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2021年秋外研版三起英语精选课件
三年级上册
小学英语·外研版·三年级上册
Module
7
Unit
2
What's
that?
pupil
teacher
Warm-up
Revision
老师
小学生
school
English
classroom
教室
学校
英语
This
is
my/a/an...
—What’s
this?
—It’s
a/an...
1
Listen
and
chant.
Presentation
Pen
and
pencil.
Pen
and
pencil.
Pencil
and
pen.
Say
it
again.
say
说
again
再一次
Say
it
again.
再说一次。
Word
list
1.
Language
points
近义词：
例：
Listen
and
say.
听一听并说一说。
speak讲，谈，演说；talk谈论
/se?/（动词）说
形近词：
may可能
2.
巧记：
短语：
例：
Please
say
it
again.
请再说一遍。
a
+
gain（获得）=
again
again
and
again
反复地，再三地
/?'ɡe?n/（副词）再一次
2
Listen
and
say.
Amy!
What’s
that?
It’s
a
schoolbag,
Tom.
What’s
this?
It’s
a
pencil.
What’s
that?
It’s
a
ball.
What’s
this?
It’s
a
book.
Oh!
What’s
that?
It’s
a
cat!
Ha
ha…
that
那个
那是什么？
Word
list
What’s
that?
schoolbag
a
schoolbag
It’s
a
schoolbag.
school（学校)+
bag（包）
=
schoolbag
（书包）
ball
a
ball
It’s
a
ball.
book
a
book
It’s
a
book.
1.
Language
points
重点讲解：
—What’s
that?
那是什么？
—It’s
a
schoolbag,
Tom.
它是一个书包，汤姆。
句型结构：
—What’s
that?
—It’s
a/an+可数名词单数.
这个问句用来询问远处的某个事物是什么，答语一般不用That
is...来回答，而是用It’
s
a/an...，答语中要用
it（它）来代替问句中的
that（那个）。
例：
—What’s
that?
那是什么？
—It’s
a
present.
它是一个礼物。
（
）—
____
that?
—
It’s
a
panda.
A.
What’s
B.
What
C.
How’s
跟进训练
A
2.
例：
What’s
that?
那是什么？
t
+
hat（帽子）=
that
巧记：
指离说话人较远的人或物。
用法：
/??t/（代词）那个
this这个
对应词：
this与that：
this“这个”，指离说话人较近的单数人或物。
that“那个”，指离说话人较远的单数人或物。
This
is
a
door.这是一扇门。
例
That
is
a
window.那是一扇窗户。
例
辨析
3.
例：
This
is
my
schoolbag.
这是我的书包。
school（学校）+
bag（包）=
schoolbag
巧记：
backpack背包
近义词：
/'sku?lb?ɡ/（名词）书包
联想：
book书；pencil铅笔；pen钢笔
4.
例：
It’s
my
ball.
它是我的球。
tall高的
形近词：
balls
复数：
/b??l/（名词）球
联想：
football足球；basketball篮球
5.
例：
books
复数：
This
is
my
book.
这是我的书。
/b?k/（名词）书
形近词：
look看
联想：
bookstore书店；storybook故事书
an
English
book
一本英语书
短语：
Amy!
________
?
It’s
a
_______,
Tom.
What’s
this?
It’s
a
pencil.
________?
It’s
a
_____.
Try
to
say.
What’s
that
schoolbag
What’s
that
ball
What’s
this?
It’s
a
_____.
Oh!
________
?
It’s
a
cat!
Ha
ha…
What’s
that
book
1.Listen
again
and
read
after
it
.
2.Role-play
and
act
out.
—What’s
that?
—It’s
a/an...
—What’s
this?
—It’s
a/an...
Ask
and
answer.
For
example:
It’s
a
book.
What’s
that?
It’s
a
book.
What’s
this?
3
Listen
and
colour.
听力指导
1.听录音前，仔细观察图片中有哪些物品。
2.听录音时，注意听清句子中描述的物品及
其颜色，然后进行标记。听完录音后，用
水彩笔给图片涂上相应的颜色。
It's
a
red
pen.
It's
a
green
book.
It's
a
blue
desk.
It's
a
yellow
pencil.
It's
a
black
chair.
听力材料
Check
the
answers.
4
Listen
and
say.
Then
chant.
What’s
this?
It’s
a
cat.
What’s
that?
It’s
a
bag.
Mm,
mm!
It’s
a
cat
in
a
bag.
Good,
good!
It’s
a
cat
in
a
bag.
5
Play
the
game.Look
and
guess.
Practise
What’s
this?
It’s
a
blue
chair.
What’s
that?
It’s
a
red
book.
What’s
this?
学生两人一组，每人画一件彩色物品，画完后，请几组学生拿着自己的画上台用
”—What’s
this?
/What’s
that?—It’s
a/an+表示颜色的形容词+可数名词单数.“互相进行问答。
Pair
work
S1:What’s
this?(指着自己画的绿色的书)
S2:It’s
a
green
book.
S1:What’s
that?(指着对方画的黄色的书包)
S2:It’s
a
yellow
schoolbag.
For
example:
6
Draw
and
talk.
This
is
my
classroom.
What’s
this?
It’s
a
desk.
两人一组，学生A在纸上画一幅教室图片，学生B指着图片中的物品用What’s
this?进行提问，学生A用It’s
a/an...回答。
Pair
work
It’s
a
door.
For
example:
What’s
this?
For
example:
What’s
this?
It’s
a
window.
For
example:
What’s
this?
It’s
a
blackboard.
一、读单词，选择不同类的一项。
（
）1.A.that
B.pen
C.pencil
（
）2.A.book
B.cat
C.say
（
）3.A.that
B.school
C.this
（
）4.A.book
B.chair
C.desk
（
）5.A.blue
B.ball
C.red
Exercises
B
A
A
C
B
二、选词填空。
。
1.
What's
________?
2.
________
it
again!
3.It's
an
English
________.
A.Say
B.that
C.book
C
B
A
A.
B.
C.
D.
E.
( )1.
This
is
my
teacher.
( )2.
It's
my
English
book.
( )3.
—What's
this?
—It's
a
cap.
( )4.
It's
a
cat
in
the
bag.
( )5.
—What's
that?
—It's
a
blue
ball.
C
E
A
三、选出与句意相符的图片。
D
B
1.听活动2的录音，并跟读和表演。
2.抄写新单词。
3.准备一些物品的图片，和同伴用
“—
What’s
that?
—
It’s
a/an…”进行对话练习。
Homework
Thanks
for
listening!
