一年级上册第19课 搓搓揉揉 教案（赣美版）

章节
第19课
课题名
搓搓揉揉
课时
第一课时
教学目标
1.简单了解远古陶器的历史，领会古代陶土文化的博大。2.能够利用泥类材料进行简单的造型表现制作，体验造型活动的乐趣。3.在生活中，你能用眼睛去观察身边的事物，做个善于发现的学习小能手。
教学重点
掌握玩泥的最基本的技能，创造出各式各样的泥塑作品。
教学难点
培养学生的动手能力，合作能力及创新意识
教具
超轻粘土/橡皮泥/陶泥
课后小结
学生自己动手制作泥塑作品，在玩中学，体验了乐趣，激发创造力，提高了鉴赏能力。
教
案
内
容
一：谈话/图片导入
1、师：同学们，老师小时候喜欢玩一样东西，你们肯定也玩过。瞧，这些小朋友在玩什么？（图片展示）------玩泥巴。
2、师：玩泥巴带给你什么感受？
（脏、快乐、有趣……）
3、师：这些不起眼的泥巴，经过加工制作后可以变成一些漂亮的物品，我们看看是什么-------PPT播放。
4、看到这些漂亮的瓷器，你们想不想也动手做一做呀？今天这节课就让我们一起动手搓一搓，揉一揉，用陶泥做一些生活用品，相信你们做得比他们做得更出色。出示课题：搓搓揉揉，生读课题。
二：看一看，了解陶瓷发展史
1、学习目标出示，让学生了解本课学习方向。
2、环节一：了解历史
你知道吗？我们的祖先早在约12000年前就开始使用陶器了，制陶是人类创造性的活动，体现了人类的勤劳与智慧。你们想知道
远古时代的陶瓷是怎么样的吗？我们一起去看看。
播放视频，了解远古陶瓷，欣赏新石器时期的鹳鱼长斧图彩陶缸、三足圆底彩陶钵、双钩纹彩陶壶和鱼纹彩陶盆等。
三：试一试，学习陶泥成型方法：
1、师示范，生跟随练习：第一步：搓，将泥搓成一条泥条
第二步：揉，取泥揉成一个泥球
第三步：捏，压，将圆球压成一块泥饼
第四步：粘，泥条粘在圆饼上，调整成一个泥碗
第五步：装饰，在泥碗上加装饰品。
2、观看视频，学习泥条盘筑法具体步骤。
3、欣赏其它造型泥塑作品。
四：做一做，玩一玩，边播放PPT和音乐。
五：展示台
上台展示自己的作品，说说是怎么做的，感觉如何？
学生评价，师生互评，师评等多种评价形式。
六：放松活动：听“捏泥巴”歌曲，适当活动。
七：师小结
学生自己动手制作泥塑作品，在玩中学，体验了乐趣，激发创造力，提高了鉴赏能力。
板书：第19课
搓搓揉揉
搓
捏
粘
揉