土壤缺少氧气，影响根的呼吸???????????????D.?气孔关闭，影响蒸腾作用
19.农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（???
）
A.?施农家肥??????????????????B.?适时播种??????????????????C.?合理密植??????????????????D.?及时松土
20.移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（ ）
A.?降低呼吸作用对有机物的消耗???????????????B.?避免蒸腾作用过多失水
C.?避免大风吹倒新栽的植物??????????????????????D.?使移栽操作更加方便
答案解析部分
一、>选择题
1.【答案】
D
【考点】生物的特征
【解析】【解答】ABC都不具有生物的特征，不属于生物；D地里钻出的竹笋具有生物的特征，属于生物．
故选：D
【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
2.【答案】
B
【考点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解：A、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，属于生物对环境的影响，A错误；
B、莲的地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，属于生物对环境的适应，B正确．
C、“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的也是生物带给环境得改变，C错误；
D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，D错误．
故选：B
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．
3.【答案】
B
【考点】生物的特征
【解析】【解答】解：含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，是生物对外界刺激作出的一种反应．
故选：B
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的
4.【答案】
C
【考点】观察植物细胞，观察动物细胞
【解析】【解答】解：临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦片→滴水→取材→入水→盖片→染色等几步，
擦片﹣﹣擦净载玻片
滴水﹣﹣滴一滴生理盐水或清水于载玻片上
取材﹣﹣取样品
入水﹣﹣将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上
盖片﹣﹣盖上盖玻片
染色﹣﹣将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液
故选：C．
【分析】此题主要考查临时玻片标本制作的步骤，首先明确各步骤的含义，然后按先后顺序排列．
5.【答案】
B
【考点】科学探究的过程
【解析】【解答】解：A、C、D、探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，应该除了土壤的干湿度不同，其它条件（蚯蚓的大小、数量及生活状况、实验环境等）要都一样，要注意控制变量的唯一，而B、1条蚯蚓，数量太少，容易出现偶然性，误差太大，结果没有说服力，B错误．
故选：B
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．
6.【答案】
B
【考点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】解：动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．此外，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体．
故选：B
【分析】本题考查的是动植物细胞的区别，首先明确动植物细胞的结构特点．
7.【答案】
B
【考点】植物体的组织
【解析】【解答】解：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能．保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分．由上可知，B符合题意．
故选：B
【分析】此题是关于植物的主要组织以及功能的选择题，据此作答．
8.【答案】
C
【考点】单细胞生物
【解析】【解答】解：A、单细胞生物身体极小，结构简单，整个身体只由单个细胞组成，本说法正确故不符合题意．
B、单细胞生物能够独立完成生命活动，例如草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进．本选项正确，不符合题意；
C、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．由于细菌体内大多都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．故符合题意；
D、单细胞生物具有应激性，能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，故不符合题意．
故选：C．
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．
9.【答案】
D
【考点】动物体的结构层次
【解析】【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，可见D符合题意．故选：D．
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，
10.【答案】
D
【考点】种子萌发的条件
【解析】【解答】解：种子萌发的条件分为外界条件和自身条件．外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质．炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于炒熟的种子已经死了，它的胚也一定是死的，不再具有活力．所以炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于胚是死的．
故选：D．
【分析】炒熟的种子，胚是死的，所以不能萌发．
11.【答案】
A
【考点】种子萌发的条件
【解析】【解答】“豆芽是在温暖潮湿遮光的条件下生长的”，表明种子的萌发需要水分、适宜的温度和空气，而不需要阳光．因此，“阳光”不是种子萌发的必要条件．
故选：A
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
12.【答案】
D
【考点】幼根的生长
【解析】【解答】解：A、成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．A错误；
B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B错误；
C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．C错误；
D、根的长度能够不断增加是分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞不断伸长的原因，D正确．
故选：D．
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
13.【答案】
C
【考点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】解：表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，使茎不断长粗．草本植物的茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．小麦、高粱和竹子都是草本植物，茎内无形成层，不能逐年加粗；樟树是木本植物，茎内有形成层，能逐年加粗．
故选：C．
【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．
14.【答案】
C
【考点】传粉及其类型
【解析】【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．向日葵属于虫媒花，阴雨连绵的天气不利于花粉的传播，没有虫子出没．风小有利于昆虫的飞行．低气温也不适合虫子的活动，虫子一般喜欢高温（热带的虫子特别多）因此，最有利于向日葵传粉的是晴朗、风小、气温较高．
故选：C．
【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种．一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉．
15.【答案】
C
【考点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】解：氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．．青菜需要的是叶，因此要促进营养生长即叶的生长，因此需要较多含氮无机盐；花生、小麦是需要果实种子的，因此要促进多开花结果，因此应多用含磷的无机盐；马铃薯内含有较多的淀粉，因此要促进淀粉的形成，因此应多用含钾的无机盐．
故选：C．
【分析】此题考查各种无机盐对植物的作用．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利促进糖分和淀粉的生成．
16.【答案】
B
【考点】细胞吸水失水的原理
【解析】【解答】解：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．腌咸菜时放入浓盐水中的萝卜条，由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜条皱缩变小、变软．可见B符合题意．
故选B
【分析】本题考查植物细胞吸水和失水的原理，植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形．
17.【答案】
D
【考点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者，绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡，绿色植物参与生物圈的水循环
【解析】【解答】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水
有机物（储存化学能）+氧气由上可知，绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用．②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量源泉．③从根本上改变了地面上的生活环境．
维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．
由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉．可见D符合题意．故选：D
【分析】自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，据此作答．
18.【答案】
C
【考点】人类的生存依赖与生物圈
【解析】【解答】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长．因此不能在草坪上行走，要保护小草．
故选：C．
【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用与人类生产的关系．解答时可以从小草的呼吸作用方面来切入．
19.【答案】
C
【考点】光合作用原理的应用
【解析】【解答】解：A、施用农家肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，与植物的光合作用无关，故不符合题意；
B、适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，与植物的光合作用无关，故不符合题意；
C、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，故符合题意；
D、及时中耕松土，是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与光合作用无关，故不符合题意．
故选：C．
【分析】植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多．据此可以解答本题．
20.【答案】
B
【考点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A、降低呼吸作用与成活率无很大的关系，A错误．
B、叶片是蒸腾作用的主要部位，在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，B正确．
C、移栽植物一般栽的很结实，不会被大风吹倒，剪掉枝叶不是防止风刮，C错误．
D、移栽时要想办法提高成活率，不能图方便，D错误．
故选：B
【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．据此解答．
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