1.3欣赏 我的中国心 课件（11ppt）
文档属性
| 名称 | 1.3欣赏 我的中国心 课件（11ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人音版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2021-07-03 22:04:13 | ||
图片预览
文档简介
我的中国心
聆听与思考 ：
梦萦，洋装在这首歌里的意思？
（答：梦萦：萦回于梦中，做梦都在想。
洋装：西装）
边听边思考歌曲的情感是什么样的？
（答：游子思念家乡，和对祖国母亲的无限热爱）
跟我学节奏：
x x x x . x
（切分音） (附点音符）
发声练习
1 .2/4 12 34 | 54 32 |1 - ||
wu wu wu
2.旋律模唱。
用wu来进行旋律模唱。
3.将歌词带入旋律来演唱。
歌曲的处理
河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心。（坚定，抒 情，富有叙事性。）
长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。（坚定地呼喊 ）
流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了，我的中国心。（意味深长，更好地表达对祖国的热爱和思念之情。）
歌曲主要演唱形式
领唱：一人或数人引领众人齐唱或合唱。
齐唱：由两人或两人以上同时演唱同一曲 调。
实践与创造
1.比一比：
女生领唱，男生齐唱，或反之进行比赛。
2.我们来合作：
用合唱的方式来演唱这首歌，一个小组的男生来领唱，其他男女生分两个声部（长江长城处二声部轮唱）。
小作业
1.以配乐诗朗诵的形式朗诵这首歌的歌词。
本课小结：
少年强，则国强 。这节课我们学习了这首《我的中国心》，希望大家牢记我们无论何时都是一名中国人，我们都应该爱自己的国家，都应该永远拥有一颗滚烫的中国心。
谢谢观赏！
再见！
聆听与思考 ：
梦萦，洋装在这首歌里的意思？
（答：梦萦：萦回于梦中，做梦都在想。
洋装：西装）
边听边思考歌曲的情感是什么样的？
（答：游子思念家乡，和对祖国母亲的无限热爱）
跟我学节奏：
x x x x . x
（切分音） (附点音符）
发声练习
1 .2/4 12 34 | 54 32 |1 - ||
wu wu wu
2.旋律模唱。
用wu来进行旋律模唱。
3.将歌词带入旋律来演唱。
歌曲的处理
河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心。（坚定，抒 情，富有叙事性。）
长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。（坚定地呼喊 ）
流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了，我的中国心。（意味深长，更好地表达对祖国的热爱和思念之情。）
歌曲主要演唱形式
领唱：一人或数人引领众人齐唱或合唱。
齐唱：由两人或两人以上同时演唱同一曲 调。
实践与创造
1.比一比：
女生领唱，男生齐唱，或反之进行比赛。
2.我们来合作：
用合唱的方式来演唱这首歌，一个小组的男生来领唱，其他男女生分两个声部（长江长城处二声部轮唱）。
小作业
1.以配乐诗朗诵的形式朗诵这首歌的歌词。
本课小结：
少年强，则国强 。这节课我们学习了这首《我的中国心》，希望大家牢记我们无论何时都是一名中国人，我们都应该爱自己的国家，都应该永远拥有一颗滚烫的中国心。
谢谢观赏！
再见！