(共43张PPT)
2021年秋外研版三起英语精选课件
三年级上册
小学英语·外研版·三年级上册
Module
8
Unit
2
Where’s
the
cat?
抢答颜色，看谁抢答得最快
Warm-up
It’s
blue.
It’s
green.
It’s
yellow.
It’s+表示颜色的形容词.
It’s
black.
It’s
red.
—
Is
it
a...?
—
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
1
Listen
and
chant.
Presentation
I’m
a
cat,
cat,
cat
in
a
bag,
bag,
bag.
in
在……里
bag
包
in
a
bag
Word
list
1.
Language
points
形近词：
短语：
例：
反义词：
The
books
are
in
the
bag.
这些书在包里
on在……上面
in
the
bag在包里
out在……外面
/?n/（介词）在……里
联想：
under在……下面
2.
复数：
联想：
例：
形近词：
It’s
in
the
bag.
它在包里。
bags
schoolbag书包
big大的
/b?ɡ/（名词）包
2
Listen
and
say.
Where’s
the
cat?
I
don’t
know.
Is
it
in
the
yellow
bag?
No,
it
isn’t.
Is
it
in
the
green
bag?
Yes,
it
is.
Where’s
the
bird?
It’s
in
the
blue
bag.
Where’s
the
cat?
I
don’t
know.
Is
it
in
the
yellow
bag?
No,
it
isn’t.
Read
and
circle”where’s“and
”it’s
in“.
Is
it
in
the
green
bag?
Yes,
it
is.
Where’s
the
bird?
It’s
in
the
blue
bag.
where
(where’s
=
where
is)
哪里（在哪里）
Word
list
1.
例：
Where’s
the
bird?鸟在哪里？
wear穿
同音词：
用来询问人或物所处的地点。
用法：
/we?(r)/（副词）哪里，在哪里
形近词：
there那里
巧记：
w+here(这里)=where
联想：
what什么；who谁
Language
points
2.
—Where‘s
the
bird?鸟在哪里？
—It’s
in
the
blue
bag.它在蓝色的包里。
句型结构：
—Where’s+人/物？
—It’s+表示地点的介词短语.
重点讲解：
这是由
where引导的特殊疑问句,
用来询问某人或某物在哪里。where’s是where
is的缩写形式，后面加可数名词单数或不可数名词。
（
）—__________
the
book?
—It’s
in
the
desk.
A.Where’s
B.Is
it
C.What’s
跟进训练
A
3.
—Is
it
in
the
green
bag？它在绿色的包
里吗？
—Yes,
it
is!是的，它在！
句型结构：
—Is
it+表示地点的介词短语？
—Yes,
it
is./No,
it
isn’t.
重点讲解：
这是一个一般疑问句，用来猜测物品的位置。
_______
the
cat?
I
don’t
know.
Is
it
_
the
yellow
bag?
No,
______.
Where’s
in
it
isn’t
Read
and
fill
in
the
blanks.
Is
it
in
the
green
bag?
___,
it
is.
Where’s
the
bird?
It’s
__
the
blue
bag.
Yes
in
Answer
the
questions.
1.
Is
the
cat
in
the
yellow
bag?
______________________
2.
Is
the
cat
in
the
blue
bag?
______________________
3.
Where
is
the
cat?
______________________
No,
it
isn’t.
No,
it
isn’t.
It
is
in
the
green
bag.
4.
Is
the
bird
in
the
green
bag?
______________________
5.
Where
is
the
bird?
_______________________
No,
it
isn’t.
It
is
in
the
blue
bag.
寻宝
同桌合作，一个同学把物品藏起来，说
“Where’s
the…?”，另一个同学用句子“It’s
in
the…”来回答。
Where’s
the
pencil?
It’s
in
the
bag.
Where’s
the
book?
It’s
in
the
classroom.
3
Listen
and
answer
the
questions.
Where’s
the
pen?
听力指导
1.听录音时，注意听清问句中的物品名称，简
单记录问句内容。
2.听完录音后，根据所做的记录找到相应物
品的位置，并用“It’s
in...”来回答。
Where’s
the
pen?
Where’s
the
book?
Where’s
the
bag?
Where’s
the
pencil?
听力材料
Check
the
answers.
Where’s
the
pen?
It’s
in
the
book.
Where’s
the
book?
It’s
in
the
bag.
Where’s
the
bag?
It’s
in
the
desk.
Where’s
the
pencil?
It’s
in
the
cap.
4
Listen
and
say.
Then
sing.
What’s
this?
What’s
this?
Is
it
a
cat?
Is
it
a
cat?
Yes,
it
is.
Yes,
it
is.
Hello,
cat.
Hello,
cat.
What’s
this?
What’s
this?
Is
it
a
dog?
Is
it
a
dog?
Yes,
it
is.
Yes,
it
is.
Goodbye,
dog.
Goodbye,
dog.
5
Play
the
game.Choose
and
guess.
Practise
Is
it
red?
Yes,
it
is.
Is
it
a
red
ball?
No,
it
isn’t.
It’s
a
red
book.
Yes.
心有灵犀
将一些常见事物的图片反面贴在黑板旁边的墙上，两人一组，A学生取下一张图片看清后放到身后，B同学用“Is
it...?”猜测这个物品的颜色，再结合颜色用“Is
it
a/an...?”来猜测这个物品是什么。A学生用“Yes,
it
is./No,
it
isn’t.”回答，直到B学生猜对为止。
6
Look,
draw
and
talk.
Is
it
a
chair?
No,
it
isn’t.
It’s
a
desk.
将一些常见的物品的图片贴在黑板上。
Pair
work
两人一组，A学生参照图片画出某个物品的简笔画，另一人运用句型
”Is
it...?“猜测对方画的是什么。
一、读单词，选择不同类的一项。
（
）1.A.where
B.green
C.yellow
（
）2.A.what
B.where
C.bag
（
）3.A.a
B.in
C.the
Exercises
B
A
C
二、根据图片选择合适的短语填空。
D
A.in
the
desk
B.in
the
cap
C.in
the
bag
D.in
the
book
1.
—Where's
the
panda?
—It's
________.
2.
—Where's
the
pencil?
—It's
________.
B
3.
—Where's
the
bird?
—It's
________.
4.
—Where's
the
book?
—It's
________.
A
C
A.in
the
desk
B.in
the
cap
C.in
the
bag
D.in
the
book
1.听活动2的录音，并分角色表演。
2.将活动四的歌曲唱给自己的家人听。
3.和同伴用句型”—
Where’s
the…?
—
It’s
in
the...“进行对话
。
Homework
Thanks
for
listening!
